幼兒園小班語言教案《小花的秘密》《雪絨花》

幼兒園小班語言教案《小花的秘密》《雪絨花》《小花的秘密》設(shè)計意圖五顏六色的花朵不僅能給孩子們帶來視覺享受，還能給孩子們帶來探索神奇自然的渴望。因此，我設(shè)計了“花的秘密”活動，讓孩子們在活動中更接近白然，從而產(chǎn)生新的視覺體驗。教學(xué)l標:1.初步了解幾種常見花卉的用途，豐富兒童的生活體驗。2、與同伴品嘗、分享花茶。教學(xué)準備:肥皂、香袋、花露水、香水、花茶、小杯子。教學(xué)過程;一、花兒作用大。1.你喜歡花嗎?為什么?2、你們知道花有哪些用處嗎?二、孩子們在找花。1、自由探索。老師:今天老師帶了很多小玩意兒。這些小玩意與花有關(guān)，但它們與我們通?？吹降幕ú煌Ｆ渲杏幸恍┟孛?。他們會是什么?請仔細地看、聞、摸、想，找出這些秘密。2、集中交流。老師:你在這些東西中發(fā)現(xiàn)了什么秘密?它們是干什么用的?師:你們覺得肥皂里有花的香味嗎?是什么花呢?為什么肥皂里山要用玫瑰花?老師:攻瑰不僅可以放在肥皂里洗澡忖滋潤皮欣，還可以用來泡茶。有些人是最歡喝香香的、甜甜的攻現(xiàn)花茶了，為什么他們喜歡喝攻現(xiàn)花茶?老師:這么多花茶都是用花做的。老師要做花茶?？匆豢床钃Q了嗎?三、幼兒品嘗、分享花茶1.孩子們拿著一次性杯子和他們最喜歡的花，老師幫他們倒水。2、幼兒觀察花荼并交流自己的發(fā)現(xiàn)，品嘗自己泡的花卉。四、經(jīng)驗積累、學(xué)習和自我保護1、觀看ppt并提問:為什么有的人在觀賞美麗花朵時會打噴嚏、流眼淚?2.小結(jié):花朵很漂亮，可以觀賞，但有些人對花粉過敏，容易引起身體不適，如打噴嚏、流鼻涕和流淚;一些樹木、花卉和植物（如夾竹桃）在凈化我們周圍空氣的同時，其枝條中含有毒素。我們應(yīng)該避免這些花草樹木，不要觸摸它們，以避免危險或身體不適?；顒臃此紲蕚浠顒硬牧弦彩莾和某Ｒ婍椖?，但兒童沒有深入研究這些常見項目。正是這種活動讓孩子們了解了花的各種功能以及它們與我們生活的密切關(guān)系;活動環(huán)節(jié)層層遞進，激發(fā)孩子愛花的情感。通過活動，讓孩子們充分感受到鮮花在生活中的運用，豐富孩子們的生活體驗，激發(fā)孩子們對鮮花的熱愛，讓他們關(guān)注生活中美好的事物?！堆┙q花》【活動目標】1、初步學(xué)習歌曲《雪絨花》，感受歌曲的AB結(jié)構(gòu)，并學(xué)習用“舒緩”和“連貫地”兩種方式來表現(xiàn)歌曲。(重難點)2、嘗試做舒緩和連貫的動作來幫助理解與表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。3、在自由結(jié)伴時注意表情和動作上與同伴相互協(xié)調(diào)，并體驗快樂。4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。【活動準備】1、雪絨花圖片。2、歌曲、鋼琴?！净顒舆^程】一、幼兒復(fù)習律動《拔跟蘆柴花》教師帶領(lǐng)幼兒熱身，復(fù)習律動《拔跟蘆柴花》，感受歌曲歡樂的旋律。二、幼兒學(xué)習歌曲《雪絨花》1、引發(fā)幼兒關(guān)于“雪絨花”的美好回憶。師：你們見過雪絨花嗎?你們知道它是什么樣子的嗎?2、教師范唱《雪絨花》，引導(dǎo)幼兒講述歌詞內(nèi)容。師：這首歌的名字叫什么?你們聽到后是什么樣的感覺啊?3、教師播放歌曲，用提問和圖片的提示，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)歌曲AB結(jié)構(gòu)。師：聽我再唱這首歌，注意聽樂句中有沒有相同的地方。4、幼兒跟琴歌唱，并引導(dǎo)幼兒理解B段歌詞。師：這首歌曲里唱到雪絨花是什么樣子的?5、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習用“舒緩”和“連貫地”兩種方式來表現(xiàn)歌曲。6、教師當導(dǎo)游，創(chuàng)設(shè)游戲情境“雪絨花”，帶領(lǐng)幼兒完整地學(xué)唱歌曲1-2遍。7、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編雪絨花飄動作，教師帶領(lǐng)幼兒邊做動作邊唱歌。