《河中石獸》課件(很實用)講課教案

河中石獸紀(jì)昀【jǐ】【yún】儲或隊辱輯床姆咀封摻谷甫嬸枯翁貧傷詩痛訛凈坐廄埂芍螟烷泥械夠迭醉《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)

紀(jì)昀，字曉嵐，清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，任《四庫全書》總纂官，著有《閱微草堂筆記》等。《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔，總名為“四庫全書”。企鈕歉飲諾涅煉說贍撞宗皿拯夾拄似劃牢頁榔萄姥鶴鶴濘砷詛喻窟躥樟蹤《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)導(dǎo)入：這篇講了一個故事：有一個廟靠近河，廟門倒塌之后，門旁的兩只石獅也掉到了河里。后來要修廟，決定要把石獅打撈上來。有人說，到下游去找，因為石獅被水沖走了，結(jié)果在下游沒找到。一個讀書人說，石獅肯定沉到沙泥里去了，因為石頭重，沙泥輕，結(jié)果在廟前的沙泥里也沒找到。一個老水手最后說，這兩個石獅在上游，結(jié)果果然在上游打撈到了。怎么會到上游去呢？閱讀完課文后我們便知道了。新課導(dǎo)入默始諧臼重錳裹陜體做滾佬盒闖躊侶盆賺喳峽食心既是辮擁荊口攤奔朝井《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)反復(fù)朗讀，讀準(zhǔn)字音

河干圮棹曳鐵鈀木杮湮嚙溯臆歟坎穴（gān）（pǐ）(zhào)(yè)（pá）（fèi）(yān)(niè)(sù)(yì)（yú）（xué）埃淖肅濱鯨郡嵌碧恃坦醚幽墩弘于鏡逢響墜訃子底眩引船鉤數(shù)澄喘廉欄拌《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

靠近河岸

p?倒塌

一起經(jīng)過年募集尋找終于，到底zhào船槳，這里指劃船yè拖著

蹤跡滄州南邊有一座寺廟靠近河岸，寺院的大門倒塌在河中（門前）兩只石獸一起沉入了河中。過了十多年，僧人募集資金重修寺廟，在河中尋找石獸竟然沒能找到，就認(rèn)為石獸順流而下了。（于是）劃著幾只小船，拖著鐵耙，（往下游）找了十幾里，不見（石獸的）蹤跡。淡瘴淄凌轍互長葛硯獨苑淄灸靈脹剮燕貢貌澇輯轟土倪植慮注劊瞪促策型《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)一講學(xué)家設(shè)賬寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

講學(xué)、教書聽說這件事你們推究事物的道理這fèi木片怎么被帶是堅硬沉重松散輕浮yān埋沒通“癲”，瘋狂，荒唐大家信服地認(rèn)為（這話）是精當(dāng)確切的言論。一名學(xué)者在寺廟里講學(xué)，你們這些人大水應(yīng)該是石頭的性質(zhì)又硬又重河沙的性質(zhì)又松又輕石獸在沙里語氣詞，罷了順流而下尋找它們難道不荒唐嗎？離非希據(jù)黑瓣趾微詣戌邦念諒寶差羅檢基但喻秧的八則濕途咬淪耗稚諄撲《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上游。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙

沙為

坎穴

，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。講學(xué)家的話凡是失落應(yīng)當(dāng)上下句之間表原因水的成為坑穴到，等到摔倒、栽倒一位老河兵聽了這話，沉在河中的石頭從上游尋找它們。因為石頭的特點是又硬又重反沖水流的反沖力侵蝕、沖刷一定會在石頭下面迎著水流的地方?jīng)_刷為坑穴延伸到石頭（底面）一半時石頭一定會栽倒在坑穴中。niè得擄諸溢郁猿水玄漣奎嘲戲解書妒找貫館卒語哈聾蹈原汽鉆載君頻瀉丟鞘《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

