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《魯賓遜漂流記》讀后感匯編15篇《魯賓遜漂流記》讀后感匯編15篇下文是我為您精心整理的《《魯賓遜漂流記》讀后感匯編15篇》,您瀏覽的《《魯賓遜漂流記》讀后感匯編15篇》正文如下:《魯賓遜漂流記》讀后感1
我是一個(gè)懶小子,無(wú)論干什么事情都得依賴他人。少了他們就無(wú)頭無(wú)序,寸步難行,因?yàn)槲茵B(yǎng)成了依賴他人的習(xí)慣。
讀完一本書(shū),使我改變了凡事都得依賴他人的這種不好習(xí)慣,這本書(shū)的名字叫
這本書(shū)的主人公叫做魯濱遜他勇于冒險(xiǎn),用于追求自由自在的,無(wú)拘無(wú)束的生活,即使流落在荒島,也決不餒。在荒蕪人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上,他孤獨(dú)一人,克服許許多多常人**想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干;他還自己摸索著做桌子、做陶器,用圍巾篩面做面包……在島上的第二十四年,他還救了個(gè)野人,給他起名叫“星期五”。在他的教育下,成為一個(gè)忠誠(chéng)的奴撲。就這樣,魯濱遜在荒島上建立了自己的精神和物質(zhì)“王國(guó)”。
魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的'堅(jiān)強(qiáng)性英雄本色。
現(xiàn)在的社會(huì)中,很少有像“荒島”上的不幸,而更少又像魯賓遜的人,所以我們要不怕困難的去奮斗、拼搏,這樣才能生存。
在逆境中不要悲觀絕望,要努力看到積極的因素,改變悲觀絕望的心理,這種樂(lè)觀的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的!
我們要想魯濱遜學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不要放棄!加油!你是最棒的!
《魯賓遜漂流記》讀后感2
我很喜歡讀書(shū),我的書(shū)架上堆滿了各種各樣的書(shū),我最喜歡看的書(shū)是“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜從小的夢(mèng)想就是乘坐船遨游四海,雖然他的父親千方百計(jì)阻止他,但他還是瞞著父母去航海,可是遇到風(fēng)暴,他僥幸逃命。之后他仍然頻頻出海,在第三次的`出海中被沖到了一個(gè)小島上,他一開(kāi)始身邊除了一把刀、一個(gè)煙斗以及煙葉,其他什么也沒(méi)有。后來(lái)幸運(yùn)的是那只沉沒(méi)的大船被沖到了小島邊,魯濱遜便把船上所有可用的東西搬上小島,用自己的聰明才智和勤勞過(guò)上了雖不好卻已經(jīng)可以吃好穿暖的生活。
過(guò)了二十幾年,魯濱遜發(fā)現(xiàn)有一群野人來(lái)到島上,他們正準(zhǔn)備把俘虜美餐一頓時(shí),俘虜看到了魯濱遜,向他跑來(lái),魯濱遜連忙操起槍打死了野人,救下了俘虜。他給這個(gè)俘虜取名為“星期五”,讓他做自己的仆人,并且教他學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。魯濱遜和星期五還幫助船長(zhǎng)奪回船只,把他的小島留給了別的遇難的白人,自己和星期五乘船回到了英國(guó)。
讀了這本書(shū),我認(rèn)為魯濱遜是一個(gè)努力追求自己的夢(mèng)想的人,他不顧父母的勸阻,不滿足于現(xiàn)在的狀況,毅然出海闖蕩。他還是一個(gè)勤勞聰明的人,沒(méi)有被困難嚇倒,用自己的雙手在小島上修建家園、種植吃的、養(yǎng)殖各種各樣的動(dòng)物,讓小島充滿了勃勃生機(jī)。我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他在逆境之中迎難而上永不退縮的精神。
《魯賓遜漂流記》讀后感3
