部編版六年級語文下冊 騎鵝旅行記 教育課件

騎鵝旅行記（節(jié)選）

字詞過關拓展延伸合作探究騎鵝旅行記（節(jié)選）課堂練習整體感知新課導入學習目標作者簡介新課導入學習目標1.默讀節(jié)選片段，說說小男孩尼爾斯變成小狐仙之后，他的世界發(fā)生了怎樣的變化。體會人物心態(tài)變化，感知人物形象。2.猜猜在小說中的有趣的動物故事中，會有何神奇之處。作者簡介字詞過關認讀生字，解釋下列詞語。無濟于事：沒完沒了：烏合之眾：聚精會神：對事情沒有什么幫助或益處，比喻不解決問題。一個接著一個，完全沒有終止。像烏鴉似的聚合在一起的一幫人。比喻雜湊在一起的毫無組織紀律的人群。形容集中精神，專心一意。整體感知

默讀課文，用自己的話，簡要說說課文的主要內(nèi)容。課文寫了小男孩尼爾斯受到懲罰，被變成了一個只有拇指般大小的小狐仙。之后受到了雞、鵝、貓、牛群的威脅和攻擊，整個世界發(fā)生了翻天覆地的變化。最后為了阻止大雄鵝飛走，抱住大雄鵝飛上了天空。合作探究1.說說小男孩尼爾斯變成了小狐仙之后，他的世界發(fā)生了怎樣的變化。

男孩簡直不敢相信他會變成小狐仙。他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了?？炜茨粗复蟮男∪藘耗釥査埂ず罓栆桑≌弘u都跑到他身邊，站在他周圍叫著......你活該！我只想讓你知道，咱們倆現(xiàn)在究竟誰厲害。2.對比前后變化，你認為尼爾斯是一個怎樣的孩子？

尼爾斯非常調(diào)皮，要么經(jīng)常用木鞋打名叫星星的牛，要么把馬蜂放進金百合牛的耳朵，要么就捉弄自己的母親，多次把她氣哭。牛都非常憎恨他。非常調(diào)皮

男孩想對她們說，過去他對她們不好，現(xiàn)在后悔了，只要告訴他小狐仙在哪里，以后他就再也不搗蛋了。知錯能改

當尼爾斯發(fā)現(xiàn)大雄鵝要跟著大雁們飛走時，他想到了父母親發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了后會很傷心，而勇敢地去阻止雄鵝騰空飛起（語言、行動）

善良勇敢有愛心3.故事中我們看到尼爾斯知錯就改、勇于舍己，是個心地善良的好孩子。今天學習后，你哪些收獲？

真誠往往創(chuàng)造美好的境界。拓展延伸

小說中還有許多有趣的故事，如“鶴之舞表演大會”“地獄谷的羊群”，發(fā)揮想象力，猜猜它們又將講述怎樣的神奇？課堂練習一、給點字選擇正確的讀音。

gē

kǎ

咯咯()咯血()

páo

bào

刨木頭()刨土()····gēkǎ

bào

páo二、選擇合適的詞語填空。頭暈目眩垂頭喪氣聚精會神沒完沒了1.他（）地從牛棚里走了出來。2.他們一看見貓便住了嘴，裝著（）地在地上刨蟲子吃。3.那些雞（）地叫著。4．他飛得那么快，男孩都感到（）了。垂頭喪氣聚精會神沒完沒了頭暈目眩一、教材PXX:X題,X題,X題.

