《原來(lái)我這么棒》讀后感

《原來(lái)我這么棒》讀后感《原來(lái)我這么棒》讀后感1

就在前不久，我讀了一本書(shū)，名叫：原來(lái)我這么棒，這本書(shū)的是：李惠鎮(zhèn)。給我留下了很深的印象，也轉(zhuǎn)變了我的人生觀。

本書(shū)的主人公是：小瑜。她是一個(gè)不起眼又十分膽小的女生，有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，經(jīng)過(guò)老師的一再考慮，決定讓每個(gè)同學(xué)輪番擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜聽(tīng)后，嚇得好幾天做惡夢(mèng)。到了該小瑜擔(dān)任班長(zhǎng)的那一天，自信念缺乏的她，果真在眾人面前出丑。媽媽為了讓小瑜重新建立自信念，支配她參與〞士氣夏令營(yíng)“。百般不情愿的小瑜，這次并沒(méi)有出丑，而是表現(xiàn)得特別杰出，從今，小瑜找回了自信念，決定做一個(gè)開(kāi)朗，活潑的女生。

我曾經(jīng)也是一個(gè)內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表達(dá)的女生，自從讀了這本書(shū)后，使我的人生觀徹底轉(zhuǎn)變了，讓我懂得了自信的根源在自己。和別人相比之余而來(lái)的`自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此敬重，更不會(huì)自覺(jué)地相互損害。真正的自信是從對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我確定開(kāi)始的。就如書(shū)中的小瑜，她雖然獨(dú)特內(nèi)向，但是她擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人說(shuō)話，我想，不久的將來(lái)，小瑜肯定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，并且實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想！

好了，看到這兒，你們是不是也很想讀這本書(shū)呢？有興趣的同學(xué)，可以讀一讀哦！期望同學(xué)們讀完后，能透過(guò)這個(gè)故事了解到什么是真正的自信，而且，也能試著找到自己的優(yōu)點(diǎn)。作文

《原來(lái)我這么棒》讀后感2

真正的力量是從確定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的，這種力量可以發(fā)掘無(wú)限的潛能，它——就是自信。

《原來(lái)我這么棒》原來(lái)我以為是本無(wú)聊的小說(shuō)，看過(guò)之后就不這樣想了。

書(shū)中的主人公高小瑜是個(gè)膽小的女生，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)后，班主任決定讓每個(gè)同學(xué)輪番當(dāng)班長(zhǎng)?？墒?，自信念缺乏的她在眾人面前出丑。于是，媽媽就讓小瑜參與“士氣夏令營(yíng)〞。在那里的老師鼓舞下，勝利完成了攀登項(xiàng)目和尋路任務(wù)，當(dāng)上了副隊(duì)長(zhǎng)?；丶液?，小瑜的自信念提升了不少。正是這次研習(xí)營(yíng)轉(zhuǎn)變了他的一生。

其實(shí)，生活也是這樣，肯定要充滿信念才能過(guò)一個(gè)充實(shí)的生活。不管做什么事都要有一顆自信念。擁有一顆自信念，就是讓自己有一個(gè)站起來(lái)的機(jī)會(huì)。去面對(duì)艱苦的生活。

讀了這本書(shū)，我想到了上學(xué)期班干部競(jìng)選的事。一年過(guò)去了，陳老師又把班干部改了選，因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候，我落選了，如今沒(méi)有一點(diǎn)信念當(dāng)著大家的'面上臺(tái)演講?？僧?dāng)競(jìng)選活動(dòng)快接近尾聲時(shí)，陳老師把我叫了上來(lái)，竟然讓我去競(jìng)選。我大吃一驚，只好自選，可那時(shí)，我似乎充滿了信念。競(jìng)選完畢后，我才得知，我已經(jīng)高票當(dāng)選為副班長(zhǎng)。這，肯定是自信的力量讓我獲得了這一榮譽(yù)，所以，我從那時(shí)就自信起來(lái)。

自信的力量是無(wú)窮的。他能創(chuàng)造出千變?nèi)f化的奇跡。讓我們發(fā)掘出無(wú)窮的力量。

《原來(lái)我這么棒》讀后感3

在浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋中，我讀了好多書(shū)，讓我印象最深刻的是《原來(lái)我這么棒》。它讓我懂得要自信。

