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文檔簡介
/部編人教版三年級下學(xué)期語文全真復(fù)習(xí)期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.下面劃線字讀音無誤的一組是()
A.拼湊(zòu)咽喉(yān)血型(xuè)蔬菜(shū)
B.蘊含(yùn)寂寞(jì)嫉妒(jí)估摸(gǔ)
C.教誨(huì)油漆(qī)模樣(mú)假若(ruò)
D.瀕臨(bīn)侍從(sì)衣裳(shɑng)殺菌(jūn)2.把成語補充完整,并按要求歸類千______百態(tài)
喜出______外
______苗助長
出類______萃
談笑風(fēng)______
七上八______
精妙絕______
______假虎威
______弓蛇影
風(fēng)華正______
______天喜地
五______六色
①表示心情高興的:______
②取自寓言故事的:______③含有數(shù)字的:______3.辨一辨,再組詞既______慕______堅______形______即______幕______豎______型______4.下列標(biāo)點符號的運用,不正確的是(
)
A.“?。 蔽和蹩戳?,大吃一驚:“真有這樣的本事!”
B.時光老人問:“你是誰?為什么哭?”
C.讀小學(xué)的時候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。5.按要求寫句子①風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。(擴(kuò)句)②我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(改病句)③大片大片的雪花飄落下來。(改為比喻句)④萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。(改為“被”字句)6.按要求寫句子。例:翠鳥蹬開葦稈飛過去。
翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。①微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。
______例:這不正好說明了他不是一般的隊員嗎?
這正好說明了他不是一般的隊員。②這美妙的琴聲怎能不令人陶醉?
______7.連一連8.積累運用
(1)這學(xué)期,我積累了很多詩句,這些詩句經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。當(dāng)讀織女的故事時,我想起了“七夕今宵看碧宵,______”。當(dāng)讀到嫦娥的故事時,我想起了“______,碧海青天夜夜心”。當(dāng)看到柳樹的枝條隨風(fēng)搖擺,我想起了“______,二月春風(fēng)似剪刀”。(2)從小到大,長輩們就常常告訴我,“一寸光陰一寸金,______”;“花有重開日,______”。所有這些都在督促我要珍惜時間。(3)讀書使人明智。今晚我看到天空中星光明亮,就想起“______,______”這條諺語,我告訴爸爸,明天的天氣一定是______。(4)課外積累:這學(xué)期,除了語文課本里的古詩之外,你還積累了哪些古詩,請寫出兩首古詩的題目。9.日積月累①學(xué)語文認(rèn)識朋友:經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們在《檢閱》中認(rèn)識了______的博萊克,在《七顆鉆石》中認(rèn)識了______的小姑娘。②學(xué)語文積累故事:這一學(xué)期,我們讀過兩則寓言故事,《南轅北轍》和《______》,也讀過兩個神話故事,《女媧補天》和《______》,還在語文園地里讀過兩個成語故事,《買櫝還珠》和《______》。③學(xué)語文欣賞美景:春天,我們看到柳樹,不禁吟誦起詩句:“______,萬條垂下綠絲絳?!蔽覀儊淼姐羲?,不禁感嘆:“等閑識得東面風(fēng),______?!雹軐W(xué)語文探索奧秘:地球上的______和______,都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是______,到處是______。10.______知松柏,患難見______。11.默寫賀知章的《詠柳》(要注明詩人的朝代)。
二、閱讀理解(30分)12.請你仔細(xì)閱讀文章,回答后面的問題。
春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機(jī),我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有[生機(jī)、生命],春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!
一陣風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。
你別看小草這樣[軟弱、柔弱],可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多么頑強(qiáng)啊!”
小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[頑強(qiáng)、堅強(qiáng)]!人們說“疾風(fēng)知勁草”,小草是當(dāng)之無愧的。(1)給短文加個題目,合適的是(
)
A.小草
B.我家門前的空地上
C.我愛小草
D.美麗的春天(2)文中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語是(
)
A.生機(jī)
軟弱
挺拔
堅強(qiáng)
B.生機(jī)
柔弱
挺拔
頑強(qiáng)
C.生命
柔弱
挺立
堅強(qiáng)
D.生命
軟弱
挺立
堅強(qiáng)(3)“疾風(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取哪種意思?(
)
A.疾病
B.痛苦
C.痛恨
D.急速,猛烈(4)下面對于課文內(nèi)容的表述,哪句話更準(zhǔn)確?(
)
A.本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。
B.本文贊揚了作者喜愛小草的思想感情。
C.本文贊揚了小草堅強(qiáng)不屈,有頑強(qiáng)的生命力。
D.本文贊揚了小草的美麗可愛。13.閱讀下文,回答問題奇異的世界
從前,人類對著明亮的月兒,會產(chǎn)生很多幻想:上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹……外國人也以為月亮里面有一位女神。今天,我們已經(jīng)知道月球原來是個寂寞而奇異的世界。
月球上沒有空氣,沒有水,沒有生物,沒有聲音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡,洞穴都是圓形的,周圍突起,地面上鋪著厚厚的泥塵,我們在上面輕輕走過,就會留下很深的腳印。月球背著太陽的一邊是漆黑的,向著太陽的一邊,卻使人感到驚奇:天空像一個深藍(lán)色的蓋子,地上的一切,竟然全是黃金色,蔚為奇觀!
月球的引力很小,我們在上面走動,會感到輕飄飄的,毫不吃力,一跳就跳得很高很遠(yuǎn),但是要轉(zhuǎn)身或停下來,可不容易了。(1)現(xiàn)在,我們已經(jīng)知道月球是個寂寞而奇異的世界,月球上有:(
)
A.宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹
B.一位女神
C.空氣、水、生物、聲音
D.高山、深谷、坑穴、沙石和塵土(2)月球向著太陽的一邊,使人感到驚奇,主要是因為:(
)
A.地面是漆黑的。
B.天空像一個淺藍(lán)色的蓋子。
C.地上的一切,全是黃金色,蔚為奇觀。
D.在地上走,會留下很深的腳印。(3)在月球上要轉(zhuǎn)身或停下來不容易,這是因為:(
)
A.在上面走動,會感到輕飄飄的。
B.一跳就跳很高很遠(yuǎn)。
C.月球的引力很小。
D.人身體很輕。(4)以下是同學(xué)們讀了本文后的認(rèn)識,不正確的是:(
)
A.月球上有生命。
B.月球的引力比地球的引力小。
C.月球是個寂寞而奇異的世界。
D.月球上山很陡。14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑 毙∶鄯溆昧Φ赝破饋???墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點符號(
)
A.:“,
?”:“,。”
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分
C.自己細(xì)細(xì)的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機(jī)勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過得哭起來
爬過墻頂,開出美麗的花朵
C.
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