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單選題(共50題)1、下列屬于古琴演奏的古曲是()A.《流水》B.《牧民新歌》C.《彝族舞曲》D.《金蛇狂舞》【答案】A2、下面關(guān)于教育行動研究說法中,不正確的是()A.它是以解決學校中某一實際問題為導(dǎo)向的現(xiàn)場研究B.它是以實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)的研究C.它是一種具有較高動態(tài)性的研究D.它是在虛擬的環(huán)境中進行的研究【答案】D3、下列詞語,聲母相同組成的一項是()。A.恍惚、奇怪B.操場、泥濘C.寓意、意義D.掙扎、熱浪【答案】C4、若順次連接四邊形ABCD各邊中點所得四邊形是矩形,則四邊形ABCD一定是()。A.對角線相互垂直的四邊形B.矩形C.對角線相等的四邊形D.菱形【答案】A5、根據(jù)下面資料,回答A.afirmclerkB.aleadingbusinessmanC.acompanyjanitorD.aprofessionalsweeper【答案】B6、當出現(xiàn)因物權(quán)的歸屬和內(nèi)容而發(fā)生爭議的情況時,利害關(guān)系人可以請求()。A.確認權(quán)利B.恢復(fù)原狀C.排除妨害D.消除危險【答案】A7、ThereasonsforteachingwritingtostudentsofEnglishasaforeignlanguageincludereinforcement,language___________,learningstyleand,mostimportantly,writingasaskillinitsownright.A.acquisitionB.learningC.exposureD.development【答案】D8、為了保護未成年人的身心健康及其合法權(quán)益,促進未成年人健康成長,根據(jù)憲法,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》,下列描述與《未成年人保護法》不一致的是()。A.保護未成年人,主要是學校老師和家長共同的責任B.教育與保護相結(jié)合是保護未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則C.學校應(yīng)當尊重未成年學生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應(yīng)當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護,保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯【答案】A9、見到他人隨地吐痰感到厭惡,這是__________。A.直覺的道德情感B.想像的道德情感C.倫理的道德情感D.法律的道德情感【答案】A10、態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗,是()。A.態(tài)度的核心成分B.動力性成分C.非智力成分D.內(nèi)化了的成分【答案】A11、Thereismoreandmoredoubt___________theUNresolutionaimedatstoppinghumanitariancrisisinLibyahasbeenabused.A.ifB.thatC./D.whether【答案】D12、“學然后知不足,教然后知困”,體現(xiàn)良好的師生關(guān)系是()。A.愛生尊師B.教學相長C.心理平等D.民主平等【答案】B13、“灰心喪氣”“見花落淚”“對月傷神”的情緒狀態(tài)是()A.心境B.激情C.抑郁D.焦慮【答案】A14、根據(jù)下面資料,回答題A.foundinajungleB.builtalongrivers1,700yearsagoC.builtfarawayfromrivers300yearsagoD.builtalongriversbetween300and700AD【答案】A15、古希臘雕刻中.…是在()奠定基礎(chǔ)的。A.古風時期B.羅馬時期C.古典時期D.荷馬時期【答案】A16、如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價,那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是()。A.定性評價B.考查性評價C.定量評價D.形成性評價【答案】D17、下列選項中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是()A.表現(xiàn)為過于支配,孩子的一切由父母來控制B.傾向拒絕和漠視孩子C.對兒童缺乏基本的關(guān)注D.不對孩子提出任何要求,讓其隨意控制、協(xié)調(diào)自己的一切行為【答案】A18、發(fā)展肱二頭肌力量可采用的練習法是()。A.負重彎舉B.負重深蹲C.