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教師資格之中學思想品德學科知識與教學能力能力測試A卷附答案

單選題(共50題)1、2013年4月10日起,人民幣與澳大利亞元可以在銀行間外匯市場直接兌換交易,無需再通過美元這一中介實現兌換。至此,澳大利亞元成為繼美元、日元之后,第三個與人民幣直接交易兌換的西方國家主權貨幣。中澳貨幣直接兌換能夠()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B2、人們常說“是藥三分毒”.但我們生病時還是要吃藥.因為我們看重的是那七分的藥效。這里蘊含的哲理是()。A.事物的整體對部分具有統(tǒng)率作用B.認識事物要注重把握矛盾主要方面C.事物變化發(fā)展是量變和質變的統(tǒng)一D.主次矛盾在一定條件下可以相互轉化【答案】B3、有教師認為,道德與法治學科教學的任務就是把教材講清,把教材內容講透。這種觀點()。A.弱化了道德與法治學科的教學任務B.強調對教材的尊重,符合“用教材教”的思想C.體現的是“以本為本”,關注了學生的原有經驗D.把教材看成一種資源,教師要合理加工和有效利用【答案】A4、我國公民行使監(jiān)督權。有多種合法渠道。下列屬于通過信訪舉報制度行使監(jiān)督權的是()。A.向新聞媒體反映情況B.向人大代表反映意見和建議C.通過政府網站對政府活動進行評議D.向監(jiān)察機關打電話舉報情況【答案】D5、H市人民政府為建幼兒園,向該市S銀行貸款1000萬元,到期末能償還,S銀行以H市人民政府為被告向人民法院提起訴訟。該案所涉及的法律關系()。A.是平等主體之間的民事法律關系B.是平等主體之間的行政法律關系C.屬于管理者和被管理者的經濟關系D.屬于同一區(qū)域不同行業(yè)之間的經濟關系【答案】A6、奧巴馬在首輪中美戰(zhàn)略對話開幕式上引用《孟子.盡心下》中的一句話:“山徑之蹊間,介然用之而成路.為間不用.則茅塞之矣?!边@句話體現的哲學道理是()。A.矛盾雙方相互依賴、相互包含B.事物發(fā)展總是從質變開始C.矛盾特殊性和普遍性相互聯(lián)結D.矛盾雙方在一定條件下相互轉化【答案】A7、根據我國人口發(fā)展的現狀,中國共產黨十八屆五中全會提出,堅持計劃生育的基本國策,全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策,這將對我國經濟社會發(fā)展產生重大影響。下列選項中推理關系正確的()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C8、中國共產黨最基本的領導方法和工作方法是()。A.全心全意為人民服務B.一切為了群眾C.從群眾中來.到群眾中去D.一切依靠群眾【答案】C9、2014年7月,北京市發(fā)改委針對北京公交地鐵票制票價調整公開向社會各界征求意見,主要圍繞目前公交地鐵的服務、現行票制票價存在的問題、如何調整票制票價和其他問題四個方面,并開通了四種建議渠道。這是公民通過一定途徑參與()。A.民主選舉B.民主決策C.民主管理D.民主監(jiān)督【答案】B10、下列選項中,體現消費對生產具有重要反作用的是()。A.數字技術的發(fā)展,為人們提供了視聽效果更完美的產品B.隨著收入水平的不斷提高,旅游成為人們生活的一部分C.網上購物方式不僅方便了消費者,而且降低了企業(yè)成本D.人們對綠色食品的需要,推動了相關產業(yè)的迅速發(fā)展【答案】D11、2014年國務院積極部署落實引導民間投資健康發(fā)展的措施,提出要多設“路標”少設“路障”,為民間投資參與市場競爭“松綁開路”。為此,政府應()。A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】D12、下列關于國家行政機關的說法正確的是()。A.國務院法定的會議形式分為國務院全體會議、國務院常務會議和國務院總理辦公會議B.各級國家行政機關都有權實施行政處罰C.行政訴訟實行舉證責任倒置原則,因此,由行政機關承擔全部舉證責任D.