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2022年宜賓市興文縣招考縣城鎮(zhèn)管理局臨時(shí)協(xié)管人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利!一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.這次去成都多了半日時(shí)光,謝絕了主人盛情的陪伴,終于可以自由隨意地逛逛寬窄巷了。這是兩條充滿了成都風(fēng)情的小巷,從名字上看就知一寬一窄,其實(shí)巷子的寬窄并不明顯,小巷的歷史________未變,生態(tài)極好,經(jīng)過(guò)修繕,充分保留了成都人安逸的心態(tài),里出外進(jìn),參差不齊,讓今天各地人造的佳景________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.地位
自嘆不如B.傳統(tǒng)
望塵莫及C.格局
相形見(jiàn)絀D.價(jià)值
黯然失色參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空。由“其實(shí)巷子的寬窄并不明顯”以及“生態(tài)極好,經(jīng)過(guò)修繕……里出外進(jìn),參差不齊”可知,該空主要是描述小巷整體的布局、面貌和以前保持一致,改變不大。A項(xiàng)“地位”指(人或物)所占的地方。文中未涉及小巷在歷史上所處的位置問(wèn)題,不符合文意,排除。B項(xiàng)“傳統(tǒng)”指世代相傳、具有特點(diǎn)的社會(huì)因素。符合文意,保留B項(xiàng)。C項(xiàng)“格局”指結(jié)構(gòu)和格式。符合文意,保留C項(xiàng)。D項(xiàng)“價(jià)值”指用途或積極作用。不符合文意,故排除D項(xiàng)。第二步,分析第二空。由語(yǔ)境分析可知,第二空主要體現(xiàn)“人造的”佳景比起自然的小巷來(lái)差遠(yuǎn)了。B項(xiàng)“望塵莫及”指只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而追趕不上,形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。文段并不是指兩者有競(jìng)爭(zhēng)較量之意,需要你追我趕,超越彼此,該成語(yǔ)不符合文意,故排除。C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指某一人或事物跟另一對(duì)象比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。符合文意,代入語(yǔ)境后更能體現(xiàn)成都小巷的自然之美。因此,選擇C選項(xiàng)。自嘆不如:比喻向高明者折服。黯然失色:本指心情不好,臉色難看,后多比喻相比之下很有差距,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。2.某區(qū)要從10位候選人中投票選舉人大代表,規(guī)定每位選舉人必須從這10位中任選兩位投票,則至少要有(
)位選舉人參加投票,才能保證有不少于10位選舉人投了相同兩位候選人的票。A.382B.406C.451D.516參考答案:B解題思路:第一步,本題考查最值問(wèn)題,屬于最不利構(gòu)造。第二步,根據(jù)“至少”、“保證”可知,本題為最不利構(gòu)造問(wèn)題,答案為所有最不利情況數(shù)+1。從10位候選人中任選兩位投票,共有
=45(種)情況,所有不利情況為每種情況選舉人投票的都有10-1=9(位),則有9×45=405(位)選舉人投票。第三步,答案為所有最不利情況數(shù)+1,即參加投票的選舉人有405+1=406(位)。因此,選擇B選項(xiàng)。3.法律事實(shí)包括:一是法律事件,二是:A.法律動(dòng)機(jī)B.法律行為C.法律制裁D.法律責(zé)任參考答案:B解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)的基本概念。第二步,法律事實(shí),就是法律規(guī)范所規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的客觀情況。依是否以人們的意志為轉(zhuǎn)移作標(biāo)準(zhǔn),可以將法律事實(shí)大體上分為兩類,即法律事件和法律行為。法律事件是不受當(dāng)事人的意志支配的一種事實(shí),跟當(dāng)事人的意思表示無(wú)關(guān),法律事件包括自然事件和人為事件。法律行為是指能引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的人的活動(dòng)(行為)。同法律事件不同之處在于它以人的意志為轉(zhuǎn)移,是人們有意識(shí)的自覺(jué)活動(dòng)的結(jié)果。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):法理學(xué)上并沒(méi)有法律動(dòng)機(jī)這個(gè)表述,為干擾選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):法律制裁是指特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)責(zé)任主體依其所負(fù)的法律責(zé)任而實(shí)施的懲罰性或保護(hù)性強(qiáng)制措施。法律制裁與法律責(zé)任有密切聯(lián)系。