部編版六年級語文下冊期末考試卷及答案完整(4套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版六年級語文下冊期末考試卷及答案（完整）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）dòufuchénlièyījīnxǐquècǎihóngyuànhèndiǎnzhuìbènzhuōmóhuhuǎngrán二、比一比，再組詞。（10分）踩________

嗓________

豹________

推________

塌________彩________

桑________

釣________

準(zhǔn)________

榻________三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）大吃一（________）飛（_____）走（_____）狂風(fēng)（_____）號千（____）萬（____）烏云（________）布（_____）盆大雨世世（_____）（____）（_____）天（_____）地泛指鳥類和獸類動物。（________）2.形容聲音巨大和響亮。（________）3形容非常確實，不容置疑。（_________）4.形容對突然發(fā)生的事沒有準(zhǔn)備，深感意外，十分吃驚。（________）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……無論……都……寧可……也不……一……就……1.八兒（______）進(jìn)灶房，（______）聽到那鍋子中嘆氣像是正在呻喚的東西。2.（______）媽媽說到上燈以后才能吃，（______）心急的八兒聽了媽媽的話，眼睛可急紅了。3.（______）遇到什么困難，他（______）不灰心，終于試驗成功了。4.媽媽（______）自己吃再大的辛苦，（______）讓孩子受半點委屈。五、按要求寫句子。（15分）（1）老師組織了比賽。(擴(kuò)句)____________________________________（2）死亡在洪水的聲音中逼近。(改為擬人句)_____________________________________（3）在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)______________________________________（4）她自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。(用加點詞造句)______________________________________（5）中國的人口是世界上最多的國家。(修改病句)_____________________________________（6）桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！?改為轉(zhuǎn)述句)_______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）我這個人和別人沒什么兩樣，可別人見了我，總說我長得機(jī)靈。其實，我并不十分機(jī)靈，只是特別愛逗人發(fā)笑。有一次，班里的一位同學(xué)被男同學(xué)欺侮了，“嗚，嗚”地哭著。同學(xué)們怎么勸也勸不了她，一個個束手無策，只好請來了我——“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一張白紙上畫了個小人兒。那個小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她，嘴里說：“怎么樣？您的肖像！”她接過去看了一會兒，臉上“陰轉(zhuǎn)晴”，還“咯咯……”地笑了。當(dāng)然，我不只是能逗笑，有時還要把人弄得哭笑不得。記得有一次，我換了座位，后邊的那位男同學(xué)總愛把腳伸到前面來，攪得我心煩意亂。對了，何不找個機(jī)會“教訓(xùn)”他一下，我心里想著。機(jī)會來了：一次自修課，他又把腳伸到前面來了，還不住地抖動，弄得我不得安寧。我開始了“報復(fù)”行動，從課桌里抽出早己準(zhǔn)備好的跳繩用的繩子，，悄悄地把他的腳和登腳捆在一起，然后只顧自己做作業(yè)，看他那得意的神色，還完全沒發(fā)現(xiàn)這個“陰謀”呢！下課了，他也許想活動活動，腳被捆住了，怎么也不能動彈。無奈，只好喊“救命”……”我聽了再也忍不住地“撲哧”笑開了。后來直到他答應(yīng)再不把腳伸到前面來，我才把他“釋放”了。瞧！這就是我，一個淘氣的孩子。1．給短文加個題目。____________________2．“束手無策”的意思是____________。文中具體指_____3．同學(xué)們都把“我”叫做_______________4．“我”是怎樣使那位女同學(xué)“陰轉(zhuǎn)晴”的？______________________5．“我”的性格是怎樣的？______________________七、習(xí)作。（20分）題目：關(guān)愛提示：生活中，人與人之間需要相互的關(guān)心與幫助。這次習(xí)作，我們就來寫一寫體現(xiàn)我們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時注意人物的語言、動作、心理活動等，要表達(dá)真情實感。400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一豆腐陳列衣襟喜鵲彩虹怨恨點綴笨拙模糊恍然二踩踏嗓子豹子推倒倒塌彩色桑樹釣魚準(zhǔn)則床榻三驚禽獸怒真確密傾代代震動飛禽走獸震天動地千真萬確大吃一驚四1.一就2.因為所以3.無論都4.寧可也不五我們的體育老師組織了小組接力比賽。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。他十分倔強(qiáng)，非要今天把這項艱巨的任務(wù)完成不可。中國是世界上人口最多的國家。桑娜臉色發(fā)白，說，她嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得那么兇，真叫人害怕。六1．這就是我2．什么辦法也沒有同學(xué)們怎么也勸不了她。3．“歡笑大王”4．我在一張白紙上畫了個小人兒。那個小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她。5．“我”的性格是愛逗人笑，又淘氣。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編版六年級語文下冊期末考試卷及答案（完美版）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zhèngzhòngbàiniánlínglìcìwèichúfángsǎzhǒngzhānmàoshùfùtáocuànhàixiū二、比一比，再組詞。（10分）毯（_____）蹄（______）雅（_____）拙（_____）糊（_____）毽（_____）啼（______）難（_____）礎(chǔ)（_____）湖（_____）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）心____肉跳自言自____________不安自____自受____涌澎湃投入眼____①波濤翻滾，互相撞擊。形容聲勢浩大，不可阻擋。________②自己做錯了事，自己承擔(dān)不好的后果。________③形容心神不安定的樣子。________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）既然……就……與其……不如……如果……就……盡管……還是……寧可……也不……1．老師常常告訴我們，（______）考試前加班加點搞突擊，（______）平時刻苦學(xué)習(xí)。