懸垂舉腿D.俯臥撐【答案】A19、關(guān)于愛情,下列說法中錯誤的是()。A.幼兒也有愛情體驗B.愛情有生理基礎(chǔ),包括性愛因素C.愛情的基本傾向是奉獻D.愛情是一種高級情感,不是低級情緒【答案】A20、清代最大的散文流派是()。A.性靈派B.桐城派C.陽羨派D.陽湖派【答案】B21、我國古代培養(yǎng)“君子”的目的決定了以“四書”“五經(jīng)”作為基本教育內(nèi)容,這是教育目的______的具體表現(xiàn)。A.導(dǎo)向功能B.選擇功能C.控制功能D.評價功能【答案】B22、()是國情教育的重要途徑。A.時事政策教育B.校會C.班會D.周會【答案】A23、工作擴大化,是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性,使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作,使員工有更大的控制權(quán)。A.自助餐的伙計在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點部輪換工作;B.郵政部門的員工從原來只專門分揀郵件增加到同時分送到各郵政部門;C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司,員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位;D.在一家研究所,一個部門主管告訴她的下屬,只要在預(yù)算內(nèi)并且合法,他們就可以做想做的任何研究【答案】D24、心理學成為一門獨立科學以后的第一個心理學派別()A.機能主義心理學B.行為主義心理學C.構(gòu)造主義心理學D.入本主義心理學【答案】C25、下列特點不屬于發(fā)散思維的是__________。A.流暢性B.變通性C.獨創(chuàng)性D.邏輯性【答案】D26、學生掌握數(shù)的概念時,把數(shù)分為實數(shù)和虛數(shù),又把實數(shù)分為有理數(shù)和無理數(shù),有理數(shù)又可分為整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)等,這屬于()A.思維的抽象過程B.思維的具體化過程C.思維的分類過程D.思維的概括過程【答案】C27、以下不是價值澄清模式的代表人物是()A.班杜拉B.哈明C.西蒙D.拉斯【答案】A28、在2011年世界產(chǎn)權(quán)組織公布的公司全球?qū)@暾埮琶?,中國中興公司提交了2826項專利申請,日本松下公司申請了2463項,中國華為公司申請了1831項,分別排名前3位,從這三個公司申請的專利中至少拿出多少項專利,才能保證拿出的專利一定有2110項是同一公司申請的專利?()A.6049B.6050C.6327D.6328【答案】B29、小學兒童以具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式的關(guān)鍵年齡大約在()。A.7~8歲B.10~11歲C.12~13歲D.5~6歲【答案】B30、培根首次提出把教育學作為一門獨立的學科,他提出的()為教育學的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A.演繹法B.歸納法C.辯證法D.階級分析法【答案】B31、下列哪類食物為酸性食物()。A.大白菜B.牛奶C.雞蛋D.茶葉【答案】C32、記憶技能屬于()。A.運動技能B.操作技能C.心智技能D.一般技能【答案】C33、同化是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為()。A.與他人基本相同B.與大家保持一致C.被他人認可D.與他人相接近【答案】D34、義務(wù)教育階段的教科書審定辦法是由()規(guī)定。A.地方人民政府B.地方人民政府教育行政部門C.國務(wù)院D.國務(wù)院教育行政部門【答案】D35、下列正確的是()。A.徐悲鴻--油畫--《愚公移山》B.王式廓--中國畫--《血衣》C.吳冠中--油畫--《長江三峽》D.李煥民--油畫--《初踏黃金路》【答案】C36、Tolearnaninstrumentsuchastheviolinoraccordion(手風琴)takesyears.Thejobopportunitiesformusiciansarescarceandcompetitionisfierce.Thenwhyaremorepeoplethaneverbeforepayingalotofgoodcashtogettheirchildrenthebestmusicteachingtheycanafford?A.ThepianoB.TheviolinC.ThetromboneD.Theaccordion【答案】B37、()也稱流云紋,……在漢代染織工藝中是一種主要的裝飾紋樣。A.云朵紋B.氣流紋C.云流紋D.