本課時講解結束，同學們?nèi)绻€有疑問，請與老師或其他同學一起合作探究吧！騎鵝旅行記（節(jié)選）第6課

明確要求《騎鵝旅行記》是享譽世界的兒童文學作品。讀讀下面這個片段，說說小男孩尼爾斯變成小狐仙之后,他的世界發(fā)生了什么變化。作品中還有許多有趣的故事,如“鶴之舞表演大會”“地獄谷的羊群”,猜猜它們又將講述怎樣的神奇。有興趣的話可以找來原著讀一讀。讀課文，不動筆墨不讀書：把不認識的字和不理解的詞語做上記號，等課文全部閱讀完再查資料解決。自讀提示荊棘：泛指山野叢生的帶刺的小灌木。攀緣：也叫攀援。書中指黑莓藤蔓抓住厚石頭圍墻向上爬。無濟于事：對于事情沒有幫助或益處。躍躍欲試：內(nèi)心急切地想試一試。頭暈目眩：頭發(fā)昏，眼發(fā)花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)。垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時情緒低沉的樣子。詞匯積累默讀課文并思考：1.小男孩尼爾斯變小后，他的生活有了哪些變化？2.試著概括故事內(nèi)容。3.試著給這個片段取個標題。學習提示課文寫了十四歲的少年尼爾斯受到了懲罰，被變成一個只有拇指般大小的小狐仙。之后受到了雞鵝、貓、牛群的威脅和攻擊，整個世界發(fā)生了翻天覆地的變化。最后為了阻止大雄鵝飛走，抱住大雄鵝飛上了天空。走進課文

從課文節(jié)選的片段中，能讀出小男孩尼爾斯的性格特點嗎？

從尼爾斯欺負動物可以看出他淘氣、愛搞惡作劇的性格特點，從他不讓家里的雄鵝飛走，以免父母傷心可以看出他是一個勇敢、有孝心的好孩子。他還是知錯就改、勇于舍己，是個心地善良的好孩子。走進課文

課文是從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中節(jié)選的一個片段，讀完后請你預測一下，接下來尼爾斯身上會發(fā)生哪些故事呢？鶴之舞大表演地獄谷的羊群拓展延伸發(fā)揮你的想象力，又發(fā)生了什么神奇的事情呢？塞爾瑪·拉格洛夫，瑞典女作家。1909年，因“她作品中特有的高貴的理想主義、豐饒的想象力、平易而優(yōu)美的風格”獲得諾貝爾文學獎。她是瑞典第一位得到這一榮譽的作家，也是世界上第一位獲得這一文學獎的女性。介紹作者這是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學獎的兒童文學作品。這是一本在瑞典乃至全世界家喻戶曉的圖書，一本和作者同時印在紙幣上的圖書（瑞典20克朗紙幣圖），作者瑞典女作家拉格洛芙因為這本書而獲得了諾貝爾文學獎?！赌釥査跪T鵝旅行記》是她唯一為兒童寫的長篇童話?，F(xiàn)在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動畫片。這部作品生動講述了小男孩尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷，描繪了瑞典的美麗河山。同時書中還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說，讓小讀者在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛和愛國，并獲得了豐富的地理和歷史知識。介紹作者尼爾斯在旅行的過程中經(jīng)歷哪些事？最后是回到家鄉(xiāng)了還是繼續(xù)旅行？他是恢復了原來的身高呢還是依舊那么袖珍？一切精彩盡在書中。拓展延伸1.給下列多音字組詞。

páo

（）hùn（）guān（

）刨混冠

bào

（）hún（）guàn（）課后習題刨根問底

刨刀混沌混蛋冠心病冠軍2.把句中畫線部分換成合適的詞語寫在括號里，并保持句子原意不變。（1）尼爾斯撿起一塊石頭朝雞群扔去，并罵道：“住嘴，你們這群像烏鴉似的聚合在一起的家伙！”（

）（2）他們一看見貓便住了嘴，裝著集中注意力，專心一意地在地上刨蟲子吃。（

）（3）貓咪坐下來，把自己的尾巴非常用心地在腿前盤成了一個圓圈。（

）（4）尼爾斯耷拉著腦袋，神情沮喪地從牛棚里走了出來。

（

）課后習題烏合之眾聚精會神精心垂頭喪氣3.選詞填空。