隱形的翅膀觀后感

隱形的翅膀觀后感隱形的翅膀觀后感篇1

看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對頑強(qiáng)這個詞的認(rèn)識更深刻。

故事發(fā)生在內(nèi)蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風(fēng)箏時，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續(xù)上學(xué)她用腳練習(xí)用手能夠做的事。盡管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒有輕言放棄，仍咬牙堅持著。最終，功夫不負(fù)有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的校內(nèi)。在市里選拔新殘疾人運(yùn)動員時，她報了游泳項目。經(jīng)過刻苦練習(xí)，最終，她在全國殘疾人運(yùn)動會上奪得金牌，獲得了參與殘奧會的資格。一般人要學(xué)會游泳都很不簡單，但是主人公志華沒有雙臂，卻能游得那么快，她要付出超過常人多少倍的時間和努力阿，那是一種多么頑強(qiáng)的毅力！

在學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)一遇到難題卻會想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會！不經(jīng)過思索就輕易放棄。在生活上，一點點小事都依靠父母，而志華學(xué)習(xí)用腳拿筆寫字，一筆一劃要練習(xí)多少遍阿，腳磨出了一個個厚厚的老繭，仍舊不退縮，這比同學(xué)們遇到的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那么難的事，我們健全人又有什么理由不做得更好呢？

我們要學(xué)習(xí)志華這種頑強(qiáng)不屈的精神，在學(xué)習(xí)生活中要更加頑強(qiáng)。有一句話說得了：命運(yùn)猶如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

愿全部人都擁有一雙隱形的翅膀！

隱形的翅膀觀后感篇2

我們這天在校內(nèi)看了一部電影《隱形的翅膀》。很多同學(xué)感動得熱淚盈眶。

15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)覺自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓舞下竟然用腳學(xué)會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點沒命。志華為了給母親治病，報考醫(yī)學(xué)，雖然成果過線，但因為不能用腳看病，所以沒有錄用。她的爸爸也臨時保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間明白志華沒有錄用，同事打開柜子走后她才望見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華之后發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國殘疾人游泳競賽上得第一名，還將參與殘奧會。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一齊放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了！您聽見了嗎？〞同學(xué)們都哭了。

志華經(jīng)過鍥而不舍的努力取得了勝利，但假如換我們呢？她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時不時抽筋，最終寫出了美麗的字，我們能做到嗎？她能用腳縫衣服，可我們怎樣也做不好。她練習(xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎？當(dāng)志華媽媽去世時，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎？在志華的勝利背后，是多少血與汗的代價？

我們被志華的頑強(qiáng)感動了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來……和志華比起來，我們多美好！許多人從不會餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有勝利。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏勝利了！

這個故事依據(jù)肯定真實的故事改編。其實，不管什么人，只要努力，就會勝利。

隱形的翅膀觀后感篇3

“每一次，都在徘徊孤獨中漸長。每一次，就算很受傷也不閃淚光〞一顆頑強(qiáng)而執(zhí)著的心，一場充滿挫折與殘酷的命運(yùn)，這就是她……

——題記

這天，我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名頑強(qiáng)而富有毅力的女孩——志華。電影講解并描述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來，在父母的勸告和鼓舞下，她英勇的選取了生存，而且憑借自己的頑強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些本來就應(yīng)用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣敏捷，鍛煉自己能夠用腳吃飯、寫字、洗漱……漸漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會，志華被游泳教練選中并參與訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個色彩的金牌。

看完這部電影，給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎臺的那一刻，那一刻的興奮時別人無法體會的，誰可曾體會他那背后的艱辛背后的苦痛背后的困難，古人云“臺上一分鐘臺下十年功〞是阿，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水！

她，猶如一株小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞；她，猶如一棵臘梅，“不禁一翻徹骨寒，那來梅花撲鼻香〞；她，猶如一棵青松“挺立頑強(qiáng)立雪中，風(fēng)吹雨打不倒地〞！

想想我們此刻的生活，我們的生活條件比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔(dān)憂，我們此刻只有兩個任務(wù)，就是：學(xué)習(xí)和做人，相比而言我們更簡單，但是我們又有幾個人努力做好了呢？

所以我此刻要好好學(xué)習(xí)，以我的實際行動來證明我的努力，以我的努力來創(chuàng)造更加輝煌的成果！超越夢想，一齊飛！我也有一雙隱形的翅膀，帶我去翱翔！

“我明白，我一向有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望！〞

隱形的翅膀觀后感篇4

《隱形的翅膀》，你必需覺得驚奇，這不是1首歌的名字嗎不錯，它的確是1首歌的名字，可它也是一部有名的電影，一部感動中小學(xué)生的優(yōu)秀國產(chǎn)電影。

電影一開幕就演繹了一個凄慘的故事：活潑可愛，無憂無慮的高中女生“智華〞不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習(xí)用腳寫字。學(xué)會了后，“智華〞能上學(xué)了?？伤赣H卻瘋了，她爸爸肩上的擔(dān)子就更重了。“智華〞用毅力把自己的成果提升上去，最終，她體育成果比正常人好得多。校內(nèi)的老師把她推舉給特級教練。

“智華〞幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華〞的母親聽村長說“智華〞因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴(yán)重了，竟然離家出走，最終自殺了?！爸侨A〞得知此消息十分悲傷，但是“智華〞最終努力獲得“殘疾人運(yùn)動會一等獎〞并因此考上大學(xué)，她十分高興！

我覺得她很頑強(qiáng)，也很英勇。主演是雷慶瑤姐姐，她沒有了雙手，她用腳寫的字卻比我們用手寫的字好看得多。

我真佩服你，沒有雙手卻有一對隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時間會痊愈，心靈的受傷也期望能隨著時間忘卻。

隱形的翅膀觀后感篇5

敢于挑戰(zhàn)、不怕失敗、自強(qiáng)不息，讓隱形的翅膀帶著我們高飛……

“每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我期望……。〞隨著歌聲響起，身旁已是一片飲泣聲。古人云：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福〞。是阿，生活中經(jīng)常充滿了難以避開的災(zāi)難。我看了電影《隱形的翅膀》后十分感動。影片講的是一個叫志華的中學(xué)生，她在放風(fēng)箏時不幸被高壓電擊中，之后經(jīng)醫(yī)院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。志華開始時有點自暴自棄，失去了對生活的期望，是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新應(yīng)對生活的士氣。在父親的鼓舞下她開始用腳寫字，剛開始時字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習(xí)，皇天不負(fù)有心人，她最終學(xué)會用腳流暢地寫字，而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會了騎車，穿衣，褲，縫補(bǔ)，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。之后，志華參與了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手，沒有被錄用，應(yīng)對打擊，她沒有灰心，而是更加努力地學(xué)習(xí)游泳，她暗下決心，長大必需要成為游泳健將，做一個不平凡的殘疾人！她最終進(jìn)入了游泳隊，學(xué)會了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經(jīng)過不懈的努力，她竟在全國殘運(yùn)會上獲得了冠軍，還取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。