云氣紋【答案】D38、Beautyhasalwaysbeenregardedassomethingpraiseworthy.Almosteveryonethinksattractivepeoplearehappierandhealthier,havebettermarriagesandhavemorerespectableoccupations.Personalconsultantsgivethembetteradviceforfindingjobs.Evenjudgesaresofteronattractivedefendants(被告).Butintheexecutivecircle,beautycanbecomealiability.A.disadvantageB.advantageC.misfortuneD.trouble【答案】A39、學習環(huán)境管理策略是屬于學習策略的()策略。A.認知策略B.元認知策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】D40、--MayIgetyousomethingtodrink?A.IfyoulikeB.Well,asyouwishC.Yes,I'mfineD.Yes,water,please【答案】D41、2013年9月29日,經(jīng)國務(wù)院批準的中國自由貿(mào)易試驗區(qū)在()。A.廈門B.上海C.深圳D.珠海【答案】B42、加強黨的政治建設(shè),要把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù)。面對形式主義、官僚主義的工作作風,必須把問題導(dǎo)向放在第一位,解決基層實際困難,真正的用好政策精神方能把握實質(zhì)。值得慶幸的是,目前已經(jīng)有越來越多的地區(qū)開始行動,決心將這本賬明明白白地呈現(xiàn)給廣大村醫(yī)群體看,公開透明的處事態(tài)度值得點贊!同時也奉勸那些懶政和不作為的官員,不能真正轉(zhuǎn)變工作作風,不能發(fā)揮干部的實際作用,是必然會受到黨紀國法懲處的。A.當前要注重工作作風的轉(zhuǎn)變B.為現(xiàn)在公開透明的處事態(tài)度點贊C.政務(wù)公開和黨員干部的作風問題均很重要D.亟需改善干部的作風問題【答案】C43、根據(jù)下面資料,回答A.tohaveastiffdrinkB.topopanallergypillC.tosleepandgetupearlyD.cognitive/behavioraltherapy【答案】D44、近幾年,我國網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作發(fā)展十分迅速,作品數(shù)量持續(xù)增加,制作水準明顯提升,社會影響力不斷擴大。網(wǎng)絡(luò)劇這個初出茅廬的后生,不僅成為視頻網(wǎng)站的重要導(dǎo)流方式,也為我國劇集類作品增添新鮮活力,進一步滿足不同觀眾的需求,但有時未免會“急功近利”。再加上近幾年網(wǎng)絡(luò)劇的制作播出一直處于高度競爭的市場環(huán)境中,創(chuàng)作者往往更愿意抓住所謂“題材紅利”“爆款法則”,很難靜下心來傾盡心血創(chuàng)作。如此一來,網(wǎng)絡(luò)劇給人的普遍印象是“產(chǎn)品”屬性偏多,“作品”屬性不足,讓人感動、共鳴的少,給人以心靈撫慰、精神指引的更少。A.網(wǎng)絡(luò)劇的社會影響力在擴大B.網(wǎng)絡(luò)劇更能滿足觀眾的需求C.網(wǎng)絡(luò)劇的“作品”屬性不足D.網(wǎng)絡(luò)劇需要更多的精神指引【答案】C45、ThereasonsforteachingwritingtostudentsofEnglishasaforeignlanguageincludereinforcement,language___________,learningstyleand,mostimportantly,writingasaskillinitsownright.A.acquisitionB.learningC.exposureD.development【答案】D46、以往的研究認為火山噴發(fā)會釋放大量熱量,引發(fā)全球變暖,但近日的研究發(fā)現(xiàn),火山噴發(fā)不僅不會引發(fā)全球溫度上升,還可以削弱全球變暖的影響,以下哪項為真最能支持上述結(jié)論?()。A.研究表明,火山爆發(fā)時地下巖漿噴出地面,與空氣接觸產(chǎn)生氧化反應(yīng),引起局部溫度上升。B.火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機物的細菌,其分解的有機物中含有甲烷。甲烷是一種可燃性氣體,可產(chǎn)生熱能。C.火山噴發(fā)后可帶來大規(guī)模的酸雨,酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫,但同時也引發(fā)了農(nóng)作物的蟲害。D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)-二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水粒”,并將陽光反射,減少對地面的熱輻射,延緩全球變暖?!