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文檔簡介

Unit6Mye-friend

(Storytime)

1.我能正確流利地朗讀課文并理解課文內(nèi)容。2.我能介紹文中LiuTao的網(wǎng)友Peter。3.我能介紹自己的朋友或網(wǎng)友。LearningaimsLet’stalkI’mMissLin.I’m30yearsold.IliveinNanjing.IcanspeakChineseandEnglish.IlikeEnglishandMusic.Ilikeswimmingandsinging.前置性作業(yè)一:Let’stalkI’m(name)

.I’m(age)

yearsold.Ilivein

(city).Icanspeak(language).Ilike(subjects)

.Ilike(hobbies).e-friend網(wǎng)友想要介紹Peter,你有哪些問題要問WangBing?思考并小組分享前置性作業(yè)二UKWatchandanswerCanWangBingplayfootballatonce?(馬上)WangBing:____________________________________________.Waitaminute,LiuTao.LetmesendthisemailfirstReadandunderline先仔細(xì)閱讀黑板上的問題,

再帶著問題去閱讀哦!請用橫線畫出答案。ChecktheanswersingroupsLiuTao:Hi,WangBing.Let’sgoandplayfootball/intheplayground.WangBing:Waitaminute,LiuTao.Letmesendthisemailfirst.It’stomye-friend.LiuTao:Who’syoure-friend?WangBing:He’sPeter.HelivesintheUK.LiuTao:Howoldishe?WangBing:He’s11yearsold.LiuTao:CanhespeakChinese?WangBing:Yes,hecan.LiuTao:DoeshehaveChineselessonsatschool?WangBing:No,hedoesn’t.HestudiesChineseafterschool.LiuTao:Whatsubjectsdoeshelike?WangBing:HelikesMathsandPE.LiuTao:Doeshelikeplayingfootball?WangBing:Yes,hedoes.Helikesswimmingtoo.Readinroles.(分角色讀)Readtogether.(齊讀)…

四人一組,以小組為單位,選擇一種喜歡的方式讀一讀課文。TrytoreadThinkandsayAfriendindeedisafriendinneed.患難見真情。Afriendiseasierlostthanfound.得朋友難,失朋友易。Afriendisneverknowntillamanhasneed.需要之時方知友。Friendshipisthegreatestpleasureinlife.友誼是人生最大的快樂。Alifewithoutafriendisalifewithoutasun.人生沒有了朋友就猶如失去了陽光。Writeanemail給MissLin寫封郵件,介紹一下你的好朋友吧!Writeanemail如何寫好這封郵件呢?回答MissLin的幾個問題(前置性作業(yè)三)想一想:關(guān)于你的朋友,你還有什么想說的?根據(jù)回答,試著連成一段話,介紹自己的朋友。Write

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