這本書(shū)主要講了故事的主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，獨(dú)特內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人說(shuō)話。有一次去參與了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然是被媽媽半強(qiáng)迫著去參與的活動(dòng)，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因此找到了自信。

從這本書(shū)中我觀察了小瑜的蛻變，觀察她從不自信到自信，她的故事激勵(lì)了我，讓我也漸漸變得自信。從前我遇到困難，不敢上前面對(duì)，上課不敢發(fā)言。但從我讀完這本書(shū)后，我還增加了不少的士氣。

我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，可是總是缺少自信：自信的根源在于自己。讀完這本書(shū)，讓我對(duì)我的理想有了信念。我覺(jué)得教師需要大膽，會(huì)說(shuō)，認(rèn)真，肯定的領(lǐng)導(dǎo)力。自信更是關(guān)鍵。跟別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感說(shuō)到底是一種自卑感。這本書(shū)也告知我自信要從自己的有點(diǎn)開(kāi)始。實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想需要很多實(shí)力。讀完這本書(shū)后我也漸漸發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)，也同時(shí)發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)。但夢(mèng)想還離我很遠(yuǎn)。我需要漸漸轉(zhuǎn)變。多學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，也是教師要做的。我要好好學(xué)習(xí)，歡樂(lè)自信的`成長(zhǎng)。遇到困難要迎難而上。信任自己能行，這比什么都重要。有自信我會(huì)變得英勇，有信念，我會(huì)更加努力。這樣我能更順利的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

有夢(mèng)想的孩子要多看書(shū)，書(shū)能教你如何完成自己的理想，書(shū)是自信的源泉。有一本好書(shū)，離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)更近一步。

《原來(lái)我這么棒》讀后感4

《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)的主人公是高小瑜。她是一名四年級(jí)的小學(xué)生，膽子特別小，沒(méi)有自信，連當(dāng)一次一日班長(zhǎng)都擔(dān)憂可怕了好幾天，結(jié)果當(dāng)一日班長(zhǎng)那天，她因?yàn)楹翱诹畹穆曇艉苄?，還被別的同學(xué)給嘲諷了。媽媽期望她能改掉不自信的毛病，就給她報(bào)了“士氣研習(xí)營(yíng)〞，她在研習(xí)營(yíng)里才過(guò)了五天，就變得既自信又英勇了呢！

大家是不是很想知道，為什么小瑜在研習(xí)營(yíng)里僅僅呆了五天，就變得既自信又英勇了呢？她在里面經(jīng)受了許多許多事情，我就不一一列舉了，也許介紹一下她為什么會(huì)變得有自信了吧！比方說(shuō)，她上禮儀課的時(shí)侯，老師夸她行大禮的時(shí)侯姿態(tài)很端正，這讓她感覺(jué)到其實(shí)她自己也能做得很棒！又比方說(shuō)，她在排骨牌的時(shí)侯，排了好幾次都沒(méi)有排好，她為此有些沮喪了，這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)徐東州就來(lái)鼓舞她了。我記得徐東州當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話“每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的'〞，讓她要信任自己總會(huì)勝利的。這讓她覺(jué)得失敗是難免的，不用為此太難受，只要信任自己，始終努力下去就肯定會(huì)勝利的！因?yàn)樗粩嗟乇粍e人鼓舞，發(fā)覺(jué)自己其實(shí)是很棒的，所以她就越來(lái)越有自信了！

我期望大家也來(lái)看一看這本書(shū)，因?yàn)樗嬷宋?，每個(gè)人都是很棒的！只要我們專(zhuān)心去查找自己的潛能，自己就會(huì)變得更自信，也就越來(lái)越棒了！

《原來(lái)我這么棒》讀后感5

在學(xué)習(xí)的人，或許每一次考試都覺(jué)得自己考得很差；剛上大學(xué)的人，或許會(huì)覺(jué)得到了外地確定會(huì)想家，特殊想回家！其實(shí)，只要人人都有自信，沒(méi)什么困難是不能克服的！

