教師資格之中學地理學科知識與教學能力押題分析A卷附答案

教師資格之中學地理學科知識與教學能力押題分析A卷附答案

單選題（共50題）1、闖關東是指在清朝后期以及民國時期，大批中原、江北的老百姓由于自然災害、清政府號召移民實邊等原因，被迫或主動跨過山海關以及渡過渤海，到東北地區(qū)闖蕩、墾荒和定居的過程。據此完成題。A.經濟發(fā)展水平下降B.工礦業(yè)發(fā)展迅速C.耕地擴大，生態(tài)破壞D.畜牧業(yè)水平提高【答案】C2、據預測．2015年世界人口最多的城市依次為東京、孟買、新德里、墨西哥城。這四大城市的共同特征是（）。A.位于北半球中低緯度B.地處世界主要地震帶C.平原地形、季風氣候D.沿海城市、海運發(fā)達【答案】A3、有人曾這樣描述黃土高原：“黃土高原地貌千姿百態(tài)、地域文化豐富多彩、生態(tài)環(huán)境日益改善?！睋嘶卮鹣骂}。A.切割較深的黃土溝B.孤立的黃土丘C.長條形的黃土高地D.范圍較大的黃土高原殘留面【答案】D4、某年3月9日，在挪威新奧爾松的中國北極黃河站（78°55’N，11°56’E），中國大學生北極科考團迎來極夜后首次日出。據此完成下題。A.3月31日前后B.6月11日前后C.7月3日前后D.9月12日前后【答案】A5、水果玉米（即超甜玉米）起源于南美洲，在歐美國家栽培廣，近些年被引入中國栽培。它可生食，也可煮熟吃，剝下籽粒能做菜，是一種新興的休閑保健營養(yǎng)食品。據此完成下題。A.水源B.市場C.交通D.技術【答案】B6、根據科學家在設計宇宙飛船時，非常珍惜飛船的空間。在飛船中幾乎沒有廢物，宇航員的排泄物凈化成氧氣、水和鹽回收使用，構成了一個良性生態(tài)系統(tǒng)?！坝钪骘w船經濟”就是根據這一設計思想提出的。把地球看成一個巨大的宇宙飛船，除了能量靠太陽供給外，人類的一切物質需要都靠完善的循環(huán)來滿足。A.大力發(fā)展有機農業(yè)B.向外國出口垃圾C.對廢棄物再利用D.大力開發(fā)風能【答案】B7、土壤地質隨水流由上部土層向下部土層或側向移動的過程是（）。A.淀積作用B.淋濾作用C.鈣化過程D.鹽化過程【答案】B8、“工業(yè)4.0”指以智能制造為主導的第四次工業(yè)革命，其由“智能工廠”“智能生產”和“智能物流”構成，是一種高度靈活的個性化、數字化的產品與服務生產模式。2016年2月，青島中德“工業(yè)4.0”推動聯盟在青島西海岸新區(qū)成立，這是國內首家“工業(yè)4.0”聯盟。A.工業(yè)企業(yè)規(guī)模更大B.勞動力需求量更大C.工業(yè)標準化生產更多D.產品私人定制更多【答案】D9、近年來，位于高緯的西伯利亞地區(qū)的氣候發(fā)生了明顯變化，土地覆被也隨之變化，平地上的耕地明顯減少，洼地上的草地大量轉化為濕地，越年積雪（積雪期超過一年）面積減少。據此完成下題。A.氣溫升高B.氣溫降低C.降水增多D.降水減少【答案】A10、根據2013年的達喀爾拉力賽從智利當地時間2013年1月5日開始，結束于智利當地時間1月19日。賽事發(fā)車地點為秘魯首都利馬，比賽先后經過秘魯、阿根廷、智利3個國家，總里程超過8000千米。最后抵達智利首都圣地亞哥。A.RS和GISB.GIS和GPSC.RS和GPSD.數字地球【答案】A11、一架在北半球飛行的飛機，飛越晨昏線上空時，當地時間為8日19時。據此回答下題。A.8日14時B.9日2時C.9日20時D.8日8時【答案】D12、20世紀80年代初，某國W汽車公司開始與我國合資生產汽車，我國為此逐步建立了相應的零部件供應體系。