軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)全真模擬題庫B卷帶答案

軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)全真模擬題庫B卷帶答案

單選題（共50題）1、為適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，1985年中共中央頒發(fā)《關(guān)于教育制改革的決定》，下放教育管理權(quán)，其中高等教育實(shí)行三級辦學(xué)體制，這三級是指A.中央、省(自治區(qū)、直轄市)、市縣B.中央、中心城市、市縣C.中央、省(自治區(qū)、直轄市)、中心城市D.省(自治區(qū)、直轄市)、中心城市、市縣【答案】C2、設(shè)計單位對原設(shè)計存在的缺陷提出的工程變更，應(yīng)()。A.提交總監(jiān)理工程師B.由總監(jiān)理工程師組織專業(yè)監(jiān)理工程師審查C.編制設(shè)計變更文件D.按規(guī)定報有關(guān)部門審定【答案】C3、出廠質(zhì)量證明文件資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監(jiān)理【答案】B4、當(dāng)資料不足時，貯水池的調(diào)節(jié)水量可按最高日用水量的（）估算。A.1%～5%B.5%～10%C.10%～20%D.20%～30%【答案】C5、下列選項中，()是項目后評價的核心內(nèi)容。A.項目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度和可持續(xù)性能力評價B.項目績效和影響評價C.項目建設(shè)主要經(jīng)驗與教訓(xùn)D.項目建設(shè)全過程的回顧與評價【答案】B6、檢驗批檢查評定結(jié)果由（）填寫。A.單位（項目）負(fù)責(zé)人B.項目經(jīng)理C.項目專業(yè)質(zhì)量員D.項目專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人【答案】C7、建設(shè)工程歸檔文件分類是按照（）。A.收集和整理單位B.屬性C.質(zhì)量驗收驗收標(biāo)準(zhǔn)D.歸檔單位自定【答案】A8、資料的形成管理過程，包括（）。A.填寫、編制B.審核、審批C.簽字D.收集E.歸檔【答案】A9、建筑供暖系統(tǒng)按按熱媒種類分類（）A.熱水采暖系統(tǒng)B.蒸汽采暖系統(tǒng)C.熱風(fēng)采暖系統(tǒng)D.天然氣采暖系統(tǒng)E.電加熱系統(tǒng)【答案】A10、房地產(chǎn)價格信息的鑒別和修正是指分析價格信息的（）。A.時效性B.真實(shí)性C.準(zhǔn)確性D.公開性E.客戶的信賴度【答案】B11、施工單位填寫的單位（子單位）工程觀感質(zhì)量檢查記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】C12、首先對班級授課制給予系統(tǒng)理論描述和概括的是（）A.捷克教育家夸美紐斯B.德國教育家赫爾巴特C.德國宗教改革領(lǐng)袖馬丁·路德D.美國教育家杜威【答案】A13、按照加涅對學(xué)習(xí)結(jié)果的分類，下列選項中，不屬于智慧技能的是A.言語信息B.具體概念C.定義概念D.問題解決【答案】A14、背景材料：word文檔輸出打印是建筑工程資料形成的重要部分，打印的文檔如果不全或不符合規(guī)定，將無法進(jìn)行歸檔，同時也會給資料員工作帶來不便，所以在應(yīng)用word軟件打印設(shè)置時，應(yīng)確保頁面設(shè)置完整，文檔打印準(zhǔn)確。A.頁邊距B.紙張C.分欄D.版式【答案】C15、建設(shè)單位在工程竣工驗收后（）個月內(nèi)，必須向城建檔案館（室）移交一套符合規(guī)定的工程檔案。A.1B.2C.3D.4【答案】C16、下列關(guān)于工程變更的表述，錯誤的是()。A.在總監(jiān)理工程師簽發(fā)工程變更單之前，承包單位不得實(shí)施工程變更B.未經(jīng)總監(jiān)理工程師審查同意而實(shí)施的工程變更，項目監(jiān)理機(jī)構(gòu)不得予以計量C.在建設(shè)單位和承包單位未能就工程變更的費(fèi)用等方面達(dá)成協(xié)議時，項目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)提出一個暫定的價格，作為臨時支付工程進(jìn)度款的依據(jù)D.