關愛主題的演講稿

關愛主題的演講稿關愛主題的演講稿1

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！

我發(fā)言的題目是《學會關愛》。

在我們的生活當中，總離不開“關愛〞這兩個字，我們要學會關愛媽媽、爸爸，關愛爺爺、奶奶，關愛老師、同學，關愛身邊的每個人。

假如媽媽感冒發(fā)燒，你可以給媽媽做一點熱騰騰的可口飯菜，再幫媽媽把藥預備好；走在公路上，你遇到一位老奶奶吃力的拿著菜，你可以幫一下老奶奶；當你觀察小朋友摔倒了，你可以主動把小朋友扶起來……

有時，你看到某個同學不愿與人相處，不喜愛說話，你可以陪他聊一聊，分擔他的憂愁和苦惱，使他明白同學之間互相溝通和溝通，同學之間說說笑笑挺好的，不僅能使人更快樂、更歡樂，也能增進同學間的友情。一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。痛苦之時她正想埋怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨勸慰小護士說：“沒關系，再來一次！〞第三針果真勝利了。小護士最終嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊急了，要不是您的鼓舞，我真不敢給您扎了。〞阿姨告知小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她期望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓舞。

假如我們在生活中多點將心比心的'感悟，就會對老人生出一份敬重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。

是啊！將心比心學會關愛，我們都愛自已的親人，我們也期望親人在困難的時候得到關愛。不是只我們愛親人，人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛自己的父母以及家人?？墒羌偃缛藗兌贾幌胱屪约阂约凹胰死щy時候得到關愛，而自己卻不去關愛別人，假如人們都這樣想，何來關愛他人呢？我們不能只奢求別人給予關愛，而自己卻不在別人困難的時候給予關愛。只有我為人人，才有人人為我。我們應當學會關愛，當別人遇到了困惑的時候，期望我們的關心像流水一樣流進她的心田。我們都曾有美妙的童年，也將會有白發(fā)蒼蒼的暮年。

莫非你期望像幼年時就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也沒人理你嗎？莫非你不期望在你白發(fā)蒼蒼的時候，幾乎走不動路，有人扶你過公路嗎？文明是靠大家共同維護的，不是靠個人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美妙的人間。友愛的朋友們，不要吝嗇你的愛。獻出你的一份關愛，讓我們共同手拉手走向美妙的明天，我信任，在愛心的世界里，有你、有我、有她。

其實，關愛就是這么簡潔，從你身邊一點一滴的小事做起。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。〞這首唱歌出了我們的心聲。

同學們，學會關懷別人吧，這會使你的生活更有價值?！叭栓曌值慕Y構就是相互支撐，人生來就應當互相關懷，互相關愛，沒有一個人可以獨立生存。人與人之間只有相互關愛，才能生活的更和諧美妙。人世間，滄海桑田，群山有倒塌的時候，大河有干枯的時候，生靈有滅亡的時候，唯有關愛，超然于一切事物之上，永久永久……

感謝大家。

關愛主題的演講稿2

敬重的XXX長

敬重的各位領導

敬重的父老鄉(xiāng)親們、朋友們：

大家早上好！

今日我們在這里隆重舉行“關愛雛鷹〞愛心捐資助學活動的儀式。

首先，我謹代表母校——xx小學，也代表我本人，對大家的到來表示強烈歡迎和誠心的感謝！

xx小學有著悠久的歷史，在xx時期，這里還是中學。始終以來肩負著轄區(qū)內外傳播文化學問，播撒文明種子之重任，培育了一屆又一代屆的畢業(yè)生，取得了豐碩的教育成就。

近年來，隨著大山外面城市化建設開展，青壯年都走出大山，參加國家城市化建設，導致村小學的學生多為留守兒童，家里也是“留守老人〞，由于親情的缺失和貧困落后，孩子們的生活、教育、安全以及心理健康都面臨著極大的挑戰(zhàn)。為此，前些日子，我們發(fā)起了“關愛雛鷹〞愛心捐資助學活動。旨在通過社會的力量，改善學習環(huán)境，救助困難兒童，傳遞正能量。