近幾年，我國的汽車產量和銷售量在世界上名列前茅，且增長依然強勁。W公司逐步把在我國上市的新車型的關鍵零部件生產轉移到我國，據此完成下題。A.研究B.設計C.零部件生產D.組裝【答案】D13、6月上旬某地約5時(地方時)日出A.亞馬孫河河口附近B.地中海沿岸C.北冰洋沿岸D.澳大利亞【答案】B14、我國某公路長500多千米，南北貫穿了多冰川的山脈，并跨越了多條河流。公路南端海拔約1070米，為山前洪積平原上的綠洲。該公路山區(qū)段每年9月底至次年5月底封路禁行。據此完成下題。A.吉林B.內蒙古C.西藏D.新疆【答案】D15、貢嘎山（主峰海拔7556米）是四川最高的山峰。貢嘎山東坡的海螺溝是中國唯一的冰川森林公園。溝內擁有低緯度地帶海拔最低的冰川，冰川下限的海拔約2850米。溝內年平均氣溫在15℃左右，蘊藏有大流量沸泉和溫泉，有大面積原始森林。據此回答下題。A.冰川前端堆積物顆粒均勻B.地殼活躍，地質條件復雜C.溝內小溪流量季節(jié)變化很小D.溝內原始森林為熱帶雨林【答案】B16、枸杞是寧夏五寶之一。寧夏境內的中寧縣是我國著名的枸杞之鄉(xiāng)，已經有600多年的枸杞種植歷史。中寧地區(qū)土壤堿性重，晝夜溫差大。這樣的自然條件適合枸杞的生長。據此回答下題。A.①②B.②③C.①④D.②④【答案】D17、在華外企回流到其母國會帶來多方面的影響，下列的敘述不正確的是（）。A.有利于促進本國礦產資源開發(fā)B.有利于緩解我國的環(huán)境壓力C.有利于增加本國的就業(yè)機會D.有利于我國產業(yè)結構調整【答案】A18、水稻是亞洲主要的糧食作物，病蟲害防治是保障其高產穩(wěn)產的重要措施。實時監(jiān)測和預報水稻病蟲害災情所運用的地理信息技術是（）。A.全球定位系統(tǒng)、數字地球B.遙感技術、地理信息系統(tǒng)C.地理信息系統(tǒng)、數字地球D.遙感技術、全球定位系統(tǒng)【答案】B19、自20世紀50年代，荷蘭的蘭斯塔德地區(qū)經過多次空間規(guī)劃，形成城市在外、郊區(qū)在內的空間特征：該區(qū)中間是一個接近3000平方千米的“綠心”——鄉(xiāng)村地帶；四個核心城市和其他城鎮(zhèn)呈環(huán)狀分布在“綠心”的周圍，城鎮(zhèn)之間設置不可侵占的綠地。四個核心城市各具特殊職能,各城市分工明確，通過快速交通系統(tǒng)連接成具有國際競爭力的城市群。近20年來，該地區(qū)城鎮(zhèn)擴展程度小，基本維持穩(wěn)定的城鎮(zhèn)結構體系。據此完成下題。A.提高鄉(xiāng)村人口比重B.降低人口密度C.促進城市競爭D.優(yōu)化城鄉(xiāng)用地結構【答案】D20、莊園經濟是一種實現農業(yè)資源集聚化、生產規(guī)模化、經營多元化、管理企業(yè)化、建設生態(tài)化的經營組織模式。某縣生產的優(yōu)質鐵觀音茶獲得“中國地理標志”認證。該縣茶企業(yè)通過整合特色山水，建設集茶樹種植、茶葉加工儲存、旅游和文化為一體的現代茶莊園。A.品牌更多,環(huán)境更優(yōu)B.市場更廣,產品價格更低C.產品更多,效益更高D.投入更少,生產成本更低【答案】C21、世界各大洲中人口自然增長率最高的是（）A.亞洲B.歐洲C.拉丁美洲D.非洲【答案】D22、下列關于華北平原和東北平原共性的敘述，正確的是（）。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】B23、“茶之初，姓本蜀?！彼拇ㄊ侵腥A茶文化的發(fā)源地，也是“茶馬古道”的起點之一，在古代承擔著茶葉入藏和藏馬入川的重任?！