二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練期末模擬試卷III卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練期末模擬試卷III卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.給下列劃線的多音字選擇正確的讀音目的______（dedì）

好的______（dedì）漂______（piāopiào）浮

漂______（piāopiào）亮炸______（zházhà）油條

炸______（zházhà）彈作坊______（fāngfáng）

牌坊______（fāngfáng）

倒______（dǎodào）茶

倒______（dǎodào）下2.讀一讀，連一連。姹

巒

緣

郁

綻

滔

弦yuán

chà

luán

xián

tāo

yù

zhàn3.照樣子，寫詞語。①歡樂（高興）特別______仔細(xì)______②圖畫（畫圖）帶領(lǐng)__________________③照相（照相機(jī)）集郵__________________4.按查字典的要求填表字音序部首除去部首有幾畫組詞算________________________近________________________5.根據(jù)括號(hào)里的提示，找出下列句子的重音。例：青蛙住在爛泥塘里。（青蛙住在哪里？）①小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（誰打量著周圍的一切？）②小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（小毛蟲打量著什么？）③小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（小毛蟲用什么樣的目光打量著周圍的一切？）6.比一比，再組詞。式______

撓______

漫______

導(dǎo)______試______

燒______

慢______

異______

二、組詞練習(xí)(40分)7.選詞填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)①魯班______了傘。②小東______花叢上有一只蝴蝶。往常常常③列寧______請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來談天。④今年的春節(jié)與______不同。8.想一想，把不是一類的詞語找出來。______孔雀

蝴蝶

海鷗

杜鵑______司徒

上官

西方

諸葛______竹筒

竹筐

鐵釘

竹籃______故宮

浙江

白馬寺

日月潭9.閱讀下文，回答問題小豬過河

寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。

小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個(gè)月的工，掙（zhèng）了不少錢。回來時(shí)，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂（liè）開了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧（kuī）一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。

小豬奇怪地說：“我來的時(shí)候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰?。╞áo）了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì)待呢？”

（1）全文共有______個(gè)自然段，第______自然段寫小豬回來又從冰上過，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。（2）從文中找出兩對(duì)反義詞。______——____________——______（3）______，小豬進(jìn)城賣白菜，這時(shí)河面上的冰______；回來時(shí)已是______，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是______。（4）這則寓言故事告訴我們（

）

A.大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。

B.事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。

C.初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。10.閱讀下文，回答問題雷雨過后

雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。

雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。（1）本文共有______個(gè)自然段。（2）短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲、小動(dòng)物有哪些？（3）按短文內(nèi)容填空。______的圖畫

______的小草______的柳枝

______的空氣（4）荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像______，亮晶晶的。這一句話把______比作______。11.閱讀短文，回答問題美麗的花壇學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的?；▔乃闹?，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。同學(xué)們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。（1）短文共有______自然段。（2）______的花壇______的枝條______的小花（3）花壇的四周有什么？

三、提升練習(xí)(20分)12.讀短文，回答問題。地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來了許多報(bào)名的。海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”河里的鯽（jì）魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆（yínɡqū）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會(huì)干凈多了?！彬球荆╭iūyǐn）從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬犃舜蠹抑v的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們??！”（1）文中說到的地球清潔工______、______、______、______。（2）為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（3）你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個(gè)。干干凈凈______、______（4）你還知道誰是地球清潔工嗎？13.在橫線上填上合適的詞。濃綠的____