2023年機構(gòu)實習(xí)報告(篇)

2023年機構(gòu)實習(xí)報告(篇)

書目

第1篇外語培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)實習(xí)報告范文

第2篇培訓(xùn)機構(gòu)畢業(yè)實習(xí)報告

第3篇金融機構(gòu)的實習(xí)報告

第4篇培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)報告

第5篇暑期教化詢問機構(gòu)實習(xí)報告范文

第6篇寒假培訓(xùn)機構(gòu)代理實習(xí)報告

第7篇暑假培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)報告范文

第8篇2023春季高校生汽車發(fā)動機構(gòu)造實習(xí)報告范文

第9篇2023年5月高校生教化機構(gòu)實習(xí)報告范文

第10篇2023年春季高校生汽車發(fā)動機構(gòu)造實習(xí)報告

第11篇高校生教化機構(gòu)寒假實習(xí)報告

第12篇xxxx年教化機構(gòu)實習(xí)報告

第13篇金融機構(gòu)銀行實習(xí)報告范文小結(jié)

第14篇寒假培訓(xùn)機構(gòu)代理實習(xí)報告范文

第15篇2023年11月高校生培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)報告范文

外語培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)實習(xí)報告范文

一、實習(xí)目的：

我在一個外語培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)，確定在這個培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)的緣由有兩個方面：（1）從小就樹立做一名優(yōu)秀的人民老師的志向，想從這樣一個培訓(xùn)機構(gòu)中得到熬煉以及積累相關(guān)教學(xué)閱歷；（2）面試單位領(lǐng)導(dǎo)的話點醒了我，我不想成為那些眼高手低好高騖遠的人，我得從基層做起，所以從基層干起，以考驗自己和磨練自己也成了我此次實習(xí)的目的之一。下面，我把我實習(xí)的目的結(jié)合我自己面試時、面試后以及實習(xí)前的想法以及對干基層的相識做一整體的描述。

上了四年的高校，立刻就要走出學(xué)校，步入社會；在此之前，除了與畢業(yè)論文相關(guān)的瑣碎外，畢業(yè)前的實習(xí)也是很必要的。尊敬的老師們忙著幫一些人張羅，我們也自己幫自己找尋想去的實習(xí)單位。于是，和舍友在網(wǎng)上搜尋者，找到了一家培訓(xùn)機構(gòu)，投了簡歷，進了初試，再到復(fù)試。我們著急地等待著結(jié)果，最終靠著自己的志氣和真誠博得了用人單位的認可。

我們想實習(xí)的是英語老師，但單位在面試中已經(jīng)甚是表明“你們都剛畢業(yè)的高校生，怎么可能面試上了就代課？沒有基層的磨練以及閱歷的積累，我們能把我們的學(xué)生交給你們？”雖然話說得很銳利，但還是驚醒并點化了我的心，因為許久以來就從許多人的口中聽到了對當(dāng)代大部分應(yīng)屆畢業(yè)生的不滿，說他們“眼高手低”，想委以重任，但他們拿不起（閱歷不足，血氣方剛），若置之基層，他們又看不上眼，覺得委屈了自己。于是，導(dǎo)致的普遍社會就業(yè)現(xiàn)狀就是：用人單位招不到合適的人才，人才們也找不到合適的單位。貌似是人才與單位脫節(jié)了，其實在我看來，還是因為現(xiàn)代的年輕高校生們不能擺對自己的位置，作為剛?cè)肷鐣娜槌粑锤伞M含書生氣，沒有多少實戰(zhàn)實踐閱歷的我們，有什么理由就干脆進入公司或單位的關(guān)鍵部門？憑什么就想一躍成為骨干呢？憑什么就有那么多關(guān)于薪資待遇、休假、崗位職位的要求呢？當(dāng)然，這并不是說不能有要求，不管怎么說，父母培育供給我們一路走到高校，我們不能沒有回報吧？只是這一切都是多少、快慢的問題，這一切與我們的個人實力、個人素養(yǎng)、個人發(fā)展前景休戚相關(guān)。

所以，我想到的是，在你還沒有勝利的時候，請收起你傲慢的翅膀，藏好你好高騖遠的心，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，覺得自己很行？那么證明給自己看，證明出來給他人看。說到這，我想到了基層。每個單位都有基層，不介意者、在基層仍能腳踏實地卻不乏創(chuàng)新、不缺雄志者，就往往是那些更早抵達幻想彼岸的人。也因此，這就對我們畢業(yè)生提出了一個要求和指示，請在基層的磨練與奮斗中完善自己、壯實自己、提升自己、豐富自己，然后回報外界的付出。當(dāng)你適應(yīng)一段工作旅途并決議在此干出一番不平凡的時候，你就離勝利不遠了。于是，我們接受了這份工作，只因想證明一下自己是否也有堅毅的意志，是否能擔(dān)當(dāng)生活工作給予的各項職責(zé)；是否能在基層的磨練中更加完善自己、了解自己；是否能身處基層中也時刻不忘成就自己的幻想……

在以上的陳述中，我表明白我在前面所說的實習(xí)目的，也讓自己更加真實地相識到，好高騖遠是一種多么愚蠢的想法，“拿不起放不下”才證明了你自己是個懦夫，眼高手低也就說明白你經(jīng)不起大風(fēng)大浪的攻擊，勝利不是偶然的，它須要你腳踏實地地奮斗，須要你既經(jīng)得住底層的磨練，也守得住心中的幻想。

二、實習(xí)內(nèi)容：

本次實習(xí)內(nèi)容很豐富，涉及人際溝通溝通、專業(yè)實力要求、應(yīng)變實力及吃苦耐勞各個方面，其實也就是說囊括了我們這個培訓(xùn)學(xué)校的各個部門的相關(guān)職責(zé)任務(wù)，復(fù)試時領(lǐng)導(dǎo)也也許說了說我們的工作內(nèi)容，總體來說，內(nèi)容工作比較雜，主要涵蓋了教務(wù)部、詢問部和市場部的職責(zé)。

正式上崗第一天，學(xué)校行政主管雷老師及兩個校區(qū)的主管（小寨校區(qū)蘇老師、電子城校區(qū)相老師）都給我們宣講了企業(yè)文化，并介紹了各個部門的職責(zé)任務(wù)，也在期間提了一些問題并在我們（共五人）探討后征求建議和看法。

其次天就請了一位在少兒英語教學(xué)方面很資深的曹老師給我們這群應(yīng)聘老師的進行了教學(xué)培訓(xùn)。在此過程中我們都學(xué)到了許多，意識到原來少兒英語教學(xué)中有這么多有意思的環(huán)節(jié)以及技巧，曹老師給我們實行了先演示后講解的培訓(xùn)方式，完整豐富的傳授了上課的各個環(huán)節(jié)以及每個環(huán)節(jié)須要留意的問題，還交給了我們許多課前熱身的少兒活動、好聽的歌曲及好玩兒的嬉戲，及在把握小孩子心理上須要留意的問題-在歡快愉悅的氛圍下把學(xué)問傳達給學(xué)生并讓其鞏固駕馭。小孩子的心里相對是好把握的，須要哄。從事小孩子教化的老師們都須要創(chuàng)建有自己風(fēng)格并能激起孩子愛好的課堂環(huán)境。這樣的培訓(xùn)我們共進行了兩次，每次是三個小時。而以上就是我從曹老師的課堂培訓(xùn)里學(xué)到的。

培訓(xùn)機構(gòu)畢業(yè)實習(xí)報告

又是一年酷暑來臨，剛剛忙完學(xué)校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，起先為期四十天的培訓(xùn)工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期盼與渴望。

今年的輔導(dǎo)班更名為xx培訓(xùn)，地點依舊是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴大為20個分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過今年xx隧然擴張到20個校區(qū)，這須要很大的信念和志氣，起先我還在懷疑和擔(dān)憂，可最終的狀況真正證明了總校的魄力和高瞻遠矚。20xx的暑假，我重新踏上了這條教化之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導(dǎo)的家鄉(xiāng)——汝南縣三橋鄉(xiāng)（頭兒的家，多便利?。?，全部的事情聽起來都是特別的美妙，特別的順當(dāng)。同時也很幸運的被總校賞識，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負責(zé)人，仿佛肩上的擔(dān)子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來，不過還好，我身邊還有八位意氣風(fēng)發(fā)的兄弟姐妹情愿凝聚一切可以凝聚的力氣，和我共同挑戰(zhàn)這將來一個多月的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。我很興奮我們這一個月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂、在一起瘋狂。

招生期，九個人闖蕩生疏的三橋……

一起啃饅頭就咸菜的日子就要起先了，雖然提前給大家始終在強調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動中可以看得出一種堅決、一份團結(jié)和一份激情，我很感謝跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，因為你們那充溢希望的雙眼和不畏艱辛的強大內(nèi)心時刻在鼓舞著我，給我向前沖的力氣和志氣。

三橋街，講到招生，它是我不得不重點提到的地方，它是一個很開放很便利的宣揚街道，兩邊都是做生意的商鋪，當(dāng)然是經(jīng)濟條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號，了解完市場，我們起先了真正的招生工作。依據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點半起先跑步，那些天我很感謝大家的開心合作，每天總是用那嘶啞的聲音喊出洪亮的口號和對三橋人民最真誠的問候，為的不是“嚇”醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠。剛起先的幾天，他們都認為我們是瘋子，因為盡管大雨漂泊，我們依舊在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的“走進天擇，共同學(xué)習(xí)，共同變更”喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的激情，也喊出了xx對每一個教職員工和學(xué)子的殷切期望。學(xué)習(xí)其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進行宣誓，作為一位人民老師，發(fā)出心底最澄澈的呼喊，同時也致力于讓每一位想變更的孩子都得到一份滿足的答卷，這也是我們對每一位家長及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的呼喊。