吧介g鈴響茶香來”，生動地描寫了當時川藏“茶馬互市”的景象。“一春心事在新茶”，對于嗜茶者，莫不以春茶為貴，而四川因其得天獨厚的自然條件，成為我國同緯度春茶上市最早的地區(qū)。據此回答下題。A.云隨山勢濕氣凝，春雨早來滋碧霞B.雪山水秀潤天府，寶盆地沃生龍芽C.春風早來云霧散，晝暖夜寒育云華D.秦巴山高作屏障，天暖春早上新茶【答案】D24、下表摘自聯合國于2000年發(fā)布的預測報告，它反映了2001--2050年世界移民趨勢。移民外遷的主要動因是尋求（）。A.更高的社會地位B.更多的休閑時間C.更高的收入D.更優(yōu)的自然環(huán)境【答案】C25、對地球圈層的主要特點，描述正確的是（）。A.大氣圈是由不同類型的氣體組成，干燥潔凈B.水圈是由地球表層水體構成，連續(xù)但不規(guī)則C.生物圈是各種類型的生物的總稱，生機勃勃D.巖石圈包含著整個地殼及上地幔，厚度不均【答案】B26、20世紀80年代初，某國W汽車公司開始與我國合資生產汽車，我國為此逐步建立了相應的零部件供應體系。近幾年，我國的汽車產量和銷售量在世界上名列前茅，且增長依然強勁。W公司逐步把在我國上市的新車型的關鍵零部件生產轉移到我國，據此完成下題。A.研究B.設計C.零部件生產D.組裝【答案】D27、澳大利亞東北側分布著大片的生物礁——大礁堡。近些年來，這些生物礁的締造者——珊瑚大量死亡，根據研究與大氣二氧化碳濃度及全球氣溫升高有關，這說明地理環(huán)境具有（）。A.整體性B.地域差異性C.獨特性D.表現復雜性【答案】A28、黃河金三角地區(qū)承接產業(yè)轉移的主要優(yōu)勢有（?）。A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C29、莊園經濟是一種實現農業(yè)資源集聚化、生產規(guī)?；⒔洜I多元化、管理企業(yè)化、建設生態(tài)化的經營組織模式。某縣生產的優(yōu)質鐵觀音茶獲得“中國地理標志”認證。該縣茶企業(yè)通過整合特色山水，建設集茶樹種植、茶葉加工儲存、旅游和文化為一體的現代茶莊園。據此完成下題。A.品牌更多,環(huán)境更優(yōu)B.市場更廣,產品價格更低C.產品更多,效益更高D.投入更少,生產成本更低【答案】C30、1993--2003年間，我國的能源消費結構及其變化特征是（）。A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④【答案】D31、近年來，國家不斷加大西藏太陽能應用的投資，西藏有關部門也更加重視太陽能的開發(fā)和利用，太陽能屬于“綠色能源”，它的利用不僅是西藏常規(guī)能源短缺的一個很好的補充，對西藏的環(huán)境保護也有著積極作用。據此回答下題。A.核能B.石油C.風能D.水能【答案】A32、（）連接太平洋和大西洋，被譽為世界七大工程奇跡之一的“世界橋梁”。A.科林斯運河B.威尼斯運河C.蘇伊士運河D.巴拿馬運河【答案】D33、下列關于中亞地理位置和自然環(huán)境描述正確的有（）。A.中亞四季炎熱，降水量很少B.中亞境內的河流多為內流河，湖泊多為內流湖C.中亞礦產資源種類多儲量大D.中亞南部和東部牧場遼闊，北部和西部耕地面積廣闊【答案】B34、北京時間2018年12月8日2時23分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心（28.3°N，102°E）用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器。2019年1月3日10時26分，探測器在月球背面預定地點順利實現軟著陸。