精選小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文集合8篇

第頁(yè)共頁(yè)精選小學(xué)體育教學(xué)工作方案范文集合8篇精選小學(xué)體育教學(xué)工作方案范文集合8篇小學(xué)體育教學(xué)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想1、全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，以進(jìn)步小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗質(zhì)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)。2、貫徹安康第一和面向全體學(xué)生的思想。3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目的、程度一、二和五大領(lǐng)域〔運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體開展、心理開展和社會(huì)適應(yīng)〕的目的制訂本方案。二、教材分析^p低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的根本體操和根本隊(duì)列為主，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)程度為主要任務(wù)。全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生播送體操、根本隊(duì)列、跳短繩等工程的動(dòng)作要求及成績(jī)。三、教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的體育根底知識(shí)，進(jìn)步衛(wèi)生保健程度。2、開展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能，完成所學(xué)知識(shí)的動(dòng)作要求。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié)、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、樂(lè)觀的教育。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、分析^p針對(duì)低年級(jí)學(xué)生自身的控制才能不夠健全，協(xié)調(diào)才能不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩，另外、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體根本姿勢(shì)的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的體態(tài)。五、教學(xué)內(nèi)容1、走和跑主要以：300500米跑走交替、兩臂放在不同部位的走2、跳躍主要以：a、單腳跳、b、跳短繩3、體操以：隊(duì)列隊(duì)形〔立正、稍息、看齊、解散、集合、向左〔右〕轉(zhuǎn)、踏步、立定、報(bào)數(shù)、齊步走、立定〕；播送操1-6節(jié)4、游戲：《找同樣的小動(dòng)物》、《大魚網(wǎng)》《跳繩接力》小學(xué)體育教學(xué)工作方案篇2教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“經(jīng)過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，為進(jìn)步全民族的的素質(zhì)奠定根底?！币?、二年級(jí)教學(xué)目的：1、進(jìn)一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，2、明白一些保護(hù)身體安康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。3、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，4、游戲，5、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法開展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)本領(lǐng)。6、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，二、老師方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n。2、精心寫好教案。3、準(zhǔn)時(shí)上課。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱。5、鉆研教材。6、明確教材目的與任務(wù)。7、掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，本課的教學(xué)任務(wù)為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么、教學(xué)方法、組織措施等。8、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并做好妥善安排。三、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確。2、進(jìn)取自覺的上好體育課，注意聽講。3、進(jìn)取學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法。4、逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。5、上體育課著裝要輕便、整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆、小刀等。提早按老師要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。6、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。7、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意挪動(dòng)86器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。8、要保護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。小學(xué)體育教學(xué)工作方案篇3教學(xué)目的：1、通過(guò)各種跳繩練習(xí)，讓學(xué)生掌握花式跳繩的技巧。2、開展學(xué)生身體上下肢的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)良好的合作意識(shí)，增強(qiáng)克制困難的自信心，促進(jìn)心理安康和社會(huì)適應(yīng)才能的進(jìn)步。教學(xué)資：籃球場(chǎng)1個(gè)、繩子50條、學(xué)生(以班為單位)、錄音機(jī)、校園網(wǎng)等教學(xué)資。課次、達(dá)成目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)與策略;第一課次1、讓學(xué)生理解跳繩的歷史由來(lái)與開展。2、通過(guò)對(duì)跳繩知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。1、學(xué)習(xí)跳繩有關(guān)知識(shí)。2.跳短繩。