敬鸢浮緿47、提出“詩緣情而綺靡”的是()。A.《毛詩序》B.《樂記》C.《文賦》D.《詩品》【答案】C48、下列哪一項判斷是正確的?()A.知識的應(yīng)用就是用所學的知識去解決實際生活中的問題B.知識的應(yīng)用就是知識的遷移C.知識的應(yīng)用是抽象知識的具體化過程D.知識的應(yīng)用就是用所學的知識去解決學習中碰到的問題【答案】A49、在羅杰斯的非指導(dǎo)性教學中,教師的角色變成了()A.促進者B.指導(dǎo)者C.主導(dǎo)者D.決定者【答案】A50、下列敘述錯誤的一項是()。A.古代帝王、諸侯祭祀土神(社)和谷神(稷),故合稱為“社稷”,并用來代指國家B.宮、商、角、徵、羽為古代音樂的五聲,又稱“五音”C.古人用伯、仲、叔、季來表示兄弟之間的排行,伯是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四D.刎頸之交、莫逆之交、布衣之交、忘年之交、患難之交都用來形容交情很深【答案】D多選題(共20題)1、制定課程目標的依據(jù)主要有()。A.對學生的研究B.對教師的研究C.對社會的研究D.對學科的研究E.對教材的研究【答案】ACD2、我國兒童和青少年的道德評價能力發(fā)展,一般經(jīng)過的過程有()。A.從評價他人到評價自己B.從結(jié)果到動機C.從片面到全面D.從自律到他律E.從他律到自律【答案】ABC3、心智技能與操作技能相比,具有()特點。A.對象的觀念性B.動作的外顯性C.執(zhí)行的內(nèi)潛性D.運作的閉合性E.結(jié)構(gòu)的簡縮性【答案】AC4、影響教師威信形成的客觀因素是多方面的,其中主要的是()。A.教師職業(yè)的社會地位B.教師職業(yè)的經(jīng)濟地位C.學生對教師職業(yè)的態(tài)度D.社會對教師職業(yè)的態(tài)度E.教師專業(yè)的政治地位【答案】ABD5、下面描述中屬于思維品質(zhì)的有()A.論證嚴密,有理有據(jù)B.鍥而不舍,堅韌不拔C.明察秋毫,洞若觀火D.熱情樂觀,積極向上【答案】AC6、我國的基礎(chǔ)教育學段包括A.小學B.初中C.高中D.大學【答案】ABC7、我國社區(qū)教育的主要類型有()。A.以學校為主體的社區(qū)教育B.以教師為主體的社區(qū)教育C.以學生為主體的社區(qū)教育D.以社區(qū)為中心的社區(qū)教育E.以家庭為主體的社區(qū)教育【答案】AD8、按活動規(guī)模和人數(shù)分,課外活動的內(nèi)容主要有()。A.科技活動B.小組活動C.學科活動D.個人活動E.文藝活動【答案】BD9、教師角色意識形成的幾個階段分別為()。A.角色認知B.角色認同C.角色行為D.角色信念【答案】ABD10、課堂里主要的人際關(guān)系有()A.對立與統(tǒng)一B.吸引與排斥C.積極與消極D.合作與競爭E.主體與客體【答案】BD11、掌握了漢語拼音字母“a、b”,再學習英語字母“a、b”的書寫,將出現(xiàn)()。A.正遷移B.負遷移C.順向遷移D.逆向遷移E.縱向遷移【答案】BC12、學生的個別差異包括()。A.生理的個別差異B.心理的個別差異C.智力因素的個別差異D.非智力因素的個別差異E.行為習慣的差異【答案】CD13、我國目前中小學教學中常用的教學原則有()。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則E.因材施教原則【答案】ABCD14、道德評價能力發(fā)展的一般過程是()。A.從客觀效果到內(nèi)在動機B.從他人到自己C.從自律到他律D.從他律到自律【答案】ABD15、關(guān)于教師資格認定的說法,以下表述正確的是()。A.取得教師資格的人員首次任教師,應(yīng)當有試用期B.中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定C.中等專業(yè)學校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關(guān)主管部門認定D.經(jīng)國家教師資格考試合格的公民,要求有關(guān)部門認定其教師資格的,有關(guān)部門應(yīng)依照《中華人民共和國教師法》規(guī)定的條件予以認定【答案】ABCD16、學校德育的功能有()。A.社會性功能B.個體性功能C.教育性功能D.知識性功能E、合作性功能【答案】ABC17、小王對人比對事物更感興趣,喜歡在集體環(huán)境中學習,面對問題時易受錯綜復(fù)雜的背景因素的影響,表現(xiàn)出循規(guī)蹈矩、求同、條理化的學習傾向,偏愛社會科學;小鐘則習慣于單獨學習,面對問題時不易受周圍環(huán)境的影響和干擾,傾向于根據(jù)自身的內(nèi)部線索對事物做出判斷,表現(xiàn)出隨意、自主、求異創(chuàng)新的學習傾向,對自然科學更感興趣。A.小王的學習風格屬于場獨立型B.小王的學習風格屬于場依存型C.小鐘的學習風格屬于場獨立型D.