專(zhuān)題復(fù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷II卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷II卷時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.我會(huì)照樣子把字寫(xiě)正確、美觀茂密水塔2.選擇正確的讀音。算式（shì

chì）

一模一樣(mó

mú)興奮(xìng

xīng)

呂氏春秋(lǚ

lǔ)3.多音字組詞空kōnɡ______kònɡ______盛shènɡ______chénɡ______數(shù)shǔ______shù______4.給下列句子中劃線(xiàn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)仙孩儆傻吞幫咛幰苿?dòng)。②（等級(jí)、程度、數(shù)量）升高，增加。1.我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)。______2.李鋒這段時(shí)間學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)上升很快。______長(zhǎng)城：①我國(guó)古代偉大的軍事性防御工程。②比喻堅(jiān)強(qiáng)雄厚的力量、不可逾越的屏障。3.中國(guó)人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。______4.長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。______5.根據(jù)括號(hào)里的提示，找出下列句子的重音。例：青蛙住在爛泥塘里。（青蛙住在哪里？）①小毛蟲(chóng)用新奇的目光打量著周?chē)囊磺?。（誰(shuí)打量著周?chē)囊磺校浚谛∶x(chóng)用新奇的目光打量著周?chē)囊磺?。（小毛蟲(chóng)打量著什么？）③小毛蟲(chóng)用新奇的目光打量著周?chē)囊磺?。（小毛蟲(chóng)用什么樣的目光打量著周?chē)囊磺?？?.填字游戲。綠樹(shù)成____________碧輝煌______花盛開(kāi)______流不息守______待兔好學(xué)不______

二、組詞練習(xí)(40分)7.選詞填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)①魯班______了傘。②小東______花叢上有一只蝴蝶。往常常常③列寧______請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。④今年的春節(jié)與______不同。8.我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。①花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。______漸漸地______。②茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽(yáng)光。______像______。③同學(xué)們把教室打掃干凈了。______被______打掃干凈了。9.閱讀下文，回答問(wèn)題小豬過(guò)河

寒冷的冬天，小豬拉著一車(chē)白菜，進(jìn)城去賣(mài)。路上，它遇見(jiàn)了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見(jiàn)許多人都從冰上過(guò)，它也拉著車(chē)從冰上過(guò)，又快又輕松。

小豬到了城里賣(mài)完白菜，又打了兩個(gè)月的工，掙（zhèng）了不少錢(qián)?；貋?lái)時(shí)，它又買(mǎi)了一車(chē)貨準(zhǔn)備回來(lái)賣(mài)。小豬拉著車(chē)來(lái)到那條大河邊，見(jiàn)河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂（liè）開(kāi)了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧（kuī）一只大烏龜游過(guò)來(lái)，把小豬救了上來(lái)。

小豬奇怪地說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò)，怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說(shuō)：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄（báo）了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì)待呢？”

（1）全文共有______個(gè)自然段，第______自然段寫(xiě)小豬回來(lái)又從冰上過(guò)，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。（2）從文中找出兩對(duì)反義詞。______——____________——______（3）______，小豬進(jìn)城賣(mài)白菜，這時(shí)河面上的冰______；回來(lái)時(shí)已是______，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是______。（4）這則寓言故事告訴我們（

）

A.大烏龜助人為樂(lè)，值得我們學(xué)習(xí)。

B.事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。

C.初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。10.把下面排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成通順的句子。①羊群

撒在

雪白的

草原

大

的

一望無(wú)際

上②菊花

盛開(kāi)

秋天

著

千姿百態(tài)

的

公園里③可以

鳥(niǎo)

研究

空氣

資料

污染

為

可貴

的

提供11.閱讀短文，回答問(wèn)題美麗的花壇學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的?；▔乃闹?，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開(kāi)得十分好看。同學(xué)們愛(ài)惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)。（1）短文共有______自然段。（2）______的花壇______的枝條______的小花（3）花壇的四周有什么？

三、提升練習(xí)(20分)12.照樣子寫(xiě)句子例：在公路上，汽車(chē)川流不息。汽車(chē)在公路上川流不息。（1）教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。（2）玩耍中，小男孩發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。13.閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問(wèn)題。小猴做新衣

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說(shuō)：“我看五寸就夠了?！?/p>

究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?/p>

小猴買(mǎi)了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，?。≌婧线m。

（1）短文共有______個(gè)自然段。第二自然段有______句話(huà)。寫(xiě)出這個(gè)自然段里小猴說(shuō)的話(huà)。______（2）小猴做新衣，先請(qǐng)教______，再請(qǐng)教______，最后請(qǐng)教______。（3）小猴能穿上合適的新衣是因?yàn)?/p>