科室工作計劃

第頁共頁科室工作方案科室工作方案科室工作方案教科室是學(xué)校管理教育科研工作和進步老師教育理論程度的職能部門，本學(xué)期根據(jù)區(qū)教科室2023年工作方案及我校實際特制定本學(xué)期我校教科室工作方案。一，總體想法繼續(xù)以“高效課堂，有效教學(xué)”課題研究為中心，以新課程師資培訓(xùn)為重點，以此進步我校老師的科研才能，掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)的才能以及適應(yīng)課程改革的才能，形成一支合適我校開展需要的，政治素質(zhì)過硬的，業(yè)務(wù)知識扎實的，科研教學(xué)才能強的，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊伍。二，管理目的〔一〕營造科研氣氛，進步科研實效。通過多種形式宣傳教育科研的意義，發(fā)動廣闊老師開展教育科研，組織教育科研理論和方法的學(xué)習(xí)，普及教育科研知識。1，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織教科室將緊緊圍繞“有效教學(xué)，高效課堂”這一學(xué)校工作宗旨，積極走以“教研促教學(xué)，教學(xué)教研相長”的內(nèi)涵開展道路，努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織。2，加強師資培訓(xùn)提升學(xué)校教科室整體程度，力爭學(xué)校教科研質(zhì)量再上新臺階，教科室將通過“走出去，請進來”的方法，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，另外通過互相學(xué)習(xí)，互相交流進步老師的業(yè)務(wù)程度，教科室將提供一切時機，盡可能讓更多老師參加各種教科研活動，促進老師由經(jīng)歷型向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變?！捕匙ズ谜n題研究，加強標(biāo)準(zhǔn)管理。1，教科室將對學(xué)?，F(xiàn)有課題進展標(biāo)準(zhǔn)管理，由教科室牽頭，組織課題承當(dāng)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊研究，邊總結(jié)，不斷探究，并上升為理論，使課題研究早出成果、多出成果。2，強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，積極投身教改理論，根據(jù)老師的教育實際，力爭確定好各教研組的課題，并制定好研究方案，積極通過實驗課、論文等形式表達研究成果。為標(biāo)準(zhǔn)過程管理，有效保證課題正常進展，要求課題承當(dāng)者學(xué)期初制定好課題研究階段性方案，每月有一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況，課題組每學(xué)期圍繞承當(dāng)?shù)恼n題上好一節(jié)實驗課，上交有關(guān)教案和自我評價表，期末寫好課題階段性總結(jié)和論文，積極向各級刊物投稿。3，積極進展校本課程研究與開發(fā)，并在各年級進展校本課程課。4，本學(xué)期開場我校將施行集體備課獎勵制度，課題研究獎勵制度。以此推動教科研工作?！踩匙龊贸Ｒ?guī)工作1，組織全校老師定期學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，理解國內(nèi)外教育改革的概況和趨勢，學(xué)習(xí)典型的教改經(jīng)歷，并推動我校五步教學(xué)法的施行，使教育教學(xué)質(zhì)量有新的飛躍。2，組織老師撰寫教育教學(xué)經(jīng)歷文章或科研論文，教科室將組織評比，并獎勵老師，且記入老師個人檔案，同時組織全校老師參加各類教育教學(xué)征文競賽，幫助老師投稿。3，教科室提供教育教學(xué)科研課題的開發(fā)、咨詢、實驗方向、經(jīng)歷總結(jié)等方面的效勞，指導(dǎo)各老師對校級短期研究課題的選定、施行與總結(jié)。幫助老師完成課題的.實驗和成果的推廣工作。教科室將對有價值的課題整理后，申請區(qū)、市級課題。4，定期請教育科研行家來指導(dǎo)教育教學(xué)工作，輔導(dǎo)老師進展理論學(xué)習(xí)。5，設(shè)想每學(xué)期出一期《新城中學(xué)教研》6，協(xié)同教誨處、工會、團委組織科研成果評比，對教科研方面有成績的老師予以獎勵。7，完成校長室分配的其它機開工作。三、今后尚需努力的方向1、成立課題研究中心組，做到課題由專人負責(zé)，通過課題確實立，引領(lǐng)我校今后一段時期的教科研活動方向，促進我校教科研程度的進一步進步。2、加強對網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的探究，利用網(wǎng)絡(luò)視頻進展聽、評課，集體備課等，有效進步教科研活動的效率?？傊粋€學(xué)期以來，我校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的教科研工作高度重視，在抓好常規(guī)工作的同時，加強對青年骨干力量的培