優(yōu)化校園文化育人環(huán)境建設(shè)總結(jié)報(bào)告

優(yōu)化校園文化育人環(huán)境建設(shè)總結(jié)報(bào)告一、建設(shè)工作概況學(xué)院在80多年的辦學(xué)歷史長(zhǎng)河中，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，繼承和弘揚(yáng)學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)富有時(shí)代特征和學(xué)院特色的校園文化，優(yōu)化整體文化育人環(huán)境，是學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展和人才培養(yǎng)工作的根本要求，也是全體師生員工共同的歷史使命。（一）組織管理為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)化校園文化育人環(huán)境建設(shè)的指導(dǎo)和統(tǒng)籌，明確建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)，2019年1月21日，學(xué)院成立由校黨委書(shū)記XX、校黨委副書(shū)記校長(zhǎng)XX任顧問(wèn)，紀(jì)委書(shū)記XX同志任組長(zhǎng)的校園文化環(huán)境設(shè)計(jì)工作組（以下簡(jiǎn)稱工作組）成立。工作組下設(shè)文化創(chuàng)意策劃工作小組（由人文系牽頭，XX分任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)）、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作小組（由藝術(shù)系牽頭，XX分任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)）和辦公室（設(shè)在宣傳部，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作）。（二）建設(shè)策略校園環(huán)境文化規(guī)劃設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及成員前往XX中學(xué)等全國(guó)文明校園調(diào)研學(xué)習(xí)校園文化育人環(huán)境建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展校區(qū)路名、樓名及校歌、校旗的征集評(píng)選活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展形象宣傳片拍攝腳本及配音詞意見(jiàn)征集活動(dòng)，根據(jù)回收的意見(jiàn)多次對(duì)宣傳片進(jìn)行修改完善，形成成片。校園環(huán)境文化規(guī)劃設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)“整體謀劃——分小組、分項(xiàng)目設(shè)計(jì)——方案匯總整合”三個(gè)步驟，從“大文化、小環(huán)境、微視覺(jué)”三個(gè)方面整體規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校文化形象，先后11次召開(kāi)座談會(huì)、會(huì)商會(huì)，廣泛聽(tīng)取師生對(duì)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)和建議，數(shù)次修改完善設(shè)計(jì)方案。2019年5月31日，樂(lè)海書(shū)記再次組織召開(kāi)工作組全體成員會(huì)議，對(duì)校園文化環(huán)境設(shè)計(jì)方案進(jìn)行組內(nèi)再次審議。會(huì)后，各小組對(duì)校園文化環(huán)境設(shè)計(jì)方案再次進(jìn)行了優(yōu)化，形成校園文化環(huán)境設(shè)計(jì)方案，包括文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案、視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)方案、環(huán)境主題文化景觀規(guī)劃方案。通過(guò)不斷實(shí)施校園環(huán)境“美化、凈化、亮化、綠化”工程，建設(shè)了一系列重要的人文景觀，突出愛(ài)國(guó)與勵(lì)志、法制與廉潔、愛(ài)校與成才等特色文化的建設(shè)，精心打造校園文化的特色品牌，豐富了圖書(shū)館館藏資源，為教學(xué)科研提供資源支撐，營(yíng)造具有鮮明特色、底蘊(yùn)濃厚、統(tǒng)一和諧的良好文化育人環(huán)境。二、各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)完成情況校園文化育人環(huán)境子項(xiàng)目共包括制作學(xué)校形象宣傳片、愛(ài)國(guó)勵(lì)志文化建設(shè)、法制與廉潔文化建設(shè)、愛(ài)校成才文化建設(shè)、樓宇道路文化建設(shè)、編印學(xué)校畫(huà)冊(cè)、圖書(shū)資源建設(shè)7個(gè)建設(shè)任務(wù)，目前，這幾個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)全部完成；除任務(wù)書(shū)外，還升級(jí)改造完成了學(xué)校全新的廣播系統(tǒng)。