《阿房宮賦》重要知識(shí)梳理和練習(xí)2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

必修下《阿房宮賦》重要知識(shí)點(diǎn)梳理和練習(xí)

一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理

第1段六王華，四海一，蜀山爪，阿房出。覆序三百余里，隰序天日。

驪山北蚪而西折，直走咸陽(yáng)。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰

縷回，檐牙高啄；各坦地勢(shì)，鈔94巧。盤(pán)盤(pán)焉，困困焉，峰房水渦，矗不知其

幾千萬(wàn)落。長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不等何虹？高低基還，不知西東。

歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。

1.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)

①畢（）②兀（）③覆壓（）

④隔離（）⑤構(gòu)（）⑥走（）

⑦繩（）⑧回（）⑨抱（）

⑩鉤心（）?斗角（）（§）霽（）

?冥迷（）

2.理解性默寫(xiě)

①文章開(kāi)篇運(yùn)用夸張手法，用“，”寫(xiě)出了阿房

宮占地廣闊、遮天蔽日的宏偉氣勢(shì)。

②文中寫(xiě)樓閣依地勢(shì)而建，互相鉤連、互相環(huán)繞的句子是“，

③文中用“兩句寫(xiě)人置身其中會(huì)迷失方向,

突出了這個(gè)龐大的建筑群的錯(cuò)綜復(fù)雜。

④文中用“一，.兩句寫(xiě)出了宮中樓閣的密集程度。

⑤作者用比喻的修辭手法生動(dòng)地描寫(xiě)了走廊像腰、屋檐像鳥(niǎo)嘴的句子是

第2段①妃嬪媵婿，王子皇孫，辭樓下殿，輦來(lái)于秦。朝歌夜弦，為秦

宮人。明星熒熒,開(kāi)妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜

霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍惇，宮車(chē)過(guò)也；轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，音不知其所?也。一肌一容，

冬季極姊，繆?遠(yuǎn)視，而望孝焉。有不見(jiàn)者，三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)

營(yíng)，齊楚之精英，幾世幾年，費(fèi)J掠其人，母孽如山。一旦不能有，輸來(lái)其間。②

鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲遮迤，秦人視之，亦不甚惜。

3.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)

①乍（）②驚（）③杳（）

④之（）⑤盡態(tài)（）⑥妍（）

⑦緩立（）⑧幸（）⑨剽（）

⑩倚疊（）

4.理解性默寫(xiě)

①文章以璀璨晶亮的明星來(lái)比喻紛紛打開(kāi)的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先

予以人鮮明的畫(huà)面，令人驚奇，再出現(xiàn)本體，解釋原因，使讀者印象更為強(qiáng)烈的句子是

②作者用“兩句寫(xiě)出了宮女們清晨梳妝打扮

時(shí)頭發(fā)如同烏云一般紛紛擾擾。

③文中用互文的手法寫(xiě)六國(guó)寶藏的句子是“,

5.翻譯畫(huà)線的句子

①譯文：

②譯文:

第3段嗟乎！一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。奈何

取之盡輜銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上

之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫季茬，多于周身之帛縷；直欄橫檻,

多于24之城郭；管弦唱哩，多于市人之言語(yǔ)。使天下之人，不敢言而敢怒。如

本之心，日益驕圉。戍卒叫，函谷聆楚人一炬，可憐焦土！

6.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)

①紛奢（）②庾（）③參差（）

④九土（）⑤嘔?。ǎ蕺?dú)夫（）

⑦驕固（）⑧舉（）⑨可憐（）

7.理解性默寫(xiě)

①文中從最普遍的民心和人性的角度，說(shuō)明人心沒(méi)有區(qū)別，都追求幸?？鞓?lè)，都掛念家

人,對(duì)秦統(tǒng)治者的殘民以自肥做了有力抨擊的句子是“，

②文章總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上，質(zhì)問(wèn)秦?fù)]霍無(wú)度的句子是

“7，，

9?