法律制裁是承擔(dān)法律責(zé)任的重要方式,法律責(zé)任是前提,法律制裁是結(jié)果或體現(xiàn)。但有法律責(zé)任不等于有法律制裁。當(dāng)責(zé)任人主動(dòng)履行了其應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任時(shí),就不存在法律制裁。只有當(dāng)責(zé)任人不主動(dòng)承擔(dān)法律責(zé)任、需由特定國(guó)家機(jī)關(guān)憑借國(guó)家強(qiáng)制力追究其法律責(zé)任時(shí),才稱為法律制裁。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):法律責(zé)任有廣義、狹義之分。廣義指任何組織和個(gè)人均所負(fù)有的遵守法律,自覺(jué)地維護(hù)法律的尊嚴(yán)的義務(wù)。狹義指違法者對(duì)違法行為所應(yīng)承擔(dān)的具有強(qiáng)制性的法律上的責(zé)任。法律責(zé)任同違法行為緊密相連,只有實(shí)施某種違法行為的人(包括法人),才承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.馬太效應(yīng)是指任何個(gè)人、群體或地區(qū),一旦在某方面(如金錢、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步,就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì),就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)取得更大成功和進(jìn)步。根據(jù)上述定義,下列不屬于馬太效應(yīng)的是:A.教授、專家越是有名,社會(huì)兼職就會(huì)越多B.國(guó)家總是重點(diǎn)建設(shè)名校,那些投入充分而硬件和軟件占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)校想不繼續(xù)成為名??峙露己芾щyC.在股市狂潮中,賺的總是莊家,賠的總是散戶,普通大眾的金錢,就會(huì)通過(guò)這種形式聚集到少數(shù)人手中D.陳經(jīng)理喜歡買彩票,最近他連買連中,買了新車,鄰居羨慕之余紛紛向他討教選號(hào)的方法參考答案:D解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①積累優(yōu)勢(shì);②有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):越有名的教授、專家,體現(xiàn)了“積累優(yōu)勢(shì)”,兼職也越多,體現(xiàn)了“有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步”,符合定義;B項(xiàng):投入越多,名校的軟硬件越有優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)了“積累優(yōu)勢(shì)”,名校會(huì)更有名,體現(xiàn)了“有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步”,符合定義;C項(xiàng):莊家不斷賺錢,體現(xiàn)了“積累優(yōu)勢(shì)”,普通大眾的金錢聚集到少數(shù)莊家手中,體現(xiàn)了莊家“有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功”,符合定義;D項(xiàng):買彩票連買連中,只是運(yùn)氣好,并未體現(xiàn)“積累優(yōu)勢(shì)”,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。5.進(jìn)入“移動(dòng)互聯(lián)”時(shí)代,我們獲取特定知識(shí)越來(lái)越容易。以往,需要在圖書館中找尋多日的研究資料,今天,借助移動(dòng)互聯(lián),借助一些搜索工具,這些知識(shí)都可以隨時(shí)隨地,________。今天,重要的已經(jīng)不再是掌握特定知識(shí),而是具備較高的思維水平,而是對(duì)信息的重要性做出________,而是在各種可能的候選方案中快速做出自己的抉擇。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.信手拈來(lái)
判斷B.觸類旁通
評(píng)價(jià)C.手到擒來(lái)
選擇D.唾手可得
解釋參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知,今天借助互聯(lián)網(wǎng)工具獲取知識(shí)很容易。A項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái),形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富,不費(fèi)思索,就能寫出來(lái)。C項(xiàng)“手到擒來(lái)”指做事有把握,不費(fèi)力就能做好了。D項(xiàng)“唾手可得”比喻極容易得到。三者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“觸類旁通”指懂得了某一事物或道理從而懂得相關(guān)的其他事物或道理。不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。第二步,分析第二空。