2．我們（______）不努力學(xué)習(xí)，將來（______）不能為建設(shè)“四化”貢獻(xiàn)力量。

3．凡卡（______）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去，（______）愿在城里受罪。

4．你（______）答應(yīng)和我一起去看電影，（______）不應(yīng)該自己先走。

5．（______）痛得滿頭大汗，他（______）一聲不吭.五、按要求寫句子。（15分）(1)孫猴子坐天下——_____________（補(bǔ)充歇后語）(2)兵馬俑栩栩如生，神情各異。它的創(chuàng)造者具有很高的科學(xué)精神和藝術(shù)技巧。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）_____________________________________________________________________(3)馬蒂尼里抽噎著對我說：“那條蜥蜴是我放在你抽屜里的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）________________________________________________________________(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人。（用修改符號在原句上修改）____________________________________________________________(5)成功喜歡不懈努力、勇往直前的人。（改成反問句）_____________________________________________________________(6)溪流的兩岸滿是野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛。（縮句）______________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）①常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細(xì)胞?！薄叭四X多用了會笨?！边@種說法是沒有科學(xué)道理的。②事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層大約有140億個神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞，對一個人的一生來說足夠足夠了。有人計算過，如果一個人活到100歲的話。經(jīng)常運用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過10多億個，還有80%~90%的腦神經(jīng)細(xì)胞沒動用。所以，根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情。③“生命在于運動”，這是生物界的一個普遍規(guī)律。人的肌體，用則靈，不用則衰。腦子用得勤的人，肯定聰明。因為這些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)：避免了大腦的早衰。相反：那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運轉(zhuǎn)就很潤滑。國外就有過這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的20—70歲的人，發(fā)現(xiàn)長期從事腦力勞動的人，到了60歲時仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。④除懂得腦子多用只會聰明不會笨的道理以外，我們還應(yīng)該了解“多用腦，可防老”的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進(jìn)其他機(jī)體、器官保持活力；大腦如早衰，也會影響其他機(jī)體、器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣，就會有一種很好的心理狀態(tài)，可以使自己的生活、精神充滿活力。⑤“勤于用腦，延緩衰老”，這個道理是很科學(xué)的。老年人如此，何況我們青少年呢？1．第③自然段中畫線句子使用的說明方法有()。A．舉例子、打比方 B．下定義、打比方 C．作比較、打比方 D．作比較、舉例子2．第②自然段中畫線部分的內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是()。A．人的腦神經(jīng)細(xì)胞足夠一生使用。 B．人的天腦皮層有多少個神經(jīng)細(xì)胞。C．