《長(zhǎng)城》同課異構(gòu)課件

17長(zhǎng)城我會(huì)讀：

城磚垛子瞭望屯兵堡壘打仗呼應(yīng)陡峭智慧奇跡凝結(jié)嘉峪關(guān)崇山峻嶺蜿蜒盤(pán)旋氣魄雄偉學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀表達(dá)出長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì)。2、了解長(zhǎng)城高大堅(jiān)固、氣勢(shì)雄偉等特點(diǎn)，感受作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情及對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆之情。自學(xué)指導(dǎo)（一）：

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)城給你留下什么印象？作者是怎樣評(píng)價(jià)長(zhǎng)城的？

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

自學(xué)指導(dǎo)（二）：

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文第1、2自然段，思考：文中哪個(gè)句子，哪個(gè)詞語(yǔ)讓你感受到長(zhǎng)城的氣魄雄偉呢？用“

”劃出描寫(xiě)長(zhǎng)城特點(diǎn)的句子，用“”劃出句子中關(guān)鍵的詞語(yǔ)。

遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。長(zhǎng)城經(jīng)過(guò)河北、北京、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅七個(gè)省、市、自治區(qū)，全長(zhǎng)約13000多里，在世上有“萬(wàn)里長(zhǎng)城”之譽(yù)。

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。

巨大的條石城磚兩米多高的垛子射口瞭望口方形城臺(tái)掩蔽物瞭望射擊屯兵和傳遞信息

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

自學(xué)指導(dǎo)（三）：

默讀課文第三自然段，你是從哪些動(dòng)詞感受到作者已經(jīng)來(lái)到長(zhǎng)城？請(qǐng)用“▲”標(biāo)出來(lái)。

站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。

站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。（）長(zhǎng)城上，（）腳下的方磚，（）墻上的條石，很自然地（

）古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。站在踏著扶著想起

想想古代勞動(dòng)人民修長(zhǎng)城的艱難還有哪些？你仿佛看到了什么，聽(tīng)到了什么？

長(zhǎng)城之旅的終點(diǎn)站——“遙想當(dāng)年”

單看這數(shù)不清的條石,一塊就有兩三千斤重。那時(shí)侯沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)、沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。兩三千斤重?zé)o數(shù)的無(wú)數(shù)的一步一步陡峭

多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。多少才

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

下面是幾位國(guó)際名人對(duì)長(zhǎng)城的贊譽(yù)之詞：

1、設(shè)計(jì)者太偉大了，長(zhǎng)城不愧為世界奇跡！

（以色列前總理拉賓）

2、只有一個(gè)偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長(zhǎng)城?。绹?guó)前總統(tǒng)尼克松）

3、這是世界上最偉大的工程，在其他地方我從未見(jiàn)過(guò)類似的杰作。（俄羅斯原總統(tǒng)葉利欽）

4、長(zhǎng)城是世界上最偉大的奇跡之一，確實(shí)令人鼓舞。人們?cè)谏厦媾榔露几械匠粤?，可以想象?dāng)年建造長(zhǎng)城時(shí)需要什么樣的智慧