三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文全真積累期末模擬試卷

/三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文全真積累期末模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語(yǔ)。jù

lǒngwēn

nuǎnxiàn

mùhé

yán

yuè

sè________________________lí

míngyán

sùtuò

moqīng

xī

kě

biàn________________________2.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類千______百態(tài)

喜出______外

______苗助長(zhǎng)

出類______萃

談笑風(fēng)______

七上八______

精妙絕______

______假虎威

______弓蛇影

風(fēng)華正______

______天喜地

五______六色

①表示心情高興的：______

②取自寓言故事的：______③含有數(shù)字的：______3.讀讀連連海內(nèi)存知己______

人無(wú)再少年

時(shí)間

八仙過(guò)海______

粗中有細(xì)花有重開日______

報(bào)得三春暉

母愛

韓信點(diǎn)兵______

各顯神通誰(shuí)言寸草心______

天涯若比鄰

友情

張飛穿針______

多多益善4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，不正確的是（

）

A.“??！”魏王看了，大吃一驚：“真有這樣的本事！”

B.時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”

C.讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。5.缸里的幾條金魚非常_______。（

）

A.可愛

B.熱愛

C.心愛

D.喜愛6.按課文內(nèi)容填空，并解釋劃線的詞（1）碧玉妝成一樹高，______。碧玉：______。妝成：______。一樹：______。（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，______。等閑：______。東風(fēng)：______。（3）“亡羊補(bǔ)牢”告訴我們______。寓意是______。（4）乞巧：是漢族歲時(shí)風(fēng)俗，農(nóng)歷______夜，穿著新衣的少女們?cè)谕ピ合騙_____。7.請(qǐng)按課文內(nèi)容填空①碧玉妝成______，______綠絲絳。這是詩(shī)人______寫的《______》。這學(xué)期我還積累了不少描寫春景的詩(shī)句：______，______。②如果沒有太陽(yáng)，地球上將到處是______，到處是______，沒有______，沒有______，自然______。8.下面哪句話說(shuō)法不正確？（

）

A.“太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)?！边@句話的說(shuō)明方法是“列數(shù)字”。

B.“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球?！边@句話的說(shuō)明方法是“打比方”。

C.“他托著下巴，仿佛在思考什么問(wèn)題?！边@句話是比喻句。

D.“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句話告訴我們要珍惜時(shí)間。9.______燭影深，______漸落曉星沉。（《嫦娥》）10.你肯定玩過(guò)很多游戲吧。請(qǐng)寫一個(gè)你最喜歡的游戲，寫清楚是怎么玩的，玩的時(shí)候有什么有趣的事情，題目自定。寫的時(shí)候注意語(yǔ)句要通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①日出______紅______，______。②讀書百遍，______。③讀書要“三到”：口到、______到、______到。④銀河呀，在你______的______里，有______的客輪和______著“大鼻子”的貨船嗎？

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子

胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。

有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗?，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長(zhǎng)在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō)，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)??！

于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(zhǎng)。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。

胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到身體后面，他完全不知道。

在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過(guò)屋頂。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?！斑@繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固?！?/p>

小男孩說(shuō)完就扯了扯胡子，他確定繩子夠牢固了，就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。

胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：經(jīng)常一一______

堅(jiān)固一一______飄蕩一一______反義詞：慢條斯理一一______稀疏一一______（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。①胡蘿卜先生的胡子變長(zhǎng)了，是因?yàn)開_____。②“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固。”這句話中的“繩子”指的是______。小男孩用它來(lái)______。③鳥太太可能會(huì)用胡蘿卜先生的胡子來(lái)______。（3）猜一猜，把故事編下去。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，13.根據(jù)課文《奇異的植物世界》填空。離開______，同學(xué)們來(lái)到______，看到一種很艷麗的花。小星越看越喜歡，便伸手去摸。誰(shuí)知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣______，______觸了電似的。“??！”他驚叫著把手縮了回來(lái)?！皠e慌，別慌！”李叔叔說(shuō)，“這是一種______的植物，不會(huì)傷害人，因?yàn)樗鼛У碾姾躝_____?！?4.閱讀下文，回答問(wèn)題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。

蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)___小花苗___你哭什么呀___小花苗說(shuō)___我見不到太陽(yáng)___長(zhǎng)得太小了___“別難過(guò)，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起?lái)。可是哪里推得動(dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（

）

A.：“，

？”：“，。”

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見到了陽(yáng)光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機(jī)勃勃

努力向上爬

爬過(guò)墻頂，開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過(guò)得哭起來(lái)

爬過(guò)墻頂，開出美麗的花朵

C.