總監(jiān)理工程師應(yīng)就工程變更的質(zhì)量、費(fèi)用與承包單位進(jìn)行協(xié)商，無需取得建設(shè)單位授權(quán)【答案】D17、工程款支付申請表由（）簽字。A.項目負(fù)責(zé)人B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.總監(jiān)理工程師D.項目經(jīng)理【答案】C18、建筑業(yè)職工文明守則中《八不準(zhǔn)》規(guī)定，不準(zhǔn)違章作業(yè)忽視（）。A.安全B.物質(zhì)堆放C.噪音D.周邊環(huán)境【答案】A19、項目可持續(xù)性分析要素包括內(nèi)部因素持續(xù)能力及內(nèi)部因素持續(xù)能力兩方面，其中，內(nèi)部因素持續(xù)能力主要包括()。A.物流條件B.政策環(huán)境C.資源儲量D.人力資源狀況E.市場變化及其趨勢【答案】A20、下列選項中，符合《個人外匯管理辦法實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定的是（）。A.境內(nèi)個人可以使用外匯或人民幣，并通過銀行、基金管理公司等合格境內(nèi)機(jī)構(gòu)投資者進(jìn)行境外固定收益類、權(quán)益類等金融投資B.境內(nèi)個人參與境外上市公司員工持股計劃、認(rèn)股期權(quán)計劃等所涉外匯業(yè)務(wù)，應(yīng)通過所屬公司或境內(nèi)代理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一向外匯局申請核準(zhǔn)后辦理C.境內(nèi)個人作為保險受益人所獲外匯保險項下賠償或給付的保險金，可以存人本人外匯儲蓄賬戶，也可以結(jié)匯D.個人在銀行開立外匯儲蓄賬戶應(yīng)當(dāng)出具本人有效身份證件，所開立賬戶戶名應(yīng)與本人有效身份證件記載的姓名一致E.個人與其直系親屬賬戶之間的資金劃轉(zhuǎn)，憑雙方有效身份證件辦理【答案】A21、word中移動文本的操作是（）A.先復(fù)制，后粘貼B.先剪切，后粘貼C.先粘貼，后復(fù)制D.先粘貼，后剪切【答案】B22、采用()的建設(shè)工程，設(shè)計單位應(yīng)當(dāng)在設(shè)計中提出保障施工作業(yè)人員安全和預(yù)防生產(chǎn)安全事故的措施建議。A.新設(shè)備B.新結(jié)構(gòu)C.新材料D.新工藝E.新能源【答案】B23、建設(shè)工程預(yù)驗工作的主要內(nèi)容不包括()。A.檢查財務(wù)賬表是否齊全，數(shù)據(jù)是否真實(shí)，開支是否合理B.排除正式驗收中可能有爭議的問題，協(xié)調(diào)項目與有關(guān)方面、部門的關(guān)系C.召開竣工驗收會議D.檢查項目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，評定質(zhì)量，對隱患和遺留問題提出處理意見【答案】C24、在英國教育史上，第一次從國家角度闡明“中等教育面向全體兒童”的教育文獻(xiàn)是A.《斯賓斯報告》B.《哈多報告》C.《雷沃休姆報告》D.《諾伍德報告》【答案】B25、施工物資進(jìn)場見證取樣檢驗應(yīng)形成（）。A.出廠合格證B.材料進(jìn)場檢驗報告C.產(chǎn)品質(zhì)量檢測報告D.原材料/半成品/構(gòu)配件報驗申請表E.材料試驗報告【答案】A26、下列說法不正確的是()。A.在建設(shè)項目實(shí)施的前期，要負(fù)責(zé)前期開發(fā)階段的策劃、項目準(zhǔn)備和決策等工作B.在建設(shè)項目的實(shí)施期，要負(fù)責(zé)建設(shè)項目的設(shè)計、工程招標(biāo)采購、施工、調(diào)試試車等建設(shè)過程所有項目的管理工作C.項目管理任務(wù)只可以自行完成，而不能委托項目管理咨詢單位或者與其合作完成D.不論采用何種模式，業(yè)主方都應(yīng)根據(jù)建設(shè)項目的目標(biāo)建立適應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確項目管理的任務(wù)和分工，從組織上保證建設(shè)的成功【答案】C27、為避免電子文件因動態(tài)因素造成信息缺損的現(xiàn)象，而將其轉(zhuǎn)換為一種相對穩(wěn)定的通用文件格式的過程稱為（）。A.溯源B.保全C.固化D.遷移【答案】C28、背景材料：word文檔輸出打印是建筑工程資料形成的重要部分，打印的文檔如果不全或不符合規(guī)定，將無法進(jìn)行歸檔，同時也會給資料員工作帶來不便，所以在應(yīng)用word軟件打印設(shè)置時，應(yīng)確保頁面設(shè)置完整，文檔打印準(zhǔn)確。