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文檔簡介
議論文閱讀復習指導小路口中學鮑小香
中考議論文閱讀要求
閱讀議論文,能借助議論文的文體知識,把握文章論點,明確文章的論據(jù),理解觀點與材料之間的關系,瀝青文章的論述層次,理解論證方法及其作用,體會語言的嚴密性。
議論文三要素論點:作者對議論問題所持的見解或主張。論據(jù):作者用以證明觀點的根據(jù)。論證:作者用論據(jù)證明論點的過程和方法。
怎樣找準文章的論點?一、弄清作者議論的問題及所持的觀點。二、注意論點在文章中的位置明確型(可在文中直接找原句)1、論點在文章的開頭。A.開宗明義、開門見山亮出觀點。B.通過一個故事引出中心論點。C.列舉生活中的現(xiàn)象分析歸納出中心論點。D.根據(jù)自己的經(jīng)歷歸納出中心論點。
2、論點在文章的末尾。歸納全文,篇末點題,揭示中心。卒章顯其志?!渡趹n患,死于安樂》3、在文章中間。歸納型
文章中沒有明確論點的句子,作者的觀點蘊含在文章的字里行間中。要通過閱讀,歸納整理,然后概括出中心論點。
三、
論點的類型
中心論點和分論點
分論點對中心論點起支撐作用,結構上表現(xiàn)為總分關系。分論點一般位于段首,或有標志性詞語:首先、其次、然后等四、論點的表述形式1、中心論點簡潔明確,能夠統(tǒng)攝全文。2、中心論點往往是一個表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。
什么是議論文的論據(jù)?論據(jù)的類型:1、事實論據(jù):史實、事例、統(tǒng)計數(shù)字等到。事例必須真實可靠,有典型意義。2、道理論據(jù):用作道理論據(jù)的名言警句、俗語諺語、公式定理,應有一定的權威性。
議論文有哪些論證方法?一、什么是論證方法?論證方法指運用論據(jù)來證明論點的過程和方法,是論點和論據(jù)之間的邏輯聯(lián)系紐帶。二、論證方法的類型舉例論證道理論證對比論證比喻論證三、四種論證方法的作用舉例論證:列舉名人事例或自己經(jīng)歷的事例證明觀點,能增強文章的說服力,因為事實勝于雄辯。道理論證
:引用名言警句、俗語諺語、公式定理等具有權威性的言論證明論點,有很強的論證力度。*對比論證:
用正反兩方面的事實或道理進行鮮明的對比,是非曲直分明,印象深刻。比喻論證:通過形象的比喻來證明論點,可以把道理講得深入淺出,通俗形象,容易被人接受。
世界頂尖級科幻小說作家艾薩克?阿西莫夫,曾從事生物化學研究和教學。在研究和教學中。他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說的天才.于是他對自己作出了冷靜客觀的分析:我不大可能成為第一流的科學家,但我可能成為第一流的科幻小說家。阿西莫夫毅然告別了大學課堂和實驗室,回到家里,專門從事寫作。阿西莫夫這一聰明的舍棄,成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌業(yè)績,也為他贏得了世界上最負盛名的科幻小說家的榮譽稱號。、指出本段運用的論證方法:慧眼識“珠”:判斷語段所采用的論證方法舉例論證舉例論證:通過列舉事例來論證自己的觀點。知識鏈接:舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。作用:使論證更具體、更有說服力?;垩圩R“珠”:判斷語段所采用的論證方法
苦難是豎在現(xiàn)實和未來之間的一扇紙糊的門,你只要敢于捅破,前方的路便天寬地闊,苦難是蹲在成功門前的看家犬,怯弱的人逃的越急,它便追你越緊,苦難是火焰熊熊的煉獄,靈魂在苦難中涅槃,就會顯露出金子般的成色……語段②使用了哪種論證方法?答:
比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來論證觀點的正確。
比喻論證。知識鏈接:學問與智慧有顯然的區(qū)別。學問是知識的聚集,是一種滋養(yǎng)人生的原料,而智慧卻是陶冶原料的熔爐。學問好比鐵,而智慧是煉鋼的電火。作用:使論證生動形象、淺顯易懂。慧眼識“珠”:判斷語段所采用的論證方法4、古語說:“天下之事,必作于細?!笨茖W研究尤需如此。沒有精細、嚴格的科學精神,就不能取得任何科學成就。德國化學家維勒研究一種鋁礦石,漫不經(jīng)心,自然無緣與釩結識;瑞典化學家肖夫斯特姆抓住苗頭不放,精心研究,終于發(fā)現(xiàn)了釩。
指出本段運用的論證方法:道理論證:引用名人名言,或是古人、經(jīng)典著作中的話來論證。
作用:使論證更深入、更有權威性。道理論證、對比論證、舉例論證思考問題:1、請指出本段的觀點。2、分析本段運用的論證方法及作用。
美猶如盛夏的水果,是容易腐爛而難以保持的。世上有許多美人,他們有過放蕩的青春,卻迎受著愧悔的晚年。因此,把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣,美才會放射出真正的光輝。
——培根《
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