人的腦神經(jīng)細(xì)胞很多。 D．人一生只用到10多億個腦細(xì)胞。63．第④自然段提出“多用腦,可防老”這一觀點的原因是()。A．多用腦可以保持大腦活力，讓人心理狀態(tài)良好。B．多用腦既可防止肌體、器官早衰.又能使生活、精神充滿活力。C．多用腦可以豐富人們的業(yè)余生活，讓人身心愉悅。D．多用腦可以保養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞，使大腦更加發(fā)達(dá)。64．下列不符合短文內(nèi)容的項是()。A．多用腦可以讓人更加聰明。 B．多用腦可以延緩人的衰老。C．多鍛煉可以防止青少年早衰。 D．懶人的大腦更容易發(fā)生早衰現(xiàn)象。5．給短文加個題目，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?)A．大腦研究 B．大腦常用不生銹 C．勤于用腦 D．用腦袋習(xí)慣七、習(xí)作。（20分）題目：我真希望提示：1、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“有一個星期八”“書包輕一點”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”……2、要求內(nèi)容具體，有一定條理，語句通順，想象合理，書寫工整，表達(dá)出自己的真情實感。字?jǐn)?shù)在450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一鄭重拜年伶俐刺猬廚房撒種氈帽束縛逃竄害羞二毛毯馬蹄優(yōu)雅笨拙模糊毽子啼叫困難基礎(chǔ)湖水三驚語忐忑作洶簾洶涌澎湃自作自受忐忑不安四1.與其……不如……2如果……就……3.寧可……也不……4.既然……就……5.盡管……還是……五孫猴子坐天下——手忙腳亂（毛手毛腳）2.之所以是因為3.馬蒂尼里抽噎著對我說，那條蜥蜴是他放在我抽屜里的。4.毛岸英同志原籍湖南省湘潭縣韶山?jīng)_?；颉懊队⑼臼呛鲜∠嫣犊h韶山?jīng)_人”。5.成功怎能不喜歡不懈努力、勇往直前的人呢？6.兩岸滿是野花。六1．C2．A3．B4．C5．CPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編版六年級語文下冊期末考試卷及答案（審定版）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）pánshānwǔmèipiējiànsìnüèchénxījiǎoxiájǐngtìmiǎoshì二、比一比，再組詞。（10分）礙（________）慕（________）悔（________）噪（________）得（________）墓（________）梅（________）燥（________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）聚（____）會（____）得意（____）（____）（____）頭（____）氣（____）平（____）和（____）（____）不同與世（____）（____）（_____）（____）思議前（____）未（____）1．形容非常滿足、高興，神氣十足的樣子的詞語是____，上面的詞語中，與它互為反義詞的是___________。2．選詞填空：（1）遇到事情我們不能慌張，要______地應(yīng)對，這樣才能快速的解決問題。（2）任何天才看世界的角度，都與同伴們__________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）居然果然關(guān)于對于只要……就……只有……才……1.（______）放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵性的一人。2.（______）在雨過天晴后，我們（______）能看到彩虹。3.太陽花生命力頑強(qiáng)，（______）掐一枝小小的莖插入泥土里，不久（______）會生根開花。4.看他的臉色就知道一定發(fā)生了什么事情，（______），幾天后，他得知爺爺因病去世了。五、按要求寫句子。（15分）1、木橋搖晃起來，發(fā)出吱吱呀呀的聲音。（改為擬人句）_____________________________2、桌面上是一道道豁開的裂縫。（改為比喻句）_________________________________________3、這座石橋年代很久遠(yuǎn)了。這座石橋還很堅固。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句）_________________________________________4、漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做了些什么呢？（改為直接引述句）