該空照應(yīng)“具備較高的思維水平”“在各種可能的候選方案中快速做出自己的抉擇”。A項(xiàng)“判斷”是分析裁定的意思。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“選擇”指挑選,選??;D項(xiàng)“解釋”指分析說(shuō)明。不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。6.違反治安管理行為人,六個(gè)月內(nèi)曾受到治安管理處罰的:A.從重處罰B.從輕處罰C.減輕處罰D.加重處罰參考答案:A解題思路:第一步,本題考查行政行為知識(shí)。第二步,根據(jù)《治安管理處罰法》第二十條,違反治安管理有下列情形之一的,從重處罰:(1)有較嚴(yán)重后果的;(2)教唆、脅迫、誘騙他人違反治安管理的;(3)對(duì)報(bào)案人、控告人、舉報(bào)人、證人打擊報(bào)復(fù)的;(3)六個(gè)月內(nèi)曾受過(guò)治安管理處罰的。結(jié)合題干,違反治安管理的行為人,六個(gè)月內(nèi)曾受到治安管理處罰的,從重處罰。因此,選擇A選項(xiàng)。7.近年來(lái),肺癌的發(fā)病率不斷上升,雖然肺癌的發(fā)病原因不明,但很多專家認(rèn)為,肺癌和吸煙具有因果關(guān)系,吸煙的人更容易患肺癌。某網(wǎng)友對(duì)此舉例反駁,他隔壁的張大爺抽煙很兇,但卻活到86歲也沒(méi)有得肺癌,所以,抽煙不是患肺癌的原因。
以下哪項(xiàng)如果為真,能夠質(zhì)疑該網(wǎng)友的結(jié)論?
A.李大爺抽煙很厲害,56歲得了肺癌
B.張大爺一輩子不抽煙,但得了肺癌
C.根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示,抽煙的人比不抽煙的人患肺癌的比例高20倍
D.在污染嚴(yán)重的區(qū)域更容易患肺癌
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):抽煙不是患肺癌的原因。
論據(jù):隔壁的張大爺抽煙很兇,但卻活到86歲也沒(méi)有得肺癌。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。通過(guò)舉抽煙厲害從而得肺癌的個(gè)例,來(lái)反駁網(wǎng)友的例子,具有削弱作用。
B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出不抽煙也得肺癌,說(shuō)明導(dǎo)致張大爺患肺癌的原因是其它因素,與論點(diǎn)抽煙是否會(huì)導(dǎo)致肺癌無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
C項(xiàng):增加反向論據(jù)。通過(guò)指出抽煙比不抽煙更容易得肺癌,說(shuō)明抽煙會(huì)導(dǎo)致肺癌,即抽煙是肺癌的原因,具有削弱作用。
D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出空氣污染也是患肺癌的原因,與論點(diǎn)抽煙是否是患肺癌的原因無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
第四步,強(qiáng)弱比較。
A項(xiàng)和C項(xiàng)都是通過(guò)增加反向論據(jù)來(lái)削弱論點(diǎn),但A項(xiàng)舉的是個(gè)例,不具有代表性,C項(xiàng)是通過(guò)統(tǒng)計(jì)調(diào)查得出的結(jié)論,更具有說(shuō)服力,因此C項(xiàng)的削弱力度比A項(xiàng)強(qiáng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
8.妻子:母親:社會(huì)角色A.水:冰:液體B.父親:兒子:家庭C.冰糖:砂糖:糖精D.石墨:金剛石:化學(xué)物質(zhì)參考答案:D解題思路:本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)詞項(xiàng)均屬于第三個(gè)詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。妻子和母親都是社會(huì)角色,為種屬關(guān)系。A項(xiàng),水是液體,冰是固體,與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),父親和兒子都是家庭成員,是家庭的組成部分,與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),冰糖和砂糖不屬于糖精,并非種屬關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng),石墨和金剛石都是化學(xué)物質(zhì),為種屬關(guān)系,與題干關(guān)系一致。故本題選D。9.下列詩(shī)句體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物影響的是:A.梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗B.花到嶺南無(wú)月令,撞水撞粉透性靈C.秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲D.芳樹(shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥(niǎo)空啼參考答案:B解題思路:解答本題需要熟悉生物和文學(xué)兩方面的知識(shí)??