北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元 線與角 測(cè)試卷（典型題）word版

北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元線與角測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面圖形中，（

）表示射線MN。A.

B.

C.

D.2.用直尺在兩個(gè)點(diǎn)之間畫一條線，得到的這條線是（

）。

A.直線

B.線段

C.射線3.周角=（

）°=（

）直角

A.360，4，

B.180，2，

C.360，24.下面圖形中，（

）是線段。5.鐘面上時(shí)針和分針在整點(diǎn)重合時(shí)，顯示的時(shí)刻是（

）。

A.3時(shí)

B.6時(shí)

C.12時(shí)6.直線與射線相比較，（

）。

A.直線更長(zhǎng)

B.射線更長(zhǎng)

C.無(wú)法比較二.判斷題(共6題，共12分)1.連接下圖中每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了3條線段。（

）2.線段、射線都是直線的一種。（

）3.媽媽晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，凌晨2點(diǎn)鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，時(shí)針在這段時(shí)間旋轉(zhuǎn)了90°。（

）4.用一副三角板不可能畫出15°的角。（

）5.平角＞直角＞鈍角＞銳角。（

）6.一條直線的長(zhǎng)等于兩條射線長(zhǎng)的和。（

）三.填空題(共8題，共20分)1.六時(shí)整，時(shí)針和分針的夾角是（

）度。2.數(shù)一數(shù)，填一填。（1）

一共有（

）個(gè)角；一共有（

）條線段。（2）

一共有（

）個(gè)角；一共有（

）條線段。3.把平角分成兩個(gè)角，其中一個(gè)角是銳角，另一個(gè)角一定是（

）。4.求下面各角的度數(shù)?！?=40°,∠2=（

），∠3=（

）。5.畫一條長(zhǎng)4厘米的線段，從（

）刻度開(kāi)始，沿著直尺的邊緣，畫到（

）厘米為止。6.在110°、70°、145°、90°、87°、92°、180°、175°、360°這些角中，____________是銳角，____________是鈍角，____________是直角，____________是平角，____________是周角。7.在45°、130°、90°、15°、140°這些角中，是銳角的有_________，是直角的有_________，是鈍角的有_________。8.從一點(diǎn)引出兩條（

）所組成的圖形叫做角，這一點(diǎn)是角的（

）。四.計(jì)算題(共2題，共10分)1.量一量，算一算?！?=（

）∠2=（

）∠3=（

）∠4=（

）∠1+∠2+∠3+∠4=（

）2.校園里有4棵桂花樹(shù)，玉蘭樹(shù)的棵數(shù)是桂花樹(shù)的4倍．玉蘭樹(shù)有多少棵？

（1）根據(jù)題意填線段圖。桂花樹(shù)________(棵)玉蘭樹(shù)________(棵)

（2）列式解答。算式：________×________=________(棵)

五.作圖題(共2題，共17分)1.畫一畫。

（1）畫一條長(zhǎng)3厘米的線段。

（2）畫一個(gè)鈍角。

（3）畫一個(gè)直角。

2.小明放學(xué)有三條路可以回家，哪一條路最近，請(qǐng)你用數(shù)學(xué)語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)理由。六.解答題(共6題，共31分)1.下圖中∠1=40°，你能說(shuō)出其他三個(gè)角各是多少度嗎?2.下面是一張紙折起來(lái)以后形成的圖形，已知∠1=50°，你能求出∠2的度數(shù)嗎？3.嘉嘉家住在A處，她要去超市，共有三條路，走哪條路最近？為什么？4.在下面畫一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角和一個(gè)直角。5.下面是一張長(zhǎng)方形紙折起來(lái)以后形成的圖形，已知：∠1=32，求∠2=？6.把兩個(gè)硬紙條釘在一起，旋轉(zhuǎn)硬紙條，使它們組成下面的角，再用量角器測(cè)量一下，看自己估計(jì)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。30°90°150°參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.B

5.C6.C

二.判斷題1.√2.√

3.√4.√5.×6.×三.填空題1.1802.（1）14；8（2）10；5

3.鈍角4.90°；50°5.0；4

6.70°，87°；110°，145°，92°，175°；90°；180°；3607.45°，15°；90°；130°，140°8.射線；頂點(diǎn)四.計(jì)算題1.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°2.（1）4；16

（2）4；4；16

五.作圖題1.（1）如圖

（2）如圖

（3）如圖2.解：小明從學(xué)?；丶矣?條路線，根據(jù)線段的性質(zhì)“兩點(diǎn)之間，線段最短”可得，最近的路線是②號(hào)路線。六.解答題1.∠2=140°；∠3=40°；∠4=140°。2.90°-50°=40°；90°-(40°÷2)=