2023年表達(dá)寂寞的小學(xué)日記5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦表達(dá)寂寞的小學(xué)日記5篇表達(dá)孤獨(dú)的學(xué)校日記5篇

孤獨(dú)的心境其實(shí)是如同揮之不去的哀痛，但是卻是有著特定的所指;它其實(shí)就是一種因無人出沒于你那本該被關(guān)懷和深切理解所相互滲透的生活的哀痛。下面是我為大家整理的表達(dá)孤獨(dú)的學(xué)校日記，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

表達(dá)孤獨(dú)的學(xué)校日記篇1

由于有很多的伙伴對(duì)我都很好，所以在學(xué)校我不再孤獨(dú)。

在家中，我不孤獨(dú)。我有一個(gè)幽默搞笑的爸爸，有一個(gè)給我太多太多愛的媽媽，還有一個(gè)辛勤勞動(dòng)的爺爺。原來我孤獨(dú)，爸爸上班沒空陪我，媽媽有事不能陪我，爺爺要忙農(nóng)活也沒空陪我。我真的很孤獨(dú)，但是家庭對(duì)我的愛讓我不孤獨(dú)。早晨，爺爺比我早起床一個(gè)小時(shí)為我熬粥，桌上放倆雞蛋。我吃完去上學(xué)，爺爺洗完碗筷到田里去干活，起早貪黑。有時(shí)家里買好吃的東西了，原本是一人一份，但爺爺總是把那份給了我說自己牙不好，吃不動(dòng)。媽媽對(duì)我問寒問暖，中午，媽媽總會(huì)變著花樣為我預(yù)備一桌可口的飯菜。冬天，媽媽為我洗衣服，手都裂開了一條縫。爸爸在星期天總會(huì)和我談天說地，為我解除苦悶。上到天文地理，下到民間風(fēng)俗。遠(yuǎn)到盤古開天辟地，近到家中發(fā)生的趣事，無所不談。有時(shí)還講幾個(gè)幽默的故事給我聽，我被逗得開懷大笑。

我來到了一個(gè)新學(xué)校，在生疏的環(huán)境面對(duì)生疏的面孔。在那時(shí)我感到了孤獨(dú)，感到了孤獨(dú)。下課時(shí)，我蜷縮在一個(gè)角落，悄悄地看著同學(xué)們玩耍。只見張三走了過來，向我伸出手，對(duì)我說：“我們一起玩耍吧!”從今，我加入到伙伴的行列中，同學(xué)的友情讓我不孤獨(dú)。老師們對(duì)我也很關(guān)懷。上課時(shí)，老師為了熬煉我的口語，經(jīng)常叫我回答問題。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，老師就會(huì)幫我克服它。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師就會(huì)急躁地教育我，讓我明白了錯(cuò)誤的危害。當(dāng)我的成果不抱負(fù)時(shí)，老師就會(huì)激勵(lì)我，讓我又有了斗志。老師無微不至的關(guān)愛讓我不孤獨(dú)。

我不再孤獨(dú)，由于有很多的愛陪伴我!

表達(dá)孤獨(dú)的學(xué)校日記篇2

我是一個(gè)五年級(jí)同學(xué)，我最苦惱的是放學(xué)回家后沒有人陪我玩，沒有地方玩。

我家“住”在一座大樓里。平常，鄰居們互不來往，每家的大門總是關(guān)的死死的。不少住戶還安裝了冷酷無情的鐵門，給大樓平添了監(jiān)獄氣氛。

我沒有哥哥姐姐，也沒有弟弟妹妹。雖然我有一個(gè)表弟，可是我們很少來往。雖然我們每一次在一起玩得都很快樂，每次和他在一起，都覺得時(shí)間飛逝。但有時(shí)我也盼望有一個(gè)知音。

爸爸媽媽不和我一起玩，他們簡(jiǎn)直把自己的兒子當(dāng)成兔子來養(yǎng)了！我每天除了吃東西，好像就沒有什么別的事情是可以做的了。每次逢到我向爸爸媽媽提出一些不行思議的怪問題，爸爸媽媽總說：“這孩子腦子有病吧，怎么凈胡思亂想呀！”