本次活動得到了廣大的xx人的主動響應和大力的支持，充分表達了xx人對母校深厚的感情和知恩圖報的感恩之心。母校承當著全村教育之大任，承當著提高xx人的生命質量之大任，這也就是教育最根本的作用。

本次活動，傳遞的是愛心，輸出的是正能量。捐助的財物是有限的，其帶來的能量卻是無限的，期望通過這些愛心人士的善舉，讓孩子們看到人生的期望，在將來的生活中更加文明、更加科學、更加美好、更加美滿。

最終，我再次感謝xx全體會員、xx公司全體員工、全體xx人以及各位愛心人士，感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！

感謝！

20xx.06.24

關愛主題的演講稿3

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

老人，我們無論是在哪里都會遇到，許多時候，當我們早上不想起床的時候，公園里就有了許多老人在鍛煉，而到了晚上，當我們已經休息的時候，照舊還有老人等待著兒女的下班的歸家。他們關懷著我們，愛惜著我們，他們曾經也是年輕人，也有著理想和愿望，在人生的道路上，他們走到了后半段，作為我們初中生，我們如剛剛升起的太陽，但是我們要去關愛老人，關注夕陽，因為沒有他們曾經的努力，就沒有如今我們這么美好的在學校里面讀書，在社會中生活。

其實從古到今，都有許多尊敬關懷老人的故事，我在這里也不舉例了，我想我們在課堂上就已經學到了許多了，大家其實可以認真再想想，就會想到許多。而他們在歲月的做了那么多的事情，才會有我們如今美妙美好的生活，他們辛勤的奮斗，不就是我們如今努力讀書的樣子嗎，我們將來也是會變成老人的，其實我們關懷老人也是關懷下我們以后的自己。

同時我們關懷老人，也是對他們奉獻成果的一種報答，我們都知道，我們如今享受的全部一些都不是我們自己付出努力得到的，而是父母給予的，老人們給予的，正是有了他們的付出，我們如今才有這種美好的享受，關懷老人，其實也是一種感恩。

其實像我們可以怎么做呢，我們雖然還是個初中生，但是其實我們還是可以做許多的事情，像我們上下學在公交車上面，見到上車的老人，是可以給他們讓座的，像過公路的時候，是可以扶著老人一起過公路的，或者幫忙看下四周的狀況是怎么樣的。在公園里，我們可以跟老人問好，在家里和爺爺奶奶我們可以多陪他們聊聊天，聽他們講講他們年輕時候的故事，了解他們的過往。

在學校里面的時候，我們要仔細的學習，但組織去敬老院的時候，我們要主動的參與，到敬老院陪老人多說說話，關懷他們的精神生活，了解他們，愛惜他們。作為學生，可能我們沒有什么太多的經濟能力去幫助老人，但是我們同樣可以奉獻我們的時候，去陪老人，在精神上給予他們一些關心，關愛老人，把這種傳統(tǒng)延續(xù)下去，其實也是為我們自己著想，我想大家也不期望當我們老了的時候，卻沒人關懷我們吧。我們此時的關愛其實就是關愛將來的自己。

關愛主題的演講稿4

關于愛的話題演講稿

-----陜西西安新道學院演講競賽自古以來父母愛孩子都被認為是理所當然的，而孩子呢，長大了、成家了，卻以各種各樣的理由來搪塞。我們來聽一位老人的故事：老人有四個孩子，兩個女兒兩個兒子，老人的一生都在為自己的孩子奮斗，和成千上萬一般的家庭一樣，照看孩子從出生到成家，可是等老人需要被贍養(yǎng)的時候，孩子們卻你推我、我推你，就這樣把老人像滾皮球似得踢來踢去，最終竟無一人情愿贍養(yǎng)老人。孩子們之后以不情愿照看老人，那是因為在他們心里對老人有恨，他們恨老人只偏愛別的孩子，比方：沒給自己看過小孩，沒有在自己農忙的時候給予必要的幫助，沒有在自己需要資金支持的時候即使給予金錢的支持等等，都是一些家庭瑣事。可正是這些家庭瑣事的積累，在缺乏準時溝通和理解的狀況下會變得如此的可怕，可怕到讓老人在自己破舊的房子里一呆就是整整三年，在這三年里老人苦痛也罷，生病也罷，好像都是別人的事情，孩子們不聞不問?？墒呛⒆觽兛稍溃斪筻徲疑岬泥l(xiāng)親們實在看不下去了，勸老人說：你去法律上告吧，法律會幫助你的，你可以用法律的武器來維護自己的合法權益。老人聽了，很淡然的笑笑說：我不能去，我已經為孩子做不了什么了，我唯一能做的就是不再給還在添麻煩，更何況孩子的路還很長，我不能讓孩子沒臉在村里做人，我信任孩子會理解我做的全部的事情的。說到這里，我想說的是：假如一個原來屬于子女應當做的孝敬老人，贍養(yǎng)老人的義務也要用那個冰冷的、沒有生命的、強制