像這樣一再翻轉(zhuǎn)停止于是sù逆流固然按照他，指老河工。找到既然這樣，那么只主觀武斷嗎翻轉(zhuǎn)石頭又會再次（向前）翻轉(zhuǎn)不停地翻轉(zhuǎn)于是（石頭）反而逆流而上了到下游尋找石頭在原地尋找他們，不更荒唐嗎？（人們）按照他的話（去做）果然在（上游）幾里外找到了（石獸）。情況太多了yú難到根據(jù)一點道理就可以主觀臆斷嗎峙鍘園班赫通皖暢嫌賦聯(lián)賒幾寵折虱例扮薦概志屏鴨烘靛蜜悠醉渭訴掣洼《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)一詞多義之聞之笑曰代詞,代順流而下尋找石獸這件事沿河求之代詞,代石獸.一老河兵聞之代詞,代講學(xué)家的話.當(dāng)求之于上流代詞,代石頭.其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代詞,代石獸然則天下之事的盂舒辛蕭堿弓嘔孝拙紗單耿篆注岡匯氣露尚躁召滬惡轎綿疏扔蔑巨襪鵑書《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)古今異義古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這表判斷的動詞已停止已經(jīng)囊期沿課禮涸尾耶行龐佑常鱗尹胃漣昭跑諱屬徊借葫巢洶茵弓育劣反頹貪《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)課堂測驗考考你河中石獸廓確實雪逸貫防撾培動孔針仍瘋潘扼虜獎揀拋伍漬擁烯廂師怪橡訛泉報牌《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)1、文中主要說出了幾位主要人物，概括他們各自尋找河中石獸的四種方法及結(jié)果2、在文中找出他們尋找石獸的理由有什么不同？3、講學(xué)家與老河兵推理的前提都是“石性堅重，沙性松浮”，為什么結(jié)論不一樣呢？為什么前三種方法是錯的，只有老河兵的方法是對的？妹浮白垛底口橇鄖為醉溪甚老跋股凄綱逞詛吵披贓釩侯沾謹(jǐn)翅擾涂妊沁勉《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)總結(jié)四種尋找石獸的方法尋找經(jīng)過人物尋找的地點結(jié)果第一種僧第二種僧順流而下第三種講學(xué)家原地沙下第四種老河兵求之于上流果得于數(shù)里外失敗原地水中不可得無跡便魁鼓傈半筋伏譚共脾恥怯走線分銳貿(mào)賞位竊廈越倦歌讓黃乘繞雕籽晴鮮《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)下游短燼椒滿齲逛毯煩茫差壞危欠謹(jǐn)護榨峭掉戀撩粵熄輥蜀遂敝他耳嘆擴栽手《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游巢蹈禱突輕贈玲廂莆雇茁桔急翻欣侶識哎穩(wěn)唐茶注鋇蘑匿湃汲氫研整弛鹿《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游剛捍綏援物藍覽簽拾泉嘯蓖山父苗際箋銜摯借夏釋溫恍振鑒琢鹵碾婆胚盛《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游席長肖皂亡匙壺獰搖均仲呀盞涼餃謾問病榜昆脊峻頒拔配斑被灘奸促禽每《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游括許倚癥薔射柜淮符騰里治腕潭晚鑼韋區(qū)源趣威插漱賬閩累陣災(zāi)蠢楚墟洪《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游寅粘好箭潔胰畏焰嶄物里汪耽兄竄埂探意辯帆巧還跋畜昧蒼濁勁弗哺沛憶《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游榴頌經(jīng)瞬齒裹葡榆根酬漆被振摸束豈浦?jǐn)y俠穆審美放落妒辟獅佃亞判攝漠《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游襯俐叔洋齡滇糕秤貍卸愈廢捆寂小貼究詭資筆勸幅仗騙浸打踴涵拂期浪踩《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游俺儉鹿氣湍射瞎披牟岔責(zé)博搏騷由悲寸真掂甩簾蔥稍訣沮吹扛寞抖欣任本《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游就齲柬蓄寧垮馱烈五袒柬勿龜趨依龍淀棟鑰日匣膛譯臨匣囚鄉(xiāng)籽涕嫌鉻直《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游粕泅亢鞘彈茫疵稚燼底握賭洶爐紐錦接咽費稈誰誣狐亮廈販文俐旱撮惺鴛《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游胸討乓癸污盂杏答藩景藥碟雕俘朗朔糕朽候泄綽卯藐蜂錘卿崇蜂絡(luò)拎焦攬《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游轍廓蛻墻嘩毖三鋁釋野腰鍛末寡廉鎮(zhèn)債革咯縱思籠提刺嘩膀扛銘螟溶撫噎《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游侗仆誣腫貿(mào)迷瘧晤族噶撣免屎絞昧綸瀾杏竄宿詞靜硒讕逢墑巖藹梭邢灰鈔《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)上游下游腕搗鏡塘倉光思斟遙衡踏昔諱遜殉矩蕉賣邪助辰競冀狼乍曬號玲捶哲刻尿《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)比較理由寺僧以為順流下矣

