初中道德與法治-五四制七年級(jí)下冊(cè)第五單元第九課項(xiàng)目二教學(xué)課件設(shè)計(jì)

復(fù)習(xí)鞏固：1、為什么說(shuō)人生離不開交往？（交往的必要性）2、交往的重要作用是什么？我們的朋友遍天下學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立廣泛交往、廣交朋友的意識(shí)，并積極把交友的范圍由內(nèi)圈向外圈發(fā)展。能力：提高對(duì)復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象的辨別能力，全面看待交往的對(duì)象，靈活掌握交往的方式。知識(shí)：知道交往的內(nèi)圈和外圈，并了解由被圈向外圈發(fā)展的必要性和方式方法。重點(diǎn)及難點(diǎn)：由內(nèi)圈向外圈發(fā)展一、交往的“內(nèi)圈”和“外圈”閱讀教材46-47的材料，完成教材中問(wèn)題。從小到大，材料中的小姑娘在哪些范圍內(nèi)交往？交往范圍有什么變化？

鄰里學(xué)校社區(qū)家庭暢所欲言探究平臺(tái)家庭、鄰里、學(xué)校、社區(qū)(村莊)、社會(huì)交往的范圍我I說(shuō)一說(shuō)：有多少人進(jìn)入了你的人際圈？分別在什么位置上？人際關(guān)系樹輪圖家人鄰居學(xué)校社會(huì)從交往范圍看知心朋友一般朋友點(diǎn)頭之交從親近程度隨著年齡的增長(zhǎng)，交往范圍會(huì)逐步由內(nèi)圈向外圈擴(kuò)展青少年時(shí)期，朋友圈是我們交往的主要內(nèi)圈我們的交往有“內(nèi)圈”和“外圈”之分內(nèi)圈是指：外圈是指：青少年時(shí)期的交往關(guān)系可稱之為內(nèi)圈工作以后的廣泛的社會(huì)交往交往的內(nèi)外圈的關(guān)系怎樣？?jī)?nèi)圈的交往是外圈的交往的準(zhǔn)備和鋪墊。

一個(gè)人的交往范圍有內(nèi)圈和外圈，我們應(yīng)學(xué)會(huì)正確處理內(nèi)圈的關(guān)系，以厚積薄發(fā)，為向外圈的發(fā)展做好準(zhǔn)備和鋪墊，更快更穩(wěn)妥的突破學(xué)生時(shí)期的內(nèi)圈。思考：你對(duì)自己的人際關(guān)系狀況滿意嗎你想做井底之蛙嗎二、由“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展閱讀教材48-49頁(yè)的材料，回答下列問(wèn)題：1、想一想：自己的交往圈有多大？2、說(shuō)一說(shuō)：擴(kuò)大交往的意義是什么？3、議一議：我們可以通過(guò)哪些方式擴(kuò)大交往范圍？擴(kuò)大交往有哪些意義？1、拓寬視野2、參與到精彩的世界中3、學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)更多彩，有更多收益擴(kuò)大交往范圍的好途徑方式有哪些？1、參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)2、通過(guò)國(guó)際交往，與國(guó)際友人打交道3、正確使用互聯(lián)網(wǎng)注意：現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系比較復(fù)雜，青少年在外圈交往中應(yīng)該十分謹(jǐn)慎，避免盲從。公益活動(dòng)有志愿者活動(dòng)、慈善捐款、做義工、緊急援助等。中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、軍事訓(xùn)練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等多種形式。

你說(shuō)我說(shuō)他說(shuō)！網(wǎng)絡(luò)：天使？魔鬼？

互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們的交往渠道，擴(kuò)大交往范圍。有許多不良誘惑如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)？我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益信息，結(jié)交良朋好友，抵制不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。在沒有國(guó)界的交往中，我們應(yīng)該做友好交往的使者，過(guò)自主的網(wǎng)絡(luò)生活。在交往中真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極作用，讓我們的朋友遍天下。生活在線：

小學(xué)時(shí)小雨一直是小葉最親密的朋友，但現(xiàn)在情況有了變化：她們?cè)谕凰鶎W(xué)校的不同班級(jí)，只有在中午和下午放學(xué)后才匆匆相見，喜歡打排球的小雨有了一些新朋友，她與球友們玩得開心，似乎不太看重維持與小葉的友誼，對(duì)苦悶的小葉也不關(guān)心。小葉雖然也想學(xué)打排球，但對(duì)加入小雨的朋友圈并不感興趣，她希望能像以前那樣，只和小雨在一起。問(wèn)：小葉的想法對(duì)嗎？小雨的做法有沒有不妥的地方？她們?cè)撛趺崔k？（1）隨著年齡的增長(zhǎng)，人的交往范圍會(huì)越來(lái)越大，交往越廣泛，越有利于拓展視野。（2）要珍惜友情，關(guān)心朋友，幫助朋友戰(zhàn)勝困難。（3）通過(guò)好的方式，如參加集體活動(dòng)、公益活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，擴(kuò)大交往的范圍，結(jié)識(shí)更多的朋友，積極進(jìn)行交往。情景再現(xiàn)

小馬到中學(xué)后，很希望結(jié)交一些新朋友，他主動(dòng)與人交往，推心置腹，把自己的一切毫無(wú)保留地告訴別人，他也問(wèn)人家許多問(wèn)題，包括零用錢多少等，結(jié)果，同學(xué)都回避他，使他覺得這些同學(xué)非常冷淡。小馬的問(wèn)題到底出在哪里？

小馬喜歡與新同學(xué)交往的出發(fā)點(diǎn)是好的，但問(wèn)題在于交往的方法不對(duì)，沒有把握好交往的分寸，因?yàn)橐粋€(gè)人的交往，以自我為圓心，由小及大，向外擴(kuò)展，可以劃為幾個(gè)交往圈，每個(gè)圈親近程度是有差別的，對(duì)不同交往圈的朋友交往方法也是有差別的。提示：我們的朋友遍天下

交往的“內(nèi)圈”和“外圈”

由“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展

交往的圓心：自己

從交往范圍看：由家庭、鄰里、學(xué)