的法律來維護，那我們的親情何在？我們做人最至少的道德底線何在？老人就這樣始終等，始終等，可是令老人沒有想到的是，老人這一等就是好幾年，直到老人死前的幾分鐘，他的孩子們來了，孩子們垂頭喪氣的來了，站在老人的床前，低著頭一言不發(fā)。令我至今不能忘的是:當老人看到他的孩子來的時候，原來不能動的手是顫抖的，嘴角是抽搐的，我知道老人此時是高興，是興奮，是悲涼，是不舍，我知道老人有何多話想對孩子們說，想對孩子說始終以來沒有機會對孩子們說的話，想要解釋一些事情，想要——————可是老人此時已經沒有任何力氣再說什么了，只能任由眼淚一滴一滴地打濕在枕頭上。沒過幾分鐘老人就走到了自己生命的盡頭，而孩子們還得繼續(xù)走自己的路，只是在他們剩下的生命里再也不會有他們的母親成為他們的負擔了，再也不會成為他們的負擔了。

故事共享到這里，生活中類似的例子屢見不鮮，可是當我們靜下心來想一想：一個不孝敬父母、不贍養(yǎng)父母的人身邊或許會有一些朋友，但是連自己的父母都沒有孝敬過，贍養(yǎng)過的人怎么會贏得他人的敬重和尊敬；我們再想想：多年以后，等自己到了從前父母的年齡，同樣的事情再次上演，你又做何感想？

在生命的長河中，每個人都有屬于自己的璀璨，屬于自己的光輝，但我始終堅信：那份慈愛、那份親情是屬于我們每個人的北斗星光。

----effie(茍飛婷)

關愛主題的演講稿5

敬重的老師們，友愛的同學們：

大家好!

我有一個親切的、愛我的媽媽，還有一個嚴峻的、同樣愛我的爸爸，我們三人組成了一個歡樂圓滿的家庭。但有一件事情，使我十分慚愧，讓我至今記憶猶新。

那是在我七歲的時候，我的家境很一般，爸爸媽媽開了一個餛飩店，雖然早上人不是許多，但到了中午，人就會擁擠起來。一天到晚，爸爸媽媽都在為生活奔波。慢慢的，天轉涼了，人們都穿上了棉襖，不知不覺中，已經是冬天了。

一個星期天，爸爸去外地進貨去了。媽媽帶著我逛商場，我們走過了兩家店，我突然看到了一個粉紅色的布娃娃，那正是我夢寐以求的東西。于是，我拉了媽媽已皺掉的衣角，指著那家店，說道：“我要那個布娃娃。〞媽媽看了一眼價格，遲疑了一下說：“不行，孩子，我們馬上還要去買餛飩餡。〞

“我要，我要，我就要!〞我的倔脾氣一下涌了上來，可就是因為這次沖動，讓我懊悔了很久很久……

我跑出商店，媽媽一把拉住我，我還是不顧媽媽焦急的神情，擺脫媽媽的手，含著委屈的淚水，沖進了茫茫人海中。

天慢慢地黑了，我還是乖乖地回家了?？墒谴箝T卻緊鎖著。我坐在冰涼的地上，一個小時過去了，三個小時過去了，五個小時過去了，媽媽還沒有回來。饑餓和恐懼包圍著我，我困了，不知不覺靠在門邊睡著了。