在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并歡樂著、苦并歡樂著。每當(dāng)看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著堅毅英勇而又自信的笑容時，苦點、累點又能算什么。

天將降大任于斯人也！

久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)夫摯友們不用再在田間地頭忙個不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動，鄉(xiāng)間的小路恒久趕不上縣城的寬敞柏油路，坎坷坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂每天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來沒有一個人去埋怨，沒有一個人要退縮，還在每天的會議結(jié)束之后商討其次天的安排和目標，那時的獵鷹隊和颶風(fēng)隊總是那么斗志昂揚、信念滿滿，很讓人放心。但，對于我來說，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)當(dāng)感到興奮的，可每天早上要動身的時候，我就會感到揪心的痛，會很擔(dān)憂每一個人，每當(dāng)跟著哪一隊下去，我都會盡量讓他們多休息會兒，坐在一起探討探討招生方案、共享共享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會分散些留意力，讓乏累的狀態(tài)快速得到調(diào)整。

就這樣，半個月的招生期接近尾聲……

由于前期大家都付出了許多，所以最終幾天招生人數(shù)與日俱增，校內(nèi)的桌凳和教室成了一個值得考慮的問題，為了讓每一個孩子都有學(xué)習(xí)的場所和桌凳，須要我們另想方法。這也是考驗我實力的時候，因為這種問題我是第一次遇到，更不用談閱歷了。于是，我邁出了我人生的又一步，依舊確定找園長商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來。然而，園長這個人特別熱心腸，每次有事情總是比我們提前一步想到，并靜默的幫助我們，這一次也不例外，當(dāng)我問他的時候，他說桌凳和教室的事都正在協(xié)商，很快就會有答復(fù)了。我很感謝今年能遇到這么熱忱和好心的人。

教課期，12個人叱咤風(fēng)云……

7月9號，是三橋分校開班的時間。為了保證教學(xué)質(zhì)量，總校挖空心事，給我們調(diào)來了兩位有資質(zhì)有閱歷的在職老師——劉喆老師和羅波老師，還有一位專業(yè)的藝術(shù)老師——賀露露老師。

培訓(xùn)機構(gòu)畢業(yè)

金融機構(gòu)的實習(xí)報告

在學(xué)校的支配、老師的帶領(lǐng)下，我到xx金融機構(gòu)為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了，在這段時間里，使我受益匪淺，專業(yè)理論學(xué)問和社會實踐得到了很好結(jié)合。

首先，我覺得學(xué)校和單位很大的一個不同點就是進入社會以后必需要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必需要有劇烈的責(zé)任感，必需要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員就必需得加班；假如是不當(dāng)心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那就必需由經(jīng)辦人自己負責(zé)賠償。

其次，我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理須要身份證件，雖然客戶可能是自己相識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐性的去說明為什么必需得這么做。

在金融結(jié)構(gòu)里，職員的工作看法問題尤為重要，比如：在對待客戶的看法，首先是要用敬語，如'您好，請簽字，請慢走';其次與客戶傳遞資料時必需起立并且雙手接送，最終對于客戶的一些問題和詢問必需要耐性的解答。這使我相識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴謹和細致的工作看法，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

最終，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個人的業(yè)務(wù)實力和交際實力更為重要。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手實力更重要。因此，我體會到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起，使我們具備較強的處理基本實務(wù)的實力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實習(xí)的真正目的。

通過這次的實習(xí)，除了讓我對xx金融機構(gòu)的基本業(yè)務(wù)有了肯定了解，能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)報告

炎炎夏日，暑假生活已經(jīng)起先了，在以前的這個時候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們歡樂嗎？因此經(jīng)過我們一組的商討，我們確定了這次實踐活動的課題是：暑假是否是學(xué)生的第三個學(xué)期？

作為同齡人的我們一路走來，有太多的感想須要訴說，面對這個話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些悲觀。但是我們并沒有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過一個多月的課，沒想到兩年后的今日我會以不同的身份來這里進行調(diào)查，并相識到了教化參事徐琰先生。

我們大致的說了我們來的目的，他很熱忱的接待了我們，并對我們在暑假中參與這種活動表示支持并激勵。經(jīng)過半小時的溝通，我們明確了目前須要做的工作。就是要在最短的時間內(nèi)寫好調(diào)查問題，我們才能做后面的工作，經(jīng)過我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項任務(wù)，等待他們的答復(fù)，我們信念十足，但又一次的悲觀：調(diào)查問卷沒有得到他們的批準，這等于在告知我們這幾天的努力都白費了，又必需重頭起先。其實我很能理解他們，作為培訓(xùn)機構(gòu)假如接受了我們對學(xué)生的調(diào)查，很簡單影響到他們的教化、利潤問題，這是特別現(xiàn)實的，這給我們的調(diào)查又增加了難度，我們不知道接下來應(yīng)當(dāng)怎么辦？不知道是否能夠接著堅持這個主題？

但是我們又特別想了解整個過程，想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進行實踐活動，更重要的這是我們想要的答案。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話，因為生長在大都市初出校門的年輕人，他從來沒有走過三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)分是情有可原的。由此我想到了一個特別現(xiàn)實的問題：一個能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過各種考試，或許他們能把書上的東西倒背如流，無人能敵，但是他們未必能通過王小丫這一關(guān)。他們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，最終竟然在陰溝里翻了船。

現(xiàn)在的教化是不是一種誤區(qū)呢？教化不僅要教給學(xué)生學(xué)問，更重要的是要讓學(xué)生們體會到做人的道理。誠懇、聰慧、勤奮，假如給現(xiàn)在的學(xué)生選，我信任他們肯定會選擇聰慧，他們認為現(xiàn)在的社會善人是做不得的；他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個條件：公允、公正、公開，假如沒有這三點，就不叫競爭，叫自私。

其實我們的要求并不高我們須要空間；須要輕松的環(huán)境；須要一個屬于自己的天空。現(xiàn)在父母總是幫助我們支配著一切，不去考慮我們愿不情愿，把我們自己心中的真實想法都掩藏起來，去讓我們做自己不喜愛做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多。因為他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確自己的目標，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個人的潛能都像一個無底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時候，才是真正爆發(fā)實力的時候！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教化人事，我們無法變更這一狀況，但是我們所能做的只有走出校內(nèi)，走向社會，與大自然密切接觸，了解一些日常學(xué)問，增加自己的課外學(xué)問和內(nèi)涵。

雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的實力去做過了，我們并沒有懊悔當(dāng)時定這個話題，也沒有懊悔當(dāng)時做過的努力，有時失敗離勝利只有一步。失敗也是一種勝利，失敗會讓你成長，失敗會讓你獲得更多的人生價值！

相關(guān)閱讀：培訓(xùn)體會:法制宣揚教化培訓(xùn)心得體會、暑期培訓(xùn)老師實習(xí)總結(jié)、培訓(xùn)老師實習(xí)總結(jié)、頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會

11月高校生培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)報告范文

剛剛忙完學(xué)校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，起先為期四十天的培訓(xùn)工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期盼與渴望。

今年的輔導(dǎo)班更名為xx培訓(xùn)，地點依舊是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴大為20個分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過今年xx隧然擴張到20個校區(qū)，這須要很大的信念和志氣，起先我還在懷疑和擔(dān)憂，可最終的狀況真正證明了總校的魄力和高瞻遠矚。xx的暑假，我重新踏上了這條教化之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導(dǎo)的家鄉(xiāng)——汝南縣三橋鄉(xiāng)(頭兒的家，多便利啊)，全部的事情聽起來都是特別的美妙，特別的順當(dāng)。同時也很幸運的被總校賞識，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負責(zé)人，仿佛肩上的擔(dān)子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來，不過還好，我身邊還有八位意氣風(fēng)發(fā)的兄弟姐妹情愿凝聚一切可以凝聚的力氣，和我共同挑戰(zhàn)這將來一個多月的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。我很興奮我們這一個月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂、在一起瘋狂。

招生期，九個人闖蕩生疏的三橋……

一起啃饅頭就咸菜的日子就要起先了，雖然提前給大家始終在強調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動中可以看得出一種堅決、一份團結(jié)和一份激情，我很感謝跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，因為你們那充溢希望的雙眼和不畏艱辛的強大內(nèi)心時刻在鼓舞著我，給我向前沖的力氣和志氣。

三橋街，講到招生，它是我不得不重點提到的地方，它是一個很開放很便利的宣揚街道，兩邊都是做生意的商鋪，當(dāng)然是經(jīng)濟條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號，了解完市場，我們起先了真正的招生工作。依據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點半起先跑步，那些天我很感謝大家的開心合作，每天總是用那嘶啞的聲音喊出洪亮的口號和對三橋人民最真誠的問候，為的不是“嚇”醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠。剛起先的幾天，他們都認為我們是瘋子，因為盡管大雨漂泊，我們依舊在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的“走進天擇，共同學(xué)習(xí)，共同變更”喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的激情，也喊出了xx對每一個教職員工和學(xué)子的殷切期望。學(xué)習(xí)其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進行宣誓，作為一位人民老師，發(fā)出心底最澄澈的呼喊，同時也致力于讓每一位想變更的孩子都得到一份滿足的答卷，這也是我們對每一位家長及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的呼喊。

在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并歡樂著、苦并歡樂著。每當(dāng)看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著堅毅英勇而又自信的笑容時，苦點、累點又能算什么。

天將降大任于斯人也!