我很孤獨(dú)。

就在那天回到家后，我發(fā)覺了久違的手機(jī)。

我在手機(jī)上發(fā)覺了一則故事，這一則故事主要講的是一對(duì)好伴侶的故事：

“從前貓和豬是一對(duì)形影不離的好伴侶。

有一天，貓和豬在一條街上走著，只聽‘砰’的一聲。貓掉進(jìn)了一個(gè)深坑。

“我來救你！”豬不管三七二十一，抄起旁邊的一根繩子就要往下跳，眼看著豬也要下來是在所難免的。

“別——”貓大喊一聲。它好像覺得豬假如下來了，那就堪比天塌下來了一樣。

“為什么？你莫非不想被救嗎？”

“你不會(huì)把繩子扔下來嗎？”

豬把整個(gè)繩子扔了下來。

“你要抓住繩子的一頭才能救我?！?/p>

豬跳到坑里抓住了繩子。

貓哭了，但是它不是難過，而是心酸，它在這時(shí)候有千言萬語想對(duì)豬說。它雖然知道豬很笨，卻值得它擁有一生?！?/p>

這就是這個(gè)故事主要講的事。

生活中往往也是如此——有些伴侶雖然不是很聰慧，但是卻值得我們擁有一生。

而我，卻想要這“豬”一樣的伴侶。

表達(dá)孤獨(dú)的學(xué)校日記篇3

堅(jiān)守孤獨(dú)，司馬遷成就“史家之絕唱”；堅(jiān)守孤獨(dú)，陳景潤(rùn)驗(yàn)證哥德巴赫猜想；堅(jiān)守孤獨(dú)，路遙演繹《平凡的世界》……

古往今來，能堅(jiān)守孤獨(dú)的人，大都能成就輝煌人生！

“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事？”用十年的功夫磨出了一把寶劍，這其中需要怎樣的急躁？磨劍的過程中，賈島無疑是孤獨(dú)的。無人關(guān)心，無人理解，唯有心中不變地堅(jiān)守著孤獨(dú)。堅(jiān)守孤獨(dú)，使他最終能夠手執(zhí)寶劍掃盡天下不平事。

從悄悄無聞的鄉(xiāng)村老師到今日名滿天下的“雜交水稻之父”，袁隆平院士始終堅(jiān)守著孤獨(dú)。為了解決人民的溫飽問題，他甘當(dāng)農(nóng)夫，專注于田疇，進(jìn)行著雜交水稻的討論，他的世界里只有數(shù)不盡的數(shù)據(jù)，比不完的品種。一次次刷新的水稻產(chǎn)量，正是他堅(jiān)守孤獨(dú)所獲得的成就。

“生存還是毀滅，這是個(gè)問題?！笔澜缂?jí)劇作家莎士比亞以這樣一句話作為《哈姆雷特》的靈魂，然而這又何嘗不是他對(duì)自己的提問？生存與毀滅的中間便是孤獨(dú)。作家都是孤獨(dú)的，由于他們?cè)谧约旱氖澜缋铼?dú)自飛行。作為其中的佼佼者，莎士比亞的孤獨(dú)自然非同尋常。他堅(jiān)守得住孤獨(dú)，才成就了《羅密歐與朱麗葉》的動(dòng)人愛情與《威尼斯商人》的喜劇人生。

享受孤獨(dú)的人，是生活的智者，他們懂得適應(yīng)生活；轉(zhuǎn)變孤獨(dú)的人，是生活的強(qiáng)者，他們懂得制造生活；而堅(jiān)守孤獨(dú)的人，是生活的勝者，唯有他們，能在一無全部中憑借自己的力氣贏得輝煌成就！

雄鷹之所以可以飛翔藍(lán)天，是由于堅(jiān)守獨(dú)飛的孤獨(dú)；銀杏之所以可以成為“活化石”，是由于堅(jiān)守千年的孤獨(dú)；河蚌之所以可以培育珍寶，是由于堅(jiān)守激流的孤獨(dú)；毛毛蟲之所以可以羽化成蝶，是由于堅(jiān)守蛻變的孤獨(dú)……