忌紫纫靼资裁词恰碍h(huán)境對(duì)生物的影響”,像魚生存需要水,植物生長(zhǎng)合適的氣候、土壤條件等,都體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物生存、生長(zhǎng)的重要性。理解了這一點(diǎn),再結(jié)合詩(shī)句意思看有沒(méi)有對(duì)這方面的描寫。A項(xiàng)錯(cuò)誤。“梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗”意思是梅子味道很酸,吃過(guò)之后,余酸還殘留在牙齒之間;芭蕉初長(zhǎng),而綠陰映襯到紗窗上。此句沒(méi)有寫環(huán)境。B項(xiàng)正確。“花到嶺南無(wú)月令,撞水撞粉透性靈”說(shuō)的是嶺南氣候長(zhǎng)年溫暖濕潤(rùn),適合花生長(zhǎng),一年四季都有花開(kāi),體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤。“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲”意思是秋空上陰云連日不散,霜飛時(shí)節(jié)來(lái)遲。留得滿地枯殘的荷葉,好聽(tīng)雨聲。此句沒(méi)有寫環(huán)境對(duì)生物的影響。D項(xiàng)錯(cuò)誤?!胺紭?shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥(niǎo)空啼”意思是春山之中,樹(shù)木繁茂芬芳,然空無(wú)一人,花兒自開(kāi)自落,一路上鳥(niǎo)兒空自鳴啼。此句也沒(méi)有寫環(huán)境。故本題選B。解題思路:第一步,本題考查環(huán)境對(duì)生物的影響。第二步,“花到嶺南無(wú)月令”意思是花兒在嶺南地區(qū)可以全年盛開(kāi),體現(xiàn)了嶺南氣候環(huán)境對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:B項(xiàng)正確:因?yàn)閹X南地區(qū)得天獨(dú)厚,氣候溫和雨水豐沛,肥沃而濕潤(rùn)的土壤,適宜各類花木生長(zhǎng),一年四季花開(kāi)不斷,以致“花到嶺南無(wú)月令”,從而出現(xiàn)了“十月梅菊齊發(fā),冬臘芙蕖更香”的獨(dú)特景觀。體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)花期的影響,符合題干要求。A項(xiàng)錯(cuò)誤:“梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗”出自宋代楊萬(wàn)里的《閑居初夏午睡起》。意思是:梅子味道很酸,吃過(guò)之后,余酸還殘留在牙齒之間;芭蕉初長(zhǎng),而綠蔭映襯到紗窗上。此句選用梅子、芭蕉等物象來(lái)表現(xiàn)初夏的時(shí)令特點(diǎn),不符題干要求。C項(xiàng)錯(cuò)誤:“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲”出自唐代李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。意思是:深秋的天空一片陰霾,霜飛的時(shí)節(jié)也來(lái)遲了。水中的荷葉早已凋殘,只留了幾片枯葉供人聆聽(tīng)雨珠滴響的聲音。此句僅描述了陰沉霜晚的景象,不符題干要求。D項(xiàng)錯(cuò)誤:“芳樹(shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥(niǎo)空啼”出自唐代李華《春行寄興》。意思是:春山之中,樹(shù)木繁茂芬芳,然空無(wú)一人,花兒自開(kāi)自落,一路上鳥(niǎo)兒空自鳴啼。此句只描述了詩(shī)人所見(jiàn)眼前景物,不符題干要求。故正確答案為B。10.演員:導(dǎo)演
A.作家:讀者
B.戰(zhàn)士:指揮員
C.司機(jī):交警
D.歌手:經(jīng)紀(jì)人參考答案:B
解題思路:可用遣詞造句法確定兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系,即演員在導(dǎo)演的指揮下演戲。演員在導(dǎo)演的指揮下演戲。
A項(xiàng),作家寫書給讀者看,并不存在指揮關(guān)系,與題干關(guān)系不同。
B項(xiàng),戰(zhàn)士在指揮員的指揮下行動(dòng),與題干關(guān)系相同。
C項(xiàng),司機(jī)不一定完全在交警的指揮下開(kāi)車,與題干關(guān)系不同。
D項(xiàng),歌手和經(jīng)紀(jì)人是雇傭關(guān)系,與題干關(guān)系不同。
故本題選B。11.一家公司想要申請(qǐng)煙花爆竹的生產(chǎn)、銷售許可證,經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)場(chǎng)所不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),擬不予行政許可。下列做法中正確的是(