一本《原來(lái)我這么棒》把全部的苦惱都能解決，其實(shí)，更重要的，是自信的功勞！《原來(lái)我這么棒》寫(xiě)述了一位原來(lái)很膽小的女生，名叫小瑜，她十分膽小。一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪番擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做噩夢(mèng)，結(jié)果，自信念缺乏的她，果真在眾人面前出丑。媽媽為了讓小瑜重建自信念，支配她參與〞士氣夏令營(yíng)“。百般不情愿的小瑜，真的在團(tuán)體生活中，發(fā)覺(jué)自己的潛能了！小瑜做夢(mèng)也沒(méi)想過(guò)，參與夏令營(yíng)竟會(huì)轉(zhuǎn)變一生！其實(shí)，讓小瑜轉(zhuǎn)變一生的`，是她自己發(fā)掘出來(lái)的無(wú)限潛能，自信！這本勵(lì)志的校內(nèi)小說(shuō)，讓我也感受到了自己也有無(wú)限的潛能：只要有自信，肯定可以夢(mèng)想成真！文中的《如何擁有真正的自信念》寫(xiě)道：自信念的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此敬重，更會(huì)不自覺(jué)地相互損害。真正的自信，是對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我確定的開(kāi)始！是啊，只要超越自己，就向理想邁進(jìn)了一大步；只要超越自己，就能夠產(chǎn)生無(wú)比的喜悅！

一本普一般通從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，里面的文字的確啟發(fā)人一生的小說(shuō)！

自信！我知道了，自信就是超越自己，用自己的自信來(lái)挖掘出自己無(wú)限的潛能！

《原來(lái)我這么棒》讀后感6

書(shū)中的主人公高小瑜是一個(gè)不起眼又膽小的二年級(jí)小學(xué)生。有一天，班長(zhǎng)因某種緣由轉(zhuǎn)校了，所以老師只好要求讓同學(xué)們輪番當(dāng)班長(zhǎng)。因此事小瑜嚇得做了好幾場(chǎng)噩夢(mèng)，結(jié)果，信念缺乏的她還是出了丑。為了讓小瑜重獲信念，媽媽支配讓小瑜參與“士氣夏令營(yíng)〞。事后，小瑜做夢(mèng)也沒(méi)想到，參與夏令營(yíng)竟會(huì)轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

讀了此書(shū)，我也受益無(wú)窮。書(shū)中的一句話，在我腦海里留下了深刻的印象。是的，許多時(shí)候大人們都習(xí)慣針對(duì)某一件事的結(jié)果來(lái)決定是否贊揚(yáng)我們。但是我們卻想要自己每一天勞動(dòng)的過(guò)程和付出的努力能夠得到贊美，而不是根據(jù)結(jié)果的好壞給予獎(jiǎng)懲。全部事情若是能夠一次勝利，當(dāng)然是很理想的。但是，大部分的時(shí)候，事情的結(jié)果很難像心里所期望的一樣。而在這個(gè)時(shí)候，大人們不妨給予耐煩溫順的鼓舞，告知我們英勇再試一次，我們的'信念會(huì)比以前更堅(jiān)決，更會(huì)全力以赴的。

書(shū)中另一方面也告知我們，凡事都不要畏首畏足，遇事就怕，遇事就躲，就像嚇掉了魂一樣，惶惶擔(dān)心，甚至嚇得像主人公高小瑜一樣噩夢(mèng)連連。這樣對(duì)事情本身的解決毫無(wú)作用。我們首先在仔細(xì)觀看、細(xì)致思索后，信任自己能行，信任自己是好樣的，給自己從心底先鼓鼓氣、壯壯膽，勇于一試，看淡成敗和結(jié)果，先做先試英勇闖一闖，信任我原來(lái)那么棒，這樣一來(lái)，你會(huì)漸漸發(fā)覺(jué)有些事情沒(méi)你想的那么可怕，困難沒(méi)你想象的那么冗雜，原來(lái)你就那么棒。