1、上下肢協(xié)調(diào)。2、死繩后快速起跳。1、多煤體輔助教學(xué)。2、友伴分組練習(xí)。3、游戲比賽。第二課次1、繼續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩方法。2、開展學(xué)生互幫互學(xué)、互相協(xié)作的良好品質(zhì)。3、初步掌握雙人把戲跳繩技術(shù)。1、繼續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。2、雙人把戲跳繩。1、掌握手腕快速搖繩的動(dòng)作。2、動(dòng)作純熟連接上下肢配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一。1、友伴分組練習(xí)。2、學(xué)生示范，老師引導(dǎo)評(píng)價(jià)。3、教教學(xué)比賽。第三課次1、進(jìn)一步進(jìn)步單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。2、培養(yǎng)合作和尊重、團(tuán)結(jié)友愛的意識(shí)。1、復(fù)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。2、二人、多人把戲跳。1、上下肢協(xié)調(diào)。2、入繩時(shí)間和跳出時(shí)間。1、友伴分組練習(xí)。2、多煤體教學(xué)。3、自主創(chuàng)編第四課次1、通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步進(jìn)步把戲跳繩技巧。2、創(chuàng)編多種把戲的組合。3、展示、并評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)才能和創(chuàng)新才能。1、復(fù)習(xí)雙人把戲跳繩。2、嘗試并創(chuàng)編多人合作跳繩。1、同伴間動(dòng)作的協(xié)調(diào)。2、多人同時(shí)入繩時(shí)間和跳出時(shí)間。1、教學(xué)比賽。2、創(chuàng)編各種把戲。3、交流學(xué)習(xí)。4、成果展示。教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，為進(jìn)步全民族的的素質(zhì)奠定根底?！苯虒W(xué)目的：〈一〉進(jìn)一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體安康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法?！炊颠M(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法開展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能?！慈刁w驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。體育課教學(xué)常規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。一、老師方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么、教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。6、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建立，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。小學(xué)體育教學(xué)工作方案篇4以縣教育局2xxx年體衛(wèi)藝方案工作為指導(dǎo)，堅(jiān)持加快開展不動(dòng)搖，積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量和程度，貫徹一切為了學(xué)生開展的理論。繼續(xù)堅(jiān)持以《學(xué)校體育工作條例》為根據(jù)，以深化改革為動(dòng)力，以促進(jìn)開展為目的，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，推動(dòng)我校體育事業(yè)的蓬勃開展。一．體育教學(xué)工作1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局2xxx年體衛(wèi)藝方案，充分認(rèn)識(shí)體育課程改革的重要性和艱巨性,進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)體育學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)的力度。2.深化探究，成立課題。要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，以體育教科研為先導(dǎo)，以課題為抓手，不斷推進(jìn)體育教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。3.標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)，注重實(shí)效。要讓每一個(gè)孩子都承受良好的體育教育目的，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化，從認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)教案、抓好教學(xué)常規(guī)入手，進(jìn)步體育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學(xué)過(guò)程中重視平安保護(hù)措施，以科學(xué)鍛煉身體為思想指南，進(jìn)步學(xué)生的體能和技能程度。二.學(xué)校群體工作。1.體育教研組在“安康第一”的思想指導(dǎo)下，要認(rèn)真制定出本學(xué)期體育教學(xué)工作各項(xiàng)方案，對(duì)所訂方案的執(zhí)行情況要有檢查、有總結(jié)。2.抓好學(xué)校大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)的開展，做到老師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，在確保學(xué)生活動(dòng)開展的同時(shí),要強(qiáng)調(diào)平安教育。3.深化開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期我們將根據(jù)縣教育局2xxx年體衛(wèi)藝方案，開展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)，使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)一步深化，成為學(xué)生樂(lè)于參與課余生活，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。4、進(jìn)展新播送操比賽，營(yíng)造濃重的校園體育文化氣氛。要精心組織新播送操比賽，做到隆重、和諧、快樂(lè)、安康，使廣闊師生都能會(huì)做新操，能做好每一節(jié)新操。三.競(jìng)賽訓(xùn)練工作1.抓住重點(diǎn)。組建好比賽隊(duì)伍，抓緊訓(xùn)練，積極參加各項(xiàng)比賽，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。2.統(tǒng)一布局。