國家行政機關公務員被判處刑罰的,給予開除處分【答案】D13、某教授領導科研團隊系統(tǒng)研究了細胞凋亡的發(fā)生和調控機制,清晰地揭示了細胞凋亡通路中的一系列過程。基于該研究的一項專利成果已被轉化為治療癌癥的新藥并進入二期臨床試驗階段。這表明()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A14、亞洲有一種毛竹,最初五年里在地下生根長達幾千米,人們幾乎看不到它的生長。第六年雨季到來時,它鉆出地面,以每天60厘米的速度迅速長到30米高。這種現象反映了()。A.靜止是相對的.運動是絕對的B.只要發(fā)生量變.就有質的飛躍C.事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一D.認識事物要堅持整體與部分的統(tǒng)一【答案】A15、“發(fā)展既要金山銀山,也要綠水青山”,意味著發(fā)展不僅要關注經濟指標,也要關注人文指標、資源指標和環(huán)境指標。這說明()。A.發(fā)展是運動與靜止的統(tǒng)一B.要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面C.具體問題具體分析D.要樹立整體和全局觀念【答案】D16、思想品德課程有機整合道德、心理健康、法律和國情等多方面的學習內容。這表明思想品德課程具有()。A.思想性B.人文性C.綜合性D.實踐性【答案】C17、道德與法律的區(qū)別是()。A.道德與法律作為上層建筑的重要組成部分.相輔相成,共同服務于經濟社會健康有序的發(fā)展B.道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施C.道德屬于社會意識形式。法律不是社會意識.而是物質手段D.道德與法律在調節(jié)領域、調節(jié)方式、調節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式相同【答案】B18、下列關于我國民主黨派和無黨派人士的說法,不正確的是()。A.工商聯(lián)不屬于民主黨派B.民主黨派是參政黨.不是在野黨C.無黨派人士是指既不參加中國共產黨也不參加民主黨派的普通群眾D.中國共產黨與民主黨派將長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共【答案】C19、學生出現教師期待的行為后,教師發(fā)給小紅星,學生可用小紅星兌換獎勵物或喜歡的活動。教師采用的方法是()。A.行為塑造法B.代幣獎勵法C.自我控制法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】B20、社會主義思想道德建設要以()為著力點。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】C21、某夫婦通過創(chuàng)設“寶貝回家”尋子網。幫助走失、被拐兒童回家,喚起社會對走失、被拐兒童的關注。“寶貝回家”尋子網的建立所體現的對未成年人的保護是()。A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護【答案】C22、素質教育在本質上是一種()。A.教育政策B.教育價值取向C.教育模式D.教育方法【答案】B23、莫言的文學創(chuàng)作擁有深厚的地域和民間淵源,他以豐富的想象力,將魔幻現實主義與民間故事融會在一起,從“高密東北鄉(xiāng)”的歷史與現實中提煉出富有張力的“民間深層經驗”。這表明()。A.豐富的想象力對文學創(chuàng)作起決定作用B.文學創(chuàng)作是可以脫離社會的純粹個人的實踐活動C.“民間深層經驗”體現文學創(chuàng)作的主觀性與社會的物質性的統(tǒng)一D.莫言作品中的“高密東北鄉(xiāng)”是對其家鄉(xiāng)歷史與現實的客觀描述【答案】C24、十幾年前,隨著人們對彩電、冰箱需求的增加,彩電業(yè)、冰箱業(yè)迅速發(fā)展。