在多年前的一天,一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)和航海的英國(guó)人魯濱孫被困荒島二十八年,二十八年,這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字,這是離我們多么遙遠(yuǎn)的歲月史詩(shī)。
魯濱孫在荒無(wú)人煙的小島上孤立無(wú)援,但他沒(méi)有放棄生的希望,也正是在這希望之光的指引下魯濱孫才能從被困荒島、食不裹腹的失落心情中走出來(lái),重新振作起來(lái)。他選擇地點(diǎn)后,建了一個(gè)屬于自己的房子,還利用在船上找到的幾粒種子打造了自己的農(nóng)場(chǎng)。又過(guò)了一段時(shí)間,他開(kāi)始打獵,養(yǎng)牧種植。十八年以后,魯濱孫救了“星期五”,“星期五”偶然發(fā)現(xiàn)了回到英國(guó)的'輪船,魯濱孫也好人有好報(bào)最終回到了故鄉(xiāng)。
面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),魯濱孫并沒(méi)有妥協(xié),而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭(zhēng),創(chuàng)造了不朽的傳奇。魯濱孫面對(duì)困難永不屈服,而我呢?連自己洗一件衣服、做一頓飯都有些困難。如果我像魯濱孫一樣被困荒島,可能會(huì)居無(wú)定所、四處漂泊,可能會(huì)被一些野獸或野人吃掉,還可能會(huì)因沒(méi)有東西吃而過(guò)不了幾天就被活活餓死,更可能因?yàn)樘旌貎龆粌鏊馈敒I孫初到島上的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精密思考無(wú)一不令人敬佩。我雖然不可能像他一樣有這么好的心態(tài),也不可能有這么頑強(qiáng)的生存能力,但我也有像魯濱孫一樣永不言敗的精神。面對(duì)困難和挫折時(shí),我總是會(huì)想到一句話:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我相信:只要面對(duì)挫折與挑戰(zhàn),不輕言放棄,摔倒了,再爬起來(lái),面對(duì)事情時(shí),心態(tài)樂(lè)觀、勇于拼搏、堅(jiān)持不懈,就一定能鑄就最輝煌的人生。
《魯賓遜漂流記》讀后感4
前幾天,我讀了一本書(shū),名叫《魯賓遜漂流記》,作者是英國(guó)大名鼎鼎的笛福。講述的是在英國(guó)的約克城,有一個(gè)名叫魯賓遜的小伙子。他愛(ài)好航海,曾經(jīng)幾次上船,每次都落難,總是奇跡般的被解救了。
有一次,他落難后飄到了一個(gè)荒島上,靠打獵,種大麥為生,建造了鄉(xiāng)間別墅和海濱住宅。偶然的一天,他交了一個(gè)好朋友——星期五,他們遇到了英國(guó)船,那艘船上的水手叛變了,魯賓遜帶領(lǐng)艦長(zhǎng)、星期五等人戰(zhàn)勝了叛變的水手,收復(fù)了大船,回到了故鄉(xiāng)。
他離開(kāi)家鄉(xiāng)三十五的時(shí)間,親友們都以為他已死去,然而他卻用超乎常人的力量使他平安歸來(lái),這種力量是什么?這是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生存能力。
想到這里,我很慚愧。因?yàn)槲易岳砟芰^差,過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的.日子,整天泡在學(xué)習(xí)的游泳池里,不經(jīng)常做家務(wù)。有一次,媽媽意識(shí)到了這一問(wèn)題,讓我學(xué)切菜,只見(jiàn)切的大的大,小的小,厚的厚,薄的薄,十分難看。這看似簡(jiǎn)單的家務(wù)活我都不會(huì)做,真是看花容易,繡花難。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,你應(yīng)該多幫大人做做家務(wù)事,學(xué)會(huì)**生活的能力呀!”
讀了《魯賓遜漂流記》,我才明白自理能力對(duì)一個(gè)人是多么重要啊!