我夢見一雙暖和的手，向我伸來，我企圖用力地握住它，可是，它卻不見了。我從夢中驚醒，觀察媽媽滿臉灰塵，雙眼布滿了血絲，為了找我，這一夜，媽媽走遍了大街小巷……

我忍不住哭了，眼淚滴在媽媽手中的布娃娃身上。

每當想起這件事，我就懊悔不已。我最終明白，媽媽是愛我的，媽媽的愛使我無比美好歡樂與安心。因為我信任，無論我走到哪里，媽媽都會找到我……

關愛主題的演講稿6

敬重的各位領導、老師、友愛的同學們：

大家好！我是箭口小學三年級一班的胡子涵，今日我演講的題目是《關愛使世界更美妙》朝陽出來了，湖水為他梳妝；新月上來了，群星為它作伴，春花開了，綠葉為它襯托；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴??天地萬物都在向我們講解并描述著愛的故事。

人是萬物的精靈，人與人之間的關系也只有用愛編織才能天長地久，假如你留意，每時每刻你都在四周人的關愛中生活，你是不是也產生了關懷他人的想法？

早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥片預備好放在她的枕邊；路上，有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起；課后，同學滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕??關懷他人，就從這點點滴滴做起！

當你發(fā)覺同學悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天，驅除他心中的郁悶和迷惑；父母工作不順利，你是否搶先做完家務和他們聊天，幫他們找回信念??關懷他人，就得從小處做起。學會關懷別人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥，永久得到別人的關愛。你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人出如今你面前，幫你解決問題，當你向他們道謝的時候，他們會說：“沒什么，你不是也幫過我們嗎？〞

學會關懷他人吧，它會使你的生活處處充滿陽光，充滿歡樂?。那些被你關懷過的人，大都成了你的朋友。朋友之間，談笑玩耍，相互吐露心聲，共同向往將來，歡樂美好共同共享，苦惱苦悶一起分擔，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。

學會關懷他人吧，它會使你的人生更加有價值?！叭栓曌值慕Y構就是互相支撐，人生來就應當相互關懷，因為沒有一個人可以獨立生存。人與人之間只要相互關懷，才能更好地為社會服務。或許當我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有許多人因為我們的關懷而事業(yè)有成、家庭美滿，我們會感覺到自己的存在是有價值的。

人世間，滄海桑田，群山有崩潰的時候，大海有干枯的時候，生靈有滅亡的時候，惟有關愛，超然于一切事物之上，永久永久??我的演講完畢，感謝大家！

關愛主題的演講稿7

敬重的老師們，友愛的同學們：

大家好!

出行和交通，在我們生活中特別重要。如今隨著我們經濟的進展，私家車多了。因為人們交通安全意識議薄，所以發(fā)生的慘劇很多。

據統(tǒng)計，我國已是世界上，因交通事故最多的國家。而我國每年因交通事故到達全世界的百分之20

前不久，我和家人就看到了在京開大道和站前路交叉口不遠，發(fā)生了一場悲劇。有一輛電動車從小道開往快車道時。一輛面包車飛速駛來，兩車相撞。電動車車主是一位年輕男子。電動車被面包車撞翻了。男了頭先著地，當時就昏了過去，鮮血流了一大片。我嚇壞了，抓緊打了120、不一會兒，搶救車趕來。男子好想蘇醒過來晃晃悠悠，可能是醉酒駕車。

生命只有一次，為了大家的安全。讓我們行動起來，爭做文明出行的宣揚者和實踐者。

關愛主題的演講稿8

敬重的各位領導、老師、友愛的同學們：

大家好！我是箭口小學三年級一班的李淑敏，今日我演講的題目是：《關愛生命，歡樂成長》。成長是人一生中必經的道路，可以走向成熟，通向勝利；成長是一個五彩斑斕的夢，那么秀麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣一應俱全；成長是苦痛中的淚水，也是初嘗勝利的甜美。

小學我在“省級規(guī)范化學校〞度過，我又有好老師，在傲慢與自信的背后更多的是同學之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望勝利。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經有一個乖巧的女孩，剛進班時成果還不錯，可是幾次失利后，她好像忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網，結交，甚至想輕生。最終有一天，班上前排的一個座位永久空了出來，在那一刻起，她便不行能再有機會和我們在一起為曾經的夢想而奮斗了。