小鐘的學習風格屬于場依存型【答案】BC18、學校的產(chǎn)生一般需要具備下列哪些條件?()A.社會生產(chǎn)水平的提高B.文字的產(chǎn)生和知識的記載達到一定程度C.腦、體勞動的分離D.教育經(jīng)驗的積累E.掌握一定的教育方法【答案】ABC19、耶克斯一多德森定律表明,各種活動都具有最佳動機水平,而且動機最佳水平隨任務(wù)難度的不同而有差異,具體表現(xiàn)為()。A.在低難度任務(wù)中,處于較高動機水平的工作效率最高B.在中等難度任務(wù)中,處于中等動機水平的工作效率最高C.在高難度任務(wù)中,處于較低動機水平的工作效率最高D.在高難度任務(wù)中,動機水平的高低與工作效率無關(guān)【答案】ABC20、概念的結(jié)構(gòu)包括()。A.概念名稱B.概念定義C.概念特征D.概念類型E.概念實例【答案】ABC大題(共10題)一、某中學老師因臨時有事,私自請她的同事代課。后來,學校知道了此事,便在年終師德考核時給這位擅自請人代課的老師定為不合格。老師們議論紛紛,有的說:“學校的做法太不合理了,又沒讓學生閑著,都是老師,誰上課還不是一樣?!庇械恼f:“學校這樣處理是合理的,否則,以后老師都隨便請人代課,怎么對學生負責呢?”(1)《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》對師德考核結(jié)果不合格者有哪些具體的處罰規(guī)定?(2)聯(lián)系材料分析,應(yīng)如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)?【答案】(1)①根據(jù)《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》對師德考核的規(guī)定,該老師擅自請人代課,師德考核應(yīng)定為不合格;(1分)②師德考核不合格的,績效考核應(yīng)定為不合格,按規(guī)定扣發(fā)績效工資,必要時可調(diào)整崗位;(1分)③師德考核不合格的,當年不得晉升職務(wù)、崗位等級,不得評先評優(yōu);(1分)④師德考核不合格的,情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的,應(yīng)給予黨紀政紀處分或者撤銷教師資格、解聘。(1分)(2)第一,學校應(yīng)組織教師學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)的理論,深刻理解教師職業(yè)道德規(guī)范和要求,提高對教師職業(yè)道德修養(yǎng)重要性的認識;(1分)第二,引導(dǎo)教師將教師職業(yè)道德規(guī)范落實在具體的教育教學行為中;(1分)第三,教師個人應(yīng)自覺加強師德修養(yǎng),以師德規(guī)范嚴格要求自己。(1分)(聯(lián)系材料分析酌情給1—3分;如果提出其他途徑、方法,只要言之有理亦可酌情每個要點給1分)二、閱讀下面一首詩,回答問題。(4分)九日齊山登高杜牧江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié),不用登臨恨落暉。古往今來只如此,牛山【注】何必獨沾衣?【注】春秋時,齊景公游于牛山,北望國都臨淄流淚說:“若何滂滂去此而死乎!”(1)這首詩反應(yīng)的是我國傳統(tǒng)節(jié)日______節(jié)的情景。(2分)(2)有人認為這首詩是將“抑郁之思以曠達出之”。你同意這種看法嗎?試說明你的理由。(2分)【答案】(1)重陽。(2)同意。詩人彼時內(nèi)心充滿懷才不遇的郁悶和憂思,而詩歌首聯(lián)興寄高遠,以高秋登高寫高潔之情,頗顯名士風范;頷聯(lián)則引古時名士莊周、陶潛的典故,以開口一笑、折菊滿頭將內(nèi)心郁郁排遣而出;頸聯(lián)、尾聯(lián)直言縱飲去憂,應(yīng)當曠達處世,不必憂生傷逝。全詩起于愁情而抒于曠達,既含思凄惻,又爽利俊健,讀來頓挫跌宕。三、某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)學生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信,吳老師看了十分生氣,后在班會上宣讀了此信,同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師,對學生進行教育和管理是我的職責,我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關(guān)系。”(1)吳老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。(2)吳老師的解釋是否正確?為什么?【答案】(1)吳老師私自拆閱學生高某信件的行為和在班會上宣讀高某信件的行為是不正確的。因為上述行為違反了《中華人民共和國未成年人保護法》第三十條和第三十一條的規(guī)定。