《魯賓遜漂流記》讀后感5
在這個(gè)夏日炎炎的暑假中,我讀了一本由“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾`笛福寫(xiě)的書(shū)——《魯賓遜漂流記》。
這本書(shū)的作者以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸,講述了一個(gè)年輕的水手魯賓遜因船只失事而不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自敘的方式表現(xiàn)了魯賓遜的傳奇經(jīng)歷,他在進(jìn)退無(wú)路,悲觀失望之余,開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァW罱K,他靠著自己的雙手,憑借自己的`智慧,用了整整28年的時(shí)間把荒島變成了一個(gè)世外桃源。讓我最感動(dòng)的是魯賓遜自強(qiáng)不息的精神。分別體現(xiàn)了他自己造房子、縫衣服……例如;想的簡(jiǎn)單,做起來(lái)就難了。我(他)已經(jīng)記不清了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土,也不知做出了多少奇形怪狀的丑家伙:有的因?yàn)樘胀撂?,吃不住本身的重量,不是凹進(jìn)去就是凸出來(lái),根本不能用;有的因?yàn)樘?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了;還有的曬干就碎了……
在我們的生活中,也有一位大哥哥,他勇于拼搏,完成了一件不可思議的事——用腳趾彈鋼琴。他就是劉偉。劉偉哥哥的雙臂是被電擊掉了,但他卻自強(qiáng)不息,用腳趾頭彈出了美妙的音樂(lè)。他和魯賓遜一樣,都有頑強(qiáng)拼博的精神。
我欽佩魯賓遜那自強(qiáng)不息的精神。所以,我一定在困難面前不低頭。
《魯賓遜漂流記》讀后感6
主要內(nèi)容:英國(guó)人魯賓遜四次出海探險(xiǎn)。在第四次的時(shí)候,因船遇到風(fēng)暴沉沒(méi)而流落荒島,經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)三十年的孤島生涯。
在島上,他建城堡遮風(fēng)擋雨,建圍墻阻擋野獸,飼養(yǎng)牲畜和種植作物。最后,他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng),并幫他奪回了船只,結(jié)束了他的孤島生涯,重返故園。
讀后感:讀了這本書(shū)后,我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜那種勇敢執(zhí)著,無(wú)論遇到多少驚心動(dòng)魄的事件也不放棄的精神;他充滿智慧和善良,搭救了星期五和一位被水手背叛的船長(zhǎng);魯賓遜敢于開(kāi)拓,在一座孤島上,建設(shè)了美麗富饒的家園這種精神。
雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)出來(lái)的,但現(xiàn)實(shí)生活中有這種敢于冒險(xiǎn)、敢于開(kāi)拓的人大有人在,他們也是魯賓遜精神的傳承者。
他們?cè)谒麄兯诘哪莻€(gè)領(lǐng)域,沒(méi)有先人留下的一點(diǎn)兒痕跡,因?yàn)樗麄円钛a(bǔ)他們所在領(lǐng)域的空白!他們敢作沒(méi)人做過(guò)的事,敢走一條無(wú)人拔涉過(guò)的路。最后,他們中有人獲得了成功。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),也只有象他們這樣的人才能成功。
雖然,我們現(xiàn)在只是學(xué)生,但這種敢于開(kāi)拓的'精神同樣也適用于學(xué)習(xí):做出與眾不同的科技發(fā)明,上課舉手發(fā)言,思路標(biāo)新立異,說(shuō)別人想不到的話,想別人想不到的事情在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神!
《魯賓遜漂流記》讀后感7
初讀《魯濱遜漂流記》時(shí),它就深深地吸引住了我。
這本書(shū)描寫(xiě)了魯濱遜的歷險(xiǎn)過(guò)程,他的精神令人震撼。每次閱讀,都會(huì)給我更多的體會(huì)。這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜的歷險(xiǎn)過(guò)程,成功地描寫(xiě)了這一英雄人物,他不甘心于平庸的`生活,曾多次出海闖蕩天下。在海難過(guò)后,他流落荒島,但他并沒(méi)有放棄生的希望,他依靠著自己勤勞的雙手和聰明的大腦,馴養(yǎng)牲畜,種植糧食,建造住所,制造工具……讓小島變得欣欣向榮起來(lái)。
在這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中,魯濱遜經(jīng)常閱讀《圣經(jīng)》,這對(duì)他的身心十分有益??梢韵胂螅?dāng)他剛流落到荒島上時(shí),是多么得沮喪與絕望??!但是這并沒(méi)有擊倒他,他相信自己能夠運(yùn)用智慧和雙手去創(chuàng)造奇跡。結(jié)果他真的成功了!在付出艱辛的勞動(dòng)白,本來(lái)貧瘠荒蕪的孤島,變得一派繁榮昌盛。魯濱遜,他就是憑著自己一雙勤勞的手、一顆堅(jiān)韌不拔的心,創(chuàng)造出了這個(gè)偉大的奇跡!
總而言之,在讀完《魯濱遜漂流記》之后,我堅(jiān)信:一個(gè)人,無(wú)論在多艱難的時(shí)刻,只要自己有信心和毅力,就一定能戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝挫折!