A.頁邊距B.紙張C.分欄D.版式【答案】C29、建筑工程資料的分類是按照文件資料的來源、類別、（）以及收集和整理單位的不同來進(jìn)行分類的。A.單位B.類型C.內(nèi)容D.形成的先后順序【答案】D30、下列遺囑形式中，不須有見證人在場見證的遺囑是（）。A.錄音遺囑B.口頭遺囑C.代書遺囑D.自書遺囑【答案】D31、建設(shè)項目后評價的主要方法有()等。A.調(diào)查法B.對比法C.邏輯框架法D.層次分析法E.分析復(fù)核法【答案】A32、在教育研究的定量分析中，完全正相關(guān)的相關(guān)系數(shù)是A.0.01B.0.05C.1.00D.2.00【答案】C33、基礎(chǔ)梁將承受上部墻體重量，并把它傳遞給（）。A.基礎(chǔ)B.底板C.墻D.樁【答案】A34、承包單位報送的工程開工報審表及相關(guān)資料由()審查。A.總監(jiān)理工程師B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.總監(jiān)理工程師代表D.監(jiān)理員【答案】B35、議決投保程度，從本質(zhì)上說，是風(fēng)險轉(zhuǎn)移與風(fēng)險自留的結(jié)合。這種結(jié)合的方式不包括()。A.不足額保險B.自負(fù)額保險C.限制損失保險D.履約保證保險【答案】D36、對于處于退休養(yǎng)老期的客戶來說，理財規(guī)劃師給出的建議中，合理的有（）。A.退休養(yǎng)老期的主要理財任務(wù)是穩(wěn)健投資、保住財產(chǎn)B.退休養(yǎng)老期投資的基本目標(biāo)是保本C.退休養(yǎng)老期最佳的投資工具是債券或債券型基金D.退休養(yǎng)老金的最大財務(wù)支出是日常養(yǎng)老費(fèi)E.退休養(yǎng)老期還有遺產(chǎn)規(guī)劃【答案】A37、交接雙方共同填寫的交接檢查記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B38、直接工程費(fèi)是指施工過程中耗費(fèi)的構(gòu)成工程實(shí)體的各項費(fèi)用，包括()。A.社會保障費(fèi)B.人工費(fèi)C.勞動保險費(fèi)D.材料費(fèi)E.施工機(jī)械使用費(fèi)【答案】B39、集中體現(xiàn)我國新文化運(yùn)動民主追求的教育思潮是A.平民教育思潮B.國家主義教育思潮C.科學(xué)教育思潮D.職業(yè)教育思潮【答案】A40、我國信息化的發(fā)展可分為()幾個階段。A.建立信息化B.初步信息化C.基本信息化D.發(fā)展信息化E.高度信息化【答案】B41、銀行推出一款理財產(chǎn)品一“新股申購4億人民幣資金信托理財計劃”。該產(chǎn)品的理財期限為一年，到期一次性還本付息，到期持有者預(yù)期收益率為4％～12％。但實(shí)際收益由新股申購中簽率以及新股上市價格波動決定，該款理財產(chǎn)品屬于（）。A.理財顧問服務(wù)B.保證收益理財計劃C.保本浮動收益理財計劃D.非保本浮動收益理財計劃【答案】D42、建設(shè)項目中間評價應(yīng)以()為著眼點(diǎn)。A.工程項目實(shí)施過程中出現(xiàn)的變化因素B.項目的投資效益C.工程實(shí)施過程中的變化因素對項目預(yù)期目標(biāo)的影響D.建設(shè)實(shí)施效果以及生產(chǎn)運(yùn)營狀況【答案】A43、對于處于退休養(yǎng)老期的客戶來說，理財規(guī)劃師給出的建議中，合理的有（）。A.退休養(yǎng)老期的主要理財任務(wù)是穩(wěn)健投資、保住財產(chǎn)B.退休養(yǎng)老期投資的基本目標(biāo)是保本C.退休養(yǎng)老期最佳的投資工具是債券或債券型基金D.退休養(yǎng)老金的最大財務(wù)支出是日常養(yǎng)老費(fèi)E.退休養(yǎng)老期還有遺產(chǎn)規(guī)劃【答案】A44、我國建設(shè)部建筑業(yè)司在（）組織起草了《建筑業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德規(guī)范【試行】》A.1996年B.1997年C.1998年D.1999年【答案】B45、貨幣市場包括（）市場。A.短期政府債券B.同業(yè)拆借C.股票D.證券投資基金E.商業(yè)票據(jù)【答案】A46、建設(shè)項目的經(jīng)濟(jì)類信息不包括()。A.施工信息收集B.資金使用計劃C.工程款支付D.