近幾年,由于人們對健康和休閑的需要,美容、健體、娛樂、休閑業(yè)隨之興旺發(fā)達,這表明()。A.生產為消費創(chuàng)造動力B.消費決定生產的質量和水平C.生產對消費起決定作用D.消費對生產的調整和升級起主導作用【答案】D25、針對人民群眾反映強烈的食品安全問題,為維護人民群眾生命健康權,全國人大常委會通過的刑法修正案加重了對食品安全犯罪的處罰力度。這()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B26、最能發(fā)揮教師在教學中的主導作用的教學組織形式是()。A.個別教學制B.班級授課制C.分組教學制D.道爾頓制【答案】B27、幾年前,一臺等離子彩電要二三萬元,而今已經降至萬元以下,這一變化的根本原因是()。A.市場上彩電供過于求使其價格下跌B.生產彩電的社會必要勞動時間提高C.等離子彩電生產行業(yè)勞動生產率的提高D.某個等離子彩電生產企業(yè)率先提高勞動生產率【答案】C28、美國行為主義心理學家華生的經典言論是:“給我一打健全的兒童。一個由我支配的環(huán)境,我可以保證,無論這些兒童的祖先如何,我都可以把他們培養(yǎng)成為任何一種人,或者是政治家、軍人、律師,抑或是乞丐、盜賊。”這種觀點過于低估了下列哪種因素在人的發(fā)展中的作用?()A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.教師【答案】A29、唐代詩人柳宗元在《三贈劉員外》一詩中寫道“信書成自誤,經事漸知非?!毕铝杏^點與該詩句所含哲理相符的是()。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C30、我國數學家華羅庚在一次報告中,以“一支粉筆多長為好”為例來講解他所倡導的優(yōu)選法。對此,他解釋道:“每只粉筆都要丟掉一段一定短的粉筆頭,但就這一點來說,愈長愈好。但太長了,使用起來很不方便,而且容易折斷。每斷一次,必然浪費一個粉筆頭,反而不合適。因而就出現了粉筆多長合適的問題,這就是一個優(yōu)選問題。”所謂優(yōu)選問題,從辯證法的角度看,就是要()。A.注重量的積累B.保持事物質的穩(wěn)定性C.堅持適度原則D.全面考慮事物屬性的多樣性【答案】C31、《周易?系辭上》里說:“二人同心,其利斷金?!边@句話給我們的啟示是()。A.具有合作精神就能成就任何事業(yè)B.現代社會需要合作而不需要競爭C.良好的合作有助于我們獲得成功D.競爭與合作相互排斥、相互對立【答案】C32、我國按生產要素分配的收入,其中有一種是()。A.救濟收入B.優(yōu)撫收入C.國民收入D.股票收入【答案】D33、作為消費者,希望商品“質優(yōu)價廉”,作為經營者,希望商品“質優(yōu)價優(yōu)”,盡管兩者關注點不同,但都說明商品()A.是用于交換的勞動產品B.是使用價值與價值的統(tǒng)一體C.使用價值比價值更重要D.只有通過交換才有使用價值【答案】B34、某市為解決“城中村”的公共資源短缺問題,首創(chuàng)了由政協(xié)委員、人大代表和村民代表等利益相關者構成的第三方民間機構一一公眾咨詢監(jiān)督委員會。由該機構通過微博、網站、電話熱線收集建議,經過論證,多條建議被市政府采納,材料表明()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C35、下列屬于思想品德課能力目標的是()。A.學會運用馬克思主義基本觀點觀察分析和解決問題B.具備愛國主義、集體主義、社會主義思想性C.初步形成正確的人生觀、價值觀、世界觀D.了解中國特色社會主義現代化建設常識【答案】A36、讀漫畫《坐著說話不腰痛》,回答問題。有人說:漫畫中的兩位男女青年是沒有文化的。這里的“文化”是指()。A.個人所具有的文化素養(yǎng)‘B.人們接受文化知識教育的程度C.人們的言談表現D.人們的行為表現【答案】A37、打造中國經濟升級版,需要加快以制造加工為主的傳統(tǒng)產業(yè)的改造與升級的步伐。這要求()。A.利用信息化增強創(chuàng)新驅動發(fā)展新動力B.