《魯賓遜漂流記》讀后感8
在這個(gè)特殊的假期中,我抽空讀完了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)。從書(shū)中讓我認(rèn)識(shí)了魯濱遜是一個(gè)什么樣的人,他驚人的屹立和怕困難的精神讓我十分敬佩。
在一次航海時(shí),魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島上觸礁,與船上的人失聯(lián)。船上只剩下他一個(gè)人,海浪將他卷到了沙灘上,在克服了悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開(kāi)了斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧利用簡(jiǎn)單的刀、槍等工具,自力更生地過(guò)著荒涼的野島生活。他經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)努力的奮斗,不但有了自己住的地方和家具,還有了牧場(chǎng)、種植園,園中有小麥、水果等,他還在自己的牧場(chǎng)里養(yǎng)了羊。在那么艱難的`時(shí)候可以過(guò)上這么豐富的生活,我想:他如果沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力和聰明的才智是不可能做到的。
魯濱遜是一個(gè)善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下了一個(gè)俘虜,由于那天是星期五,故給俘虜取名“星期五”。
從那以后星期五就成為了他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教會(huì)了他說(shuō)英語(yǔ)。不久他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜和他們一起勞動(dòng)共同生活。直到一艘英國(guó)來(lái)的船警官荒島,魯濱遜又幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,乘船離開(kāi)了荒島,返回英國(guó)過(guò)上了幸福生活。魯濱遜在荒島上生活了二十多年,才回到祖國(guó)。
看完這本書(shū),使我很感動(dòng),我懂的了一個(gè)人不論在什么時(shí)候,遇到多大的困難都不能被困難嚇倒,要敢于面對(duì)困難,想辦法克服困難,要勇于挑戰(zhàn)!我們只有像魯賓遜那樣才能戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)困難,才能取得更好的成績(jī)。
《魯賓遜漂流記》讀后感9
剛開(kāi)始讀這篇文章的時(shí)候,我沒(méi)多大興趣,但是讀著讀著,我被魯賓遜的經(jīng)歷深深吸引住了,覺(jué)得故事很有趣,反復(fù)讀還受益匪淺。
故事講述的是魯賓遜屢次出海,有一次遇到大風(fēng),船翻了,同伴們都遇難了,只有他僥幸逃到了荒蕪人煙的海島上。魯賓遜只好在島上定了居,并開(kāi)始摸索種植和狩獵,后來(lái)他還救了一名野人,那天正好是星期五,于是他就給野人取名叫“星期五”并開(kāi)始教化他。最后,經(jīng)過(guò)二十八年的荒島生活后他們終于回到了英國(guó)。
魯賓遜身處險(xiǎn)境,但他克服重重困難,他的毅力是多么的驚人??!讀著讀著,我好像融入了他的世界,他做什么,我也做什么。我在想,假如我真的到了那樣的島上,我連一點(diǎn)兒生存的本領(lǐng)都沒(méi)有,我除了哭,還能做什么呢?特別是看到那些被野人吃剩的白骨,我肯定會(huì)嚇得六神無(wú)主,手腳發(fā)麻,那時(shí)肯定是死路一條了。
我要向魯賓遜學(xué)習(xí),要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人,要戰(zhàn)勝心靈上的憂郁和絕望。特別是學(xué)習(xí)上,遇到難題不能再放棄了,只要開(kāi)動(dòng)腦筋好好想,一定行的'。在家里要多做家務(wù),學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),不能什么事都依賴別人。因?yàn)樯鐣?huì)就像荒島,雖然不是荒無(wú)人煙,但是如果沒(méi)有生存的本領(lǐng),就會(huì)被社會(huì)淘汰。我們身邊雖然沒(méi)有猛獸,但是生活的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,因?yàn)槁浜笠馕吨I(yè),意味著挨打,甚至是侵略。
讀《魯賓遜漂流記》真好,不僅有趣,還受教育。假如朋友們還沒(méi)有讀,請(qǐng)讀一讀,因?yàn)樗且槐倦y得的好書(shū)。
《魯賓遜漂流記》讀后感10
今天,我讀了《魯濱遜漂流記》,我有了一個(gè)新的視角。讀了這本書(shū),我明白了如果人們沒(méi)有能力照顧自己,他們將**生存。如果你想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)的人,你應(yīng)該從你自己做起。我們可以向羅賓遜學(xué)習(xí)。
羅賓遜一向喜歡航海,在一次航行中喪生。強(qiáng)風(fēng)奪去了他的同伴們的生命,但羅賓遜是唯一一個(gè)漂流到島上并活了23年多的人。他不吃,沒(méi)用,離開(kāi)了社會(huì),離開(kāi)了集體,如何生存?然而,他并沒(méi)有被困難嚇倒。他沒(méi)有進(jìn)去為自己的生存創(chuàng)造條件,還收留了一個(gè)食人族,給他取名為“星期五”。
羅賓遜從哪里來(lái)?難道不是從日常生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事,然后逐漸形成**生存的能力嗎?可見(jiàn),自理能力的培養(yǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多少只能是?。?/p>
在家里,我的自理能力很好。我的房間總是很干凈,書(shū)柜里整齊地?cái)[放著書(shū),地板也很干凈,可以夸張地說(shuō),地板可以當(dāng)鏡子用。家務(wù)是我最喜歡做的事。
羅馬不是一天建成的.。如果我們想成為像羅賓遜那樣的偉人,我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始更好地鍛煉我們的自理能力,盡管和住在孤島上的羅賓遜相比,我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。但也就是說(shuō),我決定要把自己訓(xùn)練成一個(gè)像羅賓遜一樣能克服一切困難的勇敢的人!