(2)吳老師的解釋不正確,因為吳老師有對學生進行教育和管理的職責,但教師對學生的教育和管理必須建立在尊重學生人格、平等相待的基礎(chǔ)上。《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師要“關(guān)心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”。尊重學生、平等對待學生是教師最基本的職業(yè)道德,不能借口教育和愛護學生而侵犯學生的合法權(quán)益。本案例中吳老師對學生高某的離家出走負有不可推卸的責任。四、Directions:Readthefollowingpassage.Answerthequestionsaccordingtotheinformationgiveninthepassage.Alifecoachissomebodywhohelpsyoureachallkindsofpersonalandprofessionalgoals.Eachofushastheabilitytobeourownlifecoach.Herearesometipsforyou:?PayattentiontoyourrelationshipswithothersAskyourselfthefollowingquestions:Howdoyoudealwithdisagreements?Whenwasthelasttimeyoushowedyourfamilymembersthatyoucareforthem?Yourrelationshipswithfriends,familymembersandteachersshowalotaboutthekindofpersonyouare.?FacethefearsaboutthefutureNow,imaginethatoneofyourgoodfriendstoldyouthatheorshewasnotstrongenoughtogobacktoschool.Weoftengivebetteradvicethanwearewillingtotakeourselves.Rememberthateventhemostsuccessfulpeoplewereprobablytoldthatwhattheywantedtodowasimpossible,buttheyfollowedtheirdreamsandsucceed.?DevelopyourtalentsIfyouwanttoreachyourgoals,youwillhavetospendmoretimedevelopingthetalentsyoualreadyhave,anduncoveringanyhiddentalentsthatyouhaven’tdiscoveredyet.Soyoucantakeclassesinsubjectsthatyouareinterestedin,evenifyouhavenoexperience.?BethankfulTakesometimetobethankfulforthethingsyoudohave.Rememberpositivememories.Thinkofthebestday(s)youhavehadinthepastmonthoryear.Rememberspecialparties,vacationsandholidays.Appreciatethewonderfulpeopleyouhaveinyourlife.(2)TranslatetheunderlinedsentenceinPara.3intoChinese.【答案】(2)我們經(jīng)常會給予他人更好的建議,但對于那些建議,我們自己卻不一定愿意采納。五、據(jù)廣西政府網(wǎng)報道,2006年7月24日,廣西壯族自治區(qū)審計廳廳長鐘想廷向自治區(qū)十屆人大常委會第二十一次會議作了《關(guān)于2005年自治區(qū)本級預(yù)算執(zhí)行和其他財政收支的審計工作報告》(以下簡稱《報告》)?!秷蟾妗贩Q,審計結(jié)果表明,廣西“兩基”教育經(jīng)費專項審計中,審計部門發(fā)現(xiàn)部分縣存在截留、擠占和挪用教育經(jīng)費的現(xiàn)象,金額達1820.72萬元。請分析該案例。【答案】截留、擠占和挪用教育經(jīng)費的現(xiàn)象嚴重違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。我國《義務(wù)教育法》第四十九條規(guī)定,任何組織和個人不得侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費;第五十四條規(guī)定,侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費的由上級人民政府或者上級人民政府教育行政部門、財政部門、價格行政部門和審計機關(guān)根據(jù)職責分工責令限期改正;情節(jié)嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。