志華姐姐的頑強(qiáng)精神深深地感動了我，我想，志華能獲得這么大的勝利，全靠她的頑強(qiáng)毅力，她的精神就像一對隱形的翅膀，帶她飛出逆境。我要學(xué)習(xí)的就是志華姐姐的這種應(yīng)對逆境堅持不懈，毫不畏懼的精神。就說寫字吧，我是一個健康的人，可寫的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，我都要英勇地去克服，我信任有了這種精神必需會勝利的！

沒有人的一生是風(fēng)平浪靜的。在挫折面前假如你是退縮與可怕，那么你將會一事無成。假如你用自信樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，并付出努力，那么你的明天將會輝煌燦爛。就像電影中校長說過的一句話：“上天給你關(guān)上了一道門，就會為你打開一扇窗。〞

隱形的翅膀觀后感篇6

苦難使蘇軾“十年生死兩茫茫〞，卻塑造他“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼〞的颯爽英姿；

苦難使辛棄疾“可憐白發(fā)生〞，卻成就他“了卻君王天下事〞的豐功偉績；

苦難使李白“拔劍四顧心茫然〞，卻教會他“天生我材必有用〞的豪言壯語；

苦難使志華一次又一次跌倒，卻讓她開出了絢爛無比的白蓮。

自信的葉

人人都說自己充滿自信，但一旦遇到苦難，遇到打擊，當(dāng)時的信誓旦旦，壯志凌云，早已灰飛煙滅。而志華卻相反。她為了不讓母親過度勞累，想住宿校內(nèi)，但想在校內(nèi)住宿，又得生活自理，可志華失去了雙臂，萬事都要靠父母親的幫忙才能完成。于是，志華便沒日沒夜的練習(xí)用腳來做原先用手桌的事————吃飯，穿衣，刷牙，洗臉，……雖然在一開始，一次又一次的失敗，但志華沒有放棄，她一次又一次揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，她信任自己，必需能勝利！于是她努力，她堅持，她自信，她最終會用腳來縫衣，來炒菜，來洗衣。最終，她也是憑借對自己的努力和信念，在全省的殘疾人游泳競賽中獲得了冠軍，并被一所大學(xué)破格錄用！我們要像志華那樣，信任自己，只要付出，就必需有回報！慢慢的，那朵白蓮的葉開始擴(kuò)散，那是對將來充滿期望的葉，那是對自己充滿信念的葉，這朵白蓮已經(jīng)開始生長……

堅持的花

“堅持到底就是勝利〞人人都曾說過這句話，可最終有誰會真正堅持到底，又有誰會取得勝利？答案不言而喻。而我們下定決心走這條路時，曾海誓山盟地說要走到最終，可在途中一旦遇到苦難，我們便退縮了。我們不再堅持，不再頑強(qiáng)，不再前進(jìn)，最終有回到了原先的起點。但志華她卻不輕易屈服于命運(yùn)——————她堅持用腳做事，壓韌帶，她堅持自己上學(xué)，她堅持練習(xí)游泳……一次次的堅持，鑄就了志華最美的夢———————上大學(xué)！

頑強(qiáng)的苗

當(dāng)志華被點擊傷，致使截去雙臂，母親因心里承受不了，而瘋了，并意外死去之后，志華并沒有因此哭泣，她顫顫巍巍地自己站起來，在風(fēng)雨中一次又一次摔倒，卻一次又一次頑強(qiáng)地站了起來。而生活條件優(yōu)越的我們恰恰缺少頑強(qiáng)，像志華那樣的頑強(qiáng)—————正視苦難，迎風(fēng)而上的頑強(qiáng)。當(dāng)我們被一次又一次重大的苦難，一次又一次重大的打擊，“打〞地遍體鱗傷時，沒有多少人情愿再次爬起，我們已經(jīng)精疲力盡，我們對生活失去了期望！輕輕的，緩緩的，一株頑強(qiáng)的苗落進(jìn)了冰雪中，它的頑強(qiáng)使冰冷的雪如酷熱的火一樣暖和，融化……志華這株被冷凍著但卻頑強(qiáng)著的白蓮在冰雪中開始孕育。

悄然無息的，一朵花瓣抽了出來，那是堅持的花瓣。

怦然心動中，冰雪中那朵白蓮已經(jīng)傲然怒放，一種生活的哲思漾遍全身：原先，環(huán)境的優(yōu)劣好壞總難如愿，但每一個生命都能夠綻放出屬于自己的燦爛，只要頑強(qiáng)，自信，堅持……

隱形的翅膀觀后感篇7

“每一次都在徘徊孤獨中頑強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……〞

這天下午，我看了一本電影，叫做《隱形的翅膀》。

故事的主人公是一個叫做志華的高中生。她初中剛畢業(yè)，被重點高中錄用了，正在她的親朋好友共同共享這個喜訊時，志華卻被可怕的高壓電奪去了雙臂。剛開始，他還理解不了這個事實，甚至還有要自殺的念頭，但是被人制止了。為了能上學(xué)，他開始練習(xí)用腳寫字，連腳趾頭上都磨起了血泡，最終他學(xué)會了寫字。但她的媽媽因為受刺激太多，精神崩潰了，最終與世長辭。志華姐姐還參與了全國殘疾人錦標(biāo)賽，并獲得了第一名的好成果，登上了人生的頂峰。

看了這本影片，我明白了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。假如當(dāng)時主人公放棄了，那會有什么后果？我們都明白。當(dāng)你遇到困難或是受到挫折時，只要想著隱形的翅膀的歌詞和一句：“這一秒不失望，下一秒就會有期望。〞那么你必需會擁有一雙隱形的翅膀，帶你飛向人生的最頂端，帶你離開黑暗，到達(dá)光明。上帝是公平的，他給你關(guān)掉了一扇窗，那么，他同時也會給予你一雙隱形的翅膀。我要想志華姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她的：應(yīng)對困難不低頭折節(jié)；應(yīng)對風(fēng)欺血壓，頂天立地。人要不斷刻苦，不斷努力，才能實現(xiàn)自己的愿望，不能只憑空想，不去努力實現(xiàn)。英勇的應(yīng)對困難，向著自己的夢想努力，我信任，我們必需都能勝利的！