)。A.書面告知申請(qǐng)人不予行政許可,請(qǐng)申請(qǐng)人重新提交所需材料B.口頭告知申請(qǐng)人不予行政許可且不能行政復(fù)議C.作出不予行政許可的書面決定并送達(dá)申請(qǐng)人D.讓申請(qǐng)人等待官網(wǎng)的公示結(jié)果參考答案:C解題思路:本題考查行政法?!缎姓S可法》第三十八條規(guī)定:“申請(qǐng)人的申請(qǐng)符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法作出準(zhǔn)予行政許可的書面決定。行政機(jī)關(guān)依法作出不予行政許可的書面決定的,應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由,并告知申請(qǐng)人享有依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利?!钡谖迨鍡l第三款規(guī)定:“行政機(jī)關(guān)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫結(jié)果,作出不予行政許可決定的,應(yīng)當(dāng)書面說(shuō)明不予行政許可所依據(jù)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范。”行政機(jī)關(guān)經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)該公司的生產(chǎn)場(chǎng)所不符合標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)作出不予行政許可的書面決定,并送達(dá)當(dāng)事人。故正確答案為C。12.去年李文同學(xué)參加市作文大賽,名落孫山,他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他只說(shuō)了一句話:“這會(huì)過(guò)去的?!苯衲?,李文同學(xué)又參加市作文大賽,獲得一等獎(jiǎng),他可高興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)了一句話:“這會(huì)過(guò)去的?!睂?duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是:A.語(yǔ)文老師讓李文學(xué)會(huì)忘掉一切B.語(yǔ)文老師不關(guān)心李文的事情C.語(yǔ)文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的D.語(yǔ)文老師教誨李文勝不驕,敗不餒參考答案:D解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)理解面對(duì)李文失敗和成功的不同情況,語(yǔ)文老師對(duì)他說(shuō)“這會(huì)過(guò)去的”的不同含義。李文參加作文大賽無(wú)論失敗或成功語(yǔ)文老師都用同樣的一句“這會(huì)過(guò)去的”給予回應(yīng),但這句話在不同的情境含義卻不相同:失敗時(shí)老師意在告訴他失敗會(huì)過(guò)去的,不必沮喪;成功時(shí)老師意在告訴他成功也會(huì)過(guò)去的,不能驕傲。選項(xiàng)中與此相符的為D。A項(xiàng),“忘掉一切”是故事表層含義,未挖掘到故事的寓意,排除。無(wú)論李文是成功還是失敗,語(yǔ)文老師都很關(guān)心李文,B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。C項(xiàng)“語(yǔ)文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的”曲解文意,排除。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)整個(gè)文段,文段先講去年李文參加作文比賽名落孫山,語(yǔ)文老師對(duì)他說(shuō)“這會(huì)過(guò)去的”,是指“失敗”會(huì)過(guò)去的,意在告訴李文不要灰心、氣餒。然后講今年李文參加作文比賽,獲得一等獎(jiǎng),語(yǔ)文老師又對(duì)他說(shuō)“這會(huì)過(guò)去的”,是指“成功”會(huì)過(guò)去的,意在告訴李文不要驕傲。綜合理解即語(yǔ)文老師想告訴李文:失敗不要?dú)怵H,成功不要驕傲?!巴粢磺小钡谋硎鎏^(guò)絕對(duì),且為表層意思,沒(méi)有抓住文段的深層含義,屬于曲解文意,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)整個(gè)文段,李文參加比賽,無(wú)論成功失敗,老師都有關(guān)心他,“老師不關(guān)心李文”的表述屬于無(wú)中生有,錯(cuò)誤。C項(xiàng)“成功和失敗是一樣的”文段并未提及,屬于無(wú)中生有,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)整個(gè)文段,是文段深層含義的同義替換,正確。因此,選擇D選項(xiàng)。13.考評(píng)管理人員的協(xié)作精神主要通過(guò)向(
)獲取信息。
A.上級(jí)部門
B.關(guān)系部門
C.下屬部門
D.主管部門
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查管理知識(shí)。
第二步,考評(píng)管理人員的協(xié)作精神主要通過(guò)向關(guān)系部門獲取信息。通過(guò)管理人員與其他部門和人員之間的關(guān)系,可以評(píng)價(jià)管理人員的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力。
因此,選擇B選項(xiàng)。