據此回答下題。A.12月7日10時23分B.12月8日10時23分C.12月8日11時23分D.12月7日11時23分【答案】A35、形成黃土高原千溝萬壑的自然景觀的主要原因是()A.地殼運動B.流水侵蝕C.流水堆積D.風力侵蝕【答案】B36、莊園經濟是一種實現農業(yè)資源集聚化、生產規(guī)?；⒔洜I多元化、管理企業(yè)化、建設生態(tài)化的經營組織模式。某縣生產的優(yōu)質鐵觀音茶獲得“中國地理標志”認證。該縣茶企業(yè)通過整合特色山水，建設集茶樹種植、茶葉加工儲存、旅游和文化為一體的現代茶莊園。A.豐富廉價的勞動力B.知名品牌的農產品C.發(fā)達便捷的交通網D.高精尖的技術水平【答案】B37、石海主要分布在山頂平面或山麓地帶等地形平坦部位。關于石海成因敘述正確的是（）。A.流水侵蝕作用B.泥石流或滑坡C.海洋沉積作用D.凍融風化作用【答案】D38、水稻是亞洲主要的糧食作物．病蟲害防治是保障其高產穩(wěn)產的重要措施。實時監(jiān)測和預報水稻病蟲害災情所運用的地理信息技術是（）。A.全球定位系統(tǒng)、數字地球B.遙感技術、地理信息系統(tǒng)C.地理信息系統(tǒng)、數字地球D.遙感技術、全球定位系統(tǒng)【答案】B39、太空中隱藏著無限的奧秘，人類對太空的探索越來越深入……回答下題。A.空氣太稀薄B.宇宙輻射太強C.隕石撞擊太多D.月球引力太小【答案】C40、節(jié)能減排可以削弱（）。A.太陽輻射，從而增強大氣對太陽輻射的削弱作用B.地面輻射，從而增強大氣對地面的保溫作用C.大氣輻射.從而減弱大氣對太陽輻射的削弱作用D.大氣逆輻射.從而減弱大氣對地面的保溫作【答案】D41、根據2013年的達喀爾拉力賽從智利當地時間2013年1月5日開始，結束于智利當地時間1月19日。賽事發(fā)車地點為秘魯首都利馬，比賽先后經過秘魯、阿根廷、智利3個國家，總里程超過8000千米。最后抵達智利首都圣地亞哥。A.測定該選手所處的位置B.測定所經地區(qū)的海拔C.確定該選手行進的方向D.獲取實時自然景觀變化【答案】D42、我國南方地區(qū)居民的房屋房頂坡度很大，反映當地（）。A.風力大B.光照強烈C.氣候多變D.降水多【答案】D43、闖關東是指在清朝后期以及民國時期，大批中原、江北的老百姓由于自然災害、清政府號召移民實邊等原因，被迫或主動跨過山海關以及渡過渤海，到東北地區(qū)闖蕩、墾荒和定居的過程。A.經濟持續(xù)增長B.企業(yè)效益提高C.驟然出現許多新工作崗位，勞動力不足D.經濟發(fā)展速度趨緩【答案】D44、我國長江中下游地區(qū)地勢平坦，水網密布，糧食作物以水稻為主，水稻種植業(yè)的特點不包括（）。A.A小農經營，人均耕地少B.單位面積產量高，商品率高C.水利工程量大D.機械化和科技水平較低【答案】B45、下列關于中亞地理位置和自然環(huán)境描述正確的有（）。A.中亞四季炎熱，降水量很少B.中亞境內的河流多為內流河，湖泊多為內流湖C.中亞礦產資源種類多儲量大D.中亞南部和東部牧場遼闊，北部和西部耕地面積廣闊【答案】B46、在杜能的農業(yè)區(qū)位論中，杜能圈的第三圈為()。A.林業(yè)圈B.畜牧業(yè)圈C.自由式農業(yè)圈D.輪作式農業(yè)圈【答案】D47、近年來，我國流動人口一直維持在2億人以上，且持續(xù)增長，城鄉(xiāng)間人口流動是主要的流動形式。據此完成下題。A.①→②→③B.①→③→②C.③→②→①D.③→①→②【答案】D48、十八大報告指出：“努力建設美麗中國。實現中華民族永續(xù)發(fā)展”。