表1 優(yōu)化校園文化育人環(huán)境建設(shè)任務(wù)完成情況統(tǒng)計(jì)表序號(hào)一級(jí)建設(shè)任務(wù)任務(wù)書(shū)計(jì)劃的二級(jí)建設(shè)任務(wù)數(shù)量（項(xiàng)）已經(jīng)完成的數(shù)量（項(xiàng)）完成率（%）1.制作形象宣傳片111002.愛(ài)國(guó)勵(lì)志文化建設(shè)111003.法制廉潔文化建設(shè)111004.愛(ài)校成才文化建設(shè)111005.樓宇道路文化建設(shè)121006.編印宣傳畫(huà)冊(cè)111007.圖書(shū)資源建設(shè)441008升級(jí)改造學(xué)校廣播系統(tǒng)（新增任務(wù)）1100合計(jì)1011110三、子項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容和效益（一）制作學(xué)校形象宣傳片制作完成了《示范源于優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)鑄就品牌XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院——高端技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)的搖籃》形象宣傳片，時(shí)長(zhǎng)共計(jì)9分47秒。（二）愛(ài)國(guó)勵(lì)志文化建設(shè)愛(ài)國(guó)勵(lì)志文化建設(shè)子項(xiàng)目已納入學(xué)校優(yōu)化校園文化育人環(huán)境整體規(guī)劃。目前，優(yōu)化校園文化育人環(huán)境整體規(guī)劃設(shè)計(jì)方案和內(nèi)容均已完成。由于校園文化建設(shè)進(jìn)行總體規(guī)劃后，在學(xué)校水池周邊建成愛(ài)國(guó)勵(lì)志文化群的預(yù)期建設(shè)目標(biāo)變更為在行政樓、綜合樓及校園道路、綠化等處，以文化墻、標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌等形式體現(xiàn)并建成愛(ài)國(guó)勵(lì)志文化。（三）法制與廉潔文化建設(shè)法制廉潔文化建設(shè)子項(xiàng)目已納入學(xué)校優(yōu)化校園文化育人環(huán)境整體規(guī)劃。目前，優(yōu)化校園文化育人環(huán)境整體規(guī)劃設(shè)計(jì)方案和內(nèi)容均已完成。法制廉潔文化在行政樓、綜合樓及校園道路等人員過(guò)往密集處以文化墻、標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌等形式體現(xiàn)并建成。（四）愛(ài)校成才文化建設(shè)建設(shè)情況說(shuō)明：愛(ài)校成才文化建設(shè)子項(xiàng)目已納入學(xué)校優(yōu)化校園文化育人環(huán)境整體規(guī)劃。目前，優(yōu)化校園文化育人環(huán)境整體規(guī)劃設(shè)計(jì)方案已完成。由于優(yōu)化校園文化育人環(huán)境建設(shè)屬于全校大范圍的整體規(guī)劃建設(shè)，并與學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、新區(qū)規(guī)劃建設(shè)進(jìn)展程度密切相關(guān)，需要多個(gè)部門(mén)和各院系配合協(xié)調(diào)完成。目前，在學(xué)校新大門(mén)廣場(chǎng)建成愛(ài)校與成才文化群的預(yù)期目標(biāo)已變革為在校史陳列館和綜合樓樓宇建成愛(ài)校成才文化群。校史陳列館的愛(ài)校成才文化已建成，綜合樓樓宇的愛(ài)校成才文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案和內(nèi)容均已完成。（五）樓宇道路文化建設(shè)樓宇道路文化建設(shè)子項(xiàng)目已納入學(xué)校優(yōu)化校園文化育人環(huán)境整體規(guī)劃。目前，優(yōu)化校園文化育人環(huán)境整體規(guī)劃設(shè)計(jì)方案已完成。由于優(yōu)化校園文化育人環(huán)境建設(shè)屬于全校大范圍的整體規(guī)劃建設(shè)，并與學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、新區(qū)規(guī)劃建設(shè)進(jìn)展程度密切相關(guān)，需要多個(gè)部門(mén)和各院系配合協(xié)調(diào)完成。目前，樓宇道路文化建設(shè)方案已完成，樓宇道路命名工作已完成，行政樓的樓宇文化建設(shè)與校園內(nèi)道路文化建設(shè)完成；綜合樓的樓宇文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案和內(nèi)容均已完成。（六）編印學(xué)校畫(huà)冊(cè)宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)方案和內(nèi)容已完成。（七）圖書(shū)資源建設(shè)1．