人的一生，是不行能有一帆風順的旅途的，不經風雨，又怎見彩虹？夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經過努力就能夠勝利。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的珍貴，因為生命所承載的期望?；钪?，不僅為自己而活，還要為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的期望，承載著他們的愛。

人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨兼程的路上撐著雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜為你握好被角；你是否還記得，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養(yǎng)育了你，是誰給你生命的權力？

生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請信任自己，肯定要珍愛生命。人生是曲折的，或許前途茫茫，或許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要查找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都歡樂，你會發(fā)覺，生命原來如此秀麗。

年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不行及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)覺神圣的理想就在眼前，卻要以轉變自己的代價才能得到。為了它，我們必需學會忍耐孤獨，學會能屈能伸，學會適當地保持靜默，我們必需蛻變成一個社會人。

為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在歡樂中長大，在歡樂中成熟。

友愛的朋友們，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當時我們從嬰孩成長為如今的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步，關愛生命，歡樂成長吧！

我的演講完畢，感謝大家！

關愛主題的演講稿9

友愛的老師、同學們：

大家好！

每個人都會漸漸長大，然后漸漸變老。從兒童到青年，從成年人到老年人，我們每個人都會成為老年人。因此，敬重老人事實上是對自己將來的一種敬重。

敬重老人是一種美德。自古以來，人們就強調敬重老人，無論在哪個朝代，都特別敬重老人。此外，老人也代表了閱歷的積累。俗話說，“家中有一老，就猶如有一寶。〞說到敬重老人，他們曾經對社會做出了很大的奉獻，如今，雖然他們已經老了，但對社會的奉獻可以追溯到今日。就像我們的老師一樣，他們以前學習很好，所以有許多學問來教我們。同樣，老人的無私奉獻才有了如今和諧的社會，所以我們更應當敬重他們。

敬重老人是一種修養(yǎng)。敬重老人不僅是一種良好的道德品質，也是對我們做人的一種修養(yǎng)。像敬重他人一樣，老人年輕時付出了許多，或許那時的收獲沒有那么大，但隨著時代的進步，我們如今享受這些豐碩的成果，所以，我們更應當要敬重他們。在老人身邊，我們可以聽聽他們以前的故事，了解過去的歷史，知道那時候的人們是如何生活的，知道如今享受的生活，是多么的來之不易。作為高中生，我們還有很長的路要走，俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前。〞多聽老人說話，對自己是有好處的。

敬重老人是一種行為，在實際行動中我們也需要敬重老人。例如，可以常常去養(yǎng)老院探望老人，家里有爺爺奶奶，需要更多的關注他們，和他們聊天。事實上，我們付出的并不多，但我們卻收獲許多，收獲老人的愛，收獲他們的生活閱歷，收獲一些我們從未理解或不理解的真理和學問，關愛老人就是關愛將來的自己。

同學們，讓我們在日常生活中實行行動關愛老人，主動參與去養(yǎng)老院的活動，多和家里的爺爺奶奶溝通，多理解、多陪伴他們。讓我們把敬重老人變成一種行為習慣，成為一名合格的高中生！

我的演講到此結束。

感謝大家！

關愛主題的演講稿10

關愛是一種美好，得到他人的關愛是一種美好，關愛他人更是一種美好。

金錢不是萬能的，關愛需要的是社會的共同關注。

關愛，就是關懷愛惜，他在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應當去關懷愛惜他人，這樣世界上才會充滿——愛！

關懷是一種付出，關懷是一種奉獻，關懷是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關懷，學會做人?！皭廴栓暿欠?，“愛己〞是船，只有彼此的推動和支掌，才能是愛心常存，愛意永駐。

關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。

“關愛生命〞是一種負責的生活看法；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因為他或他們帶來的是哀痛、苦痛，甚至仇恨；對一切的生命，我們都應懷有一顆“關愛的心〞，我們不僅僅關愛我們的同類，也應關愛地球上的其他生命，因為在獨一無二的生物圈中它們的存在與我們息息相關，也正因為他們的存在才使我們生活的星球更為多姿多彩；關愛生命，我們還要講究方式，生命的成長有它的自然規(guī)律，不恰當的關愛是戕〔qiang〕害生命；關愛生命，我們就要告辭一切不良嗜好，遠離那些會毒害我們的東西如有危害的物品，讓自己健康地活著也是關愛生命的一種表現…