組織協(xié)調(diào)能力是指根據(jù)工作任務(wù),對(duì)資源進(jìn)行分配,同時(shí)控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)群體活動(dòng)過(guò)程,使之相互融合,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。一般認(rèn)為組織協(xié)調(diào)能力要包括:①組織能力是指組織人們?nèi)ネ瓿山M織目標(biāo)的能力,它是領(lǐng)導(dǎo)者成功有效地完成組織目標(biāo)的心理特征。良好的組織能力是完成工作的保證;②授權(quán)能力是通過(guò)他人的努力來(lái)完成工作,是現(xiàn)代管理過(guò)程中常采用的基本做法;③沖突處理能力,正確地處理與同事、上級(jí)的沖突以及下屬之間的沖突是非常重要的;④激勵(lì)下屬能力作為領(lǐng)導(dǎo)者,有責(zé)任去勸說(shuō)和激勵(lì)下屬,使他們的工作更有效,因此作為領(lǐng)導(dǎo)者,就應(yīng)該懂得如何去促進(jìn)工作,了解激勵(lì)下屬的方式,并確認(rèn)自己在激勵(lì)下屬過(guò)程中所扮演的角色,一個(gè)有效的管理者,應(yīng)能創(chuàng)造促使下屬達(dá)成各自目標(biāo)的條件,最重要的是,針對(duì)不同的人應(yīng)采取不同的激勵(lì)方式,對(duì)激勵(lì)問(wèn)題提供一個(gè)通用答案是不可能的。因此就必須了解和影響下屬的動(dòng)機(jī)。
14.除了口誤,筆誤同樣泄露了潛意識(shí)的秘密。短信聊天說(shuō)到我爸身體不舒服卻不去醫(yī)院檢查這一事實(shí)時(shí),我想說(shuō)“我爸就是太固執(zhí)了”,但我鍵入的文字竟是“我爸就是太過(guò)分了”。那一刻,我突然呆住了。一詞之別,卻暴露出我內(nèi)心深處的真實(shí)情緒?!肮虉?zhí)”只是一種較為客觀的________,而“過(guò)分”卻是飽含著情緒的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.體現(xiàn)流露B.判斷認(rèn)識(shí)C.描述表達(dá)D.顯示暗示參考答案:C解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,分析可知,本題從第二空入手解題更容易,題意為“過(guò)分”是情緒的一種表示,辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義,排除與題意不符的B、D。第三步,第一空,辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義,再結(jié)合題意,排除A。第二空,“認(rèn)識(shí)”指通過(guò)實(shí)踐了解、掌握客觀事物?!斑^(guò)分”不是一種認(rèn)識(shí),而是一種情緒的表現(xiàn),排除B?!鞍凳尽敝赣煤畹难哉Z(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)。由句意可知,“過(guò)分”是情緒的直接表達(dá),沒(méi)有體現(xiàn)含蓄之意,排除D。第一空,“體現(xiàn)”意為某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái)。通常需要媒介表現(xiàn),而文段中則是直接表達(dá),排除A。故本題選C。解題思路:第一步,分析第一空。第一個(gè)空前面搭配“固執(zhí)是一種較為客觀的”,所以提示性詞語(yǔ)為“客觀”,表述的是“固執(zhí)”是作者對(duì)于父親的客觀評(píng)價(jià),所以第一個(gè)空需要填入與“客觀”搭配的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“體現(xiàn)”指某一事物具體的表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、某種性質(zhì)或精神,側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物具體的表現(xiàn)而非評(píng)價(jià),不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“判斷”指肯定或者否定某種事物的存在,側(cè)重主觀表達(dá),不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“描述”指描寫敘述,屬于客觀表達(dá),符合文意。D項(xiàng)“顯示”指明顯的表現(xiàn),側(cè)重強(qiáng)調(diào)明顯而非評(píng)價(jià),不符合文意,排除D項(xiàng)。鎖定答案為C項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。“過(guò)分卻是飽含著情緒的表達(dá)”,強(qiáng)調(diào)“過(guò)分”是作者內(nèi)心深處對(duì)父親的一種情緒表達(dá),符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題可從第二空入手,根據(jù)文段信息“筆誤同樣泄露了潛意識(shí)的秘密”、“暴露出我內(nèi)心深處的真實(shí)情緒”可知,“過(guò)分”應(yīng)是內(nèi)心深處對(duì)于父親的一種情緒表達(dá),B、D兩項(xiàng)保留。A項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指人的頭腦對(duì)客觀世界的反映,文段“過(guò)分”不是一種認(rèn)識(shí),而是情緒的表達(dá),與文意不符,排除;