為跨國公司、世界名牌做貼牌生產C.嚴格準入條件,逐步淘汰傳統(tǒng)產業(yè)D.不斷降低生產成本,形成價格優(yōu)勢【答案】A38、某科學家認為,人類對于地球的掠奪日盛,資源正在一點點耗盡。只有世界各國共同參與,達成共識,積極采取有效措施,才能使人類幸免于難。這啟示我們()。A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】D39、文化對人的影響是深遠持久的,下列詩句的寓意符合這一特點的是()。A.江山代有才人出,各領風騷數百年B.千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論C.黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠D.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰【答案】D40、中華民族精神的核心是()。A.團結統(tǒng)一、愛好和平B.愛國主義C.勤勞勇敢、自強不息D.艱苦奮斗、自力更生【答案】B41、下面關于青少年心理健康的標準中說法錯誤的是()。A.有健全的人格B.有正確的自我觀念C.沒有逆反或叛逆心理D.有現實的人生目標和社會責任感【答案】C42、很多人對蘋果產品趨之若騖.蘋果公司的產品也隨著他們的需求而不斷豐富,這一現象蘊含的經濟學道理是()。A.生產決定消費的對象B.消費是生產的動力C.生產決定消費的質量和水平D.消費是生產的目的【答案】B43、與十一屆全國人大相比.十二屆全國人大的代表組成結構進一步優(yōu)化。來自基層的工人、農民代表401名,專業(yè)技術人員代表610名,分別提高了5.18%、1.2%;黨政領導干部代表1042名,降低了6.93%.其中省級政府組成部門領導干部減少了三分之一。這一變化有利于()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A44、真理最基本的屬性是()。A.無限性B.客觀性C.有用性D.反復性【答案】B45、“權為民用,縱然是清風兩袖,自當流芳百世傳佳話;利為己謀,即便有豪宅千傾,也會遺臭萬年殃后人。”這副對聯(lián)給我們的啟示是()。A.人的價值就在于創(chuàng)造價值B.實現人生價值需要價值觀指引C.個人應在與社會的統(tǒng)一中實現價值D.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性【答案】C46、十幾年前,隨著人們對彩電、冰箱需求的增加,彩電業(yè)、冰箱業(yè)迅速發(fā)展。近幾年,由于人們對健康和休閑的需要,美容、健體、娛樂、休閑業(yè)隨之興旺發(fā)達,這表明()。A.生產為消費創(chuàng)造動力B.消費決定生產的質量和水平C.生產對消費起決定作用D.消費對生產的調整和升級起主導作用【答案】D47、我國人民民主專政的本質是()。A.全民的民主B.民主與專政的統(tǒng)一C.有法律保障D.人民當家作主【答案】D48、隨著科技的進步尤其是“互聯(lián)網+”的發(fā)展,出現了代駕、陪購師、網絡主播等新興職業(yè)。這些新興職業(yè)在給社會帶來效率或便利的同時.也面臨著如何規(guī)范的問題,制定相關的法律法規(guī)刻不容緩。由此可見()。A.實踐具有客觀物質性B.實踐具有直接現實性C.實踐是認識的最終目的D.實踐是認識發(fā)展的動力【答案】D49、下面關于青少年心理健康的標準中說法錯誤的是()。A.有健全的人格B.有正確的自我觀念C.沒有逆反或叛逆心理D.有現實的人生目標和社會責任感【答案】C50、隨著經濟的發(fā)展,居民投資理財的渠道越來越多,下列選項中符合“理性投資理財”的宣傳標語是()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B大題(共10題)一、材料:下面是某思想政治課教師關于“價值和價值觀”的課堂教學實景(教學時間為45分鐘)請運用思想政治課程教學理論,簡要分析課堂教學中存在的問題。