小學(xué)社會實踐活動心得感悟（5篇）

第第頁小學(xué)社會實踐活動心得感悟（5篇）這次國防教育是苦的，收獲卻是甜的，它讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹的道理。這次國防教育中我要感謝教官教給我們的學(xué)問，我更想感謝的是我們班的班主任，她每天背著包，只要有哪位同學(xué)不舒適，她就會立馬從她的萬能百寶包里給同學(xué)涂藥，每天都到宿舍里細(xì)心問候我們。她就像我們的媽媽一樣對待我們。有同學(xué)腳起水泡了，她還會幫忙把膿挑掉。因為有黃老師，所以我們的心里總覺得很踏實！我們的教官雖然看起來嚴(yán)厲?，可他卻很幽默。我們問他姓什么，他說他叫清明上人。我們聽了，哈哈大笑。訓(xùn)練之余他給我們帶來了歡樂和學(xué)問。期望下次軍訓(xùn)能再見到他。小學(xué)社會實踐活動心得感悟【篇2】從小到大，我們在父母的呵護(hù)下長大，沒有自己承受太多的風(fēng)雨。這一次，我們五班級一起參與了社會綜合實踐活動，自己體驗生活。早上6：30，我們坐上了大巴，預(yù)備到達(dá)第一個目的地——濕地公園。到了濕地公園，我們看完了關(guān)于珍惜水資源的視頻，參觀完了博物館。就到達(dá)了第二個目的地——白彥花基地。在白彥花基地，我們吃過了午飯，休息了一會兒，又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落，我們排著長隊走在林蔭道里，看到了棟棟別墅。走著走著，我隱模糊約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看，哇!好大的藏獒，薩摩等珍貴的狗。再走一會兒，我們看到了珍寶雞，公雞，鴨子等動物。最令我快樂的是，我看到了孔雀開屏。孔雀開屏?xí)r，羽毛五顏六色，呈扇形，特別美麗。第二天早上是我們最苦痛的半天，因為我們步行了22里路，到達(dá)了烏拉山。我們在勞累下查找“寶貝”。我們班燕__找到了兩個“寶貝”。下午，我們伴著歌聲，到達(dá)了__國際高爾夫球場，一起練習(xí)打高爾夫，看正式的球場。第三天上午，我們?nèi)チ斯锎?，參觀人們過去的生活。下午，我們伴著歌聲，帶著依依不舍的心，結(jié)束了三天兩晚的旅程，回到了校園。在我成長中，這次實踐，也讓我學(xué)會，懂得了許多人生中的道理……小學(xué)社會實踐活動心得感悟【篇3】寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參與社會實踐活動，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了?？吹嚼先撕?，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶！她也快樂地應(yīng)了一聲。張奶奶要我們坐下，還預(yù)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了！是??！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。然后，我們就和她談天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：你們以后肯定還要再來喲！嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了！可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問，也打開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。小學(xué)社會實踐活動心得感悟【篇4】我校自開展“爭當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動”活動以來，學(xué)校老師和學(xué)生樂觀的響應(yīng)，經(jīng)過近一年的活動的開展，學(xué)生從自身提高了許多，通過這次活動，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長了社會閱歷，進(jìn)一步延長了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，幫忙他們樹立了健康、樂觀向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有抱負(fù)”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，將社區(qū)教育服務(wù)和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力讓學(xué)生參與社會、社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動的開展，為學(xué)生接觸社會供應(yīng)了機(jī)會，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮勉?有力的主動性、樂觀性和制造性，有利于增加青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫忙青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。為此，學(xué)校學(xué)校校長特地召開了有關(guān)人員會議，為社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點和各年段學(xué)生的實際情況，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強(qiáng)的活動方案。并召開指導(dǎo)老師和班級組長、班主任會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，提出詳細(xì)要求。二、內(nèi)容豐富形式各樣1、大力宣傳道德規(guī)范、文明禮儀、社會公德，樂觀做好市民文明行為勸導(dǎo)工作。2、制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講臟話、亂闖紅燈、損壞公共財物、占道經(jīng)營等不文明行為。3、清撿路面、綠化帶垃圾，糾正非機(jī)動車輛亂停亂放行為。通過這些活動，廣闊學(xué)生不僅熬煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的居民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。4、幫忙孤寡老人。通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的困難，了解和認(rèn)識老人，聽老人談人生閱歷和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育。5、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增加小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整齊的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民，喜愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動的同時，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了許多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)?？傊倚５倪@次社區(qū)服務(wù)和志愿者活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮亮，成果顯著，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，呈現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將連續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！小學(xué)社會實踐活動心得感悟【篇5】理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)雅麗小學(xué)的號召，暑期社會實踐活動總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)當(dāng)具有教育性和可操作性。內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中查找內(nèi)容?；顒觾?nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點。活動內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)制造性思維方面的；還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的。總之，能達(dá)到開闊視野，豐富學(xué)問，陶冶情操的就是好內(nèi)容。二、活動形式應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜，充分考慮到了我們所擁有的軟硬件資源。例如1：我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛和增加了他們團(tuán)結(jié)互助的能力。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木。例如2：對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動?？梢蚤_展旅行活動，巡游名山大川，名勝古跡在巡游過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻(xiàn)保護(hù)愛惜我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的宏大和艱辛，從小樹立愛惜環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。例如3：由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通平安方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫忙交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生學(xué)問。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)當(dāng)遵守交通，更是交通平安的樂觀宣傳者。例如4：我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學(xué)生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不鋪張的習(xí)慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿＠?：暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表演節(jié)目等。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。三、社會活動時時到處留意平安，確保了活動的順利的開展。