高考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換之漫畫題課件

圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題漫畫常見的考查方式：1、描述（說明）畫面內(nèi)容2、揭示寓意3、擬寫標題4、設(shè)計公益廣告語5、寫啟示（感想）漫畫漫畫的基本特點：1、漫畫運用簡單而夸張的手法來反映（表現(xiàn)）現(xiàn)實，以取得諷刺或歌頌的效果。2、漫畫最大的特點是諷刺性或褒揚性。漫畫按性質(zhì)可分成三類：1、諷刺或者揭露社會的丑惡現(xiàn)象或不文明現(xiàn)象；2、表揚或者贊揚社會生活中被肯定的行為和現(xiàn)象；3、對于社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的有利有弊的社會現(xiàn)象，不作簡單的否定或肯定判斷，借助漫畫傳達某種認識或道理，意在警示或爭鳴。漫畫解題方法：（讀—思—寫）1、讀圖：①畫面主體（背景、人物等）②有效信息（文字、標題等）2、讀懂圖：①畫面主體各因素間的關(guān)系（人或物的動作、語言、表情等）②由表及里，聯(lián)系現(xiàn)實，讀懂畫意（寓意）3、寫好答案：①理解+表達

②注意答題格式典型例題考查方式：1、描述畫面，2、揭示寓意答題格式：①描述畫面：漫畫畫面上有……。（空間關(guān)系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫畫諷刺（揭露/表現(xiàn)）了……。例1（2007年高考四川卷）根據(jù)下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。（5分）要求：（1）概括說明畫面主要內(nèi)容。（2）點明漫畫寓意。（3）40字－60字。①畫面主體內(nèi)容（背景人物身份動作等）②有效信息（文字、標題等）③標題：大掃除示例：畫面上有三個學(xué)生：女同學(xué)和男同學(xué)大汗淋漓地打掃衛(wèi)生，班長袖手旁觀。漫畫諷刺了不以身作則的班干部，反映出官僚作風(fēng)影響學(xué)生的問題。例2（2006年高考山東卷）請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。（50字左右）（6分）砍①畫面主體（先背景后人物人物狀態(tài)）②畫面要素間的關(guān)系（樹墩—斧子—無頭人）③樹呢？④頭呢？示例：畫面上遠遠近近有許多樹墩，一個無頭人手拄著一柄大斧，一腳踏在樹墩上，得意地站著。漫畫批判了對自然資源進行掠奪性開發(fā)的短期近視行為，告戒人們亂砍亂伐，破壞環(huán)境，必將殃及人類自身?？车湫屠}考查方式：3、擬寫標題角度1.著眼畫面角度2.著眼畫意例3（2006年高考重慶卷）簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求：寓意的字數(shù)在15至30之間；標題不超過4個字，標題與寓意之間具有相關(guān)性。（5分）（1）寓意：（3分）

（2）標題：（2分）

諷刺性漫畫寓意：漫畫諷刺了社會上那些貌似團結(jié)合作，實則總想為自己撈取利益的人和假公濟私的現(xiàn)象。畫面內(nèi)容：畫面上四人同劃一龍舟參加競賽，前三個在奮力劃槳，第四個卻拿著看似槳的魚網(wǎng)正準備撈取躍起的魚，與船頭“團結(jié)奮進”的旗幟精神格格不入。標題：如此劃船坐收“魚”利假公濟私例4請用一句話揭示下面這幅漫畫寓意，并擬定漫畫標題。要求：寓意不超過45個字；標題不超過6個字，標題與寓意之間具有相關(guān)性。（6分）①畫面主體②畫面要素間的關(guān)系③大拇指的動作、表情④大拇指憑什么能這樣？寓意:漫畫諷刺了那種倚仗身居高位而自命不凡（自高自大自以為是）的人?！拔沂抢洗蟆敝S刺性漫畫一個人之所以能對別人指指點點，常常不是因為他比別人高明，而是彼此之間所處的位置不同罷了。指指點點2023/6/816例5.（08重慶卷）根據(jù)下列要求為漫畫、孵蛋圖配上一段文字。要求：（1）能夠揭示漫畫的寓意；（2）句式整齊，有諷刺意味；（3）20～40字?！窘馕觥浚疾閿U展語句之圖文轉(zhuǎn)換和語言的簡明、生動和修辭。漫畫一般是諷刺性地或夸張性的，針對某種社會現(xiàn)象進行針砭。圖上的母雞在上面，環(huán)境好（待遇好），雞蛋在草窩里，孤苦伶仃。據(jù)此可以進行概括）?！敬鸢浮磕鸽u高高在上，自以為勞苦功高；雞蛋默默在下，說不出冷暖、凄涼。例6．仔細觀察下面一幅漫畫，(1)為該漫畫擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。(2)試分析此漫畫的寓意。答案示例：(1)拔河、方向(2)該漫畫諷刺了只顧各自埋頭干活，不看方向、不講協(xié)作的高耗低效的工作方式。(意思對即可)

例7.根據(jù)漫畫內(nèi)容用一句話揭示漫畫寓意。寓意:朋友就是那種能夠摘下面具真心談笑坦誠相見的人。褒揚性漫畫①兩個朋友坐在同一張沙發(fā)上熱烈地交談著，手里各拿著一個摘下的面具。②面具：③標題：朋友是……典型例題考查方式：4、設(shè)計公益廣告語答題方法：緊扣畫意、借助修辭、套用成熟的語言結(jié)構(gòu)（俗語、詩句、歌詞等）設(shè)計公益廣告語：公益廣告語指公益廣告的文字宣傳部分。商業(yè)廣告公益廣告商業(yè)收費面向公眾免費宣傳追求經(jīng)濟效益追求社會效益推介產(chǎn)品增加銷售傳播文明道德觀念提高社會文明程度例6（2005年高考浙江卷）請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個字）設(shè)計公益廣告語文字提示的作用：①緊扣畫意②借助修辭③套用語言

一時好奇，永恒傷痛——切莫吸毒！（對偶）

請勿嘗試，毒是死神的化身（比喻）莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路（頂真）

一吸毒成千古恨勸君莫染吸毒癮，獨留白骨向黃昏（化用詩句）

不吸不知道，一吸就完了——請勿試毒”（套用俗語）典型例題考查方式：5、寫啟示（感想）答題方法：針對畫意、挖掘現(xiàn)實意義、寫感受最深刻的一點例7這幅漫畫《誘惑》從不同的角度思考，會有不同的啟示。仔細觀察畫面，認真領(lǐng)會畫意，試從兩方面寫出你獲得的啟示。（4分）文字提示啟示：①誘惑往往帶有危險性，不能只看到利益，而忽視危險的存在，置自己于險境。—評估風(fēng)險②無限風(fēng)光在險峰，最危險的地方，往往有最誘人的東西。（值得向往的，往往處在險遠的地方。/“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠”）—勇于探險

請欣賞下面兩幅漫畫，分別描述畫面內(nèi)容，揭示漫畫寓意，并選擇其中一幅漫畫，寫出你對這幅漫畫的感想。(6分)

要求：思想健康，表意明確，語句連貫得體。思考題失地農(nóng)民的困惑（韓恩勝作）失地農(nóng)民的困惑（韓恩勝作）警示性漫畫漫畫小結(jié)常見的考查方式：1、描述（說明）畫面內(nèi)容2、揭示寓意3、擬寫標題4、設(shè)計公益廣告語5、寫出啟示（感想）31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅強，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