報告首次提出了“美麗中國”的表述。將生態(tài)文明擺在了事關社會主義建設總體布局以及中華民族永續(xù)發(fā)展的新高度。A.在丘陵、山區(qū)實施退耕還林B.我國北方缺水地區(qū)擴大地下水開采C.毀林開荒、圍湖造田D.全面關停污染性的工業(yè)【答案】A49、21世紀以來，中國服裝工業(yè)實施“大進大出、以進養(yǎng)出”的策略，進口美國的棉花、澳大利亞的羊毛、印度和巴基斯坦的棉紗和坯布、日本和韓國的面料，加工后出口成衣。在當今全球服裝出口總值中，“MadeinChina”的服裝占到三分之一。據此回答下題。A.國家政策B.市場C.生產技術D.原材料【答案】B50、“上午忙麥茬，下午摘棉花”是民間描述寒露時節(jié)農事活動的諺語。下列地區(qū)中，該諺語描述的農事活動場景最可能出現在（）。A.三江平原B.渭河平原C.珠江三角洲D.柴達木盆地【答案】B大題（共10題）一、讀下面的教學片段，回答下面的問題。材料引言：印度是世界上最大的“牛國”，總共有兩億多頭牛，約占世界上牛的總數的四分之一，這與印度的宗教習俗有很大的關系。牛給印度人提供了奶食，并承擔耕地、運輸等工作。印度教徒把牛看作“神?！薄笆ヅ！?，牛受到了特別的尊敬。現象：在城市大街上，?？梢宰杂勺栽诘匦凶?，車輛要給他們讓路；在市場上，?？梢噪S便吃市場上的食品，主人不但不加以驅逐，相反還要跪在牛的面前，雙手捧著最好吃的食品供奉給它們。當牛衰老了之后，就被送到“圣牛養(yǎng)老院”去供養(yǎng)。印度每年都要舉行一次敬牛的節(jié)日活動，把花環(huán)和銅鈴系在牛頸上，牛角涂上色彩，并在牛頸上掛上糕餅和椰果，僧侶擊鼓誦經在街上護送牛游行。問題：印度首都新德里，有近四萬頭牛在街上游蕩，這不僅嚴重影響交通，還影響了城市美觀，造成環(huán)境污染。措施：為解決這一問題，人們在首都附近專門建立了一個保護區(qū)，將牛遷移出城市。不同意見：此舉得到了居民的認同。但是，一些外國游客則深表失望，因為，對于他們來說。觀看神牛漫步街頭是印度之行的目的之一，就像去西班牙觀賞斗牛表演一樣。討論：1．對于“神牛”遷移出城市的行動，你贊同當地居民的觀點，還是贊同外國游客的意見為什么2．每個民族都有自己獨特的傳統(tǒng)文化習俗，請舉1~2個例子。思考如何對待它(們)，是保留還是廢棄(1)本節(jié)教學活動的優(yōu)點和缺點分別是什么(2)結合所學知識，對該教學活動的優(yōu)缺點進行分析?！敬鸢浮?1)本案例的優(yōu)點是較為充分地體現了教學過程與內容的開放性，缺點是課堂教學中心并不是本節(jié)課教學目標的要求。(2)優(yōu)點：在教學過程中不以現成的結論束縛學生思維的發(fā)展，允許學生從多角度思考問題，拓展了學生的思路，開闊了學生的視野。讓學生在不同文化觀點的交流與撞擊中逐步形成辯證的認識，并學會如何分析、正確認識、傳承與發(fā)展地域傳統(tǒng)文化習俗這一重大課題。缺點：課程的開放應避免學習目標的泛化，應避免學習重心的偏離。教材中關于印度這一節(jié)的學習內容豐富，容量較大，重難點多，任務較重。印度文化特點僅僅是這一課中內容量很少和分量很輕的一部分，屬于一筆帶過之處。如果為此耗費大量的課堂時間，則有沖淡教學重難點的傾向，不能為課堂開放而開放，反而沖淡了教學主題?？傊?，開放的地理課堂不是放任自流，開放的地理課堂須有明確的學習目標、適當的學習內容以及與之相適應的學習方式。二、何老師在初中地理“日本”一課的教學結束語如下：同學們，今天的新課就講到這里，請大家注意，我們這節(jié)課學習的重點是日本的地理特征。