_____________________________5、這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（反問句）______________________________6、我們都擔(dān)心明天會不會下雪。（修改病句）______________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）莫扎特的造訪①不是所有的音樂都可以把你引進(jìn)天堂，音樂家也有煩躁不安的時候，當(dāng)音樂家把他的煩躁不安轉(zhuǎn)化為旋律時，這樣的旋律帶給你的也可能是煩躁和不安。但是，有一位音樂家例外，那便是莫扎特。②我寫這篇文章的時候，我家的音響正放著莫扎特的《F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫報，兒子在做功課，音樂對我們?nèi)叶紱]有妨礙，尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品，我們?nèi)齻€人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情③10歲的莫扎特，心里沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對未來的幻想和憧憬，一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地回蕩。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來，在寧靜的空中閃爍飄蕩。你看不見它們，接不住它們，卻真切地感覺到它們的存在，感覺到它們在輕輕地?fù)軇幽愕男南摇Ｋ鼈兊温湓谌魏蔚胤剑紩磸棾銮逵拇嗔恋幕芈?。美妙的旋律尤所不至，仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過，沒有什么能躲過那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛，你就可以看見那些在微風(fēng)中顫動的野花，還有在花瓣上滾動的露珠；小小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下來，微微喘息著，讓濕潤的風(fēng)吹拂那對美麗的翅膀……④我問家人，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說：“我看見一個金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出的銀色水花，漫天飛舞?！逼拮诱f：“我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石頭?！眱鹤有χ偨Y(jié)：“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時在樹林里聽到的聲音。”⑤說完話，我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑椤３艘魳?，家里沒有其他聲音然而世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂陪伴著，家里是多么安靜多么美好，連陰郁的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調(diào)。1．第①段的意思是（）。A．莫扎特的音樂總是讓人感到美好B．所有的音樂都很美好C．莫扎特的某些音樂也讓人煩躁不安D．其他音樂家的音樂都讓人煩躁不安2．作者聽到莫扎特的音樂，產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想：將聽覺轉(zhuǎn)化為______，把琴聲想象成______、______，構(gòu)造出的畫面給人以______的感受。3．題目“莫扎特的造訪”指的是______。4．根據(jù)文中的描述，莫扎特的音樂沒有下面哪個特點？（）A．明麗鮮亮 B．輕盈圓潤 C．雄渾壯闊 D．充滿夢幻5．根據(jù)莫扎特音樂的特點，你還能想象出什么畫面？寫一寫。__________________________________________七、習(xí)作。（20分）人人都有自己的愛好——或愛好音樂，或愛好美術(shù)，或愛好體育……這都是對美好事物的追求。美好的愿望不是都能順利實現(xiàn)的，需要不斷努力，需要執(zhí)著追求……請根據(jù)提示，以“我的愛好”為題，寫一篇文章。要求：詩歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于450字。2.感情真摯，不得抄襲或套作。3.書寫務(wù)必認(rèn)真規(guī)范，卷面整潔美觀。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蹣跚嫵媚瞥見肆虐晨曦狡黠警惕藐視二妨礙愛慕后悔噪聲得到墓地白梅干燥三精神揚(yáng)揚(yáng)垂喪心氣截然隔絕不可所有得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣心平氣和截然不同四1.關(guān)于2.只有才3.只要就4.果然五木橋開始發(fā)抖，發(fā)出痛苦的呻吟。桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江。這座石橋雖然年代很久遠(yuǎn)了，但是還很堅固。漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做了些什么呢？”這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？我們都擔(dān)心明天不會下雪。六1．A2．視覺雨珠微風(fēng)優(yōu)美輕盈3．莫扎特的音樂在家中回蕩4．C5．我們狹小的屋子變得無比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。