久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)夫摯友們不用再在田間地頭忙個不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動，鄉(xiāng)間的小路恒久趕不上縣城的寬敞柏油路，坎坷坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂每天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來沒有一個人去埋怨，沒有一個人要退縮，還在每天的會議結(jié)束之后商討其次天的安排和目標，那時的獵鷹隊和颶風(fēng)隊總是那么斗志昂揚、信念滿滿，很讓人放心。但，對于我來說，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)當(dāng)感到興奮的，可每天早上要動身的時候，我就會感到揪心的痛，會很擔(dān)憂每一個人，每當(dāng)跟著哪一隊下去，我都會盡量讓他們多休息會兒，坐在一起探討探討招生方案、共享共享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會分散些留意力，讓乏累的狀態(tài)快速得到調(diào)整。

就這樣，半個月的招生期接近尾聲……

由于前期大家都付出了許多，所以最終幾天招生人數(shù)與日俱增，校內(nèi)的桌凳和教室成了一個值得考慮的問題，為了讓每一個孩子都有學(xué)習(xí)的場所和桌凳，須要我們另想方法。這也是考驗我實力的時候，因為這種問題我是第一次遇到，更不用談閱歷了。于是，我邁出了我人生的又一步，依舊確定找園長商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來。然而，園長這個人特別熱心腸，每次有事情總是比我們提前一步想到，并靜默的幫助我們，這一次也不例外，當(dāng)我問他的時候，他說桌凳和教室的事都正在協(xié)商，很快就會有答復(fù)了。我很感謝今年能遇到這么熱忱和好心的人。

教課期，12個人叱咤風(fēng)云……

7月9號，是三橋分校開班的時間。為了保證教學(xué)質(zhì)量，總校挖空心事，給我們調(diào)來了兩位有資質(zhì)有閱歷的在職老師——劉喆老師和羅波老師，還有一位專業(yè)的藝術(shù)老師——賀露露老師。

很快進入了大家期盼已久的教課期，因為講臺是每個來xx的老師憧憬的神圣不行觸犯的地方，在那里可以盡情釋放自己的才能，可以肆意要求學(xué)生回答問題，可以布置以前我們都不情愿做的作業(yè)，可以看著一個孩子的成長與蛻變，可以……太多太多。其實，為期一個月的教課期，說長也不長，說短也不短。說它長，是因為假如我們老師專心，足以在21天內(nèi)變更一個人的“思想、性格、行為、習(xí)慣”;換句話說，假如沒有將經(jīng)驗放在正確、合適的位置，足以毀滅一個人的前程。說它短，是因為一個月所能傳授的東西真的太少，甚至到結(jié)束了，還會感覺有好多想到的點只能爛在自己的肚子里;還有與學(xué)生和其他老師的那份感情，還沒來得及回味已經(jīng)到該說再見的時候了。這些每個人心里都特別清晰，所以從我們在一起的每時每刻，可以看的出來大家都很珍惜。

但是，現(xiàn)實總是那么殘酷，總是那么改變多端，總是讓我們措手不及。桌凳額問題剛剛解決，又遇到天氣暴熱，空調(diào)壞掉的局面，由于教室人多，孩子面臨中暑，導(dǎo)致家長紛紛退費。一起先我很不情愿，因為這是我們老師辛辛苦苦，嘴皮子都磨破了才找來的學(xué)生，是那么的來之不易，我想挽留他們，卻遭方總和陳園長的指責(zé)。我起先很生氣，很不理解，但當(dāng)我了解了背后的故事，我才發(fā)覺原來我不該那么固執(zhí)，學(xué)生放走的越多，出現(xiàn)的問題和帶來的負面影響越小。不知是出于嫉妒還是與幼兒園有過節(jié)，那個人將我們辦班的事情舉報到了教化局，費了許多精力，這一輪的舉報最終到此為止了，條件是我們得離開這個學(xué)校。幾經(jīng)周折，須要搬到斜對面的工商所，一個又臟又簡陋的地方，但老師們不顧一天乏累的身體和饑腸轆轆，拿起各種工具清理新校內(nèi)，場面是那么的熱火朝天，我很興奮又很心疼。

然而，一波未平一波又起，那個舉報過我們的人并沒有收手，看到我們搬家了，又進行新一番的進攻，接著向上級舉報。這次特別嚴峻了，威逼到教化局局長的烏紗帽和名譽問題，他們也迫不得已做出回應(yīng)，要求我們馬上退學(xué)費、疏散學(xué)生、關(guān)閉培訓(xùn)班?，F(xiàn)實就是這樣的，時時常就會給你當(dāng)頭一棒，看看你是否能夠抵擋這突如其來的暴風(fēng)雨，看看你是否還能堅韌的站起來，看看你是否有實力安撫員工，這些都是對我的考驗。

三橋校區(qū)解散了，但xx還在強壯成長，還須要大家共同努力。于是，遵從總校的確定我們九個人被分成了四部分，劉老師和羅老師等待支配。郭老師、鄧老師、崔老師去焦莊，胡老師、左老師去宋集，張老師、賀老師去留盆，我和孫老師、亓老師被分在了殷店。每天在一起的人突然分開了，多少有些不適應(yīng)不習(xí)慣，起先的幾天我很擔(dān)憂他們有抵觸心理，甚至不敢去聯(lián)系他們。因為他們都是跟著我出來的，我卻讓他們這么折騰，從招生期到迫停沒有一天的消停時間，心里特別愧疚，每當(dāng)一個人的時候就會限制不住地流淚，越想越亂。

殷店，你歡迎我們嗎?

來到殷店的第一個晚上，我感覺到了這邊老師的熱忱和友好，而且之后的相處挺和諧的，最欣慰的是我?guī)У膬晌焕蠋煻寄芎芸斓娜谌牒訋煷筮@個優(yōu)秀的團隊中去。

在殷店分校，我還是一樣沒有教課，只負責(zé)后勤和一些瑣事，很輕松。這邊的校長和老師都很優(yōu)秀，全部的事情都做的很好，我基本上不用操勞。但我們?nèi)齻€終歸是剛來的，沒有共同經(jīng)驗招生期的艱苦歲月，沒有一同處理開課前的麻煩問題，還有許多東西不太知道，所以每天平淡無奇，讓我總有一種不被須要的感覺，總覺得自己許多余。想著想著，思緒就又回到了三橋，陷入思索：是不是我哪兒做的不對得罪了當(dāng)?shù)厝耍斐伤墓芳碧鴫?是不是我?guī)ьI(lǐng)團隊的戰(zhàn)略有誤?越來越懷疑自己，越懷疑就越傷心。每天都沉醉在這種苦痛之中，每時每刻都想退縮，可又不能在大家面前有絲毫的負面心情，思維轉(zhuǎn)換必需在分分鐘間，就像電磁波一樣，興奮了波及的面就會大些，想不通了就不釋放。我也曾多次要求總校，讓我回家算了，可最終都沒有……

其實，當(dāng)環(huán)境變更的時候，我就該站在不同的角度和立場去思索，而不是總讓失落和悲觀蒙蔽雙眼。過去的已成為昨天、成為歷史、成為了一段或美妙或哀痛的回憶，而我們面前的是一條寬敞的路，樂觀的人會沿著這條路走下去，而悲觀的人總是回過頭盯著過去的坎坷艱辛停滯不前。現(xiàn)在的我們還很年輕，很是充溢激情斗志，所以我為了美妙的明天，必需拿出當(dāng)下的最佳狀態(tài)，，不停的向前沖、闖、拼，和青春做一份交易。

在這邊，相處時間長了，彼此有了初步的了解之后，也發(fā)覺了許多問題，比較明顯的不合理舉動，我已于宋校長溝通解決，但現(xiàn)在的我不能憑感覺做事了，因為人無完人，每個人都是同等的，每個人都有自己的追求和想法，我須要用敬重的眼光去剖析他人。我經(jīng)常告誡自己：不管現(xiàn)在別人做的事讓你快樂也好，難過也罷，都是別人的生活方式，你無權(quán)也沒必要去干涉，漸漸適應(yīng)就好。其實這些擔(dān)當(dāng)，都是對我實力的一種考驗，是對以后生活出現(xiàn)類似問題的向?qū)?，更是我人生?jīng)驗的一種積淀。xx給了我們一個施展自己才華的舞臺，我們也要對它的成長負責(zé)!以下是我個人的建議和看法。

1、對總校的建議：

聘請時，每位員工必需面試并嚴格培訓(xùn)，以提高招生和授課效率;

確定市場時，掃清一切障礙。最好打算多套方案，做到有備無患;

每個校區(qū)制作一個xx的帳篷，宣揚、遮陽;

打中英文比照的報名登記表，吸引家長、孩子的眼球;

教材、教案需給老師配齊，并多提前幾天發(fā)放;

可以沒有課本，但建議給學(xué)生發(fā)一份指導(dǎo)性學(xué)習(xí)材料工參考;

統(tǒng)一授課內(nèi)容(特別輔導(dǎo)的學(xué)生除外)，統(tǒng)一復(fù)習(xí)，統(tǒng)一考試;

午托、周托和月托費用要適當(dāng)增加。

2、對校區(qū)的建議：

1)讓每位老師和學(xué)生明確xx培訓(xùn)的真正意義;

2)對公共設(shè)施做清點并將記錄報于總校領(lǐng)導(dǎo);

3)制定完善的班級、教學(xué)、后勤制度且上墻公告;

4)平安問題應(yīng)賜予足夠的重視，可規(guī)定校內(nèi)一切消遣設(shè)施禁止攀爬;

5)節(jié)約用水、用電問題，電器由各班負責(zé)人限制;

6)支配一些開發(fā)智力和潛能的課，不定期請?zhí)氐氐睦蠋熥鲋v座;

7)校區(qū)教室可以做招生期的照片墻;

8)教研組要發(fā)揮作用，做不定期的研討工作，以提高教學(xué)質(zhì)量;

9)削減每天的節(jié)數(shù)，可以將每節(jié)的40分鐘調(diào)為1小時等，提高效率;