隱形的翅膀，帶著夢想去飛，去闖！

隱形的翅膀觀后感篇8

今晚我和孩子看了《隱形的翅膀》，令人振奮。也令人深思。

影片的主人公是一個快要讀高中的女生，但在一次電擊中，不幸喪失了珍貴的雙臂，之后，她的生活能夠說是慘不忍賭———————因為沒有了雙手她什么事也不能做，最苦痛的是，由于生活難以自理，愛讀書的她，也被校內(nèi)無情的拒之于門外。應(yīng)對身陷逆境的女兒，父母曾一度心灰意冷，但為了孩子的明天，不至于太黑暗，她的父母決定鼓舞女兒，走出陰影。功夫不負(fù)有心人，在一家人的努力下，女孩能自理了，可喜的是，校內(nèi)也決定讓她繼續(xù)上學(xué)，更幸運(yùn)的是，她被入選去當(dāng)運(yùn)動員，在全國競賽中奪得冠軍，她也考上了體育大學(xué)。

試想假如當(dāng)時她因失去雙臂而一味的只沉醉在傷痛中，不去讓自己探詢失去雙臂怎樣去生活的話，或許這天，站在我們面前的她，就是的一個徹徹底底的殘廢人。更不行能考上大學(xué)了。之所以她成為了大學(xué)生，是因為她應(yīng)對逆境，自強(qiáng)不息，應(yīng)對逆境，自強(qiáng)不息讓她的生命變的無比輝煌。

同樣在生活中有些人就做不到這一點，可能一不留意劃破一條口子，就不愿做這，不愿做那；遇到一點小的挫折，就躲避，退縮；我不禁想到了張海迪，海倫、霍金，他們憑借自己的力量、毅力，成為了天才。我們比他們?nèi)钡牟皇侨魏螙|西，而是應(yīng)對逆境，自強(qiáng)不息的精神。

應(yīng)對逆境，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄？應(yīng)對逆境，貝多芬選取用音樂透射出靈魂深處的強(qiáng)音；應(yīng)對逆境，安妮選取用日記的形式傳達(dá)自己的心聲；應(yīng)對逆境，本杰明選取用幽默感化家人。應(yīng)對逆境，蘇軾選取用詩文豐富文學(xué)寶庫，應(yīng)對逆境，張海迪選取用自強(qiáng)不息作為生命的支柱。

自強(qiáng)不息是志華的人生格言。也是我們的座右銘。生活中，我們也會遇到很多意想不到的困難，難以忍受的誤會，難以承受的打擊。但只要想想志華，這個失去雙臂卻自強(qiáng)不息，奮斗到底的女孩，就明白命運(yùn)是能夠轉(zhuǎn)變的，人生是能夠光明的。自強(qiáng)不息是我們翱翔的翅膀，那么士氣是翅膀的骨架，期望是羽翼的血肉，毅力則是羽毛。像志華那樣用雙手創(chuàng)造翅膀，用翅膀飛向陽光的那端。

愿自強(qiáng)不息成為我們每個人奮斗的源泉，心靈的陽光，生命的支柱，理想的翅膀?！拔谊柟馄照?，每個生命都有輝煌的機(jī)會，縱使有時會發(fā)生悲傷，但那并非人生的杯具。真正的杯具是曾幾何時，我們與陽光的那端近在咫尺，卻沒有飛過命運(yùn)的階梯，而頹然走到生命的盡頭，只是黯然淚下。〞

隱形的翅膀觀后感篇9

說起《隱形的翅膀》，你必需會認(rèn)為這是張韶涵唱的那首歌：每一次，都在徘徊孤獨中頑強(qiáng)；每一次，就算很受傷，也不閃淚光；我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……昨日我看了一部電影，片名也叫《隱形的翅膀》。

這部電影講的是一個叫志華的女孩在一次意外事故失去了雙臂，絕望的她以前想用結(jié)束自己生命的方式換來解脫，在父母的鼓舞下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入游泳隊。經(jīng)過不懈的努力，克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時也收到了大學(xué)的錄用通知書。

看完電影，我深受感動，主人公志華那種自強(qiáng)不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習(xí)用腳寫字的時候，志華的腳磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼、喊苦，每一天都堅持訓(xùn)練，還勸慰媽媽不要心疼她。參與游泳隊后，她并沒有放棄學(xué)習(xí)，由于休息不夠，有時還暈倒了。由志華我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給我們帶給了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，但是我們常常不好好學(xué)習(xí)，叫苦怕累的，一遇到點小困難就又哭又鬧，不是向父母求救，就是自暴自棄，比起志華那股不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的韌勁來，我們是多么的慚愧阿！在志華身上我看到了英勇、頑強(qiáng)，學(xué)會了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實現(xiàn)自身的價值。身有殘疾、病魔纏身的奧斯特洛夫斯基在《暴風(fēng)雨里所誕生的》高聲呼喊：高喊吧，頑強(qiáng)的精神萬歲！只有意志頑強(qiáng)的人，才能戰(zhàn)勝一切。

當(dāng)看到志華媽媽流著眼淚用嘴親志華流著血水的腳的時候，我情不自禁地流下了感動的淚水?？ǚ蚩ㄕf過：“和善、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶〞。我想殘疾人確實需要更多社會上的幫忙和關(guān)愛，我們社會應(yīng)當(dāng)培育一種濃濃的敬重弱者，關(guān)愛弱勢群體的人文關(guān)心。當(dāng)然，關(guān)鍵還是自助者自助，張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要翱翔！是呀，殘疾的心遠(yuǎn)比殘疾的身體可怕，期望翱翔的心勝過能夠翱翔的翅膀。