C項(xiàng)“暗示”指用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì),文段沒(méi)有含蓄示意的意思,排除。第一空,根據(jù)“我想說(shuō)‘我爸就是太固執(zhí)了’”可知,橫線前的“固執(zhí)”是作者對(duì)自己父親的一種評(píng)價(jià),D項(xiàng)“描述”指描寫敘述,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某一事物具體地表現(xiàn)出的某種現(xiàn)象、性質(zhì)或精神,是一種客觀事實(shí)的表現(xiàn),而文段是作者對(duì)父親的評(píng)價(jià),非事實(shí)的表現(xiàn),排除。故正確答案為D。【文段出處】《潛意識(shí)如何泄露我們的秘密?》15.Word中,(
)快捷鍵可以直接輸入到光標(biāo)顯示字段所在行的末尾。A.SHIFT+ENDB.SHIFT+HOMEC.CTRL+AD.CTRL+V參考答案:A解題思路:第一步,本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步,SHIFT+END組合鍵表示選中光標(biāo)所在處至行尾。SHIFT+HOME組合鍵表示選中光標(biāo)所在處至行首。CTRL+A表示一般是全選的快捷鍵。CTRL+V表示粘貼。因此,選擇A選項(xiàng)。16.下列詩(shī)句描繪了某個(gè)地方的風(fēng)光,與之對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代城市錯(cuò)誤的是:A.山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回——南京B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天——南昌C.昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓——武漢D.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅——杭州參考答案:B解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”出自李白《望廬山瀑布》,廬山位于江西省九江市,而非南昌市。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng)正確,“山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回”出自唐代詩(shī)人劉禹錫《石頭城》,石頭城是今南京的別稱。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”出自唐代詩(shī)人李白《望廬山瀑布》,廬山位于今江西九江,并非南昌。C項(xiàng)正確,“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓”出自唐代詩(shī)人崔顥《黃鶴樓》,黃鶴樓故址在今武漢市。D項(xiàng)正確,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”出自南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》,描寫的是六月杭州西湖的美麗景色。本題為選非題,故正確答案為B。17.全班同學(xué)站隊(duì)排成若干行,若每行14人則多5人,若每行17人則少4人。這個(gè)班級(jí)有多少名同學(xué)()A.40B.41C.47D.48參考答案:C解題思路:設(shè)該班有x名同學(xué),排成y行。則可得可得,x=47,y=3。故正確答案為C。18.目前,不少企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)中因缺乏對(duì)顧客消費(fèi)心理的研究,常常因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會(huì),致使長(zhǎng)時(shí)間的業(yè)務(wù)洽談________。因此,掌握顧客的消費(fèi)心理,促成顧客的購(gòu)買行為已經(jīng)成為企業(yè)提高營(yíng)銷水平的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.毀于一旦必由之路B.功虧一簣當(dāng)務(wù)之急C.前功盡棄長(zhǎng)久之計(jì)D.功敗垂成萬(wàn)全之策參考答案:B解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,分析可知,本題可從第二空快速破題,辨析備選詞語(yǔ)的含義和用法,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第一空。第二空,句中強(qiáng)調(diào)了掌握顧客消費(fèi)心理對(duì)企業(yè)提高營(yíng)銷水平的必要性。“萬(wàn)全之策”指最好的解決辦法,填入句中程度過(guò)重,排除D?!伴L(zhǎng)久之計(jì)”意為長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,與句中“目前”所表達(dá)的解決當(dāng)下問(wèn)題的意思不相符,排除C?!