10)建議每人配備一頂遮陽帽。

3、對校長的建議：以身作則、安排合理、同等待人、顧全大局、主動向上、寬容仁愛、舉止得體、以禮治學(xué)、擅長傾聽、勤于總結(jié)、不恥下問……

4、對老師的建議：

團隊間肯定要團結(jié)和諧，不能搞小團體;

有一個好的心態(tài)，相互影響和激勵，共同進步;

任何時候聽從總校的支配，不產(chǎn)生排斥心理;

主動提出有利于總校、分校改善的合理建議，而非爛于心中;

敏捷對待校長安排的任務(wù)，主動主動做事;

對每一個學(xué)生都公允并有責(zé)任心和愛心;

善待學(xué)生，避開打、罵，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象再發(fā)生;

善待自己，不要超負荷工作，影響身體健康，得不償失。

以上僅是我個人的拙見，僅供看到我述職報告的摯友進行評價和給出好的看法?；蛟S其他分校負責(zé)人也有同樣的想法，這也恰說明白xx對每一個人都是公允的，我也不例外。

對教課期工作的總結(jié)

歲月匆忙，這一個月立刻就結(jié)束了，總覺得自己沒有做的很好，還沒有將自己的思想和兄弟姐妹們溝通，還沒有將自己的學(xué)習(xí)閱歷共享給同學(xué)們。雖然這一個月我沒有教課，但是我依舊想像其他老師一樣將自己總結(jié)的東西傳授給每一個渴求得到學(xué)問的學(xué)生，所以我總在課間和自習(xí)課的時候走進課堂，與同學(xué)們溝通，談他們的家庭、談他們的學(xué)校、談他們的摯友，我很想從不同方面了解現(xiàn)在的未成年人。

我喜愛在每一個孩子身上找尋xx存在的意義，就像在宣揚的時候所說，它不僅要求孩子在學(xué)習(xí)成果上有一個突破，更在于讓每一個學(xué)生從“思想—行為—性格—習(xí)慣”上有“質(zhì)”的飛躍。我曾仔細視察過一部分學(xué)生，并總結(jié)出來：哪些人須要從思想上變更，哪些人須要從行為上變更，哪些人須要從性格上變更，又有哪些人須要變更習(xí)慣。這段時間我也正在一步一步的做著一個試驗，驗證一下自己視察到的現(xiàn)象。我對每個人的期望值雖有所不同，但要求是一樣的，希望有一些看得見的改變和奇跡在發(fā)生，影響著他們的現(xiàn)在你和將來。

對自己的總結(jié)

經(jīng)驗過一些世俗的事情之后，我變的更淡定了，不再像初飛的鳥兒那樣沒有定力，做事的時候也不再是腦子一熱就做確定，而是深思熟慮之后，才總結(jié)出一個方案。站在xx這個大舞臺上xx，我盡情的施展了自己。同時，它讓我學(xué)會了思索，讓我學(xué)會了忍耐，讓我學(xué)會了變通，更讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。15天的招生期和30天的教課期，我覺得我變了，變得不再那么輕易地發(fā)脾氣，不再愛推卸責(zé)任，不在無厘頭的讓人受不了，而是敢于擔(dān)當(dāng)。就像總校領(lǐng)導(dǎo)常給我講的，我今年和其他分校校長有著不一樣的經(jīng)驗，我應(yīng)當(dāng)比他們成長的更多，因為那些不僅是對我現(xiàn)在綜合素養(yǎng)的考驗，更是對我以后人生的指引。

我很感謝xx對我的培育，很感謝總校對我的照看，也很感謝在背后始終靜默支持和激勵我的校內(nèi)速遞人，更加感謝陪我一起經(jīng)驗風(fēng)風(fēng)雨雨和炎炎烈日的兄弟姐妹們。這一個多月，正是有你們的關(guān)切和照看，我才能這么艱辛而歡樂的挺過來，我才能有所變更，我才能收獲意想不到的成長。我的這些變更是對你們的交代，更是對我自己的交代。

寒假培訓(xùn)機構(gòu)代理實習(xí)報告

匆忙的一個假期又要結(jié)束了，現(xiàn)在我來總結(jié)一下我的假期社會實踐。

因為父親是是音樂老師，每個假期都會開辦音樂培訓(xùn)班，加之自己也擅長幾門樂器，所以幾乎每個假期的社會實踐就是幫助父親輔導(dǎo)學(xué)生?？墒墙衲陞s發(fā)生了一些改變，因為教化局明令在職老師一律不得辦各種補習(xí)班，所以這次全部學(xué)生大多數(shù)是我教，這也讓我不斷的擔(dān)當(dāng)起了更多的責(zé)任。

想想辦培訓(xùn)班已經(jīng)有十年的歷史了，我給學(xué)生上課也五六年了，因為自己有一技之長，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會計，其次職業(yè)是自己辦培訓(xùn)班。

為了增加更多的社會實踐機會，前段時間我在一個網(wǎng)友的邀請下，成為了某教化機構(gòu)的招生代理，在次實踐中，我更加了解到一個小型培訓(xùn)機構(gòu)的運作方式和招生技巧，途中不斷有問題出現(xiàn)，甚至要在道德和利益之間做出選擇，最終招生還是取得了一些突破，也基本讓學(xué)員呢滿足?？墒牵恍业氖虑檫€是在今年發(fā)生，因為財務(wù)問題，這家培訓(xùn)機構(gòu)的老板攜帶巨款逃跑，同學(xué)的課程一下停下來了，我也不幸被卷入這場倒閉門，成為無辜受害著的一員。由此我引發(fā)了許多思索。

怎么才能辦好一家培訓(xùn)機構(gòu)?

近年來，培訓(xùn)機構(gòu)層層迭起，大大小小的培訓(xùn)機構(gòu)都想在浩大的教化行業(yè)中分一杯羹，然而近段時間卻相繼出現(xiàn)科程教化、文路興華教化、瑞來英語一夜之間人去樓空，百萬學(xué)費下落不明的事務(wù)，培訓(xùn)市場加速洗牌。成都星海學(xué)校校長陳星海表示，今后一兩年，隨著后金融危機時代的到來，及公辦老師不得校外兼職、辦學(xué)禁令出臺，許多培訓(xùn)機構(gòu)都要被淘汰。培訓(xùn)巨頭建明外語學(xué)校校長葉建明在接受記者采訪時稱，無論是科程教化、文路興華教化、還是瑞來英語，陷入倒閉門的根本緣由在于他們尷尬的規(guī)模作坊式的小機構(gòu)機制敏捷，船小好調(diào)頭，而真正的大機構(gòu)已經(jīng)積累了足夠的品牌、資金優(yōu)勢，有足夠的抗風(fēng)險實力。相比之下，規(guī)模不大不小的教化培訓(xùn)機構(gòu)，則境況尷尬，遇到金融危機等大風(fēng)大浪襲來時，一旦生源得不到保證，很簡單陷入財務(wù)危機，最終被淘汰出局。

對于接二連三發(fā)生的學(xué)校倒閉事務(wù)，業(yè)內(nèi)人士普遍認為，導(dǎo)致這些培訓(xùn)機構(gòu)關(guān)門大吉的緣由，一方面是由于經(jīng)營不善導(dǎo)致的資金鏈斷裂，但更深層次的緣由，還在于外語培訓(xùn)市場存在著比較嚴峻的泡沫。毫無疑問，金融危機對白領(lǐng)人群的沖擊最大，像靈格風(fēng)這樣以白領(lǐng)為主要目標人群的外語培訓(xùn)機構(gòu)受到嚴峻影響。但是，金融危機只是培訓(xùn)機構(gòu)頻現(xiàn)倒閉門的一個導(dǎo)火索。據(jù)介紹，伴隨著市場的快速發(fā)展和培訓(xùn)機構(gòu)急劇擴容，高端英語培訓(xùn)市場的競爭已經(jīng)日趨白熱化。同時，不少培訓(xùn)品牌選擇能夠快速發(fā)展的連鎖加盟商業(yè)模式，這些培訓(xùn)機構(gòu)通常選址租金昂貴的高檔寫樓，投入成本特別高，在遇到金融危機來襲時一旦生源得不到保證，就很簡單遭受資金鏈斷裂的狀況并最終被淘汰出局。但是，接連發(fā)生的學(xué)校倒閉事務(wù)，不但使民辦教化培訓(xùn)機構(gòu)正在面臨信任危機，也使始終被認為具有抗風(fēng)險、抗周期優(yōu)勢的教化培訓(xùn)行業(yè)暴露出了肯定的投資風(fēng)險。事實上，在過去兩年時間里備受青睞的教化培訓(xùn)行業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)不再是熱錢爭相扎堆的領(lǐng)域。教化投資機構(gòu)一般都分布在非學(xué)歷教化領(lǐng)域，單純?yōu)榱艘?guī)避風(fēng)險而把重點轉(zhuǎn)向教化這樣剛性需求的行業(yè)，當(dāng)然會出現(xiàn)投資過熱的現(xiàn)象，惡性競爭也在所難免。

再回到自身，經(jīng)驗過這場風(fēng)波，我覺得自己對社會的了解還太淺太天真。首先自己在方向上有所迷失，自己的人生規(guī)劃還是不夠清楚;其次作為學(xué)習(xí)財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，對公司對合同對財務(wù)還了解的很少;最終自己還缺乏法律意識，胡亂和別人簽訂合同。從前我總認為創(chuàng)辦一家公司最主要的是錢，但是現(xiàn)在我更加懂得，不是錢或者某一方面的實力就能勝利，而是須要多方面并且高素養(yǎng)的人才才行。