我的耳邊又回響起那熟識的旋律：我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望……

隱形的翅膀觀后感篇10

前一段時間一向流行一首歌：隱形的翅膀，我很喜愛聽。但是，這周二，校內(nèi)組織我們初一年級去大禮堂觀看一部電影，也叫隱形的翅膀。

看完電影后我被深深地感動了。故事情節(jié)十分地感人，這個故事發(fā)生在秀麗富裕的蒙古大草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，但卻永久地失去了雙臂。志華的母親又因受不住打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華失去了雙臂，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料。志華想回到校內(nèi)上學(xué)，但是無法寫字做作業(yè)，校內(nèi)沒法接收她。應(yīng)對失學(xué)和生活無法自理的困難境況，志華十分苦痛，想自殺了結(jié)一切，是父母的愛喚醒了她重新應(yīng)對生活的士氣。為了重返校內(nèi)，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。最終，她學(xué)會了用腳流暢地寫字，重返校內(nèi)。校內(nèi)離家太遠(yuǎn)，為了不增添媽媽的負(fù)擔(dān)，也為避開遲到，最好的方法是住校。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。最終用腳學(xué)會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會了穿針引線……凡是一切用手才能做的事她都能用腳做。她媽媽的病越來越重，一次意外刺激后，被幻覺誤導(dǎo)，走進(jìn)一個水塘里，差一點被水淹死。志華準(zhǔn)時發(fā)覺了媽媽，但是她沒有手，又不會游泳，只能舍命地跳進(jìn)水里，呼喊救命。所幸的是，有人聽到了志華的呼救，把她們母女倆救了上來。因此，當(dāng)市殘聯(lián)的教練來校內(nèi)選擇運(yùn)動

員時，志華擔(dān)憂媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外，就選取了游泳項目。志華在學(xué)習(xí)游泳時十分困難，因為她要一邊用心學(xué)游泳，一邊要迎接高考。高考結(jié)束后，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手且為了給媽媽治病報的又是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒有被錄用。就在她迎戰(zhàn)全國殘運(yùn)會刻苦訓(xùn)練的時候，她媽媽無意中明白了志華沒有被錄用的消息，經(jīng)受不住打擊，跑了出去，再也沒有回來。志華十分悲傷，但是她明白自己務(wù)必得頑強(qiáng)。功夫不負(fù)有心人，在全國殘疾人運(yùn)動會，志華獲得了金牌，取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。因為她的努力，大學(xué)——也破格錄用了她。電影在最終快要結(jié)束，當(dāng)女主人公明白自己考上了大學(xué)時，她在草原上對著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了！〞看到這一幕時，我感動得流下了眼淚。

這部電影耐人尋味。扮演主人公志華的演員雷慶瑤有著類似的坎坷經(jīng)受，這部電影就是依據(jù)她的事例編寫的。盡管如此，但是雷慶瑤卻堅持了下來。這時，我才明白這部電影為什么要叫做“隱形的翅膀〞了，雷慶瑤雖然沒有手臂，但是她卻在秀麗的大草原上翱翔，而且飛得很高很高……

每一次/都在徘徊孤獨中頑強(qiáng)/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我明白/我一向有雙隱性的翅膀/帶我飛/飛過絕望……上帝在關(guān)掉大門時，總會打開一扇窗，只有擅長發(fā)覺，才能勝利，才會有一雙“隱形的翅膀〞。我們要向雷慶瑤姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種不屈不撓，頑強(qiáng)的精神。

隱形的翅膀觀后感篇11

“我要飛得更高飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈擺脫懷抱。我要飛得更高飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯，飛得更高。一向在飛一向在找，可我發(fā)覺無法找到。若真想要是一次解放，要先剪碎這有過的往，我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)，我明白我要的那種美好，就在那片更高的天空……〞

是阿，我們大家都就應(yīng)像高處飛、向遠(yuǎn)處飛。但想飛卻沒有翅膀，向拼卻沒有雙臂該怎樣辦？《隱形的翅膀》這部電影就是講解并描述主人公志華因為失去雙臂從頹廢到成為游泳冠軍的感人過程：志華因為去拿掛在電線桿上的風(fēng)箏，結(jié)果被電擊中，不得不截肢。盡管志華悲傷難忍，還是理解了眼前的一切。從今志華在父母的幫忙下學(xué)會了用腳寫字，并得到了入學(xué)資格。但在校內(nèi)里，她務(wù)必學(xué)會照看自己，在努力下她學(xué)會了用腳穿衣服、刷牙洗臉、切菜做飯、倒水倒藥……就在這時，不幸降落了——志華的母親因最近的打擊太大，得了精神分裂癥。也在這時，志華參與了游泳隊。他又開始了艱苦的訓(xùn)練。高考時，志華報了醫(yī)科大學(xué)，但因為是殘疾人，校內(nèi)沒有錄用她。最糟糕的是這件事讓志華的母親明白了因為在再次受打擊，不幸身亡在山谷。志華在哀痛中成為了游泳冠軍。因為競賽，校內(nèi)轉(zhuǎn)變想法決定錄用志華……

“莫向不幸屈服，就應(yīng)更大膽、更專心地向不幸挑戰(zhàn)。〞當(dāng)我看到志華騎著自行車歡樂地哼著歌的時候，我情不自禁地想起了這句話。是阿，不管環(huán)境多么艱苦、自身條件多么差，也要努力拼搏給生活發(fā)出挑戰(zhàn)書。有道是：“身殘志堅創(chuàng)光芒〞殘疾青年朱憲臣就是典范。他四歲時患骨錐結(jié)核癱在床上，狠心的繼母又虐待他，十四歲時體重只有三十斤，之后又染上腦炎，以致雙目失明，他曾在一天深夜把手伸向電門……但最終他振作起來，他寫詩寫小說，用九個月的時間寫了一部三十二萬字的長篇小說《消逝的年華》。這樣的殘疾人真的很讓人佩服，他們以自己頑強(qiáng)的毅力獲得了勝利的果實。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我完全屈服。〞這句話是我唯一的座右銘。之所以我會選取這句話，不僅僅僅是因為這句話很經(jīng)典，更因為它的貝多芬實在令我佩服。這位超乎時空的最富有天才的作曲家飽嘗了失聰?shù)男了?，不如說那就是對命運(yùn)的一種最無情的嘲弄；假如說貝多芬不顧失聰?shù)目嗤?，以一種超人的毅力繼續(xù)保證了作品的質(zhì)量，那么這就是一種鼓舞人心的、近乎令人難以置信的功績。但是事實比想象的還要出人意料：事實上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫出的樂章超出了他早期作品的水準(zhǔn)。一般人認(rèn)為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是他一生中最偉大的杰作。