莫扎特像個目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編版六年級語文下冊期末考試卷及答案（必考題）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shùnjiāncìweitáozuìkūjiéyōngdàidǐyùlínglìkāngkǎitáixiǎnfèngxì二、比一比，再組詞。（10分）綴（______）怨（______）案（______）苞（______）恍（______）輟（______）怒（______）按（______）雹（______）晃（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）有味一知（____）（____）（____）（____）無味興亡（____）（____）風(fēng)花（____）（____）（____）（____）如生四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不僅……而且……雖然……但是……只有……才……如果……就……1.（________）思想高尚的人，（________）能處處為他人著想。2.太陽（________）給地球帶來光明，（________）可以殺死不少細(xì)菌。3.灰塵（________）會危害人類健康，（________）它卻能調(diào)節(jié)氣候。4.（________）沒有灰塵，地球上的某些生物（________）會難以生存。五、按要求寫句子。（15分）(1)孫猴子坐天下——_____________（補(bǔ)充歇后語）(2)兵馬俑栩栩如生，神情各異。它的創(chuàng)造者具有很高的科學(xué)精神和藝術(shù)技巧。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）_____________________________________________________________________(3)馬蒂尼里抽噎著對我說：“那條蜥蜴是我放在你抽屜里的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）________________________________________________________________(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人。（用修改符號在原句上修改）____________________________________________________________(5)成功喜歡不懈努力、勇往直前的人。（改成反問句）_____________________________________________________________(6)溪流的兩岸滿是野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛。（縮句）______________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）群眾也在淋雨1965年夏季的一天,三千多名手持鮮花的群眾聚集在上海機(jī)場,他們是來歡送一位外國元首的。這時,周總理陪同外賓健步走來,人群中立即響起了一片歡呼聲。總理不時抬起那負(fù)過傷的右臂,向歡呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那親切的微笑,那文明的舉止,使人難以忘懷。突然,烏云蔽日,雷聲隆隆,剛剛還是晴朗的天空霎時變了臉。客人剛剛登機(jī),大雨就傾盆而下,人群出現(xiàn)了小小的騷動?！翱?我們的總理!”突然,有人喊了起來。顯然是由于激動,聲音有些發(fā)顫(chànzhàn)。人們不由得把目光投向周總理。只見他還是彬彬有禮地站在原地,向飛機(jī)上的外賓招手致意。群眾看見了,也很有禮貌地站在原地。工作人員怕把總理淋病了,為總理撐起了雨傘。周總理輕輕地擺擺手,謝絕了。又一位工作人員再次上前為總理撐起了雨傘,并懇求道:“總理,您就擋擋雨吧!”周總理轉(zhuǎn)過頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”外賓的專機(jī)起飛后,周總理渾身都濕透了,雨水順著臉頰不停地往下淌。工作人員又心疼,又著(zhuózháo)急,忙遞上一條毛巾:“總理,您擦把臉吧!”周總理接過毛巾,卻沒有忙著擦臉上的雨水,而是對工作人員說:“趕緊告訴有關(guān)同志,動員機(jī)場和附近單位的食堂燒些姜湯,給挨雨淋的群眾驅(qū)驅(qū)寒,暖暖身子?！?．在括號里正確的讀音上面打“√”。2．照樣子,寫詞語。雷聲隆隆:

彬彬有禮:

3．把句子改寫成帶有“說”的句式。周總理轉(zhuǎn)過頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”4．讀文中畫線的句子,注意加點的詞語,說說你從中體會到了什么?______________________5．第2自然段寫雨中送行的場面,既關(guān)注了送行的群體,又關(guān)注了送行的個人,這樣寫有什么好處?______________________6．“群眾也在淋雨”是誰說的話?用這句話作為文章題目,有什么作用?______________________七、習(xí)作。（20分）以“環(huán)境保護(hù)”為話題，寫一份倡議書?？梢允翘栒偻瑢W(xué)節(jié)約用水，可以是不使用一次性用品，也可以是倡議居民進(jìn)行垃圾分類……提示：標(biāo)題要鮮明。2.對象稱呼頂格寫。3.正文開頭簡明扼要寫清楚倡議活動的意義，后面分點說明倡議的內(nèi)容是什么，我們應(yīng)該怎么做。4.最后要寫清楚倡議人或者單位，并寫上日期。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________