③文中描寫(xiě)秦始皇喜愛(ài)繁華奢侈，連梁柱上突出的釘頭都比糧倉(cāng)里的米粒還要多的句子

是“，"。

第4段嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！便六

國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅

也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。

8.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)

①族（）②使（）③遞（）

9.理解性默寫(xiě)

①文中用假設(shè)指出六國(guó)、秦國(guó)不滅國(guó)亡族的途徑是"，

②杜牧在《阿房宮賦》中用“,"兩句，告誡人們

如果不吸取歷史教訓(xùn)，就會(huì)重蹈覆轍。

10.翻譯畫(huà)線的句子

譯文：

二、重點(diǎn)文言知識(shí)點(diǎn)梳理

1.⑴走

義項(xiàng)例句

①驪山北構(gòu)而西折，直隼咸陽(yáng)

與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步坐（《鴻門(mén)

宴》）

③亡奉趙，趙不內(nèi)（《屈原列傳》）

④循陵而串（《促織》）

⑵復(fù)

義項(xiàng)例句

①?gòu)?fù)道行空

②使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人

③便復(fù)在旦夕（《孔雀東南飛》）

④有蒙于王者曰（《齊桓晉文之事》）

⑤師道之不復(fù)，可知矣（《師說(shuō)》）

⑥復(fù)眾人之所過(guò)（《〈老子〉四章》）

⑦回來(lái)昭王南征而不復(fù)《.《左傳》）

⑶幸

義項(xiàng)例句

①綬立遠(yuǎn)視，而望卒焉

②財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所舉（《鴻門(mén)宴》）

③今事有急，故卒來(lái)告良（《鴻門(mén)宴》）

④季可廣問(wèn)訊，不得便相許（《孔雀東南飛》）

⑤吾幸而得汝（《與妻書(shū)》）

⑥僥幸其不遇禍，卒矣（《論衡》）

(4)取

例句意義

①奈何取之盡錨銖，用之如泥沙

②青，取之于藍(lán)（《勸學(xué)》）

③今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所?。ā而欓T(mén)宴》）

④南,漢中，西舉巴、蜀（《過(guò)秦論》）

⑤竊為大王不取也（《鴻門(mén)宴》）

⑥今若遣此婦，終老不復(fù)耳x（《孔雀東南

飛》）

⑦留取丹心照汗青（文天祥《過(guò)零丁洋》）

2.古今異義詞

詞語(yǔ)例句解析（古今義）

①鉤心斗各抱地勢(shì)，古義：.

角鈔34啰今義：比喻各用心機(jī)，互相排擠

古義：

而氣候不

②氣候今義：一定地區(qū)里經(jīng)過(guò)多年觀察所得到的概括性的氣象

齊

情況

齊楚之精古義：.

③精英

今義：（事物）最重要、最好的部分；出類拔萃的人

古義：__

④可憐可性焦土今義：值得憐憫；憐憫；（數(shù)量少或質(zhì)量壞到）不值得一

提

3.詞類活用

例句活用類型及釋義

①長(zhǎng)橋臥波，未吞何江

②復(fù)道行空，不霽何虹

③朝期夜罩

④鼎鐺下石，聿塊琰礫

⑤楚人一炬，可憐隼土

⑥早來(lái)于秦

⑦燕趙之收吸韓魏之尊簟

⑧六王畢，四海二

⑨后人哀之而不箏之

4.特殊句式

例句句式特點(diǎn)（請(qǐng)指出標(biāo)志詞）

戍卒叫，函谷舉

5.互文修辭

請(qǐng)?jiān)谟疫呉粰趯?xiě)出對(duì)左欄句子的正確理解。

例句意思

①煙斜霧橫

②直欄橫檻

③朝歌夜弦

④辭樓下殿

⑤五步一樓，十步一閣

⑥燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英

6.文化常識(shí)