建設(shè)項目材料價格【答案】A47、施工單位填寫的見證試驗檢測匯總表應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】A48、在砌筑砂漿中加入摻合料的主要目的，下列說法不正確的是（）。A.改善砂漿的和易性B.改善砂漿的保水性C.提高砂漿強(qiáng)度D.降低水泥用量【答案】C49、有的教育家從科學(xué)主義的角度對教育進(jìn)行研究，有的則從人文主義的角度進(jìn)行研究，這是指教育學(xué)的（）A.教育學(xué)問題領(lǐng)域B.教育學(xué)研究學(xué)科基礎(chǔ)C.教育學(xué)研究范式D.教育學(xué)與教育改革的關(guān)系【答案】C50、下列對BOO、BOT、BOOT的表述正確的是()。A.BOOT是一種基本模式，BOO和BOT屬于BOOT的基本模式的變化與發(fā)展模式B.BOT有三種具體形式，即BOT、BOOT、BOO，除此之外，沒有其他變通形式C.BOO，即建設(shè)一擁有一經(jīng)營D.BOOT，即建設(shè)一擁有一經(jīng)營一轉(zhuǎn)讓E.BOO代表的是一種最徹底的民營化，項目設(shè)施沒有任何時間限制地被轉(zhuǎn)移給項目公司【答案】A大題（共10題）一、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨(dú)到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮慷?、劉先生從事個體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利潤為()元。【答案】三、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮克?、劉先生從事個體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。下列關(guān)于劉先生的決策的說法，正確的是()。【答案】五、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個傳授某些知識、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場所。這些東西的價值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來作預(yù)備，錯誤不在強(qiáng)調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進(jìn)入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮苛?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，繳納的增值稅為()萬元?！敬鸢浮科?、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮堪?、現(xiàn)抽出3位教師參與一項研究。該研究的目的是驗證不同類型的教材對初中二年級自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二年級自然科學(xué)課，一名教師教3個班。其中有一所學(xué)校的班級是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個學(xué)校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使用l種教材，試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用超過一種的材料。9周以后，對學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)的成績測試，每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計劃，研究者計算出使用3種教材的自然科學(xué)的平均分?jǐn)?shù)。對于3種教材的相對結(jié)果，我們能得出什么結(jié)論呢?為什么呢?如果得不出什么結(jié)論，為什么呢?怎樣改進(jìn)?【答案】【答案要點(diǎn)】該實(shí)驗研究的因變量是初二學(xué)生自然科學(xué)課的學(xué)習(xí)成績，自變量是教材。因為該實(shí)驗沒有對幾乎所有的無關(guān)變量進(jìn)行有效控制，因此，該研究得不出任何科學(xué)的結(jié)論來。改進(jìn)的措施有：(1)最好能采用隨機(jī)抽樣的方式選擇被試。(2)