白開水，果真是醒人的良藥，睜開眼，看世界，關心自己，關懷他人。在別人需要幫助時，假如一個人能在別人不知情的狀況下，毫不遲疑地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能珍貴的。幫助別人經常是幫助了自己。助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人的成長過程中，肯定得到過許很多多人的幫助和關懷，大家互相幫助才構成一個和諧的社會。朋友，是你播下的友愛、溫情的種子，就會發(fā)芽、成長；是你幫助過的人、暖和過的人，最終也會令你受益無窮。只有純粹的暖和才能暖和人心，只有用真誠的情感才能感動他人，那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助，只會引人厭惡而已。真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高境界。無限芳芬落盡，惟有綠樹依舊。因為它扎根在人格的土壤里，悄悄地奉獻著自己，也慢慢地壯大著自己。送人玫瑰，手有余香。

關愛主題的演講稿11

敬重的各位領導、老師、友愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是《學會關愛》。

假如你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈嗎？或許你會不屑：盲人何須點燈！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避開相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。關愛別人，其實就是關愛自己。

詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有互相擁抱才能帶來暖和。〞是的，關愛是何等重要，它是維系人與人之間美妙關系的橋梁。關愛他人并不肯定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。

我們是美好的，因為我們每天都承受了很多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關心。正如為了挽救學生的生命而被卷入車下的最美女教師——張麗莉一樣，這樣深沉的關懷和愛感動了很多的人，也震撼了很多顆冰封已久的心。

五月第三個星期日，也就是昨天，是全國助殘日。

在以關愛他人為主旋律的今日，關愛殘疾人，不僅是我們的責任，更是我們的義務。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關愛和幫助！

除了關愛殘疾人之外，我們能做的事情還有許多。有的同學因為父母早早地去世，只能和年邁的.祖父母生活在一起，不僅要支撐整個家庭，還要兼顧學業(yè)；有的同學由于家中雙親病重，為了治病而負債累累……他們盡管學習刻苦成果優(yōu)秀，卻因為家境的緣由無法順利完成學業(yè)。為了幫助這些貧困的同學，以全國助殘日這一契機，我們學校正在舉行以班級為單位的校內義賣活動，義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學生及社會殘疾人，期望大家主動參加，伸出我們的雙手，關愛身邊的每一個人。

同學們，關愛他人吧，學會關愛吧，對于個人，是貯蓄美好；對于學校社會，是最大的進步動力。今日我們要為構建一個充滿關愛的校內努力，明天我們要為構建一個充滿關愛的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！

感謝大家，我的演講完畢。

關愛主題的演講稿12

各位領導，各位老師：

大家好！

陶行知先生有這么一句話，始終深深印在我的心里：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。〞多么感人的話語！多么摯誠的師愛！

師愛，有別于父母對子女的本能之愛，也不同于朋友之間的友愛，這是一種冗雜的精神現象，師愛中蘊藏著更多的社會內容，是在教育實踐中，由教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情操。我們教師的工作不僅僅限于教書，我們做得更多的，是在用師愛關心學生，滋潤學生。我們用師愛暖和著學生的心田，引導著學生正確的成長方向，“親其師，信其道〞，有了師愛，教師就有了吸引力，猶如恒星吸引行星，把學生吸引在自己身邊。以高尚引發(fā)高尚，以誠信培育誠信，絲絲縷縷，薪火相傳，把大寫的“人〞字鐫刻在學生心坎，把愛灑向每個學生的心田。

我是一個語文教師，擔任四個班的語文教學工作。學生許多，工作很重，但我的心里始終藏著一份欣喜和滿足，因為我愛著我學生，也被我的學生愛著。每當走過操場的時候，總有那么多的孩子向我問好，有這個班的，有那個班的，有這一屆的，還有上一屆的，忙得我都來不及回答?？粗麄儽汝柟膺€要燦爛的笑臉，聽著他們比山泉還要甜蜜的聲音，自豪和喜悅不禁在我心田流淌，呵，桃李滿天下雖然稱不上，但桃李已經滿操場，吾心足矣。

