晉教版七年級地理上冊22《使用地圖》【-課件】-

第二章地圖—傳輸?shù)乩硇畔⒌墓ぞ呤褂玫貓D1課堂導(dǎo)入

2005年10月9日，國家測繪局局長陳邦柱公布了珠穆朗瑪峰新高程為8844.43米，原1975年公布的高程數(shù)據(jù)8848.13米停止使用。重新測量珠穆朗瑪峰的高度2學(xué)習(xí)新知—選用地圖日常生活中，我們常常會用到各種各樣的地圖，以下地圖你知道它們的用途有哪些嗎？3學(xué)習(xí)新知—選用地圖日常生活中，我們常常會用到各種各樣的地圖，以下地圖你知道它們的用途有哪些嗎？4學(xué)習(xí)新知—選用地圖天氣預(yù)報圖5學(xué)習(xí)新知—選用地圖自己駕車外出，我們可以查看交通地圖，以便選擇最佳行車路線。67學(xué)習(xí)新知—認(rèn)識地形海拔和相對高度海拔相對高度海拔8學(xué)習(xí)新知—認(rèn)識地形艾丁湖為吐魯番盆地的“盆底兒”，湖面低于黃海海平面154.31米，是我國陸地海拔的最低點。珠穆朗瑪峰的海拔為8844.43米，是中國最高峰，也是世界最高峰。計算：中國的最高與最低點相差多少？9學(xué)習(xí)新知—認(rèn)識地形常見的陸地地形丘陵山地平原高原盆地10學(xué)習(xí)新知—認(rèn)識地形地形類型景觀11學(xué)習(xí)新知—認(rèn)識地形高原山地丘陵盆地平原海拔高度500米以上500米以上200?500米不定200米以下地面起伏程度較平坦崎嶇崎嶇中間低、四周高較平坦五種地形的特點比較12學(xué)習(xí)新知—走進(jìn)地形圖等高線的意義：將一定范圍內(nèi)海拔相同的各點連接成線，就是等高線，它表示該區(qū)域中某一海拔高度的各個地點的集合。ACBDEFACBDEF13學(xué)習(xí)新知—走進(jìn)地形圖等高線表示地形的原理示意圖將某個區(qū)域的某種地形上的各點用等高線的方法繪制在同一個平面圖上，就形成了等高線地形圖。14學(xué)習(xí)新知—走進(jìn)地形圖山地不同部位等高線形態(tài)示意圖15學(xué)習(xí)新知—走進(jìn)地形圖等高線地形圖的判讀技巧16學(xué)習(xí)新知—走進(jìn)地形圖緩坡——坡度緩，水平距離上的高度變化不大，等高線稀疏。17學(xué)習(xí)新知—走進(jìn)地形圖陡坡——坡度陡，在短距離內(nèi)高度變化很大，等高線密集。18學(xué)習(xí)新知—走進(jìn)地形圖分層設(shè)色地形圖在等高線地形圖上，以一定次序的顏色、色調(diào)的變化來顯示地勢的起伏，這樣的地圖就是分層設(shè)色地形圖。常常用“陸高海深”圖例來表示海拔高度的變化。19學(xué)習(xí)新知—走進(jìn)地形圖如何繪制分層設(shè)色地形圖先繪制等高線地形圖繪制成分層設(shè)色地形圖著色20知識網(wǎng)絡(luò)等高線地形圖的繪制和特點認(rèn)識使用地圖選用地圖認(rèn)識地形地形的概念