本案例涉及金額巨大,應(yīng)該對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。六、上課鈴聲一響,教師走進教室。他首先把課本中要演示的教具擺放在講臺上,接著宣布考試成績,然后開始講授新課。很快,他便發(fā)現(xiàn)學生難以集中注意。(1)教師的哪些教學行為造成學生難以集中注意?(4分)(2)運用心理學的注意規(guī)律,提出四條集中學生注意的有效措施。(12分)【答案】(1)老師在講課前展示教具、宣布考試成績兩種行為造成了學生難以集中注意力。對于學生來說,教具是一種新異刺激,容易引起學生的無意注意;相對于新課內(nèi)容,考試成績對學生產(chǎn)生的關(guān)注強度更大,學生必然會分配更多的注意到考試成績上。(2)提高學生注意力的措施有:第一,上課前,明確告知學生這節(jié)課的目的和任務(wù);第二,排除與課程無關(guān)的刺激的干擾,如宣布成績、發(fā)放作業(yè)等可安排在新課程結(jié)束后:第三,合理設(shè)計課程,安排教具呈現(xiàn)的時間和順序,保持教具作為新刺激的相對強度;第四,培養(yǎng)學生對該課程的間接興趣,并努力將其發(fā)展為直接興趣。七、根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標準》(2011版)內(nèi)容,完成下列填空。(5分)義務(wù)教育階段語文課程的基本理念提倡積極倡導(dǎo)自主、____、____的學習方式。低年級階段學生“會寫”與“會認”的字量要求有所不同。在教學過程中要。語文課程評價具有檢查、診斷、____、激勵、____和選拔等多種功能,其目的是為了考察學生實現(xiàn)課程目標的程度。語文課程評價具有檢查、診斷、____、激勵、____和選拔等多種功能,其目的是為了考察學生實現(xiàn)課程目標的程度?!敬鸢浮糠答佌鐒e八、口吃的毛姆沒有口吃,就沒有一個作為作家的毛姆??诔詮纳倌觊_始就一直跟隨毛姆,直到他人生終了。據(jù)說,口吃是因為舌頭長得太長的緣故,因此在維多利亞時代,醫(yī)學界并不從心理學角度去挖掘口吃的原因,而是奉行外科手術(shù),即將舌頭割去一截。我不知道這是否只是一個傳說。這個手段總讓我覺得不大靠譜。若靠譜。毛姆為何不去做手術(shù),反而讓這一缺陷困擾了他一生呢?口吃總是讓毛姆很尷尬。當他開口“像打字機的字母鍵一樣發(fā)出一種‘嘖嘖’的聲音”時,我們不難想象,自尊心很強的毛姆是一種什么樣的心情——恐怕一口咬掉自己舌頭的心都有。殘疾。成了一枚羞恥的徽記。毛姆少年時.時時都能感覺到一雙雙嘲弄的眼睛,這種目光像銳利的冰錐一樣刺傷著他,使他在成長時期就養(yǎng)成了孤僻的性格。少年時,毛姆并沒有想成為一名作家,他想成為一名律師。他的祖父與父親都是律師,而他卻口吃——這太有喜劇意味了。律師要的就是巧舌如簧、雄辯滔滔。美國好萊塢電影中的經(jīng)典場景之一就是法庭。這一場景讓我們看到的,就是一名律師是如何展示他過人的語言才能的。語驚四座,一片肅穆。語言之流沖垮了一切阻礙與防線,從屠刀之下救出一個個生靈,或是將一個個生靈推到屠刀之下,讓人不禁感嘆:真是一張好嘴!造物主跟毛姆開的玩笑太淘氣亦太殘酷——哪怕給他別樣的殘疾呢?毛姆絕沒想到口吃成全了他,也成全了世界文學史:世界上擁有了一位大師級的小說家與戲劇家。殘疾給了他一份敏感。作為一個普通人,也許并非一定得有一份敏感。木訥、愚鈍、沒心沒肺,倒也省去了許多煩惱。事實上,許多人就是這樣活著的,雖說少了點境界,卻活得十分自在。但作為一個作家,絕不可少了這份敏感。走到哪兒,察言觀色,雖未必是一種有意的行為,卻是必需的。一有風吹草動,心靈便如脫兔。他能聽出弦外之音,能看出事情的端倪。他們是世界上神經(jīng)最容易受到觸動的人,因此也就最容易受到傷害,而傷害的結(jié)果是心靈變得更加敏感。心靈便成了蛛網(wǎng),它在萬古不變的寂靜中,張開于夕陽之中,任何一點震顫,它都能迅捷地感應(yīng)到。接下來就是捕捉,于是就有了詩和小說?!敬鸢浮俊翱诔浴笔姑佛B(yǎng)成了敏感的性格,善于洞察和捕捉生活,成就了戲劇和小說,也成就了他的作家身份。九、閱讀下面的短文,完成題。沒有天堂趙鑫珊在東西方宗教中都有一個假設(shè):在地球之外某個地方有一個天堂,那里盡是金碧輝煌,盡是山珍海味,沒有塵世的種種苦難和悲慘。這假設(shè)中的天堂,純屬子虛鳥有,純屬幻想。要知道,除了地球,我們沒有其他的任何星球可去!月球、火星、金星……是萬萬去不得的。人類只能生存在地球上,離開地球人類無法生存,更無幸福可言——這就是“我們只有一個地球”這句口號的涵義。如果人類能夠快樂地生活在月球、火星或金星上,并且還可以把60億人統(tǒng)統(tǒng)移民過去,那么“我們只有一個地球”的口號就是多余的。擺在人類面前的出路只有兩條:堅決控制地球上的人口,下決心保護地球生態(tài)環(huán)境;或?qū)⑷祟惤y(tǒng)統(tǒng)移民到剮的星球上去居住。但這后一條處理幾乎是不可能的。比如,在月球表面上如何建造密封式的居住空間就是個大

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