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文檔簡介
蟋蟀的住宅第2課時”這座住宅真可以算是偉大的工程了“。
默讀課文第7-9自然段,思考蟋蟀是怎么修建住宅的。(1)用橫線勾畫出表示蟋蟀修建住宅過程中不同階段時間的語句。(2)結(jié)合這些時間,說一說蟋蟀修建住宅的過程。默讀第7-8自然段,用橫線勾畫出蟋蟀修建住宅時所用的工具,用波浪線畫出表示動作的詞語。它用前足土,還用鉗子掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力地后足地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土到后面,傾斜地開。扒搬踏推鋪說明蟋蟀建筑住宅的艱難與辛苦,從側(cè)面反映了蟋蟀的勤勞、不肯隨遇而安。找出蟋蟀建造住宅時表示動作的詞,這些動詞說明什么?找一找,說一說。
勾畫出課文把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的語句,再讀一讀,思考作者為什么這樣寫。當(dāng)周圍很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。運(yùn)用擬人的修辭手法,表現(xiàn)了蟋蟀舒服、安逸的生活。比一比雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴叫。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。
說明性語言簡潔干凈,表明準(zhǔn)確清楚,不帶感情色彩。而課文中的擬人句,讀來栩栩如生,生動形象,富有情趣。我一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了。本文主要寫蟋蟀,為什么要寫“我”的感受呢?用“我”的不耐煩來襯托蟋蟀的不辭勞苦。作者連續(xù)細(xì)致的觀察總結(jié):
要想像法布爾這樣寫出生動有趣的文章,我們首先要學(xué)會像他一樣處處留心,耐心細(xì)致地探尋我們周圍的事物,只要我們堅持不懈地進(jìn)行連續(xù)觀察,一定能收獲到意想不到的觀察結(jié)果。本文介紹了蟋蟀的()的特點和()的過程,說明蟋蟀的住宅是一項()的工程,贊美了蟋蟀()、
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