《原來(lái)我這么棒》我真正地體會(huì)到我原來(lái)這么棒。

《原來(lái)我這么棒》讀后感7

讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，我感受到自信，往往可以創(chuàng)造奇跡。

這本書(shū)主要寫(xiě)了：高小瑜本來(lái)是一個(gè)膽小的女生。突然有一天，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓每位同學(xué)當(dāng)一天班長(zhǎng)快輪到高小瑜時(shí)，高小瑜被嚇得做了幾天幾夜的噩夢(mèng)。信念缺乏的小瑜果真不出所料，在大家面前出丑，媽媽就讓她參與一個(gè)夏令營(yíng)。夏令營(yíng)完，高小瑜變成了一個(gè)信念十足的女生。讀完這本書(shū)，我感受到：自信的根源在于自己！

當(dāng)缺乏自信時(shí)，你不妨試著對(duì)自己說(shuō)“我辦得到〞，盡量削減說(shuō)“我辦不到〞之類(lèi)的話。

自信的根源在于自己！失敗了不要?dú)怵H，出丑了不要自悲。失敗了，出丑了，會(huì)讓自己的信念從高處落到低處。要努力為自己打氣，會(huì)讓自己心情好一點(diǎn)，信念多積蓄點(diǎn)。不管做什么事，我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其是要有自信力！

讀完這本書(shū)，讓我想起了一件事。老師叫我參與大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。我心里卻想著：我不想競(jìng)選，因?yàn)槲乙呀?jīng)競(jìng)選過(guò)了一次，那一次落選了，讓我自悲極了。此后，我再也沒(méi)有信念走上那個(gè)“舞臺(tái)〞?？墒牵疫€是上了那個(gè)可怕的“舞臺(tái)〞。站在那里，叫不停的顫抖。那次，我又落選了。從這件事后，我感悟多多：面對(duì)失敗的任何事，不要因?yàn)槔щy，而把自己絆倒，要英勇的'重新站起來(lái)，戰(zhàn)勝困難！自信，讓我們甩掉絆腳石：自信，讓我們重新面對(duì)新的一天：自信，讓我們永久站在頂峰。

自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信念十足。不要讓困難絆住腳：不要受到挫折而自悲：不要因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而難過(guò)極點(diǎn)。在每一刻，要大聲對(duì)自己喊：“原來(lái)我這么棒！〞

《原來(lái)我這么棒》讀后感8

這幾天我看了本最勵(lì)志校內(nèi)小說(shuō)——《原來(lái)我這么棒》。

這是一本培育自信念的書(shū)。我也不算個(gè)特殊自信的人。別人問(wèn)問(wèn)題，我不確定答案是否正確時(shí)，說(shuō)出的話總是吞吞吐吐的，不能流利、大聲地說(shuō)出來(lái)。

而《原來(lái)我這么棒》里的主人公高小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，獨(dú)特內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò)，她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人說(shuō)話。

小瑜班上的班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，老師提議大家輪番當(dāng)一次的班長(zhǎng)。輪到小瑜當(dāng)班長(zhǎng)的前一天，小瑜老是做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在上課喊口令時(shí)出了洋相，嘴巴安上了一個(gè)拉鏈，緊緊地拉著，說(shuō)不出話來(lái)。結(jié)果，小瑜真正當(dāng)班長(zhǎng)喊口令時(shí)，聲音渺小，吞吞吐吐，惹來(lái)同學(xué)們的嘲諷。

小瑜的媽媽實(shí)在不想讓自己的女兒再這樣不自信下去了，堅(jiān)持讓小瑜參與了一個(gè)研習(xí)營(yíng)。在研習(xí)營(yíng)的一個(gè)星期內(nèi)，小瑜在東洲、珍珍等同學(xué)和老師的幫助下，從中體悟到自己的`優(yōu)點(diǎn)，因此找到了自信。

自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此敬重，更會(huì)不自覺(jué)的相互損害。而我覺(jué)得，真正的自信，是從確定自己的優(yōu)點(diǎn)而得來(lái)的。

我根據(jù)書(shū)中給我們的建議，試著找到我的自信。比方養(yǎng)成習(xí)慣多說(shuō)“我辦得到〞，不說(shuō)“我不行〞、“我不要〞這種自我否認(rèn)的語(yǔ)言；在眾人面前說(shuō)話時(shí)聲音肯定要嘹亮；常常大笑等等方式。