《魯賓遜漂流記》讀后感11
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的書(shū)。它主要講了:主人公魯濱遜從小就有著外出航海的理想,而父母非常反對(duì)。他很并沒(méi)有放棄,就在1651年,19歲的魯賓遜,背著父母,**做了水手。在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了。只有魯濱遜很幸運(yùn),沒(méi)被淹死,獨(dú)自漂流在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。接著自己探查了這個(gè)島,開(kāi)了一片土地,還找到了自己生存所需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間,魯濱遜發(fā)現(xiàn)一群野人劃著船劃到了島上,并在島上吃**。魯濱遜決定要救出無(wú)辜的人。在一個(gè)星期五的.晚上,魯濱遜成功用自己的聰明才智救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。后來(lái),他又過(guò)了好幾年,魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他和星期五終于離開(kāi)了他生存了28年的這個(gè)島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力,才回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀到這里,我想到:魯濱遜之所以能夠在荒島上生存,靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,他不僅具有勇敢、智慧、意志堅(jiān)強(qiáng)和熱愛(ài)勞動(dòng)等品質(zhì),而且有實(shí)干精神。我們只有像魯濱遜一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中有求生的信念,我們就沒(méi)事情不會(huì)成功。
《魯賓遜漂流記》讀后感12
我們上小學(xué)六年級(jí)了,老師讓我們多讀一些課外書(shū),既能提高我們的寫(xiě)作水平,還能積累知識(shí)、開(kāi)闊我們的視野?,F(xiàn)在,我已經(jīng)讀完了很多書(shū)。其中,有一本書(shū)很吸引我,書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)是英國(guó)作家笛福,主要講了十七世紀(jì)中期,一個(gè)探險(xiǎn)者在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無(wú)一人生還,流落到了孤島上,還救了一個(gè)人,為了紀(jì)念這一天,所以取名叫星期五。這個(gè)人就是魯濱遜,他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧,在二十八年后終于成功逃出了孤島。
他曾經(jīng)絕望過(guò),“整天想這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼。.。.。.”
不過(guò),很快他就拋棄了絕望,并展示出他獨(dú)特的`個(gè)性。他對(duì)生活充滿了希望,不再沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開(kāi)始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子。.。.。.就這樣,他用自己的雙手,又創(chuàng)了另一個(gè)家。
完這本書(shū),使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
《魯賓遜漂流記》讀后感13
從前,我一直認(rèn)為自理能力沒(méi)有什么重要性,可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)以后,對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的魯濱遜,在一次航海中不幸遇險(xiǎn)了??耧L(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的生命,只剩魯濱遜一個(gè)人漂流島孤島上。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食,沒(méi)有生活用品,離開(kāi)了社會(huì),離開(kāi)了集體,怎么能生存下去呢?然而,他沒(méi)有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日,可子彈畢竟是有限的,于是他就不斷馴養(yǎng)禽獸,種植農(nóng)作物,還自己做衣服、做篩子,自己治病,甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品。就這樣,魯濱遜在孤島上生活了二三十年。
這使我不由想起自己,連縫塊布、釘扣子之類(lèi)的小事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很困難的。原因是我的自理能力太差了。在家里,屋子很少收拾,桌子上的書(shū)本堆得像小山似的,地上全是紙,地板磚臟了也不擦,而且很少幫忙做家務(wù)。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物,就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自理能力。今年的.暑假,我學(xué)習(xí)了許多以前不會(huì)做的家務(wù)活:洗,縫衣服,還會(huì)經(jīng)常幫外婆澆澆花,打理打理這些花兒們。雖然和魯濱遜在孤島上**生活的能力比起來(lái),我還差得很遠(yuǎn),但我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉,以便今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)。
《魯賓遜漂流記》讀后感14
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