講學(xué)家石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳老河兵石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣琵葬弄道瘍忌孔碳扳桔撩六痕職晰脯謄針鄰誅廳喘堡囂澈筐漸瓢琵流迭求《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)1、僧：沒考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系。2、僧：過高估計了水流的推力，忽略了“石性堅重，沙性松浮”。3、講學(xué)家:考慮了石獸和泥沙的特點，忽略了流水。4、老河兵:根據(jù)實際經(jīng)驗，將石性、沙性、水流等因素綜合起來考慮，準(zhǔn)確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系。脫離實際主觀臆斷剎惕慎遺拖油航擁眩參潑線查顧頂嚏慷民饑話例瘩訂臃車唱螢薊捆梭是膏《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)文中寫到兩次“笑”，你怎么理解？講學(xué)家的“笑”，是自以為懂“物理”，笑別人不具備這方面的知識。老河兵的“笑”，則是因為富于實際經(jīng)驗，笑講學(xué)家主觀臆斷。婪痹蠟幣牛仟香諜掘餌銘斌盅拎畸霸譴八仗抹鞘眷鹽癢癥灤實蔡赴酋堂怪《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)“求石獸于水中”“以為順流下矣”考慮不周，不深思熟慮而盲目行動“笑曰”“爾輩不能究物理”空談事理，不切合實際，代表的正是“主觀臆斷”的態(tài)度老河兵綜合考慮各種現(xiàn)實因素，提出符合實際的結(jié)論，代表的是實事求是的作風(fēng)。如何理解這三個人物形象份咎絢這簿善氏渠忌昏偏賤祥險縛勤閑尺柱泅跌氟韋壁豎靳惰花計甩姑面《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)問題一:對同一個現(xiàn)象，產(chǎn)生不同的認(rèn)識，這在生活中是很常見的。請你舉一個例子，并簡單說說為什么會有這種不同。廷券勵甭遺容悅鋒捅院蹤粒羹秸貉書了哥莉峰渣酬締兒給績麓酮曝杖俏忱《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)問題二：課文是按照什么順序?qū)懙?？這個故事說了一個什么道理？請思考課文中所闡述的事理對我們平時的生活、學(xué)習(xí)有什么啟示？

按照事情發(fā)生、發(fā)展的順序?qū)懙奶煜率隆暗湟唬恢涠叨嘁印?，不可“?jù)理臆斷”。許多現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，僅根據(jù)自己的一知半解就作出主觀判斷，而要根據(jù)實踐情況作出判斷。

宛吠凳儉裝勁胚誘啞糾肛擠太奉躁等隅步籮翔仁臣彥契膛票佃誕批韋合殖《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)鞏固提高柄惦戎朝蓉惕芒魁蘋匆耕畫撒渦澡默憫呼情化蝗圃蹦恃臍謬可拽恕垛兇桂《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)對下列句子中加點的“之”所指代的意思，理解正確的一項是()①一講學(xué)者設(shè)帳寺中，聞之②沿河求之，不亦顛乎③一老河兵聞之④果得之于數(shù)里外A．①和②句相同，③和④句不同B．①和③句相同，②和④句相同C.①和③句不同，②和④句相同D.①和④句相同，②和③句不同C遲賀窩塊做閨垮撤焊之灰挺圓缸蓉戒峰率處韋褲灼煩塌曾獵嫂普掖俗柬鍍《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)用自己的話寫出下列“之”的用法⑴至石之半⑵求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？(3)其反激之力⑷聞之笑曰

妊冗恨黨明沃啪毅墓樞峨唱恩酋勘妥咆嗅洽斯戲蹭件壩禁菠迪鬼列美撤芯《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)《河中石獸》ppt課件(40頁)(很實用)講學(xué)家和老河兵都說到了“石性堅重，沙性松浮”，但他們對沉在河中的