然而，在這么多活潑可愛的孩子中間，我總能發(fā)覺一個孤獨，愁悶的男孩，他經常一個人呆在不起眼的角落，眼神黯淡，沒有玩伴。他的名字叫小杰。那是一個怎樣的孩子啊，我很難用語言來形容。他的成果不是很好，作業(yè)也常常不做，上課從不舉手發(fā)言，訂正的作業(yè)總要老師催了又催?？梢哉f，他并不是一個討人喜愛的孩子。到了冬天，他的皮膚很干，尤其是嘴唇，干得發(fā)紅，脫皮，然后他就始終用手去擦，越擦越紅，越擦越干，兩邊嘴角就會有明顯的紅印，像抹花了的口紅。我對他說，讓媽媽去買支潤唇膏涂一下，會改善許多，可他的母親明顯對此并不在意。他的父母是開游戲廳的，或許是為了怕他打游戲影響學習，或許是因為又生了個孩子沒空管他，就把他寄在了一個退休老師家。長期缺乏親情，讓他的性格變得十分內向和孤僻，因此他在班中沒有朋友。一個缺乏親情之愛，缺乏友誼之愛的孩子，其心理必定是不太健康的，我發(fā)覺他總是要把衣服和紅領巾舍命地往前拱，尤其是當他覺得緊急的時候。這個動作說明了，他已經有肯定的心理障礙了。他無疑是特別苦悶的，他用一些極端的方式渲泄著他的苦悶。許多次的周一早晨，他都不愿來上學，他眷戀雙休日和父母相處的感覺，他想賴在家里。當他被父母打著罵著送到學校，送進教室的時候，他還會死死地抱住父母的腿。為了讓同學跟他玩，他甚至想出了一個不明智的方法：誰跟他玩，他就給誰錢。最令人震驚的一次是，他因為作業(yè)沒做好被老師批判了，這原來在班級里是很平常的事，可他的反應竟然是自己掐自己的脖子！下一節(jié)正好是我的課，我還沒到教室孩子們就急著來叫我，我三步并作兩步趕到教室，見他已經把自己掐著滿臉通紅，十分危險。旁邊的幾個男同學舍命地想掰開他的手，可怎么也掰不開，有些孩子急著都快哭了。我知道來硬的確定不行，快步走上前去，看著他倔強的閃著淚光的眼，用最柔軟的音調說：“你們快別圍著他，小杰如今最要緊的是呼吸新奇的空氣。〞孩子們散開了，我拿出一疊試卷說：“謝老師正想來發(fā)考卷呢，看看，這張100分的試卷是誰的呀？〞孩子們一看，驚呼：“呀！是小杰的！〞。聽到這句話，小杰掐在脖子上的手有點松了。我繼續(xù)用溫柔的目光看著他，開玩笑地說：“你的手放在脖子上，這張100分的考試怎么拿呀？〞他愣了愣，漸漸把手松開了，接過了他的試卷，臉上表情緩和了很多。我背轉身，吁出了一口氣，然后若無其事地跟孩子們上課，對他，沒有特意地教育，讓他在常態(tài)下恢復心情。

回想這件事，的確讓人后怕，幸好平常我對他比較關懷，他能感受到，所以很聽我的話；幸好他喜愛的我英語課，能考到不錯的成果，為他的心情找到一個平衡點，；幸好有同學準時地來叫我，讓我準時地處理了這樣一樁突發(fā)事件。

后來我找他談心，話剛問出口，他的淚就下來了，他說：“爸爸媽媽有了小妹妹，就不喜愛我了，我學習不好，所以同學們不喜愛我，老師也不喜愛我，我是個沒人要的孩子。〞這樣的話聽著讓人心酸，我急忙勸慰他：“傻孩子，誰說你沒人要了？爸爸媽媽把你送到老師家里，是期望你學習更好一些，老師批判你，是為了幫助你改正錯誤，而同學們對你，不是也很關懷嗎？你沒觀察他們當時多么焦急嗎？還有，你的學習也不是很糟，至少，你的英語學得很棒，對不對？〞他點點頭，好像快樂了不少。