“每一次都在徘徊孤獨中頑強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有秀麗的太陽，我望見每一天的夕陽也會有改變，我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛給我期望，我最終看到全部夢想都開花，追逐的年輕歌聲多響亮，我最終翱翔專心凝視不可怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。〞

隱形的翅膀觀后感篇12

“每一天的夕陽也會有變更，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望……〞每當(dāng)我聽到這首歌時，總會想起一部最近看的電影――《隱形的翅膀》。

這是一部勵志片，電影中講解并描述了一位名叫志華的女孩，在一次和同學(xué)放風(fēng)箏時，不幸被擊傷，失去了雙臂，開始，志華很悲傷，以前想過要跳河，但之后，她被父母無私的愛喚醒了，決議要變頑強(qiáng)起來。她開始用腳來生活，每一天，她都會練壓腿，把腿變?nèi)彳?，之后，志華能用腳穿針、吃飯、切菜、做風(fēng)箏……總之她能做到常人意想不到的事情，但是志華的媽媽受到了很多的精力打擊，患上了“間歇精力分裂癥〞。有一次教練來招選運(yùn)發(fā)動，她卻選取了游泳，因為以后母親再落水，志華就能夠救她。練習(xí)游泳時，志華并沒有偷懶，她比別人更努力?？即髮W(xué)時，志華報考的是醫(yī)學(xué)的志愿，分?jǐn)?shù)線過了線，但因為沒有雙手，而不能錄用，志華的媽媽聽到這個消息之后，病發(fā)作了，在無人知情的狀況下自殺了，再也不會回來了，從今，志華變得更加頑強(qiáng)，她復(fù)讀高三。在一次殘奧會游泳競賽中，她以自己頑強(qiáng)不屈的意志戰(zhàn)勝了別人，獲得了冠軍，同時也被錄用了。

看完這部電影后，我十分感動，一個失去雙手的女孩，不被困難所低頭，而是克服種種困難，用樂觀的心對待自己，還有著自強(qiáng)不息的精力，我敬佩你――志華，你讓我懂得了頑強(qiáng)。

隱形的翅膀觀后感篇13

《隱形的翅膀》是一部感人至深的青年勵志影片，講解并描述了一個殘疾女孩自強(qiáng)不息，奮力闖出自己一片天空的故事。這部青春片，以一種近乎殘忍的方式，拉開了主人公讓觀眾“觸目驚心〞的成長之痛：15歲的花季少女智華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。失學(xué)和生活無法自理的雙重打擊讓她一度想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的士氣。

為了重返校內(nèi)，智華在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂，最終學(xué)會了用腳流暢地寫字。因為需要住校，她又不得不用腳學(xué)會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至能穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……一次意外讓媽媽差點淹死，智華毅然又選擇了學(xué)習(xí)游泳。最終智華在全國殘疾人運(yùn)動會上獲得了第一名的好成果，因此取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。但此時她的媽媽已不在人世。

電影以敘事、寫實的手法再現(xiàn)了主人公志華意外致殘后給自身及家庭帶來一系列變故的故事，通過對“志華〞這個典型人物全方位的刻畫，為觀眾清楚地勾畫出主人公怎樣由“萬念俱灰〞向“自強(qiáng)不息〞轉(zhuǎn)變的心路歷程，鮮亮昭示了生命在歷經(jīng)磨難后頑強(qiáng)、無畏的精神，同時影片的感官刺激所產(chǎn)生劇烈的震撼力不斷沖擊著觀眾的心靈，使每個人對生命的思索都得到不同程度的刷新，并努力去捕捉更豐富的啟迪信息。

因此，我總結(jié)了兩點：

第一，要自強(qiáng)。志華的不幸是全部殘疾人的不幸，志華的呼喊是全部殘疾人的呼喊，無論如何解釋這是“現(xiàn)實中的夢境〞還是“夢境中的現(xiàn)實〞的問題已經(jīng)不重要了，即使象志華那樣要漸漸溶化于莫測的水灣也并不意味著這就是最終的終結(jié)，竟然是另一場噩夢的開始?，F(xiàn)實，這就是現(xiàn)實，殘酷的現(xiàn)實，你不得不信的現(xiàn)實，你不得不服的現(xiàn)實！

志華在苦痛中的掙扎中最終找到了光明的火種——要“一切從零開始〞而不是“一切都?xì)w于零〞。在志華最終的選擇中我們可以看到：自強(qiáng)不息、戰(zhàn)勝自我才是撥開迷霧、走出逆境、奔向光明、贏得勝利的法寶。

第二，要幫助別人自強(qiáng)。志華的勝利為我們樹立了典范，她的勝利是以父親的期望、母親的慈愛、老師的教育和同學(xué)的幫助為支撐點的，可見親情、友誼的力量是如此的寶貴，如此的偉大！

其實，在生活中每個人都會遭到“惡魔突襲〞。在風(fēng)雨吹來時，請不要驚慌，不要消極，更不能沉淪，張開你的心靈之傘，信任“沒有比腳更長的路〞，“圣潔天使〞總會出如今你面前。朋友們，請不要畏懼困難，一帆風(fēng)順的人生永久是平淡的，是無力的；風(fēng)雨飄搖，會使我們成為參天大樹。

秀麗的夢想其實并不遙遠(yuǎn)，張開隱形的翅膀，在絕望中尋找，在尋找中頑強(qiáng)，在頑強(qiáng)中前進(jìn)！飛吧！寬敞的蒼穹永久屬于搏擊長空的“雄鷹〞！

隱形的翅膀觀后感篇14

假如你還在為考試失利而沮喪；假如你還在為工作上的謫遷而失落；假如你還在為世間世故陰差陽錯不能如愿而懊惱時，請收起你那稚嫩而脆弱的想法，考慮一下，假如你失去雙臂會怎樣？

她也曾擁有那樣堅實的雙臂，她也曾擁有金色的童年，他也曾在春意盎然的草原上往來馳突……但一切的美妙都在那一年凝住了，那年她15歲，考上高中后興奮的她和同學(xué)去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)過全力搶救，她保住了生命，但卻永久失去了雙臂！