【答案】本題考查的是課程教學理論的相關知識。答題時注意以下幾點,第一:審清題目,要求分析課堂教學中的問題,因此在分析材料時只需要找出教學中的問題即可;第二:將找到的問題按照角度,比如時間角度、教師或學生角度進行歸類,梳理思路和答題點;第三:答題時注意分條作答,答案序號化。二、材料:當前,針對新冠肺炎疫情下經濟運行的發(fā)展趨勢,我國采取了一系列積極的財政政策促進經濟平穩(wěn)運行,如發(fā)型特別國債、增加地方專項債規(guī)模;加大對5G網絡、物聯(lián)網等新型基礎設施的投入等。問題:請結合經濟學有關知識,簡述其合理性?!敬鸢浮咳?、閱讀下列材料,根據要求完成教學設計。尊重文化多樣性在經濟全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。在這種怙況下,人們應該怎樣對待文化的多樣性呢?正確的態(tài)度是:既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步。尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內在要求。每個民族的文化都有自己的精粹,都是這個民族歷史發(fā)展的產物和人民智慧的結晶。在一個民族的歷史與現實中,民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用,是本民族生存和發(fā)展的精神根基。尊重文化多樣性,首先要尊重自己民族的文化,培養(yǎng)好、發(fā)展好本民族文化。尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。一個民族的文化成就,不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界。如古代兩河流域人們在法律與天文上的成就,古代埃及人們在建筑與醫(yī)學上的成就,古代中國人民的四大發(fā)明,古希臘人的哲學與藝術成就等,都以鮮明的民族特色豐富了世界文化,共同推動了人類文明的進步和發(fā)展?!耙换í毞挪皇谴?,百花齊放春滿園?!背姓J世界文化的多樣性、尊重不同的文化,必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和睦相處,共同促進世界文化的繁榮。只有在民族平等的基礎上,才能做到世界各國人民相互尊重、共同發(fā)展;只有保持世界文化的多樣性,世界才會更加豐富多彩,充滿生機與活力。(1)請設計一個符合該教學內容且具有實際生活特點的教學情境。(9分)(2)根據思想政治新課程理念,結合上述教材內容,依據情境教學的原則,設計相關教學活動方案。(17分)【答案】(1)本題考查考生對教學內容的把握,聯(lián)系生活實際,設計教學情境。首先分析教學內容,尊重文化的多樣性,考慮到學生的學情,從學生身邊接觸較多的案例入手,比較容易實現本課知識點的講解。其次,在設計情境時注意以下幾點,第一:所設計的情境具有不同文化的特征;第二:體現人們對不同文化的態(tài)度。(2)本題考查考生設計教學活動方案的能力。首先分析題干內容,要體現新課程理念,同時結合教學內容,即尊重文化的多樣性,依據情境教學原則,進行方案設計。其次確定教學活動方案設計圍繞的重點知識,開展體驗活動,教學設計上注重學生的體驗;最后分析要求,要求規(guī)定了情境教學的原則。為了保證考生能最大限度的得分,給出的答案比較完整全面,考生可以結合自己實際需要,有選擇使用,其中教學過程的新授部分是最重要部分。四、下面是某思想政治課教師為教授《生活與哲學》中“矛盾的特殊性及具體問題具體分析”這一內容而編寫的教學設計。請運用思想政治課程與教學理論分析該教學設計是如何體現“加強思想政治方向的引導與注重學生成長特點相結合”的課程理念。【答案】本題考查的是對教學設計中體現的課程理念的理解。答題時注意以下幾點,第一:審清題目,設問是對課程理念的考查;第二:回歸題干,分析材料中體現這一理念的地方,將理論與材料相結合;第三:組織答案,從材料出發(fā),解釋如何體現這一理念的,注意分條答題,條理清晰。