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此需要采取相應(yīng)的改革措施，來加強(qiáng)我國(guó)初中體育與健康課程的改(一)教學(xué)方法單一目前我國(guó)初中體育與健康課程的教學(xué)方法仍然使用的是傳統(tǒng)的(二)教學(xué)模式不完善完善的體育教學(xué)需要將慢跑、徒手操以及放松整理活動(dòng)等步驟相結(jié)(三)師資力量匱乏力量的匱乏是導(dǎo)致初中體育與健康教育課程不能滿足新課標(biāo)要求的(四)教學(xué)目標(biāo)單一(五)教學(xué)內(nèi)容滯后將初中體育與健康課程教學(xué)的課堂交給學(xué)生。但在實(shí)際的教學(xué)過程容，提高初中體育與健康教學(xué)的質(zhì)量。(一)提高教師素養(yǎng)(二)注重理論教學(xué)理論教學(xué)對(duì)初中體育與健康課程的教學(xué)能夠產(chǎn)生非常重要的影(三)改革教學(xué)模式(四)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣
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