假期時間在今日結(jié)束了，雖然沒干出什么驚天地的事情，也沒賺到許多錢，但是能為家里分擔(dān)一些經(jīng)濟上壓力，同時還能提高自身素養(yǎng)而興奮。

暑假培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)報告

又是一年酷暑來臨，剛剛忙完學(xué)校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，起先為期四十天的培訓(xùn)工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期盼與渴望。

今年的輔導(dǎo)班更名為xx培訓(xùn)，地點依舊是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴大為20個分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過今年xx隧然擴張到20個校區(qū)，這須要很大的信念和志氣，起先我還在懷疑和擔(dān)憂，可最終的狀況真正證明了總校的魄力和高瞻遠矚。xx的暑假，我重新踏上了這條教化之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導(dǎo)的家鄉(xiāng)——汝南縣三橋鄉(xiāng)（頭兒的家，多便利?。康氖虑槁犉饋矶际翘貏e的美妙，特別的順當(dāng)。同時也很幸運的被總校賞識，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負責(zé)人，仿佛肩上的擔(dān)子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來，不過還好，我身邊還有八位意氣風(fēng)發(fā)的兄弟姐妹情愿凝聚一切可以凝聚的力氣，和我共同挑戰(zhàn)這將來一個多月的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。我很興奮我們這一個月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂、在一起瘋狂。

招生期，九個人闖蕩生疏的三橋……

一起啃饅頭就咸菜的日子就要起先了，雖然提前給大家始終在強調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動中可以看得出一種堅決、一份團結(jié)和一份激情，我很感謝跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，因為你們那充溢希望的雙眼和不畏艱辛的強大內(nèi)心時刻在鼓舞著我，給我向前沖的力氣和志氣。

三橋街，講到招生，它是我不得不重點提到的地方，它是一個很開放很便利的宣揚街道，兩邊都是做生意的商鋪，當(dāng)然是經(jīng)濟條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號，了解完市場，我們起先了真正的招生工作。依據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點半起先跑步，那些天我很感謝大家的開心合作，每天總是用那嘶啞的聲音喊出洪亮的口號和對三橋人民最真誠的問候，為的不是“嚇”醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠。剛起先的幾天，他們都認為我們是瘋子，因為盡管大雨漂泊，我們依舊在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的“走進天擇，共同學(xué)習(xí)，共同變更”喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的激情，也喊出了xx對每一個教職員工和學(xué)子的殷切期望。學(xué)習(xí)其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進行宣誓，作為一位人民老師，發(fā)出心底最澄澈的呼喊，同時也致力于讓每一位想變更的孩子都得到一份滿足的答卷，這也是我們對每一位家長及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的呼喊。

在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并歡樂著、苦并歡樂著。每當(dāng)看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著堅毅英勇而又自信的笑容時，苦點、累點又能算什么。

天將降大任于斯人也！

久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)夫摯友們不用再在田間地頭忙個不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動，鄉(xiāng)間的小路恒久趕不上縣城的寬敞柏油路，坎坷坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂每天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來沒有一個人去埋怨，沒有一個人要退縮，還在每天的會議結(jié)束之后商討其次天的安排和目標，那時的獵鷹隊和颶風(fēng)隊總是那么斗志昂揚、信念滿滿，很讓人放心。但，對于我來說，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)當(dāng)感到興奮的，可每天早上要動身的時候，我就會感到揪心的痛，會很擔(dān)憂每一個人，每當(dāng)跟著哪一隊下去，我都會盡量讓他們多休息會兒，坐在一起探討探討招生方案、共享共享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會分散些留意力，讓乏累的狀態(tài)快速得到調(diào)整。

就這樣，半個月的招生期接近尾聲……

由于前期大家都付出了許多，所以最終幾天招生人數(shù)與日俱增，校內(nèi)的桌凳和教室成了一個值得考慮的問題，為了讓每一個孩子都有學(xué)習(xí)的場所和桌凳，須要我們另想方法。這也是考驗我實力的時候，因為這種問題我是第一次遇到，更不用談閱歷了。于是，我邁出了我人生的又一步，依舊確定找園長商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來。然而，園長這個人特別熱心腸，每次有事情總是比我們提前一步想到，并靜默的幫助我們，這一次也不例外，當(dāng)我問他的時候，他說桌凳和教室的事都正在協(xié)商，很快就會有答復(fù)了。我很感謝今年能遇到這么熱忱和好心的人。

教課期，12個人叱咤風(fēng)云……

7月9號，是三橋分校開班的時間。為了保證教學(xué)質(zhì)量，總校挖空心事，給我們調(diào)來了兩位有資質(zhì)有閱歷的在職老師——劉喆老師和羅波老師，還有一位專業(yè)的藝術(shù)老師——賀露露老師。

很快進入了大家期盼已久的教課期，因為講臺是每個來xx的老師憧憬的神圣不行觸犯的地方，在那里可以盡情釋放自己的才能，可以肆意要求學(xué)生回答問題，可以布置以前我們都不情愿做的作業(yè)，可以看著一個孩子的成長與蛻變，可以……太多太多。其實，為期一個月的教課期，說長也不長，說短也不短。說它長，是因為假如我們老師專心，足以在21天內(nèi)變更一個人的“思想、性格、行為、習(xí)慣”；換句話說，假如沒有將經(jīng)驗放在正確、合適的位置，足以毀滅一個人的前程。說它短，是因為一個月所能傳授的東西真的太少，甚至到結(jié)束了，還會感覺有好多想到的點只能爛在自己的肚子里；還有與學(xué)生和其他老師的那份感情，還沒來得及回味已經(jīng)到該說再見的時候了。這些每個人心里都特別清晰，所以從我們在一起的每時每刻，可以看的出來大家都很珍惜。

但是，現(xiàn)實總是那么殘酷，總是那么改變多端，總是讓我們措手不及。桌凳額問題剛剛解決，又遇到天氣暴熱，空調(diào)壞掉的局面，由于教室人多，孩子面臨中暑，導(dǎo)致家長紛紛退費。一起先我很不情愿，因為這是我們老師辛辛苦苦，嘴皮子都磨破了才找來的學(xué)生，是那么的來之不易，我想挽留他們，卻遭方總和陳園長的指責(zé)。我起先很生氣，很不理解，但當(dāng)我了解了背后的故事，我才發(fā)覺原來我不該那么固執(zhí)，學(xué)生放走的越多，出現(xiàn)的問題和帶來的負面影響越小。不知是出于嫉妒還是與幼兒園有過節(jié)，那個人將我們辦班的事情舉報到了教化局，費了許多精力，這一輪的舉報最終到此為止了，條件是我們得離開這個學(xué)校。幾經(jīng)周折，須要搬到斜對面的工商所，一個又臟又簡陋的地方，但老師們不顧一天乏累的身體和饑腸轆轆，拿起各種工具清理新校內(nèi)，場面是那么的熱火朝天，我很興奮又很心疼。

然而，一波未平一波又起，那個舉報過我們的人并沒有收手，看到我們搬家了，又進行新一番的進攻，接著向上級舉報。這次特別嚴峻了，威逼到教化局局長的烏紗帽和名譽問題，他們也迫不得已做出回應(yīng)，要求我們馬上退學(xué)費、疏散學(xué)生、關(guān)閉培訓(xùn)班?，F(xiàn)實就是這樣的，時時常就會給你當(dāng)頭一棒，看看你是否能夠抵擋這突如其來的暴風(fēng)雨，看看你是否還能堅韌的站起來，看看你是否有實力安撫員工，這些都是對我的考驗。

三橋校區(qū)解散了，但xx還在強壯成長，還須要大家共同努力。于是，遵從總校的確定我們九個人被分成了四部分，劉老師和羅老師等待支配。郭老師、鄧老師、崔老師去焦莊，胡老師、左老師去宋集，張老師、賀老師去留盆，我和孫老師、亓老師被分在了殷店。每天在一起的人突然分開了，多少有些不適應(yīng)不習(xí)慣，起先的幾天我很擔(dān)憂他們有抵觸心理，甚至不敢去聯(lián)系他們。因為他們都是跟著我出來的，我卻讓他們這么折騰，從招生期到迫停沒有一天的消停時間，心里特別愧疚，每當(dāng)一個人的時候就會限制不住地流淚，越想越亂。

殷店，你歡迎我們嗎？

來到殷店的第一個晚上，我感覺到了這邊老師的熱忱和友好，而且之后的相處挺和諧的，最欣慰的是我?guī)У膬晌焕蠋煻寄芎芸斓娜谌牒訋煷筮@個優(yōu)秀的團隊中去。

在殷店分校，我還是一樣沒有教課，只負責(zé)后勤和一些瑣事，很輕松。這邊的校長和老師都很優(yōu)秀，全部的事情都做的很好，我基本上不用操勞。但我們?nèi)齻€終歸是剛來的，沒有共同經(jīng)驗招生期的艱苦歲月，沒有一同處理開課前的麻煩問題，還有許多東西不太知道，所以每天平淡無奇，讓我總有一種不被須要的感覺，總覺得自己許多余。想著想著，思緒就又回到了三橋，陷入思索：是不是我哪兒做的不對得罪了當(dāng)?shù)厝耍斐伤墓芳碧鴫Γ渴遣皇俏規(guī)ьI(lǐng)團隊的戰(zhàn)略有誤？越來越懷疑自己，越懷疑就越傷心。每天都沉醉在這種苦痛之中，每時每刻都想退縮，可又不能在大家面前有絲毫的負面心情，思維轉(zhuǎn)換必需在分分鐘間，就像電磁波一樣，興奮了波及的面就會大些，想不通了就不釋放。我也曾多次要求總校，讓我回家算了，可最終都沒有……