母親為此換上了間歇性精神分裂。她生活不能自理，想上學(xué)有因為不能讀書寫字而遭拒，為了上學(xué)，她刻苦練習(xí)，最終學(xué)會自理，取得了上學(xué)的機(jī)會。她立志學(xué)醫(yī)，為媽媽治病。經(jīng)過很多的挫折和母親的不幸后，她的成果最終過了線，但因失去雙臂而沒有被錄用。母親走失了，再也沒有回來。當(dāng)市殘聯(lián)的教練來學(xué)校選擇運(yùn)動員時，她選擇了游泳項目。最終她在全國殘運(yùn)會上獲得了好成果，取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。但媽媽早已不在。她和爸爸去放風(fēng)箏，那是媽媽為她親自做的期望她擁有雙手的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，象征她那不屈的靈魂……她就是志華。

看完后，我驚愕了。她的經(jīng)受就像是一部百科全書，擎天撼地。又像是凡阿玲上走著的名曲，一氣呵成，氣弦凝絕。她的經(jīng)受終將成為她人生的珍寶，奠定他以后的人生之路。命運(yùn)的枷鎖只會套住褻瀆于世的人。再一次感嘆志華，著眼我們?nèi)缃竦纳睿橹Π桑?/p>

隱形的翅膀觀后感篇15

大家都知道有首歌叫《隱形的翅膀》，可有部電影也叫《隱形的翅膀》，真有意思，我就是帶著這種好奇的心情去看這部電影的。沒想到，電影里主人公的那種頑強(qiáng)、不畏困難、自強(qiáng)不息的精神給我留下了劇烈的震撼。電影的主人公名叫姜志華。她因意外的事故失去了雙手成了殘疾人，可她卻在父母的鼓舞下考取了大學(xué)，還成為了一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動員。

在志華成長過程中，我覺得她的父親是一個責(zé)任心很強(qiáng)的人，在志華想放棄學(xué)業(yè)時，他語重心長地說：“志華，別怕！考不上大學(xué)，爸爸會想盡方法讓你去復(fù)讀的。〞聽了這句話，我十分感動，多好的一個父親啊！在他女兒失敗的時候，不但沒有責(zé)怪她，還親切地鼓舞她，讓她重新樹立信念，這是志華能挑戰(zhàn)一切困難的基礎(chǔ)。志華雖然沒有雙手，但她的自尊心特別強(qiáng)。一次，同班的一個男孩把全班捐給志華的錢送到她手中，她卻不“領(lǐng)情〞，一扭頭就走了，還說“我不需要幫助，我不需要可憐！〞這是一個多么頑強(qiáng)、要強(qiáng)的孩子啊！我很佩服志華的頑強(qiáng)，我覺得她是個很有骨氣、志氣的人，比起那些沿街乞討甚至假裝殘廢騙錢的人來說，不知強(qiáng)了多少倍。在一次運(yùn)動員選拔中，志華脫穎而出，教練讓她去當(dāng)田徑運(yùn)動員，她卻選擇了需要健全雙手才能實現(xiàn)的游泳項目。老師問她為什么，志華堅決地說：“下次我媽媽溺水的時候，我就能去救她了！〞多孝順的一個殘疾女孩啊！時時都為了有“精神分裂癥〞的母親著想。就這樣，志華學(xué)了游泳，沒有雙手，要想游泳，難度可想而知，但一想到母親，她就下了狠心，逼著自己刻苦練習(xí)。

別人練，她也練，別人休息了，她還在練，一個動作十遍、百遍、千遍地重復(fù)。雖然很累、很苦，但志華都咬牙堅持了下來。這種堅持不懈、不畏困難困苦的精神深深地打動了我，鼓舞了我。后來，志華從“救媽媽〞的想法出發(fā)實現(xiàn)了當(dāng)運(yùn)動員的夢想，并且參與了全國的競賽。競賽中，她那嫻熟的動作，贏得了觀看電影觀眾的齊聲呼喊“志華，加油！志華，加油！〞結(jié)果，志華真的贏了，她興奮得哭了，她九泉下的媽媽也能安眠了，我們也興奮得手舞足蹈，為她歡呼……由于志華的頑強(qiáng)，也由于她游泳競賽的成果，志華圓了大學(xué)的夢。

她高興地對著天空大喊：“媽，我考上大學(xué)了！媽，我考上大學(xué)啦！〞這時，我再也忍不住了，哭了出來。我為志華這充滿坎坷的一路而哭；我為她的頑強(qiáng)，她的堅持不懈、英勇拼搏而哭；我為她最終取得成就感到高興而哭；我更為我自己有健全的身體而不如她頑強(qiáng)、努力而哭……電影雖然看完了，但我內(nèi)心卻久久不能安靜，我佩服志華、感謝志華、祝愿志華，更要學(xué)習(xí)志華。在以后的道路上，無論學(xué)習(xí)、工作還是生活，不管遇到多大困難，都要像志華那樣，頑強(qiáng)，堅持，努力，不放棄，信任我也會像她那樣取得勝利的！

隱形的翅膀觀后感篇16

“每一次，都在，徘徊孤獨中頑強(qiáng)……〞

今日，我特別高興地和媽媽到老城新安賓館里去看電影——《隱形的翅膀》。這部電影講得是：一個女孩，她叫智華，在一次夠風(fēng)箏的時候，碰到了高壓電，從今，失去了雙臂，媽媽因為精神分裂癥而去世了。但是，智華并沒有因此而退縮，她學(xué)會了全部正常人都會的東西，而且，在參與殘奧會的時候，她獲得了冠軍，還獲得了參與正式殘奧會的資格……

看完之后，我和媽媽都哭了，而且特別驚異：一個殘疾人都能有這樣的毅力和堅持不懈的精神，那我們是不是更應(yīng)當(dāng)加油呢？

在電影里，她為了學(xué)習(xí)自行車，跌到了又爬起來，一次次的練習(xí)，最終會了。她為了學(xué)習(xí)用腳來寫字，腳都流血了。她為了學(xué)習(xí)游泳，精神都耗盡了。她為了能考上醫(yī)學(xué)院，每天都熬夜熬到深夜了。這樣堅持不懈的毅力，我們莫非能夠比得上么？