在學習過程中，必須注意掌握自然地理要素之間，自然條件與經濟活動之間的內在聯系。例如，把位置與氣候條件聯系起來；氣候條件與森林資源聯系起來；地形、氣候、河流與水力資源聯系起來；礦產貧乏與世界最大的原料進口國聯系起來；海岸曲折、多良港、造船業(yè)發(fā)達、海運便利與開拓國際市場聯系起來；四大工業(yè)區(qū)的臨海分布與便利進出口聯系起來：經濟高速發(fā)展與重視智力開發(fā)、提高科技水平、積極開拓國際市場聯系起來。只有建立起知識結構的內部聯系，才容易理解和掌握。問題：(1)何老師“日本”一課的教學結束語有哪些特色(2)簡述地理課教學結束環(huán)節(jié)設計應該注意的問題?！敬鸢浮?1)①幫助學生將所學知識系統(tǒng)化，形成知識網絡。何老師，在結束語中強調只有建立起知識結構的內部聯系．才容易理解和掌握，如注意掌握自然地理要素之間、自然條件與經濟活動之間的內在聯系。⑦對本節(jié)課的重點知識進行歸納總結，加強學生對新知的記憶。該教師結束語中總結本節(jié)課的重點即日本的地理特征進行了總結，學生能夠抓住重點并記憶更加深刻。③注重學生技能的提高。該教師在結束環(huán)節(jié)告訴學生學習方法，即在學習的過程中只有建立起知識結構的內部聯系，才容易理解和掌握。(2)地理教學結束環(huán)節(jié)是教師以教學目標為依據，以精煉的語言，通過歸納總結、實踐活動、轉化升華和設置懸念等方式，對知識和技能進行系統(tǒng)鞏固、運用，升華情感態(tài)度，其環(huán)節(jié)設置應注意以下兩個點：第一：對知識和技能進行系統(tǒng)鞏固和運用，使知識有效納入學生的認知結構中。④加深學生對知識的印象，加強記憶，使學生將新學到的新知識技能理解的更加清晰、準確，抓住重點．記憶更牢固：②使知識系統(tǒng)化，知識問有嚴密的邏輯性和系統(tǒng)性，新1日知識問有內在聯系，在結束環(huán)節(jié)，幫助學生將所學知識系統(tǒng)化，形成知識網絡。第二：情感態(tài)度價值觀方面的升華，促進學生發(fā)展。結束環(huán)節(jié)不僅僅是為了檢測學習結果，其基本目的是促進學生發(fā)展。①課堂結束后，有針對性地做一些練習或提出具體的課外實踐活動，或者結合教材內容提出一些有爭議的問題和一些技能訓練，對培養(yǎng)學生發(fā)散思維、創(chuàng)新思維及解決問題能等地理思維的培養(yǎng)具有很大的幫助。②課堂的結束不代表地理學習的結束，應該利用結課環(huán)節(jié)，進行情感態(tài)度價值觀的升華、提升，真正的促進學生發(fā)展。第三：反饋教學效果．及時調整教學進程。檢測學生學習中的困難和對知識掌握程度，以便改進教學一另外，新穎的結課會使課堂氛圍活躍，溝通師生情感交流，有助于師生活動的順利進行，因此教師應精心設置這一教學環(huán)節(jié)。三、閱讀下列材料，回答問題。李老師為評價學生對水資源危機的態(tài)度．給出下面的資料：1993年第47屆聯大通過一項決議：將每年的3月22日定為“世界水日”。確定“世界水日”旨在使全世界都來關心并解決淡水資源短缺這一日益嚴重的問題，并要求各國根據本國國情，開展相應的活動．提高公眾珍惜和保護水資源的意識。自1996年以來．“世界水日”的主題如下：1996年：為干渴的城市供水；1997年：水的短缺；1998年：地下水——正在不知不覺衰減的資源；1999年：每人都生活在下游；2000年：衛(wèi)生用水。讓學生選擇其中的一兩個主題，自由討論，觀察學生在討論中的表現，評價學生對水資源危機的態(tài)度。問題：(1)材料體現了對學生哪方面的評價，其主要評價方式是什么?