蘇教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊整理與復(fù)習(xí)

整理與復(fù)習(xí)你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?平移旋轉(zhuǎn)軸對稱先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時針，與時針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時針。轉(zhuǎn)桿關(guān)閉的方向與時鐘轉(zhuǎn)動方向一致嗎？轉(zhuǎn)桿打開的方向與時鐘轉(zhuǎn)動方向一致嗎？

如何畫三角形順時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形？A畫出三角形AOB順時針旋轉(zhuǎn)900后的圖形。BAOA`B`

先畫點A`，OA`垂直于OA，點A`與點O的距離還應(yīng)該是6格。（2）把三角形繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90°（1）把梯形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°AB1．認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”。

2．進一步認識十進制計數(shù)法，掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表，能正確讀億以內(nèi)的數(shù)。

3．結(jié)合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義，體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。認識多位數(shù)下面這些數(shù)你會讀嗎？1300001950000

210000050000000十三萬一百九十五萬二百一十萬五千萬讀一讀，比一比。75和750000750和75000007500和75000000705和70500007005和700500007050和70500000試著寫出下面各數(shù)后，說說自己寫數(shù)的寫法：1.七百零一億五千零六萬零八寫作———————2.七十億五千萬二千寫作———————試著讀出下面各數(shù)，說說自己寫數(shù)的寫法：1.200040006000讀作_________________________2.607820050009讀作_________________________701500600087050002000二千億四千萬六千六千零七十八億二千零五萬零九含有三級的數(shù)的寫法：

先寫億級，再依次寫萬級和個級；哪一位上一個單位也沒有，就在哪一位上寫0。含有三級的數(shù)讀法：

先讀億級，再依次讀萬級和個級；每級末尾的0不讀；每級中其它數(shù)位有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。月星小區(qū)有15幢樓,平均每幢樓住144戶。月星小區(qū)一共住了多少戶?144×15=（）三位數(shù)乘兩位數(shù)144×15=（）144×150274410612答：月星小區(qū)一共住了戶。2160戶2160×0207016100×0678032267638試一試

古代（算籌）用計算器計算拿出你帶來的計算器，先在小組中交流，然后向大家介紹你的計算器。顯示器鍵盤開機鍵改錯鍵ONACCCEOFF關(guān)機消除鍵用計算器計算38+27。326587

輸入38+27,先輸入38,然后輸入+,接著輸入27,再輸入=,屏幕上出現(xiàn)的數(shù)就是計算的結(jié)果用計算器計算：

（2）589×76=（1）

649＋9818=

（3）7208–376=

10467447646832（3）438×15-1274=（4）25120÷（449-289）=

（1）765+469-296=（2）816÷68×27=9383245296157

有些科學(xué)計算器能識別運算順序的，我們就可以直接根據(jù)算式的書寫順序按鍵，算式中的括號鍵按括號鍵。當(dāng)我們的計算器不能識別運算順序時，就要按混合運算的順序一步一步地計算。1億是一個很大的數(shù)，你能說說1億有多大嗎？10個一千萬是1億1萬個一萬是1億1億枚1元的硬幣重600噸。活動一：活動二：數(shù)出100粒大米，稱稱大約重2克，照這樣計算，一億粒大米約重多少克？大米/粒100100001000000100000000質(zhì)量/克2200200002000000（1）.我們?nèi)珖蠹s有13億人，如果每人每天能節(jié)省一粒米，全國一天大約能節(jié)省多少克糧食？0.02x1300000000=26000000（克）（2）.如果每人每天吃大米100克，這些節(jié)省下來的大米可供一個人吃多少天？大約是多少年？26000000÷400=65000（天）65000÷365≈178（年）答：全國一天大約能節(jié)省26000000克糧食。答：節(jié)省下來的大米可供一個人吃65000天，大約是178年。原來試驗田的面積?平方米如果這塊試驗田的長增加6米，面積就比原來增加48平方米。如果這塊試驗田的寬增加4米，面積也比原來增加48平方米。或者：原來試驗田的面積?平方米或者下圖是某鎮(zhèn)小學(xué)的一塊長方形試驗田的長增加了6米，寬增加了4米，面積都比原來增加了48平方米。你知道原來試驗田的面積是多少不平方米嗎？解決問題的策略增加的面積48平方米4米原來試驗田的面積?平方米長寬原來試驗田的面積?平方米長增加的面積48平方米6米寬或者圖2（1）長:48÷4=12(米）（2）寬：48÷6=8(米）圖1（3）面積：12×8=96（平方米）答：原來試驗田的面積是96平方米。我們學(xué)校有一塊長方形的草坪，長是6米，寬是3米。1、如果草坪的長減少了2米，面積減少（）?3米6米2米減少了？平方米6平方米原來草坪的面積我們學(xué)校有一塊長方形的草坪，長是6米，寬是3米。2、如果草坪的寬增加2米，面積增加（）。3米6米2米增加了？平方米12平方米6米？米原來草坪的面積我們學(xué)校有一塊長方形的草坪，長是6米，寬是3米。3、如果草坪的面積增加了24平方米，那么（）?。增加24平方米3米6米8米原來草坪的面積我們學(xué)校有一塊長方形的草坪，長是6米，寬是3米。3、如果草坪的面積增加了24平方米，那么（可以把長增加8米）。增加24平方米3米6米原來草坪的面積我們學(xué)校有一塊長方形的草坪，長是6米，寬是3米。3、如果草坪的面積增加了24平方米，那么（）?。？米增加24平方米3米6米8米原來草坪的面積我們學(xué)校有一塊長方形的草坪，長是6米，寬是3米。3、如果草坪的面積增加了24平方米，那么（可以把長增加8米）。增加24平方米3米150+120÷6×5==+20250150×5=100150+運算律540÷（30×15÷50）=÷=450509540÷=60540÷（）想想做做42×[169-(78+35)]==113235242169-=5642×[說說下面這一道題應(yīng)先算什么，再計算