⑴里姆聯(lián)娜王子皇孫

“妃”指________,或太子、王侯的妻；“嬪”和“婿”都是古代宮廷中的一種女官,

實(shí)即皇帝的妾，地位比“妃”要低；“媵”是古代統(tǒng)治階級(jí)嫁女時(shí)隨嫁的人（陪嫁的侍

女），也可能成為嬪、婿。

（2）奈何取之盡母性，用之如泥沙

錨銖：古代的________單位，一錨等于六銖，一銖約等于后來(lái)一兩的二十四分之一。錨、

銖連用，極言其細(xì)微。

（3）使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦

“人”即“民”，唐代為避唐太宗李世民的名諱，改“民”為“人”。

所謂避諱，即遇到與君主、尊長(zhǎng)的名相同的文字就采用某種方法加以回避。避諱分兩類：

和_。________指詩(shī)文中不直書(shū)在位甚至前朝某些君主及其親屬的名；

又叫私諱，即說(shuō)話行文中，避免提到自己的父、祖名。

⑷鼎：青銅器最重要的器種之一，最初是一種炊具，后來(lái)上升為禮器，成為

_______________的象征。

三、拓展練習(xí)

（一）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

某每見(jiàn)君臣治亂之間，興亡諫亍爭(zhēng)之道，遐想其人，舐筆和墨，則冀人君一悟，而至

于治平，不悟則烹身滅族，惟此二者，不思中道。然怒諫而激亂生禍者累累皆是納諫而

悔過(guò)行道煮丕熊亙一何煮皆必拜適迂檢指射再整致凌然也夫迂險(xiǎn)之言,近于誕妄；指射

丑惡，足以激怒。夫以誕妄之說(shuō)，激怒之辭，以卑凌尊，以下干上。是以諫殺人者，殺

人愈多；諫畋獵者，畋獵愈甚；諫治宮室者，宮室愈崇；諫任小人者，小人愈寵。觀其

旨意，且欲與諫者一斗是非，一決怒氣耳，不論其他，是以每于本事之上，尤增飾之。

（節(jié)選自杜牧《與人論諫書(shū)》）

A.然怒諫而激亂/生禍者累累/皆是納諫而悔過(guò)/行道者不能百一/何者/皆以辭語(yǔ)迂險(xiǎn)指

射/丑惡致使/然也/

B.然怒諫而激亂/生禍者累累/皆是納諫而悔過(guò)/行道者不能百一/何者/皆以辭語(yǔ)迂險(xiǎn)/

指射丑惡/致使然也/

C.然怒諫而激亂生禍者/累累皆是/納諫而悔過(guò)行道者/不能百一/何者/皆以辭語(yǔ)迂險(xiǎn)/

指射丑惡/致使然也/

D.然怒諫而激亂生禍者/累累皆是/納諫而悔過(guò)行道者/不能百一/何者/皆以辭語(yǔ)迂險(xiǎn)指

射/丑惡致使/然也/

（二）請(qǐng)找出畫(huà)線句中的活用詞，并翻譯句子。

（唐）太宗問(wèn)魏征：“觀近古帝王，有傳位十代者，有一代兩代者，亦有身

得身失者。朕所以常懷憂懼，或恐撫養(yǎng)生民不得其所，或恐心生驕逸，喜怒過(guò)

