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翻轉(zhuǎn)課堂調(diào)查問(wèn)卷上傳授知識(shí)，課后學(xué)生們做練習(xí)、做作業(yè)，鞏固式下，學(xué)生在課前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)老師提供的授等，完成知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到困惑還能在網(wǎng)絡(luò)上課堂變成了老師學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互A傳統(tǒng)課堂B轉(zhuǎn)課堂CA翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)效果比較好B堂的學(xué)習(xí)效果比較好A轉(zhuǎn)課堂對(duì)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性促進(jìn)較強(qiáng)B對(duì)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性促進(jìn)較強(qiáng)A.教學(xué)視頻CA認(rèn)真地完成了所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)B的完成了大部分學(xué)習(xí)活動(dòng)CD怎么看A全掌握B本掌握D道A.經(jīng)常B有時(shí)候CD幾乎沒(méi)有主動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋求問(wèn)題的答案？A.能B這樣做A.比以前明顯增加B.比以前略有增加D.比以前少了是的A.是的B覺(jué)不明顯C養(yǎng)A.是的B覺(jué)不明顯C養(yǎng)

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