(7分)(2)對學生此方面進行評價時應關注學生哪些方面的變化與發(fā)展?(9分)【答案】四、閱讀下列材料，回答問題。材料一學習“對流層高度每升高1km溫度降低6℃”的教學片段。師：我們知道“神舟七號”在太空中的飛行高度是340km，大家計算一下翟志剛太空行走時，太空中的溫度是多少生：每升高1km，溫度降低6℃，那么應該是-2040℃。師：真的有那么低嗎生：……材料二學習“海陸分布對氣壓帶、風帶的影響”的教學片段。師：我們在學習“三圈環(huán)流”時，曾經作過一個前提假設，還記得是什么嗎生：假設地球表面海陸分布是均勻的。師：對!也就是說只有在地球表面海陸分布均勻的前提下，三圈環(huán)流在地球上才真實存在。那么三圈環(huán)流在地球上真實存在嗎生：當然，在南半球就存在。師：對!那是因為在南半球幾乎都是海洋。對于北半球來說，我們知道海陸是相間分布的，那么真實的氣壓帶、風帶在北半球是什么樣的呢這節(jié)課我們就來學習。(1)材料一和材料二分別體現了教學中的哪種提問方法有什么優(yōu)點(10分)(2)除了材料中運用的教學提問方法，還有哪些提問方法結合具體內容設計說明。(10分)【答案】(1)材料一屬于設置陷阱法，針對學生作業(yè)中常出現的錯誤進行提問，讓學生從正確與錯誤的對比中辨明是非。以提高思維的全面性、正確性、邏輯性和批判性。本案例中，教師成功地設置了陷阱，讓學生進一步了解了“高度每升高1km溫度降低6℃”只是針對在對流層中。材料二運用了鋪墊法，在講授新知識前，提問本課所聯系到的舊知識，為新知識的傳授鋪平道路，以達到順利完成教學任務的目的，為地理學習的積極思維創(chuàng)造條件，同時又能降低思維的難度。本例中，通過“三圈環(huán)流”知識點前提假設的回顧，很自然地過渡到了“海陸分布對氣壓帶、風帶的影響”上，讓學生感到有理有據。(2)發(fā)散法，發(fā)散思維是一種創(chuàng)造性思維，在授課中提出激發(fā)學生發(fā)散思維的問題，引導學生從正反面多途徑去思考。例如在學習“地球運動”一節(jié)時，所有知識點都是圍繞地球的自轉和公轉展開的。在課程結束時，不妨作如下設問：假如地球不自轉會怎樣假如黃赤交角不存在會怎樣當然這樣的假如不可能真的發(fā)生，但這種發(fā)散性的提問可以加深學生對地球運動造成的種種現象的理解，可以啟迪學生的智慧。五、閱讀下面材料，回答問題。某校幾名同學以“我市文化市場的現狀及其調控”為課題開展研究性學習活動。研究小組在確定了要訪談的報社主編后興奮不已?？墒?，當同學們來到報社傳達室時，門衛(wèi)卻認為他們是“瞎搗亂”，將他們拒之門外。最后，同學們只好敗興而歸，非常委屈地說：“白跑了一趟!門衛(wèi)不讓進，說‘瞎搗亂’”。問題：作為教師的你應該如何幫助學生解決呢?說明理由?！敬鸢浮苛?、閱讀下列材料，回答問題。教學目標是課堂教學的期望值。它是備課過程的原點，也是教學過程的歸宿。與過去的教學大綱相比，新課程標準從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三個維度對教學目標進行的界定顯然更有利于學生的全面發(fā)展。下面是湘教版高中地理必修一教材中的一個片段：二、多層次的天體系統(tǒng)天體在宇宙中的分布是不均勻的，萬有引力和天體的永恒運動維系著它們之間的關系，組成了多層次的天體系統(tǒng)。(一)銀河系及河外星系銀河系及河外星系主要是由恒星等比較大的天體組成的，恒星之間的距離以光年為最小單位。例如離太陽最近的恒星與太陽之間的距離為4．2光年。我們地球所在的星系叫銀河系。