。]×根據(jù)每組第一題的算式,直接寫出后兩題的得數(shù).24×3=7224×30=24×300=7×15=1057×150=7×1500=7207200105010500由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。三角形、平行四邊形和梯形三角形有（）條邊，（）個頂點,（）個角。邊邊邊角角角頂點頂點頂點333底高三角形的高頂點頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。三角形不易變形，具有穩(wěn)定性。兩組對邊分別平行且相等的四邊形叫做平行四邊形。底高平行四邊形的高從平行四邊形一條邊上的一點到它對邊的垂直線段叫做平行四邊形的高。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。互相平行的一組對邊分別是梯形的上底和下底，不平行的一組對邊是梯形的腰。下底上底腰腰高梯形的高從上底的一點到下底的垂直線段叫做梯形的高。上底下底腰腰E

ABCDO利用下圖求出五邊形的內(nèi)角和的，你知道怎么做的嗎？180°×5-360°

=540°想一想ABCDEF180°×4-180°=540°想一想這個也不錯哦

三角形如果三條邊都相等，三個角也都相等，那么這樣的三角形就叫做正三角形。

如果多邊形各邊都相等，各個角也都相等，那么這樣的多邊形就叫做正多邊形。如正三角形、正四邊形（正方形）、正五邊形等等。正三角形正四邊形正五邊形正六邊形正八邊形(或正三邊形)(或正四邊形)1.小營村原來有一個寬20米的長方形魚池。后來因擴建公路，魚池的寬減少了5米，這樣魚池的面積就減少了150平方米。現(xiàn)在魚池的面積是多少平方米？20米5米（在下圖中畫出減少的部分，再解答）減少的面積150平方米150÷5=30(米）現(xiàn)在魚池的面積是？平方米30×(20-5)=30×15=450(平方米）答：現(xiàn)在魚池的面積是450平方米。2.綠園小區(qū)有1塊邊長為49米的正方形花壇，沿著花壇走一圈是多少米？49×4=（50-1）×4=50×4-1×4=200-4=196（米）答：沿著花壇走一圈是196米。3、已知一個多邊形，它的內(nèi)角和等720°，求這個多邊形的邊數(shù)。解：設(shè)多邊形的邊數(shù)為n，因為它的內(nèi)角和等于(n-2)?180°，所以，(n-2)?180°=720o。解得:n=6

這個多邊形的邊數(shù)為6。如果要找的同學(xué)在第4組能確定是哪一個嗎?

如果要找的同學(xué)在第3排能確定是哪一個嗎?小軍怎樣才能正確、簡明地說出小軍的位置呢？確定位置第1行第2行第3行第4行第5行小軍坐在第4列第3行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列可以用數(shù)對（4，3）表示。小紅小軍小明像這樣的數(shù)對包含兩個數(shù)：

第一個數(shù)4表示第幾列，

第二個數(shù)3表示第幾行，

兩個數(shù)之間用逗號隔開，外面加上小括號。小軍坐在第4列第3行，可以用數(shù)對（4，3）表示。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行

根據(jù)數(shù)對找出對應(yīng)的位置：（2，2）、

（3，4）、（6，