體育組除認(rèn)真抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練外，積極考慮開設(shè)其它工程，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱工程的訓(xùn)練，力爭(zhēng)幾年中獲得好成績(jī)。3.梯隊(duì)建立。體育組在做好體育臺(tái)帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)梯隊(duì)銜接訓(xùn)練，并重視運(yùn)發(fā)動(dòng)訓(xùn)練檔案的搜集，梯隊(duì)銜接工作，注重培養(yǎng)后備運(yùn)發(fā)動(dòng)。小學(xué)體育教學(xué)工作方案篇5一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《體育與安康》新課程標(biāo)準(zhǔn),為全面進(jìn)步老師學(xué)科執(zhí)教才能，積極推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提升教研層次，增強(qiáng)教研實(shí)效，發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，特制訂方案如下。二、工作思路：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。理論學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科老師的根底工作，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更新負(fù)于朝代的教育觀念。將教育教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到進(jìn)步執(zhí)教才能上，開展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué)。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段，探究新的體育教學(xué)形式。2.注重課例反思，提升有效教學(xué)。提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)考慮，針對(duì)面臨的教學(xué)問(wèn)題，進(jìn)展教改理論嘗試與理性反思。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把寫教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中。尋找更合適、更有效的教學(xué)形態(tài)，提升課堂教學(xué)效率。3.重視教育科研，進(jìn)步執(zhí)教才能。教育科研是教育教學(xué)的延續(xù)與提煉。重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后，有利于尋找解決問(wèn)題的方法，最后作用于理論。更有效的提升老師的業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步他們的執(zhí)教才能。三、各月工作安排：三月份：1.制訂第二學(xué)期體育教研活動(dòng)方案。2.迅速正常教學(xué)秩序，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)開場(chǎng)正常訓(xùn)練。3、呼拉圈比賽4、承辦曉春季運(yùn)動(dòng)會(huì)四月份：1.參加鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)2.體育室內(nèi)(外)器材的平安檢查五月份：舉行拔河比賽小學(xué)體育教學(xué)工作方案篇6一、教學(xué)內(nèi)容1、小足球：熟悉球性及射門2、游戲:《搶西瓜》二、指導(dǎo)思想本課以“安康第一”，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的課程理念為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生身體、心理等整體安康程度的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，重視學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)小足球射門的學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)生足球技術(shù)，體驗(yàn)射門的樂(lè)趣，開展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反響、協(xié)調(diào)等才能，培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣和意識(shí)，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。以激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)為核心，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。三、教材分析^p射門是足球運(yùn)動(dòng)中最令人興奮的組成局部，青少年天生就有一種射門的欲望。通過(guò)小足球射門與游戲活動(dòng)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握射門技術(shù)，能充分運(yùn)用到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)，開展奔跑、跳躍、靈敏、反響、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與的積極性，促進(jìn)心理安康和社會(huì)適應(yīng)才能的開展。四、學(xué)生分析^p我校學(xué)生比擬喜歡參與體育活動(dòng)，特別是足球運(yùn)動(dòng)。但由于學(xué)生課余時(shí)間根本沒能參與到足球活動(dòng)中，只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來(lái)進(jìn)步自己和滿足自己的欲望，體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。因此，在課堂上，我盡量讓學(xué)生參與練習(xí)，進(jìn)步足球技術(shù)；課余時(shí)間，對(duì)局部有興趣的學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，讓他們更加喜歡足球運(yùn)動(dòng)。五、教學(xué)目的1、運(yùn)動(dòng)參與：讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)，充分體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。2、運(yùn)動(dòng)技能：在練習(xí)與游戲活動(dòng)中，進(jìn)步足球射門的才能，開展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反響、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目的：培養(yǎng)學(xué)生交往才能和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。充分促進(jìn)個(gè)性的開展，體驗(yàn)足球射門的樂(lè)趣。六、教學(xué)重點(diǎn)：熟悉球性及腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)射門。