其實，當(dāng)環(huán)境變更的時候，我就該站在不同的角度和立場去思索，而不是總讓失落和悲觀蒙蔽雙眼。過去的已成為昨天、成為歷史、成為了一段或美妙或哀痛的回憶，而我們面前的是一條寬敞的路，樂觀的人會沿著這條路走下去，而悲觀的人總是回過頭盯著過去的坎坷艱辛停滯不前?，F(xiàn)在的我們還很年輕，很是充溢激情斗志，所以我為了美妙的明天，必需拿出當(dāng)下的最佳狀態(tài)，，不停的向前沖、闖、拼，和青春做一份交易。

在這邊，相處時間長了，彼此有了初步的了解之后，也發(fā)覺了許多問題，比較明顯的不合理舉動，我已于宋校長溝通解決，但現(xiàn)在的我不能憑感覺做事了，因為人無完人，每個人都是同等的，每個人都有自己的追求和想法，我須要用敬重的眼光去剖析他人。我經(jīng)常告誡自己：不管現(xiàn)在別人做的事讓你快樂也好，難過也罷，都是別人的生活方式，你無權(quán)也沒必要去干涉，漸漸適應(yīng)就好。其實這些擔(dān)當(dāng)，都是對我實力的一種考驗，是對以后生活出現(xiàn)類似問題的向?qū)В俏胰松?jīng)驗的一種積淀。

xx給了我們一個施展自己才華的舞臺，我們也要對它的成長負責(zé)！以下是我個人的建議和看法。

1、對總校的建議：

聘請時，每位員工必需面試并嚴格培訓(xùn)，以提高招生和授課效率；

確定市場時，掃清一切障礙。最好打算多套方案，做到有備無患；

每個校區(qū)制作一個xx的帳篷，宣揚、遮陽；

打中英文比照的報名登記表，吸引家長、孩子的眼球；

教材、教案需給老師配齊，并多提前幾天發(fā)放；

可以沒有課本，但建議給學(xué)生發(fā)一份指導(dǎo)性學(xué)習(xí)材料工參考；

統(tǒng)一授課內(nèi)容（特別輔導(dǎo)的學(xué)生除外），統(tǒng)一復(fù)習(xí)，統(tǒng)一考試；

午托、周托和月托費用要適當(dāng)增加。

2、對校區(qū)的建議：

1)讓每位老師和學(xué)生明確xx培訓(xùn)的真正意義；

2)對公共設(shè)施做清點并將記錄報于總校領(lǐng)導(dǎo)；

3)制定完善的班級、教學(xué)、后勤制度且上墻公告；

4)平安問題應(yīng)賜予足夠的重視，可規(guī)定校內(nèi)一切消遣設(shè)施禁止攀爬；

5)節(jié)約用水、用電問題，電器由各班負責(zé)人限制；

6)支配一些開發(fā)智力和潛能的課，不定期請?zhí)氐氐睦蠋熥鲋v座；

7)校區(qū)教室可以做招生期的照片墻；

8)教研組要發(fā)揮作用，做不定期的研討工作，以提高教學(xué)質(zhì)量；

9)削減每天的節(jié)數(shù)，可以將每節(jié)的40分鐘調(diào)為1小時等，提高效率；

10)建議每人配備一頂遮陽帽。

3、對校長的建議：以身作則、安排合理、同等待人、顧全大局、主動向上、寬容仁愛、舉止得體、以禮治學(xué)、擅長傾聽、勤于總結(jié)、不恥下問……

4、對老師的建議：

團隊間肯定要團結(jié)和諧，不能搞小團體；

有一個好的心態(tài)，相互影響和激勵，共同進步；

任何時候聽從總校的支配，不產(chǎn)生排斥心理；

主動提出有利于總校、分校改善的合理建議，而非爛于心中；

敏捷對待校長安排的任務(wù)，主動主動做事；

對每一個學(xué)生都公允并有責(zé)任心和愛心；

善待學(xué)生，避開打、罵，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象再發(fā)生；

善待自己，不要超負荷工作，影響身體健康，得不償失。

以上僅是我個人的拙見，僅供看到我述職報告的摯友進行評價和給出好的看法。或許其他分校負責(zé)人也有同樣的想法，這也恰說明白xx對每一個人都是公允的，我也不例外。

對教課期工作的總結(jié)

歲月匆忙，這一個月立刻就結(jié)束了，總覺得自己沒有做的很好，還沒有將自己的思想和兄弟姐妹們溝通，還沒有將自己的學(xué)習(xí)閱歷共享給同學(xué)們。雖然這一個月我沒有教課，但是我依舊想像其他老師一樣將自己總結(jié)的東西傳授給每一個渴求得到學(xué)問的學(xué)生，所以我總在課間和自習(xí)課的時候走進課堂，與同學(xué)們溝通，談他們的家庭、談他們的學(xué)校、談他們的摯友，我很想從不同方面了解現(xiàn)在的未成年人。

我喜愛在每一個孩子身上找尋xx存在的意義，就像在宣揚的時候所說，它不僅要求孩子在學(xué)習(xí)成果上有一個突破，更在于讓每一個學(xué)生從“思想—行為—性格—習(xí)慣”上有“質(zhì)”的飛躍。我曾仔細視察過一部分學(xué)生，并總結(jié)出來：哪些人須要從思想上變更，哪些人須要從行為上變更，哪些人須要從性格上變更，又有哪些人須要變更習(xí)慣。這段時間我也正在一步一步的做著一個試驗，驗證一下自己視察到的現(xiàn)象。我對每個人的期望值雖有所不同，但要求是一樣的，希望有一些看得見的改變和奇跡在發(fā)生，影響著他們的現(xiàn)在你和將來。

對自己的總結(jié)

經(jīng)驗過一些世俗的事情之后，我變的更淡定了，不再像初飛的鳥兒那樣沒有定力，做事的時候也不再是腦子一熱就做確定，而是深思熟慮之后，才總結(jié)出一個方案。站在xx這個大舞臺上xx，我盡情的施展了自己。同時，它讓我學(xué)會了思索，讓我學(xué)會了忍耐，讓我學(xué)會了變通，更讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。15天的招生期和30天的教課期，我覺得我變了，變得不再那么輕易地發(fā)脾氣，不再愛推卸責(zé)任，不在無厘頭的讓人受不了，而是敢于擔(dān)當(dāng)。就像總校領(lǐng)導(dǎo)常給我講的，我今年和其他分校校長有著不一樣的經(jīng)驗，我應(yīng)當(dāng)比他們成長的更多，因為那些不僅是對我現(xiàn)在綜合素養(yǎng)的考驗，更是對我以后人生的指引。

我很感謝xx對我的培育，很感謝總校對我的照看，也很感謝在背后始終靜默支持和激勵我的校內(nèi)速遞人，更加感謝陪我一起經(jīng)驗風(fēng)風(fēng)雨雨和炎炎烈日的兄弟姐妹們。這一個多月，正是有你們的關(guān)切和照看，我才能這么艱辛而歡樂的挺過來，我才能有所變更，我才能收獲意想不到的成長。我的這些變更是對你們的交代，更是對我自己的交代。

暑期教化詢問機構(gòu)實習(xí)報告范文

社會實踐單位：東海岸教化詢問機構(gòu)

實踐日期：2023年7月8日2023年8月31日

一、實踐目的

作為一名即將畢業(yè)的英語師范生，帶著對老師職業(yè)的崇敬和投身其中的熱忱，我首先起先從事家教的職務(wù)。我認為從家教過程中，我可以學(xué)到許多難以從書本學(xué)到的學(xué)問。

二、實踐內(nèi)容

我家教的對象是一名即將步入六年級的小男孩，家長稱其有多動癥，其期末英語成果很不志向。通過和學(xué)生以及學(xué)生家長的溝通，我首先找到孩子的改變的緣由。起先，父母常常在家，孩子四年級的時候，父母由于工作緣由，常常早出晚歸，沒有時間管理孩子的學(xué)習(xí)問題，孩子的成果漸漸下滑到現(xiàn)在的狀況。所以第一步要做的就是：

三、實踐結(jié)果

通過測驗，孩子對語音的相識加強了不少，成果也提升了。孩子的進步就是我實踐的成果，他的成長和進步就是我的最大收獲。孩子進步的多少就意味著我的付出有多少的成效。

四、社會實踐總結(jié)

其實教化也是一門博大精深的學(xué)科，教化者本身的學(xué)科專業(yè)學(xué)問其實只要夠用就行，也就是說教小學(xué)，中學(xué)畢業(yè)就夠了。教初中就得高校畢業(yè)了，因為我們須要在講課的過程中適當(dāng)灌輸一些高層次的東西，比如語言學(xué)的一些學(xué)問，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，但假如和小學(xué)生講，他們就不能理解了。所以我們務(wù)必得學(xué)會因材施教，擅長指導(dǎo)。

閱讀更多酷貓寫作社會實踐報告：

關(guān)于社會實踐報告的寫作方法

高校生工商管理專業(yè)實踐報告

市場調(diào)研詢問公司暑期實踐報告

2023年寒假社會實踐報告實踐心得

寒假培訓(xùn)機構(gòu)代理實習(xí)報告

匆忙的一個假期又要結(jié)束了，現(xiàn)在我來總結(jié)一下我的假期社會實踐。

因為父親是是音樂老師，每個假期都會開辦音樂培訓(xùn)班，加之自己也擅長幾門樂器，所以幾乎每個假期的社會實踐就是幫助父親輔導(dǎo)學(xué)生?？墒墙衲陞s發(fā)生了一些改變，因為教化局明令在職老師一律不得辦各種補習(xí)班，所以這次全部學(xué)生大多數(shù)是我教，這也讓我不斷的擔(dān)當(dāng)起了更多的責(zé)任。

想想辦培訓(xùn)班已經(jīng)有十年的歷史了，我給學(xué)生上課也五六年了，因為自己有一技之長，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會計，其次職業(yè)是自己辦培訓(xùn)班。

為了增加更多的社會實踐機會，前段時間我在一個網(wǎng)友的邀請下，成為了某教化機構(gòu)的招生代理，在次實踐中，我更加了解到一個小型培訓(xùn)機構(gòu)的運作方式和招生技巧，途中不斷有問題出現(xiàn)，甚至要在道德和利益之間做出選擇，最終招生還是取得了一些突破，也基本讓學(xué)員呢滿足?？墒?，不幸的事情還是在今年發(fā)生，因為財務(wù)問題，這家培訓(xùn)機構(gòu)的老板攜帶巨款逃跑，同學(xué)的課程一下停下來了，我也不幸被卷入這場倒閉門，成為無辜受害著的一員。由此我引發(fā)了許多思索。

怎么才能辦好一家培訓(xùn)機構(gòu)?