度，然不自知，卿可為朕言之，當(dāng)以為楷則。”征對(duì)曰：“嗜欲喜怒之情，賢

愚皆同。賢者能節(jié)之，不使過(guò)度，愚者縱之，多至失所。伏愿陛下常能自制，

以?？私K之美，則萬(wàn)代永賴?！保ü?jié)選自《貞觀政栗》）

（三）閱讀下面的文言文，完成文后題目。

杜牧，字牧之，京兆人也，善屬文。初冬第，來(lái)東都，時(shí)主司侍郎為崔邸，木學(xué)博

士吳武陵進(jìn)謁日：“管平以峻德偉望，為明君選才，仆敢不薄施塵露⑶！向偶見(jiàn)文士十

數(shù)輩，揚(yáng)眉抵掌，共讀一卷文書(shū)，覽之，乃選古杜牧《阿房宮賦》。其人，王佐才也?！?/p>

因出卷朗誦之，邸大加賞。曰：“請(qǐng)公與狀頭！”郵曰：“已得人矣。”曰：“不得，

即請(qǐng)第五人。更否，則請(qǐng)以賦見(jiàn)還！”辭容激厲。邸曰：“諸生多言牧疏曠不拘細(xì)節(jié)，

然敬依所教，不敢易也。”后又舉賢良方正科。沈傳師表為江西團(tuán)練府巡官，又為牛僧

孺淮南節(jié)度府掌書(shū)記。丹侍御史，累生左補(bǔ)闕，歷黃、池、睦三州刺史，后遷中書(shū)舍人。

牧剛直有奇節(jié)敢論列大事指陳利病尤切卒年五十臨死自寫(xiě)墓志多焚所為文章。詩(shī)情豪邁,

語(yǔ)率驚人。識(shí)者以擬杜甫，故呼“大杜”“小杜”以別之。（節(jié)選自《唐才子傳■杜牧》）

卜注】薄施塵露：效微薄之力。塵露，比喻微小的貢獻(xiàn)。

1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.牧剛直有奇/節(jié)敢論列大事指陳/利病尤切/卒年五十/臨死自寫(xiě)墓志/

B.牧剛直有奇節(jié)/敢論列大事/指陳利病尤切/卒年五十/臨死自寫(xiě)墓志/

C.牧剛直有奇/節(jié)敢論列大事/指陳利病尤切/卒年五十/臨死自寫(xiě)墓志/

D.牧剛直有奇節(jié)/敢論列大事指陳/利病尤切/卒年五十/臨死自寫(xiě)墓志/

2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“未第”指應(yīng)科舉考試未中榜。“及第”則指科舉考試應(yīng)試中選，因榜上題名有甲

乙次第，故名。

B.“太學(xué)”是漢代出現(xiàn)的設(shè)在京師的全國(guó)最高教育機(jī)構(gòu)，為傳授儒家經(jīng)典的最高學(xué)府。

C.“侍郎”是漢代的官名，地位次于尚書(shū)?！斑M(jìn)士”指唐代凡參加禮部考試者。

D.“拜”指用一定的禮儀授予某種官職或名位?！斑w”指調(diào)動(dòng)官職，一般指貶官。

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.杜牧當(dāng)初在京城參加科舉考試，沒(méi)有考中，只好流落到東都。

B.主司侍郎崔邸和太學(xué)博士吳武陵發(fā)現(xiàn)了杜牧的才華，一起推薦了他，讓他參加了賢

良方正科考試。

C.杜牧多次升遷，曾擔(dān)任三個(gè)州的刺史。

D.杜牧因其詩(shī)情豪邁，語(yǔ)言直率驚人，和杜甫的風(fēng)格相似，被后人稱為“小杜”。

4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)諸生多言牧疏曠不拘細(xì)節(jié)，然敬依所教，不敢易也。

譯文：

(2)識(shí)者以擬杜甫，故呼“大杜”“小杜”以別之。

譯文

5.結(jié)合文中內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)杜牧是個(gè)什么樣的人。

答：____________________________________

必修下《阿房宮賦》重要知識(shí)點(diǎn)梳理和練習(xí)答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理