我信任，讀完這本書(shū)后，我也能充滿自信地呈現(xiàn)自己！

《原來(lái)我這么棒》讀后感9

四年級(jí)下學(xué)期，我讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，書(shū)中的小女孩羞澀純樸，最終又找回了自信，很令我喜愛(ài)。

書(shū)的大意是這樣的：高小瑜原來(lái)是一個(gè)很膽小的女生，有一天，他們班的班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師也不讓副班長(zhǎng)繼任班長(zhǎng)的位置，而是讓每人輪番當(dāng)班長(zhǎng)，快輪到小瑜做班長(zhǎng)的那幾天，她特殊擔(dān)憂可怕，連續(xù)幾個(gè)晚上做噩夢(mèng)，真到了那一天，她因?yàn)樽孕拍钊狈Γ诒娙嗣媲俺隽唆?。媽媽想讓她找回自信，便給她報(bào)名參與“士氣夏令營(yíng)〞，可小瑜既不敢又不想去參與。無(wú)奈之下還是去了，參與夏令營(yíng)的第五天，她和小組的'其他成員在山中找出口，自以為是的芳荷不跟小瑜走，最終迷了路，小瑜找了很久才找回他們，因此芳荷很愧疚……夏令營(yíng)里發(fā)生的各種事情各種鍛煉，使得小瑜漸漸找到了自信。

這讓我想起了從前的我。以前，我很膽小，和以前的小瑜一模一樣，見(jiàn)到生疏人都不敢抬頭看一看，更不敢和別人打招呼，爸爸媽媽覺(jué)得我太膽小，有一年給我報(bào)了“愛(ài)心小報(bào)童〞的體驗(yàn)活動(dòng)。前幾份報(bào)紙雖然還算順利地賣(mài)出了，但都經(jīng)受了“千辛萬(wàn)苦〞，而最終一份不僅是“千辛萬(wàn)苦〞，我覺(jué)得是“萬(wàn)辛億苦〞才賣(mài)出去的，我問(wèn)了好多好多人，他們都不情愿買(mǎi)或者嫌煩，我都快失去信念了，最終，最終有兩個(gè)大姐姐買(mǎi)下了那一份報(bào)紙，她們很熱情親切，我的心里暖暖的。自從那次以后，我的自信念從10%漲到了50%。

我以后爭(zhēng)取漲到100%哦！還有，愿全部膽小、羞澀的人像小瑜那樣找到自信！

《原來(lái)我這么棒》讀后感10

今日，我讀了一本叫《原來(lái)我這么棒》的書(shū)。

“小瑜是這本書(shū)的主人公，她本來(lái)是個(gè)不起眼又膽小的女孩。有一天，她們班的班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓每個(gè)同學(xué)輪番擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做噩夢(mèng)，結(jié)果，自信念缺乏的小瑜果真在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信念支配她參與英勇夏令營(yíng)。到了夏令營(yíng)，小瑜當(dāng)了那里的副隊(duì)長(zhǎng)，引起了室友對(duì)她的嫉妒，從那以后，只有一個(gè)叫珍珍的女孩對(duì)她好，其他人都欺負(fù)小瑜，在背后說(shuō)小瑜，小瑜卻一聲不吭，后來(lái)，小瑜又經(jīng)受了很多事，還甚至被她的室友騙進(jìn)了鬼屋，但小瑜從來(lái)都沒(méi)有厭煩過(guò)她們。還有一次夏令營(yíng)開(kāi)展了一次查找出口的任務(wù)，剛到起點(diǎn)，隊(duì)長(zhǎng)突然肚子痛，于是，老師叫副隊(duì)長(zhǎng)高小瑜帶隊(duì)。結(jié)果，小瑜的兩個(gè)室友因?yàn)橐呓輳蕉月妨?，小瑜回到了夏令營(yíng)之后知道她們迷路了，小瑜還迫不及待地去山上找她們。最終找到了她的自信。〞的故事。