近年來，培訓(xùn)機構(gòu)層層迭起，大大小小的培訓(xùn)機構(gòu)都想在浩大的教化行業(yè)中分一杯羹，然而近段時間卻相繼出現(xiàn)科程教化、文路興華教化、瑞來英語一夜之間人去樓空，百萬學(xué)費下落不明的事務(wù)，培訓(xùn)市場加速洗牌。成都星海學(xué)校校長陳星海表示，今后一兩年，隨著后金融危機時代的到來，及公辦老師不得校外兼職、辦學(xué)禁令出臺，許多培訓(xùn)機構(gòu)都要被淘汰。培訓(xùn)巨頭建明外語學(xué)校校長葉建明在接受記者采訪時稱，無論是科程教化、文路興華教化、還是瑞來英語，陷入倒閉門的根本緣由在于他們尷尬的規(guī)模作坊式的小機構(gòu)機制敏捷，船小好調(diào)頭，而真正的大機構(gòu)已經(jīng)積累了足夠的品牌、資金優(yōu)勢，有足夠的抗風(fēng)險實力。相比之下，規(guī)模不大不小的教化培訓(xùn)機構(gòu)，則境況尷尬，遇到金融危機等大風(fēng)大浪襲來時，一旦生源得不到保證，很簡單陷入財務(wù)危機，最終被淘汰出局。

對于接二連三發(fā)生的學(xué)校倒閉事務(wù)，業(yè)內(nèi)人士普遍認為，導(dǎo)致這些培訓(xùn)機構(gòu)關(guān)門大吉的緣由，一方面是由于經(jīng)營不善導(dǎo)致的資金鏈斷裂，但更深層次的緣由，還在于外語培訓(xùn)市場存在著比較嚴峻的泡沫。毫無疑問，金融危機對白領(lǐng)人群的沖擊最大，像靈格風(fēng)這樣以白領(lǐng)為主要目標人群的外語培訓(xùn)機構(gòu)受到嚴峻影響。但是，金融危機只是培訓(xùn)機構(gòu)頻現(xiàn)倒閉門的一個導(dǎo)火索。據(jù)介紹，伴隨著市場的快速發(fā)展和培訓(xùn)機構(gòu)急劇擴容，高端英語培訓(xùn)市場的競爭已經(jīng)日趨白熱化。同時，不少培訓(xùn)品牌選擇能夠快速發(fā)展的連鎖加盟商業(yè)模式，這些培訓(xùn)機構(gòu)通常選址租金昂貴的高檔寫字樓，投入成本特別高，在遇到金融危機來襲時一旦生源得不到保證，就很簡單遭受資金鏈斷裂的狀況并最終被淘汰出局。但是，接連發(fā)生的學(xué)校倒閉事務(wù)，不但使民辦教化培訓(xùn)機構(gòu)正在面臨信任危機，也使始終被認為具有抗風(fēng)險、抗周期優(yōu)勢的教化培訓(xùn)行業(yè)暴露出了肯定的投資風(fēng)險。事實上，在過去兩年時間里備受青睞的教化培訓(xùn)行業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)不再是熱錢爭相扎堆的領(lǐng)域。教化投資機構(gòu)一般都分布在非學(xué)歷教化領(lǐng)域，單純?yōu)榱艘?guī)避風(fēng)險而把重點轉(zhuǎn)向教化這樣剛性需求的行業(yè)，當(dāng)然會出現(xiàn)投資過熱的現(xiàn)象，惡性競爭也在所難免。

再回到自身，經(jīng)驗過這場風(fēng)波，我覺得自己對社會的了解還太淺太天真。首先自己在方向上有所迷失，自己的人生規(guī)劃還是不夠清楚;其次作為學(xué)習(xí)財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，對公司對合同對財務(wù)還了解的很少;最終自己還缺乏法律意識，胡亂和別人簽訂合同。從前我總認為創(chuàng)辦一家公司最主要的是錢，但是現(xiàn)在我更加懂得，不是錢或者某一方面的實力就能勝利，而是須要多方面并且高素養(yǎng)的人才才行。

假期時間在今日結(jié)束了，雖然沒干出什么驚天地的事情，也沒賺到許多錢，但是能為家里分擔(dān)一些經(jīng)濟上壓力，同時還能提高自身素養(yǎng)而興奮。

暑假培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)報告范文

又是一年酷暑來臨，剛剛忙完學(xué)校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，起先為期四十天的培訓(xùn)工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期盼與渴望。

今年的輔導(dǎo)班更名為xx培訓(xùn)，地點依舊是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴大為20個分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過今年xx隧然擴張到20個校區(qū)，這須要很大的信念和志氣，起先我還在懷疑和擔(dān)憂，可最終的狀況真正證明了總校的魄力和高瞻遠矚。2023的暑假，我重新踏上了這條教化之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導(dǎo)的家鄉(xiāng)汝南縣三橋鄉(xiāng)（頭兒的家，多便利啊），全部的事情聽起來都是特別的美妙，特別的順當(dāng)。同時也很幸運的被總校賞識，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負責(zé)人，仿佛肩上的擔(dān)子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來，不過還好，我身邊還有八位意氣風(fēng)發(fā)的兄弟姐妹情愿凝聚一切可以凝聚的力氣，和我共同挑戰(zhàn)這將來一個多月的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。我很興奮我們這一個月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂、在一起瘋狂。

招生期，九個人闖蕩生疏的三橋

一起啃饅頭就咸菜的日子就要起先了，雖然提前給大家始終在強調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動中可以看得出一種堅決、一份團結(jié)和一份激情，我很感謝跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，因為你們那充溢希望的雙眼和不畏艱辛的強大內(nèi)心時刻在鼓舞著我，給我向前沖的力氣和志氣。

三橋街，講到招生，它是我不得不重點提到的地方，它是一個很開放很便利的宣揚街道，兩邊都是做生意的商鋪，當(dāng)然是經(jīng)濟條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號，了解完市場，我們起先了真正的招生工作。依據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點半起先跑步，那些天我很感謝大家的開心合作，每天總是用那嘶啞的聲音喊出洪亮的口號和對三橋人民最真誠的問候，為的不是嚇醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠。剛起先的幾天，他們都認為我們是瘋子，因為盡管大雨漂泊，我們依舊在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的走進天擇，共同學(xué)習(xí)，共同變更喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的激情，也喊出了xx對每一個教職員工和學(xué)子的殷切期望。學(xué)習(xí)其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進行宣誓，作為一位人民老師，發(fā)出心底最澄澈的呼喊，同時也致力于讓每一位想變更的孩子都得到一份滿足的答卷，這也是我們對每一位家長及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的呼喊。

在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并歡樂著、苦并歡樂著。每當(dāng)看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著堅毅英勇而又自信的笑容時，苦點、累點又能算什么。

天將降大任于斯人也！

久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)夫摯友們不用再在田間地頭忙個不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動，鄉(xiāng)間的小路恒久趕不上縣城的寬敞柏油路，坎坷坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂每天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來沒有一個人去埋怨，沒有一個人要退縮，還在每天的會議結(jié)束之后商討其次天的安排和目標，那時的獵鷹隊和颶風(fēng)隊總是那么斗志昂揚、信念滿滿，很讓人放心。但，對于我來說，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)當(dāng)感到興奮的，可每天早上要動身的時候，我就會感到揪心的痛，會很擔(dān)憂每一個人，每當(dāng)跟著哪一隊下去，我都會盡量讓他們多休息會兒，坐在一起探討探討招生方案、共享共享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會分散些留意力，讓乏累的狀態(tài)快速得到調(diào)整。

就這樣，半個月的招生期接近尾聲

由于前期大家都付出了許多，所以最終幾天招生人數(shù)與日俱增，校內(nèi)的桌凳和教室成了一個值得考慮的問題，為了讓每一個孩子都有學(xué)習(xí)的場所和桌凳，須要我們另想方法。這也是考驗我實力的時候，因為這種問題我是第一次遇到，更不用談閱歷了。于是，我邁出了我人生的又一步，依舊確定找園長商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來。然而，園長這個人特別熱心腸，每次有事情總是比我們提前一步想到，并靜默的幫助我們，這一次也不例外，當(dāng)我問他的時候，他說桌凳和教室的事都正在協(xié)商，很快就會有答復(fù)了。我很感謝今年能遇到這么熱忱和好心的人。

教課期，12個人叱咤風(fēng)云

7月9號，是三橋分校開班的時間。為了保證教學(xué)質(zhì)量，總校挖空心事，給我們調(diào)來了兩位有資質(zhì)有閱歷的在職老師劉喆老師和羅波老師，還有一位專業(yè)的藝術(shù)老師賀露露老師。