雖然在來看這場電影的時候，媽媽頭暈，我也頭暈，而且還有寒風(fēng)在刺骨，但是我們不懊悔，因為《隱形的翅膀》讓我懂得了堅持就是勝利！

“……留一個愿望讓自己想象。〞

隱形的翅膀觀后感篇17

暑假期間，我去參觀了很多名勝古跡。那天晚上，我在睡覺做夢的時候，夢見自己長了一對白色的大翅膀。我高興極了，立即打開窗戶，扇動兩只大翅膀飛向天空。

我見過壯麗的大海，觀賞過安靜如平地的西湖，卻從未見過桂林漓江的美景。我飛到了桂林。

太清靜了，讓你感覺它在流淌；天氣如此晴朗，你可以看到河底的沙子

看到河底的沙子；它真的是綠色的，似乎是一顆無瑕的祖母綠。太美了。

桂林的山我見過，奇山美山險。像鋼鐵巨人一樣坐在地上。

我飛啊飛。飛到北京，來到水下世界。左，右，上。都是海迪動物。有兇狠的大沙魚，小熱帶魚，娃娃魚。這么多水下動物，我目不暇接，一頭霧水。它們有不同的樣子和各種各樣的，我和它們一起拍了紀(jì)念照片。

我還去了宏偉的東方明珠。爬上東方明珠，去了一個300米的房間，站在窗前，看到了外面，甚至看到了整個北京，很美。

我看了看表，覺得時間不多了，就拍打著我的兩只大翅膀，疾駛回家。突然，我感覺我的翅膀變短了。當(dāng)我在背后看時，我不禁感到一陣?yán)浜?。原來我的翅膀都快沒了。我抓緊時間向前飛去。最終翅膀最終消失了，我重重地摔了下去。我一驚就醒了。你猜怎么著？我摔倒在地上。

這一次，夢真的讓我增長了許多“學(xué)問〞！

隱形的翅膀觀后感篇18

“別想它們，有秀麗的太陽。我看到日落每天都在改變……〞這首歌想必大家都很熟識。對！這是《隱形的翅膀》。如今，這首歌漸漸進(jìn)展成為一部勵志電影，給我留下了永久的回憶和終生的啟迪。故事發(fā)生在寬闊的草原上，安靜安詳，等待著主人公智華。

智華的手被截肢了。為什么？原來！剛進(jìn)高中的智華和同伴一起放風(fēng)箏。智華的風(fēng)箏高高掛在變壓器上，智華用竹竿打架。結(jié)果風(fēng)箏沒有掉下來，但是智華的胳膊被電擊截肢了。

失去雙臂的智華，幾次試圖自殺，一次又一次獲救。滿是苦痛的.智華這時想到了讀書，但是學(xué)校給了智華沉重的一擊：沒有手就不能寫字，沒有字就不能讀書。在這種極其困難的狀況下，智華毅然選擇了用腳寫字……，智華最終上學(xué)了。通過努力，智華從一個不會照看自己的“丑小鴨〞變成了一個會畫畫、會書法、會游泳的“白天鵝〞，也獲得了參與殘奧會的資格。這部電影給了我太多的靈感。以知化為例。

首先我很佩服她不畏困難的前進(jìn)，不惜一切代價的學(xué)習(xí)，付出了巨大的士氣和汗水。她不停顫抖的袖子和眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水讓人覺得可憐。回顧自己，我們都是健康的人，享受著童年的快樂，過著富足美好的生活，衣食無憂，但我們努力過，主動過嗎？我覺得沒多少人做過。所以要抓住好時機(jī)好好學(xué)習(xí)，回報祖國。其次，我從這個故事中學(xué)到了一個教訓(xùn)：留意安全。只有當(dāng)我們健康時，我們才能為祖國的建設(shè)做出更多的奉獻(xiàn)?！拔易罱K看到全部的夢想都在綻放……〞我信任這是智華和那些身心殘疾的殘疾朋友最好的聲音。

隱形的翅膀觀后感篇19

今日下午，李老師帶我們到群眾電影院看了一部感人的電影，叫《隱形的翅膀》。

這個故事主要講了主人公志華因為和同學(xué)放風(fēng)箏時，不幸被電擊中，雖然保住了生命，可永久失去了雙臂。從今，她的生活不能在自理了，連學(xué)都上不了。爸爸媽媽鼓舞她，支持她。經(jīng)過努力，她學(xué)會了用腳寫字，用腳自理。最終，她打動了校長，被錄用了?？墒?，由于殘疾，她沒能考上大學(xué)。媽媽精神病再次發(fā)作，跑出家門后再也沒有回來過。失去了媽媽的她，學(xué)習(xí)游泳更加勤奮了，在一次競賽中，她本來排在第三，在最終的時刻，她緊追不舍，超過了前兩個運(yùn)動員，取得了冠軍，同時取得了參與殘奧會的資格。

她這種堅韌不拔的意志深深地感動了我，使我知道了人的一生不是風(fēng)平浪靜的，而是起伏不平的，我們應(yīng)當(dāng)不管一切如何，笑著面對生活。只有意志頑強(qiáng)的人，才能到達(dá)勝利的彼岸。

隱形的翅膀觀后感篇20

“每一次，都在徘徊孤獨中頑強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有秀麗的太陽；我看，每天的夕陽也會有改變；我知道我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望。〞這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的，影片中的志華就是一個擁有隱形翅膀的人。

想要長大就要學(xué)會頑強(qiáng)，想要長大就要學(xué)會奮斗，想要長大就要學(xué)會付出……顧名思義，這一切的一切都是成長的過程，成長的過程就像一道菜，不僅菜本身要味道鮮美，而且烹調(diào)的過程也要恰倒好處，這就是一道勝利的菜，也就是一次完善的成長過程。

《隱形的翅膀》講的是一個風(fēng)箏家庭的孩子〔志華〕在一次放風(fēng)箏中而觸電失去雙臂后自強(qiáng)不息的故事，主人公從那次事故后他的命運(yùn)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折，使她絕望，通過母親的愛、父親對她的嚴(yán)格要求和自身自強(qiáng)不息的努力，她克服了生活中的種種困難，學(xué)會了用腳代替手的技能，重燃了生活的士氣。后來母親精神失常而死亡使她又陷進(jìn)了絕望的深淵，她強(qiáng)忍悲哀，學(xué)會了游泳，最終憑借自己的實力取得了勝利。

我感動于母愛、父愛和自強(qiáng)不息的精神，這是勝利的條件。

我流淚于志華失去雙臂用腳去練習(xí)手要做的事情，雙腳磨出了血泡，媽媽把女兒血肉模糊的雙腳輕輕托起，放在自己的臉上擦拭，那感覺比蕾絲還柔軟，比春雨還舒適。母親心里的天使——就是孩子，當(dāng)媽媽精神失常時，用白紙做成手貼在風(fēng)箏上，渴望女兒再長出手、長出手，母親的愛是那么的純凈，就象一首詩所描寫的“李白的雪，染白一條小路，沿著小路，我走回去，走到母親床前，才知道，我是她的家鄉(xiāng)〞，是呀，我們就是母親的家鄉(xiāng)，我們在母親的愛惜下歡樂成長。