1答案①完結(jié)，指為秦國(guó)所滅②光禿。這里形容山上樹(shù)木已被砍伐殆盡③覆蓋④

遮蔽⑤架房建屋⑥通達(dá)⑦縈繞⑧曲折⑨隨⑩指各種建筑物都與中心區(qū)相

連?指屋角相對(duì)，好像兵戈相斗?雨后轉(zhuǎn)晴?分辨不清

2答案①覆壓三百余里隔離天日②各抱地勢(shì)鉤心斗角③高低冥迷不知西東

④五步一樓十步一閣⑤廊腰緞回檐牙高啄

3答案①忽然②震響③遠(yuǎn)得蹤跡全無(wú)④去⑤姿態(tài)美好⑥美麗⑦久立⑧

皇帝到某處⑨搶劫，掠奪⑩堆疊

4答案①明星熒熒開(kāi)妝鏡也②綠云擾擾梳曉鬟也③燕趙之收藏韓魏之經(jīng)營(yíng)

齊楚之精英

5答案六國(guó)王侯的宮妃、女兒、孫女，辭別（六國(guó)的）樓閣宮殿，乘輦車(chē)來(lái)到秦國(guó)。早

晚吟唱彈奏，成為秦國(guó)的宮人。（得分點(diǎn)：輦，“辭樓下殿”“朝歌夜弦”互文的翻譯）

②把寶鼎看作鐵鍋，把美玉看作石頭，把黃金看作土塊，把珍珠看作石子，扔得到處

都是，秦人看著，也不覺(jué)得可惜。（得分點(diǎn)：鼎、玉、金、珠、通迤）

6答案①繁華奢侈②谷倉(cāng)③長(zhǎng)短、高低不一④九州⑤聲音雜亂⑥殘暴無(wú)道、

失去人心的統(tǒng)治者。這里指秦始皇⑦驕橫頑固⑧攻占⑨可惜

7答案①一人之心千萬(wàn)人之心也秦愛(ài)紛奢人亦念其家②奈何取之盡錨銖用

之如泥沙③釘頭磷磷多于在庾之粟粒

8答案①滅族②假使③依次傳遞

9答案①使六國(guó)各愛(ài)其人則足以拒秦使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人則遞三世可至萬(wàn)世而為

君

②后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也

10答案秦國(guó)的統(tǒng)治者來(lái)不及為自己哀嘆，卻使后代人為他們哀嘆；如果后代人為他們

哀嘆卻不以他們?yōu)殍b，那么又要讓后人來(lái)哀嘆他們了。（得分點(diǎn)：自哀、鑒）

二、重點(diǎn)文言知識(shí)點(diǎn)梳理

1（1）答案①通達(dá)②跑，疾行③奔向，趨向④行走

（2）答案①雙層的，夾層的②又，再③回答，回復(fù)④稟報(bào)，告訴⑤恢復(fù)⑥

彌補(bǔ),補(bǔ)救

（3）答案①皇帝到某處②寵幸，寵愛(ài)③幸虧，幸而④希望⑤有幸，幸運(yùn)

（4）答案①奪?、谔崛、勐尤、芄ハ?、奪?、莶扇、尥叭ⅰ?，娶妻⑦

表動(dòng)態(tài)，猶“著”

2答案①宮室結(jié)構(gòu)的參差錯(cuò)落，精致工巧②天氣③金玉珍寶等物④可惜

3答案①名詞作動(dòng)詞，云，出現(xiàn)云/龍，出現(xiàn)龍②名詞作動(dòng)詞，出現(xiàn)虹③名詞作動(dòng)

詞，歌，吟唱/弦，彈奏④名詞作動(dòng)詞，鼎，把寶鼎看作……/玉，把美玉看作……/

金，把黃金看作……/珠，把珍珠看作……⑤名詞作動(dòng)詞，變?yōu)榻雇立廾~作狀語(yǔ)，

乘輦車(chē)⑦動(dòng)詞作名詞，“收藏”“經(jīng)營(yíng)”都指金玉珍寶等物⑧數(shù)詞作動(dòng)詞，統(tǒng)一

⑨意動(dòng)用法，以……為鑒

4答案被動(dòng)句舉：被攻占

5答案①煙霧繚繞②欄桿縱橫③早晚吟唱彈奏④辭別（六國(guó)的）樓閣宮殿⑤每

走五步或十步，就有一樓閣（樓閣很多，到處都是）⑥燕、趙、韓、魏、齊、楚六國(guó)的

金玉珍寶等物

6答案（1）皇帝的妾（2）重量（3）國(guó)諱家諱國(guó)諱家諱（4）國(guó)家政權(quán)