銀河系中除了大量的恒星以外，還有很多由塵埃和氣體等組成的云霧狀天體，稱為星云。銀河系以外有一些看似星云的天體，實際上是與銀河系同級別的恒星系統(tǒng)，我們稱為河外星系。到20世紀末，人類觀測到的河外星系超過1250億個。它們都與銀河系一樣包含著數十億到數千億顆恒星．直徑從幾千光年到幾十萬光年不等。銀河系和河外星系都是星系，所有的星系合在一起，構成了最大的天體系統(tǒng)，稱為總星系。它包括目前我們所知道的宇宙中所有的天體。迄今為止，人類探索宇宙的能力仍然是十分有限的。從此種意義上說，總星系就是天文學家所說的可見宇宙。問題：請分析這一小節(jié)教材所應達到的教學目標。(20分)【答案】七、閱讀以下某教師制定的地理期末總評成績加分規(guī)則，回答問題。某教師為調動學生學習地理的興趣，曾制定過一項“地理期末總評成績加分規(guī)則”，在每學期的第一節(jié)課向學生公布。具體內容有以下幾個方面。(1)如果你在課堂上提出1個有思考價值的問題或有創(chuàng)意地解答1個問題，期末成績加1分：(2)如果你結合地理學習內容撰寫1篇小論文并在班級演講，期末成績加2分；(3)如果你給班級出1期地理黑板報或墻報，期末成績加2分；(4)如果你策劃并組織1次地理班會，期末成績加2分；(5)如果你在全校范圍內組織1次地理課外興趣活動，期末成績加5分。問題：(1)結合材料分析這項加分規(guī)則的優(yōu)點。(10分)(2)指出這項加分規(guī)則的缺陷或弊端。(6分)【答案】(1)這項加分規(guī)則具有激勵作用，基本能夠體現學習結果評價與學習過程評價相結合的理念，其優(yōu)點主要表現為：①加分項目是對地理學習過程中興趣、愛好與能力的肯定，是對地理學習過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的評價，補充了以知識與技能測試為主的期末評價內容，從而使地理課程三維目標得以全面落實；②加分評價是在學習過程中進行的，體現了多途徑收集評價信息，強化在過程中利用評價手段促進學生發(fā)展并與關注學習結果的期末測試有機結合；③過程中的加分評價項目是質性的評價，而在期末總評中給予賦分獎勵．體現了定性評價與定量評價結合的原則。(2)這項加分規(guī)則的缺陷也非常明顯，過程性評價內容的視角過窄，只考慮了學生質疑能力與地理活動能力的評價，對地理過程與方法、情感態(tài)度與價值觀評價的具體要求并未給出評價標準，評價結果的解釋也比較單一，只是成為期末測試成績的點綴。八、閱讀下列材料．回答問題。孫老師在安排學生自學“全球氣候在不斷變化”時，向學生展示自學要求如下：(1)什么是氣候變化，其主要表現有哪些?(2)氣候變化按時間尺度劃分，有哪幾種類型?(3)你是如何理解各種不同尺度氣候變化的?(4)不同尺度氣候變化之間的關系?(5)我國近百年來氣候變化有哪些特點?你能得出哪些結論?問題：(1)分析材料中張老師設計的自學要求的優(yōu)點和不足。(6分)(2)如何設計學生的自學要求?(10分)【答案】(1)優(yōu)點：為學生的學習提供了一定方向的指導，同時也為學生的自主學習設計了一套自主評價的標準。不足：材料中教師設計的自學要求只是對知識性目標的要求，沒有重視學生操作、能力、情感、態(tài)度、意識等方面的發(fā)展要求。(2)設計學生的自學要求應做到：①樹立以生為本的教學理念．針對學生的實際情況進行設計。一節(jié)課的時間里，學生能學會多少內容，就設計多少內容。②自學要求應緊密圍繞課堂教學目標制定、設計。目標中定什么我們就提示學生學什么，做到不偏不倚．主題突出。③自學要求必須清晰明了。用什么方式來學，學什