很快進入了大家期盼已久的教課期，因為講臺是每個來xx的老師憧憬的神圣不行觸犯的地方，在那里可以盡情釋放自己的才能，可以肆意要求學(xué)生回答問題，可以布置以前我們都不情愿做的作業(yè)，可以看著一個孩子的成長與蛻變，可以太多太多。其實，為期一個月的教課期，說長也不長，說短也不短。說它長，是因為假如我們老師專心，足以在21天內(nèi)變更一個人的思想、性格、行為、習(xí)慣；換句話說，假如沒有將經(jīng)驗放在正確、合適的位置，足以毀滅一個人的前程。說它短，是因為一個月所能傳授的東西真的太少，甚至到結(jié)束了，還會感覺有好多想到的點只能爛在自己的肚子里；還有與學(xué)生和其他老師的那份感情，還沒來得及回味已經(jīng)到該說再見的時候了。這些每個人心里都特別清晰，所以從我們在一起的每時每刻，可以看的出來大家都很珍惜。

但是，現(xiàn)實總是那么殘酷，總是那么改變多端，總是讓我們措手不及。桌凳額問題剛剛解決，又遇到天氣暴熱，空調(diào)壞掉的局面，由于教室人多，孩子面臨中暑，導(dǎo)致家長紛紛退費。一起先我很不情愿，因為這是我們老師辛辛苦苦，嘴皮子都磨破了才找來的學(xué)生，是那么的來之不易，我想挽留他們，卻遭方總和陳園長的指責(zé)。我起先很生氣，很不理解，但當(dāng)我了解了背后的故事，我才發(fā)覺原來我不該那么固執(zhí)，學(xué)生放走的越多，出現(xiàn)的問題和帶來的負面影響越小。不知是出于嫉妒還是與幼兒園有過節(jié)，那個人將我們辦班的事情舉報到了教化局，費了許多精力，這一輪的舉報最終到此為止了，條件是我們得離開這個學(xué)校。幾經(jīng)周折，須要搬到斜對面的工商所，一個又臟又簡陋的地方，但老師們不顧一天乏累的身體和饑腸轆轆，拿起各種工具清理新校內(nèi)，場面是那么的熱火朝天，我很興奮又很心疼。

然而，一波未平一波又起，那個舉報過我們的人并沒有收手，看到我們搬家了，又進行新一番的進攻，接著向上級舉報。這次特別嚴峻了，威逼到教化局局長的烏紗帽和名譽問題，他們也迫不得已做出回應(yīng)，要求我們馬上退學(xué)費、疏散學(xué)生、關(guān)閉培訓(xùn)班?，F(xiàn)實就是這樣的，時時常就會給你當(dāng)頭一棒，看看你是否能夠抵擋這突如其來的暴風(fēng)雨，看看你是否還能堅韌的站起來，看看你是否有實力安撫員工，這些都是對我的考驗。

三橋校區(qū)解散了，但xx還在強壯成長，還須要大家共同努力。于是，遵從總校的確定我們九個人被分成了四部分，劉老師和羅老師等待支配。郭老師、鄧老師、崔老師去焦莊，胡老師、左老師去宋集，張老師、賀老師去留盆，我和孫老師、亓老師被分在了殷店。每天在一起的人突然分開了，多少有些不適應(yīng)不習(xí)慣，起先的幾天我很擔(dān)憂他們有抵觸心理，甚至不敢去聯(lián)系他們。因為他們都是跟著我出來的，我卻讓他們這么折騰，從招生期到迫停沒有一天的消停時間，心里特別愧疚，每當(dāng)一個人的時候就會限制不住地流淚，越想越亂。

殷店，你我們嗎？

來到殷店的第一個晚上，我感覺到了這邊老師的熱忱和友好，而且之后的相處挺和諧的，最欣慰的是我?guī)У膬晌焕蠋煻寄芎芸斓娜谌牒訋煷筮@個優(yōu)秀的團隊中去。

在殷店分校，我還是一樣沒有教課，只負責(zé)后勤和一些瑣事，很輕松。這邊的校長和老師都很優(yōu)秀，全部的事情都做的很好，我基本上不用操勞。但我們?nèi)齻€終歸是剛來的，沒有共同經(jīng)驗招生期的艱苦歲月，沒有一同處理開課前的麻煩問題，還有許多東西不太知道，所以每天平淡無奇，讓我總有一種不被須要的感覺，總覺得自己許多余。想著想著，思緒就又回到了三橋，陷入思索：是不是我哪兒做的不對得罪了當(dāng)?shù)厝?，造成他的狗急跳墻？是不是我?guī)ьI(lǐng)團隊的戰(zhàn)略有誤？越來越懷疑自己，越懷疑就越傷心。每天都沉醉在這種苦痛之中，每時每刻都想退縮，可又不能在大家面前有絲毫的負面心情，思維轉(zhuǎn)換必需在分分鐘間，就像電磁波一樣，興奮了波及的面就會大些，想不通了就不釋放。我也曾多次要求總校，讓我回家算了，可最終都沒有

其實，當(dāng)環(huán)境變更的時候，我就該站在不同的角度和立場去思索，而不是總讓失落和悲觀蒙蔽雙眼。過去的已成為昨天、成為歷史、成為了一段或美妙或哀痛的回憶，而我們面前的是一條寬敞的路，樂觀的人會沿著這條路走下去，而悲觀的人總是回過頭盯著過去的坎坷艱辛停滯不前。現(xiàn)在的我們還很年輕，很是充溢激情斗志，所以我為了美妙的明天，必需拿出當(dāng)下的最佳狀態(tài)，，不停的向前沖、闖、拼，和青春做一份交易。

在這邊，相處時間長了，彼此有了初步的了解之后，也發(fā)覺了許多問題，比較明顯的不合理舉動，我已于宋校長溝通解決，但現(xiàn)在的我不能憑感覺做事了，因為人無完人，每個人都是同等的，每個人都有自己的追求和想法，我須要用敬重的眼光去剖析他人。我經(jīng)常告誡自己：不管現(xiàn)在別人做的事讓你快樂也好，難過也罷，都是別人的生活方式，你無權(quán)也沒必要去干涉，漸漸適應(yīng)就好。其實這些擔(dān)當(dāng)，都是對我實力的一種考驗，是對以后生活出現(xiàn)類似問題的向?qū)В俏胰松?jīng)驗的一種積淀。

2023春季高校生汽車發(fā)動機構(gòu)造實習(xí)報告范文

汽車是當(dāng)今世界最重要、最現(xiàn)代化的交通工具，同時也是數(shù)量最多、最普及、活動最廣泛、運輸量最大的交通工具。在現(xiàn)代社會中，沒有別的交通工具能與之媲美。所以作為一名工程技術(shù)高校汽車學(xué)院的學(xué)生，我想是可以感到傲慢和驕傲的。

從進入高校的那天起，我就盼望著能親自拆裝汽車的零部件，深化及具體的了解汽車的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理?，F(xiàn)在機會最終來了!期盼已久的為期4周的汽車構(gòu)造拆裝實習(xí)起先了!

汽車構(gòu)造拆裝實習(xí)是在學(xué)習(xí)完汽車構(gòu)造課程后重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在剛剛過去的兩周里，我以及我的組員們圓滿地完成了汽車構(gòu)造拆裝實習(xí)中汽車發(fā)動機構(gòu)造實習(xí)的教學(xué)任務(wù)及要求。發(fā)動機就好比汽車的心臟，是汽車行駛的動力源。我們這次實習(xí)的發(fā)動機是別克凱越1.6升直列電噴汽油發(fā)動機。

實習(xí)的第一天早上，我和室友孔繁易同學(xué)早早地就去了實訓(xùn)中心5號樓——也就是我們汽車構(gòu)造實習(xí)的大樓。進入教室后，我們并沒有找到要拆裝的發(fā)動機，也沒有大型的零部件，甚至連個工具都看不見，這讓我們懷疑不解。過了不久，指導(dǎo)實習(xí)的兩位老師進入教室，作起了實習(xí)動員。張老師年紀較輕，他自己介紹說是我們這個專業(yè)畢業(yè)的學(xué)長。另一位是頭發(fā)有些花白的陸老師，不難想象，陸老師肯定身經(jīng)百戰(zhàn)，閱歷豐富。

我們分好小組后，就被領(lǐng)進了拆裝工作室。同學(xué)們看著每組旁邊架起的凱更加動機，心里的欣喜溢于言表。不過第一天，又是第一次接觸拆裝實習(xí)，當(dāng)然不會這么快讓我們?nèi)ヅ稣鎸嵉匕l(fā)動機啦。所以當(dāng)天，我們每一個小組都被安排了一臺化油器?！奥槿鸽m小，五臟俱全”別看化油器小小的不起眼，里面包含了50多個零部件。在老師簡潔介紹完化油器的一些特點后，我們的拆裝實習(xí)就正式起先了。組長沈鷹杰同學(xué)負責(zé)主拆，其他的組員就將拆下來的零件歸類，并通過查閱資料，起先對其結(jié)構(gòu)和作用熱情地探討。經(jīng)過一天的實習(xí)，我們組能嫻熟地拆裝化油器，而且可以結(jié)合圖紙相識化油器的各個部件名稱及其作用。最終在老師的幫助下，我們理解了化油器的六大系統(tǒng)(浮子系統(tǒng)，怠速系統(tǒng)，主供油系統(tǒng)，加濃系統(tǒng)，加速系統(tǒng)，啟動系統(tǒng))工作原理，還能針對實物描述油路和工作過程，并且對冷啟動，怠速，小負荷，中等負荷，大負荷和全負荷，加速這六種工況進行了探討，深化了解了每個工況下的過量空氣系數(shù)，節(jié)氣門的改變和每個工況時化油器都是如何運作的。第一天的實習(xí)是興奮的，也是勞碌的，更是充溢的。

其次天的實習(xí)是以個人形式