三、拓展練習(xí)

（一）答案C

解析“者”，“……的情況”，“怒諫而激亂生禍”均為“者”的定語(yǔ)，且與“納諫

而悔過(guò)行道者”句式一致，不能斷開(kāi)，排除A、B兩項(xiàng)?！俺髳骸弊鳌爸干洹钡馁e語(yǔ)，

應(yīng)在“丑惡”后斷開(kāi)，排除D項(xiàng)。故選C。

【參考譯文】

我每每讀到君主與大臣在太平與動(dòng)蕩間進(jìn)諫的方式，（就）遙想那些進(jìn)諫的人，對(duì)著

墨舔著筆（書(shū)寫(xiě)諫言），希望君主能一下子醒悟，從而達(dá)到天下太平，（如果君主）不醒悟

就（情愿）自己被殺，家族被滅，只有這兩種（方式），不思考折中的辦法。然而激切進(jìn)諫

從而激發(fā)政亂、發(fā)生災(zāi)禍的情況，常?？梢?jiàn)：接受進(jìn)諫從而悔改、奉行正道的，不能達(dá)

到百分之一。為什么呢？都因?yàn)檫M(jìn)諫的話迂腐、聳人聽(tīng)聞，抨擊缺點(diǎn)、弊端，（從而）造

成這個(gè)樣子。迂腐、聳人聽(tīng)聞的話，接近荒誕狂妄；抨擊缺點(diǎn)、弊端的話，能夠激起人

的憤怒。用荒誕狂妄、激怒別人的話，（讓）地位卑微的人凌辱地位尊貴的人，下級(jí)冒犯

上級(jí)。因此，進(jìn)諫不要?dú)⑷?，殺人更多；進(jìn)諫不要打獵，打獵的情況更盛；進(jìn)諫不要大

修宮室，宮室修得更加高大；進(jìn)諫不要任用小人，小人更加得寵?？丛谖徽叩囊鈭D，（似

乎-）想要和進(jìn)諫者一爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，一爭(zhēng)脾氣誰(shuí)大誰(shuí)小，其他方面就不管了。因?yàn)檫@個(gè)原

因，常常在原事（所諫之事）的基礎(chǔ)上，更變本加厲地去做。

（二）答案活用詞：賢愚，形容詞用作名詞，賢者愚者。美，形容詞用作名詞，美德。

譯文：喜愛(ài)欲望高興憤怒的情緒，賢者和愚者是一樣的。賢者能夠克制它，不讓它

超過(guò)限度，愚者放縱它，（喜愛(ài)欲望高興憤怒的情緒）多到失去適當(dāng)?shù)南薅?。希望陛下?/p>

常能自我克制，來(lái)確保能夠善終的美德，那么千秋萬(wàn)世就永遠(yuǎn)仰賴您了。

【參考譯文：

唐太宗問(wèn)魏征說(shuō)：“觀察近來(lái)和古代的帝王，有傳承帝位十代的，有傳承帝位一兩

代的，也有自己得到天下自己又失去天下的。我常常心懷擔(dān)憂畏懼的原因（是），要么害

怕?lián)嵛筐B(yǎng)育人民不能得到適當(dāng)?shù)姆椒ǎ春ε滦闹挟a(chǎn)生驕傲懈怠的情緒，高興憤怒超

過(guò)了限度，卻不知道自己（已經(jīng)超過(guò)限度了），您可以為我說(shuō)出這個(gè)情況，（我）應(yīng)當(dāng)把您

的話當(dāng)作準(zhǔn)則。”魏征回答說(shuō)：