建設(shè)紙質(zhì)資源：根據(jù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置及學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的需要，圖書(shū)館開(kāi)展紙質(zhì)文獻(xiàn)資源建設(shè)，三年中購(gòu)置現(xiàn)刊種數(shù)分別為950種、600種、600種，每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少有5份專(zhuān)業(yè)期刊，其中至少有一份核心期刊；新購(gòu)紙質(zhì)圖書(shū)、裝訂過(guò)刊合訂本、并入財(cái)經(jīng)校圖書(shū)等共計(jì)14.03萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)圖書(shū)總量達(dá)到85萬(wàn)余冊(cè)，期間新建語(yǔ)言文學(xué)書(shū)庫(kù)，集中收藏語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)圖書(shū)。2．建設(shè)數(shù)字資源：根據(jù)學(xué)生使用資源習(xí)慣，圖書(shū)館大力開(kāi)展數(shù)字資源建設(shè)，除了按常規(guī)續(xù)訂萬(wàn)方數(shù)據(jù)、知網(wǎng)、超星學(xué)術(shù)搜索以外，大幅度提高電子圖書(shū)購(gòu)入量，三年間共購(gòu)置電子圖書(shū)39.39萬(wàn)冊(cè)，加上財(cái)經(jīng)校并入電子圖數(shù)量，共達(dá)到78.29萬(wàn)冊(cè)。3．建設(shè)系部資料室：新建材料系資料室、信控系資料室、機(jī)電系資料室、馬克思主義學(xué)院資料室、管理資料室、人文系資料室、建筑系資料室、計(jì)科系資料室共8個(gè)，按照“必需夠用原則”配置紙質(zhì)圖書(shū)5642冊(cè)圖書(shū)，共十個(gè)資料室圖數(shù)量已有6420冊(cè)，以后將逐年增補(bǔ)、更新相關(guān)圖書(shū)。四、子項(xiàng)目建設(shè)資金執(zhí)行情況子項(xiàng)目建設(shè)資金預(yù)算共計(jì)407萬(wàn)元，實(shí)際投入407萬(wàn)元，實(shí)際支出406.72萬(wàn)元，資金使用率為99.93%。資金使用規(guī)范合理，資金運(yùn)行情況良好，項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。表2 優(yōu)化校園文化育人環(huán)境子項(xiàng)目建設(shè)資金執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)表主要建設(shè)內(nèi)容預(yù)算/萬(wàn)元實(shí)際投入/萬(wàn)元實(shí)際支出/萬(wàn)元資金使用率（%）小計(jì)省級(jí)財(cái)政地方財(cái)政行業(yè)企業(yè)學(xué)校自籌小計(jì)省級(jí)財(cái)政地方財(cái)政行業(yè)企業(yè)學(xué)校自籌1.制作學(xué)校形象片2.愛(ài)國(guó)勵(lì)志文化建設(shè)3.法制廉潔文化建設(shè)4.愛(ài)校成才文化建設(shè)5.樓宇道路文化建設(shè)6.編印學(xué)校畫(huà)冊(cè)7.圖書(shū)資源建設(shè)8.升級(jí)改造學(xué)校廣播系統(tǒng)合計(jì)五、子項(xiàng)目建設(shè)取得的標(biāo)志性成果六、可以推廣的工作經(jīng)驗(yàn)1．文化是學(xué)校的靈魂，良好的校園文化表達(dá)了教師、學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng)作力和感召力中，是一種不可或缺的軟實(shí)力。高職院校不僅要注重硬件建設(shè)，還應(yīng)注重文化內(nèi)涵建設(shè)，應(yīng)在職業(yè)教育理念的導(dǎo)向下，在特定的職業(yè)教育活動(dòng)中形成具有個(gè)性的校園文化，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，樹(shù)立正確的校園文化建設(shè)理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)措施和戰(zhàn)略性規(guī)劃，注重繼承與創(chuàng)新相結(jié)合、發(fā)展共性與突出個(gè)性相結(jié)合、物質(zhì)文化與精神文化相結(jié)合、科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合。校園文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，進(jìn)行戰(zhàn)略性的構(gòu)建對(duì)良好校園文化的形成和學(xué)院的發(fā)展都非常重要。建立合理的職業(yè)院校的校園文化除了有一個(gè)戰(zhàn)略性的規(guī)劃作為指導(dǎo)，還需要在實(shí)踐中不斷摸索、不斷完善。2．堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以讀者需求為導(dǎo)向，立足圖書(shū)館實(shí)際，創(chuàng)新圖書(shū)館服務(wù)模式，充分發(fā)揮圖書(shū)館在高職院校教學(xué)科研服務(wù)功能，拓展學(xué)校育人渠道。七、今后繼續(xù)努力的方向和工作打算1．以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心引領(lǐng)，以課堂教育、活動(dòng)項(xiàng)目、專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)、陣地建設(shè)為主渠道，以環(huán)境優(yōu)美為目標(biāo)，打造風(fēng)景秀麗、清新整潔的校園環(huán)境；以特色育人為追求，