我很喜愛(ài)小瑜，也很尊敬她，我也更羨慕她，因?yàn)椴坏艽蠖龋瑢?duì)常常欺負(fù)她的.室友們十分友好，而且她還真真實(shí)切的在英勇夏令營(yíng)里找到了自己百分之一百的自信念。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也是如此，跟小瑜一樣膽小和沒(méi)自信，常常說(shuō)我不行之類(lèi)的話，而且特別可怕蜘蛛，特殊是毛絨蜘蛛，還可怕昆蟲(chóng)之類(lèi)的生物，看了這本書(shū)之后，我好羨慕小瑜可以參與英勇夏令營(yíng)找回自信，我也經(jīng)常在想，我肯定要

改掉膽小的壞毛病。

從今以后，我肯定要：好好把握機(jī)會(huì)，讓自己成為一個(gè)英勇和有自信，寬容，大度的人。

《原來(lái)我這么棒》讀后感11

這是老師推舉給我們的一本小說(shuō)，這本小說(shuō)主要寫(xiě)的是：小瑜是一個(gè)完全對(duì)自己沒(méi)有信念的小女孩，總是覺(jué)得自己肯定會(huì)像善宜一樣出丑，而且會(huì)成為同學(xué)們的笑點(diǎn)，但是通過(guò)媽媽讓她參與研習(xí)營(yíng)，最終讓小瑜又找回了自信。

這本書(shū)的是李惠鎮(zhèn)，她是秋溪藝術(shù)大學(xué)，東國(guó)大學(xué)討論所畢業(yè)，在中央日?qǐng)?bào)初試啼聲后，變活躍于文壇。自從開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作，對(duì)新的事物便產(chǎn)生了更多的學(xué)習(xí)興趣，將來(lái)最大的.志向是創(chuàng)做出更多好玩的作品。這本書(shū)讓我們知道：做任何事情前都要給自己超強(qiáng)的信念，肯定要信任自己，就像書(shū)中說(shuō)的那樣，自我的鼓舞也是很重要的，可能未達(dá)成事情的某件事情而付出努力之后假如還是失敗，難免會(huì)期盼的心會(huì)受到挫折。這個(gè)時(shí)候，振作起來(lái)在挑戰(zhàn)一次與干脆放棄之間是有很大差異的。假如你再試一次！為自己大聲的加油并拿出自己的士氣，同時(shí)，記得要自我鼓舞告知自己〞我做得到“。連她的媽媽都沒(méi)有想到自己的女兒會(huì)那么棒，在很短的時(shí)間里找回了自己很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有的信念，而且自信念越來(lái)越強(qiáng)。

自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。我期望我們可以透過(guò)這個(gè)故事了解到什么是真正的自信，而且，也能試著找到自己的優(yōu)點(diǎn)。

《原來(lái)我這么棒》讀后感12

暑假里，我去書(shū)店閑逛，無(wú)意間發(fā)覺(jué)了一本叫做《原來(lái)我這么棒》的書(shū)，這本書(shū)的名字吸引了我繼續(xù)看下去，于是我把它買(mǎi)了下來(lái)。主要講了一名叫高小瑜的女孩，她很不起眼又膽小缺乏自信，但是有一天，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，老師就決定讓每個(gè)同學(xué)輪番擔(dān)任一日班長(zhǎng)，結(jié)果自信念缺乏的小瑜果真在眾人面前出了糗。于是小瑜被媽媽半被迫著去參與了研習(xí)營(yíng)活動(dòng)，她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因此找到了自信。

讀完這本書(shū)，我久久不能安靜。想想自己，不就和高小瑜的境況一樣嗎。很膽小又很內(nèi)向，始終無(wú)法表達(dá)出自己的種種語(yǔ)言，缺乏自信。上課時(shí)，我有很想舉手回答下列問(wèn)題，但卻很可怕自己的.回答是錯(cuò)誤的，總是在心里默念：“我不行，我不對(duì)，錯(cuò)了怎么辦〞之類(lèi)的話語(yǔ)。即使回答了也是吞吞吐吐。不同的是，我沒(méi)有參與過(guò)那次研習(xí)營(yíng)。

如今，我也在努力練習(xí)自己，讓自己找回自信念，比方，在說(shuō)話做事的時(shí)候，要多多在心里說(shuō)：“我能行〞“我可以〞“我辦得到〞之類(lèi)的語(yǔ)言。不要說(shuō)“我不行〞“我不要〞這種自我否認(rèn)的語(yǔ)言，在眾人面前說(shuō)話時(shí)聲音肯定要嘹亮；常常大笑等等方式。我肯定要要做一個(gè)自信的孩子！