我流淚于當(dāng)志華失去雙臂始終嚴(yán)格要求的父親，假如沒有父親嚴(yán)峻的愛，就不行能用腳學(xué)會吃飯、寫字，更不行能穿針引線，有了父親的嚴(yán)峻，才有了志華的獨立，才學(xué)會了生存，其實一個人的成

長不僅要得到母親的愛惜，而且還要有父親的嚴(yán)格要求。我們不要總是一味的感覺父親十分嚴(yán)格，你可以換個角度想一想，假如父親不嚴(yán)格，我們怎能長成參天大樹呢？只要把嚴(yán)格看成一種表達(dá)愛的方式，那你自然就會理解父親的良苦專心了。

我流淚于志華的堅持不懈的奮斗，當(dāng)她失去雙臂時，她沒有被擊倒，而是向生命挑戰(zhàn)；此次事故激發(fā)了她的潛能，激發(fā)了她不服輸?shù)男模贿x入游泳隊，還考了大學(xué)。在成長中不僅要有父母給我們的愛，我們更要自己去拼搏上進(jìn)，自己有決心，有信念，有行動，三管齊下的作用下，莫非勝利還不屬于你么？

她走出了殘疾的陰影，通過自己的努力，她使殘疾變成了正常，我們試想這條路是何等的艱辛，這是一條連常人都難以走完的路，這種精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的，我們在成長的過程中也會遇到困難和艱辛，但我堅信我們會以志華為典范，自強(qiáng)不息，譜寫勝利的樂章。

隱形的翅膀觀后感篇21

勝利天生就與堅持有緣，就是因為她的堅持才考上了夢寐以求的大學(xué)，她屬于一個特別的群體，一個失去雙手的女孩。

影片講解并描述了一位天真可愛的女孩在放風(fēng)箏是，因為缺乏安全意識，風(fēng)箏吸在了高壓電線上，強(qiáng)大的電流擊掉了她的雙臂。同學(xué)的嘲諷，母親的離世給她幼小的心靈造成了更大的損害。最終，在克服重重困難后最終考上了大學(xué)。影片劇終時，她與爸爸。同學(xué)一起放飛有千萬只雙手的風(fēng)箏，在寬闊的大草原上大聲呼喊“媽媽，我考上大學(xué)了！〞我看了后，輕輕擦去眼角的淚痕。

在感動同時，我也為她那種不拋棄·不放棄的精神而尊敬。

她能用腳寫字，燒菜，刷牙，一切的自理能力都是由頑強(qiáng)的毅力鍛煉而成的。真的是身殘志不殘啊！

對比生活中的我，從小長在蜜罐里，總是被小小的困難打倒，而半途而廢：每天早上的跑步鍛煉，僅僅幾百米的距離我卻一般也跑不下來。沒有了耐力，沒有了信念對體育的愛好也在下降，成了一個體育場上的逃兵，看來沒有頑強(qiáng)的毅力永久落后。

但假如堅持結(jié)果就大大相反了：因為六年級的轉(zhuǎn)學(xué)大量英語單詞都沒學(xué)過，從開學(xué)的十幾分到連續(xù)幾次的“單詞王〞可謂是付出了N倍的努力。

每星期都要背英語平常，特殊是周末更要抓緊時間背，早晨看書好時機(jī)，上課仔細(xì)聽，下課不懂問同學(xué)，這都是勝利的因素。

從她的身上我看到了堅持，從我的點點事例看到了努力，

所以堅持就是走向勝利的源泉！

隱形的翅膀觀后感篇22

剛剛看了一個電影，名字叫《隱形的翅膀》。

一個名叫志華的少女考上了高中，她和朋友們高興地去放蜻蜓風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無法寫字做作業(yè)，學(xué)校沒法接收她。面對失學(xué)和生活無法自理的困難境況，志華特別苦痛，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的士氣。為了重返校內(nèi)，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂，最終，她學(xué)會了用腳流暢地寫字，爭取到了重新上學(xué)的機(jī)會。志華參與了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒有被錄用。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。志華在全國殘疾人運(yùn)動會上獲得了好成果，取得了進(jìn)軍殘奧會的資格，但是她的媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個媽媽為她親自做的期望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高……

她為了能夠自理獨立，仔細(xì)的練習(xí)各種家務(wù)，最終，她學(xué)會了騎車，學(xué)會了做飯；她剛剛備受一個女同學(xué)的冷落，被人說，被人瞧不起，但她沒有因此而灰心喪氣；她為了在全國殘疾人運(yùn)動會能夠取得好成果，不懈的努力，最終獲得了運(yùn)動會的游泳金牌。

這個女生是值得我們學(xué)習(xí)的，她那么頑強(qiáng)，那么執(zhí)著，我們也要她那樣子不是嗎？她是一個沒有雙臂的殘疾人，而我們，是健全的，是健康的，我們還有什么其他的埋怨嗎？假如有，那就在我們埋怨的時候想一想這些堅持不懈，努力拼搏的殘疾人，想想她們，我們還有什么可埋怨的？我們是幸運(yùn)的，我們是完善的，所以，站起來吧，為今后的人生努力吧！

隱形的翅膀觀后感篇23

當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時，我被小主人人公志華那經(jīng)過命運(yùn)慘烈打擊之后依舊不屈不撓的精神所震撼、所感動。

故事發(fā)生在一片寬闊秀麗的草原上。一個對生活充滿無限理想的15歲可愛女孩志華，考上了高中，她和同學(xué)們高興的去放風(fēng)箏慶祝，然而為了去夠那落在高壓設(shè)備上的秀麗風(fēng)箏，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院的全力搶救，最終保住了性命，但卻永久的失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。失去雙臂的志華苦痛不堪，甚至不能接受如此凄慘的命運(yùn)會降落在她的身上，原來一切用雙手來做的平常事兒，如今對她來講都無法自理，生活變得特別困難，志華也特別苦痛，她想要了結(jié)自己的生命作為躲避逆境的唯一方式，但是爸爸媽媽鼓舞她、給予她士氣，使她最終放棄自殺的念頭。