事后，我找他父母好好談了一次，讓他們多關懷他，平常對他多一點疼愛，讓他感受到親情的暖和。我還有意支開他，利用半節(jié)課時間對班上的孩子進行了教育，呼吁他們多和小杰一起玩，學習上多幫助他。雖然我不是班主任，雖然英語課上的時間特別珍貴，但一個師者的責任心告誡我，必需要把這件事情處理好，必需要對小杰多一點關愛。

漸漸地，我發(fā)覺小杰變了，變得開朗多了，下課的時候，有同學跟他一起玩，他不時快樂地笑。上課的時候，他也能主動發(fā)言了，他的眼睛緊盯著你，手舉得高高的。父母對他關懷了很多，還給他報了暑期游泳游泳班，他快樂地把這件事來告知給我聽。他變得合群了，變得上進了，變得比以前活潑了。我欣喜地看著他的轉變，為他的歡樂而歡樂。

我不知道多年以后，小杰是否還記得幼時的這樁往事，是否還記得有位老師真心地關愛過他；我不知道，當我支開小杰，教育班里其他孩子的時候，他們晶亮的眼神，是否說明他們聽懂了老師愛的召喚，多年以后，長成大人的他們，是否會記得童年時老師和他們進行的一次心與心的溝通；我不知道，我是否在孩子的心田播下了一粒善的種子，一棵愛的幼苗。但我知道，師愛就是無悔的付出，無私的奉獻。它是圣潔的，因為它不摻任何功利的雜質，它是純粹的，因為它從心里發(fā)出來的，打到心的深處。師愛如泰山巍，如東海寬；似陽光普照一視同仁，似雨露滋潤把大地灑遍；“捧著一顆心來，不帶半根草去〞，讓我們沿著陶行知先生留下的腳印堅決地走下去，真心關愛學生，傾情奉獻教育！

關愛主題的演講稿13

敬重的老師，友愛的同學們：

大家晚上好！今日我演講的題目是《關愛同學》。

假如世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；假如世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美妙的享受，關愛他人是一種高尚美妙的品德。

我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀看，你就會發(fā)覺你的身邊有許很多多的人都需要你去關懷、愛惜。當我們知道動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用互相的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？這些莫非不值得我們二十一世紀的當代中學生很好的反思嗎？莫非我們連動物們都不如嗎？

我想不是的，那只是個別的同學?？础覀儼嗑统錆M了關愛。今年是我們在母校的最終一次運動會，我們班的同學都特殊主動。瞧，余正雯正在進行800米競賽，我們大家都跑到操場上去為她加油。濃濃的關愛化成了一聲聲呼喊聲“余正雯，加油！余正雯，加油！〞余正雯在我們的呼喊中獲得了第一名。大家不管值周生的阻擋，馬上跑進操場去給她遞水、去扶她。

繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。是??！我國素以＂禮儀之邦＂著稱于世，講仁愛、行友善、重人和的傳統(tǒng)美德。我們新一代的小學生應當傳承這些傳統(tǒng)美德。同學們，今日我們要為構建一個充滿關愛的校內努力，明天我們要為構建一個充滿關愛的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！

感謝大家，我的演講完畢。

關愛主題的演講稿14

各位領導、愛心人士、老師、同學們:

大家好!

青少年是祖國的花朵，是祖國的將來的建設者，是中國特色社會主義的接班人，關懷少年兒童，就是關懷祖國。

對少年兒童負責，就是對黨和國家的將來負責。在城市化進程中，父母為了外出打工，農村出現了大量的留守兒童。

他們的父母為促進我國的城市化做出了巨大的奉獻。他們沒有父母的陪伴，沒有父母的照看，缺失了父母的關愛，也更需要我們的政府、企業(yè)和各行各業(yè)的人們給他們帶來幫助和暖和。

關愛留守兒童，不是一時之計，而是一項長期的事業(yè)，需要政府和社區(qū)的共同努力。我期望通過這次活動，凝聚社會各方力量，關愛留守兒童。

在生活、精神、學習上給予他們關愛和幫助，讓他們在“社會家庭〞