七、教學(xué)難點(diǎn)：控制踢球的部位、用力大小及方向。八、課堂練習(xí)密度：45%九、運(yùn)動(dòng)生理負(fù)荷：中等強(qiáng)度十、場(chǎng)地器材：小足球12個(gè)十一、教與學(xué)：講解示范、自主探究、小組合作、反復(fù)練習(xí)、游戲與比賽、選優(yōu)表演十二、教學(xué)程序1、激趣導(dǎo)入〔2’)1.1:體育委員整隊(duì)集合,檢查人數(shù)、服裝。1.2:師生問(wèn)好，宣布本課學(xué)練內(nèi)容，情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)平安參與體育活動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。評(píng)價(jià)：集合隊(duì)伍快速、安靜、整齊，服裝便于運(yùn)動(dòng)，精神相貌好，有平安參與體育活動(dòng)的意識(shí)。2、熱身活動(dòng)〔8’)2.1:學(xué)生跟隨排頭慢跑,聽到哨聲迅速集合，并成體操隊(duì)形散開。2.2:徒手活動(dòng)操評(píng)價(jià)：認(rèn)真做熱身活動(dòng)，注意平安，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。3、射門練習(xí)〔20’)3.1定位球射門練習(xí)〔8’)射門動(dòng)作要領(lǐng)：A、立得要穩(wěn)：支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡。B、看得要準(zhǔn)：判斷好來(lái)球的方向、力量和速度，觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。C、起腳要快：完成射門動(dòng)作的一剎那，動(dòng)作要果斷、快速、突然。D、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當(dāng)，動(dòng)作要狠。F、向前跟進(jìn)：射門后千萬(wàn)不要止步后仰要隨球向前上步，爭(zhēng)取補(bǔ)射或其他傳球動(dòng)作。練習(xí)方法：學(xué)生成扇形排列于足球門前，從左至右依次用腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)踢球射門。撿球回來(lái)給本隊(duì)第二人后，排到右邊隊(duì)伍的后面，依次每個(gè)點(diǎn)的位置都可以體驗(yàn)到。3.2運(yùn)球射門〔12’)練習(xí)方法：學(xué)生成兩縱隊(duì)集合，兩人一組，互相傳球運(yùn)球至點(diǎn)球處，一人用力踢球射門，撿球后從一側(cè)走回到隊(duì)伍后面排隊(duì)，把球給無(wú)球人員。評(píng)價(jià)：學(xué)生積極參與，控制好球，射門有力度和準(zhǔn)確度。4、游戲：“搶西瓜”〔6’)游戲方法：四人一組，其中一人持球，并可向任何一同伴運(yùn)傳球，另有一人搶截球,腳觸到球?yàn)閾尳厍虺晒?即搶到“西瓜”。抓到者與被搶截球者互換繼續(xù)進(jìn)展。4.1老師講解游戲規(guī)那么、示范4.2腳的不同部位都可傳球，方向靈敏多變。5、放松總結(jié)〔4’)5.1放松活動(dòng)：球“寵物”累了，給它“按摩”全身。5.2小結(jié)：生自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)。5.3布置課外練習(xí)任務(wù)：每天練習(xí)提踵50次；多看足球比賽視頻。5.4下課，師生再見，收還器材。十二、教學(xué)反思本節(jié)課設(shè)置讓學(xué)生帶“寵物”活動(dòng)的情景，使各教學(xué)環(huán)節(jié)隨之自然展開，為學(xué)習(xí)目的效勞，讓孩子們產(chǎn)生喜歡情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)游戲“搶西瓜”，開展學(xué)生的下肢力量及身體靈敏性，讓學(xué)生觀察和模擬的根底上，進(jìn)展反復(fù)體驗(yàn)，疊加練習(xí)，有效保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生可以積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)，充分體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。在練習(xí)與游戲活動(dòng)中，進(jìn)步足球射門的才能，開展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反響、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)了學(xué)生交往才能和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。充分促進(jìn)個(gè)性的開展，體驗(yàn)足球射門的樂(lè)趣。上課開場(chǎng)，學(xué)生在看到球“寵物”時(shí)比擬興奮，注意力不易集中，老師應(yīng)強(qiáng)調(diào)令行制止。講述要求時(shí)，學(xué)生必須持球聽講。學(xué)生練習(xí)時(shí)，可能會(huì)追求快速完成而無(wú)視運(yùn)球質(zhì)量，老師應(yīng)及時(shí)制止，采取引導(dǎo)、鼓勵(lì)、催促學(xué)生完成正確動(dòng)作的練習(xí)。教學(xué)中，力求突出踢球的方法要正確。支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡，完成射門動(dòng)作的一剎那，動(dòng)作要果斷、快速、突然。腳觸球的一剎那，力量要適當(dāng)，動(dòng)作要狠。射門后千萬(wàn)不要止步后仰要隨球向前上步，爭(zhēng)取補(bǔ)射或其他傳球動(dòng)作。學(xué)生要知道并能判斷正確與錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作，互幫互學(xué)。小學(xué)體育教學(xué)工作方案篇7一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生《體質(zhì)安康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)改革，進(jìn)步體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集合、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集合、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，加強(qiáng)進(jìn)步學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作才能，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念，樹立集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，進(jìn)步學(xué)生克制困難、戰(zhàn)勝困難的'才能，為適應(yīng)將來(lái)社會(huì)生活和劇烈競(jìng)爭(zhēng)奠定根底。二、學(xué)情分析^p從心里上看，他們正處在個(gè)體心理開展關(guān)鍵年齡階段。小學(xué)生的感知覺具有明顯的無(wú)意性和情緒性，注意不穩(wěn)定，缺乏持久性。小學(xué)生的記憶以機(jī)械記憶為主，思維以形象思維為主，他們的情感日益豐富，但自我控制力較差，容易外露。