從中我還領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：不管做什么事情，首先要信任自已，信任自已肯定能行，自已都對(duì)自已沒(méi)信念，更別說(shuō)讓別人對(duì)你有信念。再就是要不怕困難，在信任自己的同時(shí)，要克服一切困難，努力做好每一件事。之后，你會(huì)詫異地發(fā)覺(jué)："哦！原來(lái)我這么棒！〞

讀完這本書(shū)，使我信念大增。下學(xué)期的"三好學(xué)生'，等著我，我來(lái)了?。。?/p>

《原來(lái)我這么棒》讀后感13

暑假里我閱讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，馬上就被這本書(shū)的主人公小瑜深深的吸引了。

書(shū)中的主人公小瑜，原來(lái)是一個(gè)膽小而不自信的女孩。有一天班里的班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，班主任決定讓班里的每個(gè)同學(xué)輪番當(dāng)班長(zhǎng)，膽小的小瑜盡可怕的晚上做起了噩夢(mèng)。媽媽為了讓小瑜變得自信起來(lái)，就讓小瑜參與了“士氣夏令營(yíng)〞。在夏令營(yíng)里，小瑜在老師的鼓舞和同學(xué)們的幫助下，英勇的克服了膽小的性格，勝利的完成了攀巖，尋路的任務(wù)。順利的拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)，并且變得樂(lè)觀自信起來(lái)的`故事。

讀完這本書(shū)，我仿佛看到了過(guò)去的自己。因?yàn)樾r(shí)候我也很膽

小，爸爸媽媽便送我去學(xué)習(xí)跆拳道。記得第一次去跆拳道館的時(shí)候，我緊急的哭了起來(lái)。怎么都不情愿進(jìn)道館，后來(lái)是教練把我拉了進(jìn)去。一眨眼，我如今已經(jīng)練了三年多跆拳道了?；叵氘?dāng)時(shí)膽小可怕的樣子，和小瑜當(dāng)班長(zhǎng)前，緊急恐懼的樣子真的似乎。后來(lái)在學(xué)習(xí)跆拳道的過(guò)程中，我也努力克服自己膽小的性格，在教練的悉心培育下。我進(jìn)入了高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班，在訓(xùn)練中常常戰(zhàn)勝男生，并且還在跆拳道競(jìng)賽中獲得了金牌。

自信是靠自己的士氣獲得。因?yàn)橹挥凶孕挪拍茏屛覀儗?lái)面對(duì)挫折和困難時(shí)頑強(qiáng)英勇。讀完這本書(shū)，主人公小瑜的成長(zhǎng)過(guò)程，更加激勵(lì)了我，使我信任，只要擁有一顆自信的心，就能成為最棒的自己?！仓笇?dǎo)老師：楊行安〕

《原來(lái)我這么棒》讀后感14

《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)是一本激勵(lì)自信的勵(lì)志短篇小說(shuō)，書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)叫小渝的女同學(xué)由原來(lái)性格內(nèi)向害羞、膽小怕事，通過(guò)參與研習(xí)營(yíng)活動(dòng)后性格變得頑強(qiáng)自信的故事，這個(gè)故事告知我們，只要有信念，沒(méi)有做不到的事。

故事中的小渝本來(lái)是個(gè)缺乏毅力，完全沒(méi)有自信的同學(xué)，有一天班長(zhǎng)調(diào)走，班主任說(shuō)班長(zhǎng)輪番當(dāng)，可小渝因?yàn)闆](méi)有自信和膽小，把起立和敬禮都說(shuō)反了，她當(dāng)班長(zhǎng)的一天就糗大了，以后更是沒(méi)有一點(diǎn)自信，后來(lái)媽媽看到女兒的膽小和缺乏自信后，堅(jiān)決給她報(bào)了一個(gè)研習(xí)訓(xùn)練班。在為期7天的研習(xí)訓(xùn)練營(yíng)中，小渝通過(guò)一天天的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，在日子中不斷成長(zhǎng)，膽識(shí)和自信逐步提高，并懂得如何去克服