五、運用思想政治教學理念與基礎理論按要求完成任務。材料:綜合探究:經濟全球化與中國探究活動目標:1.針對新世紀新階段經濟全球化深入發(fā)展的新形勢下所面臨的機遇與挑戰(zhàn),提出合理的建議與對策2.培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、運用理論解決實際問題的能力3.培養(yǎng)實際本領和責任感4.培養(yǎng)合作與探究的能力探究活動建議:1.將活動分為若干個專題,以小組為單位,分專題探討2.收集相關資料3.結合實際,提出建議與對策4.各小組交流成果,全班形成一個完整的方案【答案】(1)本題考查綜合探究開展的組織結構、流程與綜合探究的教育功能。教育功能即指教育活動的功效和職能。一般說來,教育功能指的是教育在與人及周圍環(huán)境相互影響中所發(fā)揮的作用。它往往指向教育活動已經產生或者將會產生的結果,尤其是指教育活動所引起的變化、產生的作用。綜合探究的功能包括以下幾點:拓寬學生的學習空間,體現學生的主體地位,培育學生的參與能力,有助于提高學習效率、自學能力,有助于知識的運用,有助于實現課程的情感態(tài)度價值觀目標。(2)本題為開放性題目,注意題目中關鍵詞“新課程”、“我國某產業(yè)的曲折發(fā)展”。利用《經濟生活》的相關知識,將某產業(yè)與經濟全球化相關知識相結合。如經濟全球化進程中我國企業(yè)會面臨機遇與挑戰(zhàn),跨國企業(yè)的兼并,貿易保護主義,我國企業(yè)如何維護自身合法權益等。(3)本題考查的是合作探究的實施過程。六、運用思想政治教學理念與基礎理論按要求完成任務。材料:綜合探究:經濟全球化與中國探究活動目標:1.針對新世紀新階段經濟全球化深入發(fā)展的新形勢下所面臨的機遇與挑戰(zhàn),提出合理的建議與對策2.培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、運用理論解決實際問題的能力3.培養(yǎng)實際本領和責任感4.培養(yǎng)合作與探究的能力探究活動建議:1.將活動分為若干個專題,以小組為單位,分專題探討2.收集相關資料3.結合實際,提出建議與對策4.各小組交流成果,全班形成一個完整的方案【答案】(1)本題考查綜合探究開展的組織結構、流程與綜合探究的教育功能。教育功能即指教育活動的功效和職能。一般說來,教育功能指的是教育在與人及周圍環(huán)境相互影響中所發(fā)揮的作用。它往往指向教育活動已經產生或者將會產生的結果,尤其是指教育活動所引起的變化、產生的作用。綜合探究的功能包括以下幾點:拓寬學生的學習空間,體現學生的主體地位,培育學生的參與能力,有助于提高學習效率、自學能力,有助于知識的運用,有助于實現課程的情感態(tài)度價值觀目標。(2)本題為開放性題目,注意題目中關鍵詞“新課程”、“我國某產業(yè)的曲折發(fā)展”。利用《經濟生活》的相關知識,將某產業(yè)與經濟全球化相關知識相結合。如經濟全球化進程中我國企業(yè)會面臨機遇與挑戰(zhàn),跨國企業(yè)的兼并,貿易保護主義,我國企業(yè)如何維護自身合法權益等。(3)本題考查的是合作探究的實施過程。七、課程內容3.1知道法律是由國家制定或認可,由國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范。理解我國公民在法律面前一律平等?;顒咏ㄗh3.1結合本地實際情況,用與學生生活密切相關的案例,討論說明法律面前人人平等。問題:請從法律?的角度解讀上述課程標準內容?!敬鸢浮堪?、材料:下面是某教研員設計的《思想政治課堂教學綜合評價量表》請根據思想政治課新課程教學評價理念,說一說該評價表總體設計上存在的問題。(20分)【答案】本題考查的是思想政治課程教學評價建議的相關知識。教學評價是依據教學目標對教學過程及結果進行價值判斷并為教學決策服務的活動,是對教學活動現實的或潛在的價值做出判斷的過程。教學評價是研究教師的教和學生的學的價值的過程

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