堅(jiān)守孤獨(dú)，我們的人生才會(huì)充實(shí)；堅(jiān)守孤獨(dú)，我們的人生才會(huì)精彩；堅(jiān)守孤獨(dú)，我們的人生才會(huì)成就輝煌！

表達(dá)孤獨(dú)的學(xué)校日記篇4

白日等待黑夜的迫近，黑夜中卻等帶黎明的來臨。守著那杯冷卻的咖啡，看到孤獨(dú)的顏色。透亮的。

有人可怕黑暗。我卻喜愛與黑夜為伴。那黑夜的孤獨(dú)孤獨(dú)是自我呈現(xiàn)的舞臺(tái)，傾訴的對(duì)象。旋轉(zhuǎn)與黑暗，我學(xué)會(huì)了等待。黑暗總是那么短暫。白日寧?kù)o的學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑，等帶黑夜

那寧?kù)o的舞臺(tái)，有我的夢(mèng)。沒有別人的稱贊，與鄙視，浩大的舞臺(tái)，我抬頭仰視。每一顆星星，都沖著我眨著他們光明的眼睛。我像個(gè)暗戀他們已久的大方的孩子。盯著他們悄悄的發(fā)呆。

盯著黑夜的孤獨(dú)，摸索著黑暗的光點(diǎn)，我的夢(mèng)，傻的那樣的不切合實(shí)際。

群擺的飄舞，悄悄的等待，沒有任何緣由就是這么寧?kù)o，伴著孤獨(dú)，微微泛著苦澀的微笑。等待著一年又一年。14年的等待中明白。我所等待的不是長(zhǎng)大，而是夢(mèng)。那么遙遠(yuǎn)卻是那么的近，我與父母扮演著不同的角色，我不知道卻想理解他們。而他們卻不知道也不想理解我，卻要求我單方面去理解他們。我們的無奈與孤獨(dú)就這么靜靜接近，為了理解，我又學(xué)會(huì)了妥協(xié)，雖然“妥協(xié)”很傷感情。但我一次次的妥協(xié)，盼望下次父母理解我。他們卻一次次的另我絕望……

表達(dá)孤獨(dú)的學(xué)校日記篇5

唉！一到暑假，同學(xué)們的聯(lián)系似乎一下子都斷了，坐在電腦前，悄悄地看著同學(xué)們灰色的頭像，一種無名的孤獨(dú)就環(huán)圍著我，令我感覺自己似乎被人扔到了宇宙的終點(diǎn)一樣，空無一人，只有我自己，很孤獨(dú)。

拿起電話，按下莊栩然的電話號(hào)碼，幾聲“嘟~~嘟~~”聲后，只聽到一句女聲：“您所撥打的電話已關(guān)機(jī)?！迸叮蚁肫饋砹?，莊栩然說過假期要回老家；再打給李樂洋，但還是聽到一樣的答復(fù)，哦，我又記起來了，李樂洋也說要回老家。我還有士氣再一一證明嗎？當(dāng)我知道的越多，孤獨(dú)在我心中也越積越多。莫非知道得多是一件不太好的事？

走在大街上，雖說見到了不少的人，但沒有一個(gè)是同學(xué)；沒有一個(gè)是我熟識(shí)的好伴侶；沒有一個(gè)人可以和我談上共同話題。走在大街上，猶如進(jìn)入了無人之境，和我做伴的只有炎炎夏日，令人煩躁的蟬鳴。我想：假如能早一點(diǎn)開學(xué)的話該多好?。〉?，看看日歷，今日才七月三十日，離開學(xué)還有一個(gè)多月的時(shí)間，所以孤獨(dú)還要跟著我一段時(shí)間呢！唉！真盼望他可以早日與我saygoodbye（說再見）！

靜下來，我又想到，世界上正由于有苦痛的分別，才更顯得彼此相聚的寶貴！平常與伴侶相處時(shí)，我們會(huì)鬧別扭，常常吵架，有時(shí)甚至?xí)蚣?，似乎有許多不行調(diào)和的沖突，其實(shí)細(xì)心想想，這又何嘗不是伴侶相處的樂趣？而且假期里拋開繁重的學(xué)習(xí)，我們可以放開胸懷，感受不同的環(huán)境，探望親人，