三、教材分析^p學(xué)生對(duì)于《體育與安康》這門課程已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一些體育活動(dòng)的開展表現(xiàn)的也很積極，興趣極大；但大局部學(xué)生的自律性還不夠，所以要加強(qiáng)學(xué)生注意力方面的練習(xí)。而且，大局部學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與安康課堂中所常見的體育術(shù)語(yǔ)，如向前看、向右看齊、報(bào)數(shù)等，并能準(zhǔn)確的做出各個(gè)術(shù)語(yǔ)所要求的動(dòng)作與行為。四、教學(xué)目的通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，為進(jìn)步全民族的的素質(zhì)奠定根底。1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用根本的體育與安康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能增強(qiáng)體能是體育課程的根本目的。掌握和應(yīng)用根本的體育與安康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能目的，主要是為了進(jìn)步學(xué)生理解、應(yīng)用體育與運(yùn)動(dòng)的才能，掌握健身方法，為終身參與體育提供方法準(zhǔn)備。2、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣興趣和愛好是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)或體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要因素。動(dòng)機(jī)又是學(xué)生行為產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力，有參加體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，學(xué)生就會(huì)自覺地主動(dòng)地進(jìn)展體育鍛煉和體育學(xué)習(xí)，所以抓住學(xué)生的興趣與愛好、注意學(xué)生的需要，是培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣，形成終身體育意識(shí)的關(guān)鍵所在。3、具有良好的心里品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往才能與合作精神體育課程在實(shí)現(xiàn)根本體育目的根底上，應(yīng)重視其社會(huì)功能的開發(fā)和心里、社會(huì)性目的的追求。社會(huì)越向前開展這種追求也越明顯、越強(qiáng)烈、越重要。體育活動(dòng)具有社會(huì)中一些顯著特點(diǎn)，體育活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理品質(zhì)、人際交往才能與合作精神，是促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的一個(gè)契機(jī)和過(guò)程。體育課程要求學(xué)生具有良好的心理品質(zhì)、表現(xiàn)出人際交往才能與合作精神。這一目的的重要性，將隨著社會(huì)的開展而不斷得到加強(qiáng)。4、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度體育精神的核心就是體育活動(dòng)中不畏困難、勇于拼搏、勇于成功、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)等個(gè)性品質(zhì)。體育是教育的重要組成局部，體育既是教育的重要內(nèi)容，又是教育的重要手段。體育作為育人的內(nèi)容與手段，體育教育可以鼓舞和激發(fā)學(xué)生的體育精神，促進(jìn)學(xué)生形成積極進(jìn)取，樂(lè)觀開朗的生活態(tài)度。五、教學(xué)措施1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力進(jìn)步全校學(xué)生的體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)合格率。2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)化要求。3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育老師專業(yè)的開展，本學(xué)期積極開展教學(xué)根本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開場(chǎng)。4、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班級(jí)間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。5、要積極配合好教誨處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。6、各任課老師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體育鍛練課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以安康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生室對(duì)學(xué)生安康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。六、教學(xué)進(jìn)度安排：周次教學(xué)內(nèi)容第一周常規(guī)教育、體育根底知識(shí)第二、三周室內(nèi)徒手操四、五周第六、七周攀爬第八至十周走跑交替第十一、十二周跳繩第十三、十四周身體姿勢(shì)練習(xí)第十五、十六周韻律活動(dòng)第十七、十八周技巧第十九、二十周機(jī)動(dòng)〔各項(xiàng)內(nèi)容測(cè)試〕小學(xué)體育教學(xué)工作方案篇8一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深化開展教育教學(xué)研究，不斷進(jìn)步教學(xué)效率，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走與跑的練習(xí)中，主要開展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中，主要開展學(xué)生的彈跳才能為主要的練習(xí)內(nèi)容。二、工作目的：1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、抓實(shí)傳統(tǒng)工程，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，進(jìn)步運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。三、教學(xué)重點(diǎn)：努力進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)與安康程度，標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。四、教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)步