爱?dāng)務(wù)之急”與“必由之路”相比,“當(dāng)務(wù)之急”與“目前”更對(duì)應(yīng),且更能突出掌握顧客消費(fèi)心理這一問(wèn)題的緊迫性,第一空,“功虧一簣”符合洽談失敗的語(yǔ)境。故本題選B。解題思路:第一步,突破空在第二空。分析語(yǔ)境,目前存在的主要問(wèn)題是因方法不當(dāng)或舉止不妥致使長(zhǎng)時(shí)間洽談失敗,即先前所有長(zhǎng)期艱辛的努力都在最后關(guān)頭白白浪費(fèi)了,因此,該空應(yīng)體現(xiàn)出解決問(wèn)題的急迫性。A項(xiàng)“必由之路”指事物發(fā)展必經(jīng)的過(guò)程或必須遵守的基本規(guī)律;B項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”側(cè)重長(zhǎng)遠(yuǎn)打算;C項(xiàng)“萬(wàn)全之策”側(cè)重非常周到、可靠的辦法或計(jì)謀,三者均無(wú)“急迫”之意,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”側(cè)重當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事,與前文的“目前”相呼應(yīng)且體現(xiàn)解決問(wèn)題的緊迫性,符合語(yǔ)境。第二步,驗(yàn)證第一空。根據(jù)“因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會(huì)”可知,該空體現(xiàn)“洽談失敗”的含義?!肮μ澮缓垺北扔髯鍪虑橹徊钭詈笠稽c(diǎn)卻沒(méi)能完成,結(jié)果枉費(fèi)工夫,含失敗之意,符合語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查成語(yǔ)填空。從第二空入手,材料首先闡述了“目前”市場(chǎng)營(yíng)銷中業(yè)務(wù)洽談出現(xiàn)失敗的情況,接著提出了建議。該建議是針對(duì)“目前”的情況,強(qiáng)調(diào)的是時(shí)效性,“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事,最符合語(yǔ)境。答案鎖定D項(xiàng)。再看第一空,結(jié)合文意,業(yè)務(wù)洽談已經(jīng)經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間,但最后沒(méi)有成交,因此D項(xiàng)的“功虧一簣”符合語(yǔ)境?!肮μ澮缓垺北扔髯鍪虑橹徊钭詈笠稽c(diǎn)沒(méi)能完成。其余選項(xiàng)語(yǔ)意程度過(guò)重或不精準(zhǔn),不符合題意。故正確答案為D?!境烧Z(yǔ)積累】毀于一旦:多指長(zhǎng)期勞動(dòng)的成果一下子被毀掉。功敗垂成:指事情在將要成功的時(shí)候遭到了失?。ê锵б猓G肮ΡM棄:指以前的成績(jī)?nèi)繌U棄,也指以前的努力全部白費(fèi)。必由之路:指前往某處必定要經(jīng)過(guò)的道路,多用于比喻。萬(wàn)全之策:指極其周到的計(jì)謀、辦法。長(zhǎng)久之計(jì):指長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。19.下列醫(yī)學(xué)常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.兒童缺乏維生素D會(huì)導(dǎo)致佝僂病B.體積分?jǐn)?shù)99.5%以上的酒精稱為無(wú)水酒精,此種酒精具有最好的殺菌消毒效果C.細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位,已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成D.運(yùn)送氧氣和二氧化碳是紅細(xì)胞的主要功能參考答案:B解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,無(wú)水酒精是純度較高的乙醇水溶液,99.5%的叫無(wú)水酒精。無(wú)水酒精不是純凈物,如果還要去掉這殘留的少量的水,可以加入金屬鎂來(lái)處理,可得100%乙醇,叫做絕對(duì)酒精。95%的酒精能將細(xì)菌表面包膜的蛋白質(zhì)迅速凝固,并形成一層保護(hù)膜,阻止酒精進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi),因而不能將細(xì)菌徹底殺死。醫(yī)用酒精的消毒是75%的乙醇,并不是因?yàn)橐掖继F所以只用75%,而是說(shuō)75%的殺菌消毒效果最好,濃度再高的時(shí)候,殺毒效果反而會(huì)下降。因此,選擇B選項(xiàng)?!就卣埂緼項(xiàng):佝僂病即維生素D缺乏性佝僂病,是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D不足,引起鈣、磷代謝紊亂,產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜?、慢性、營(yíng)養(yǎng)性疾病。A項(xiàng)正確。C項(xiàng):細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成,但病毒生命活動(dòng)也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)。”C項(xiàng)正確。D項(xiàng):紅細(xì)胞可以運(yùn)輸氧氣,也運(yùn)輸一部分二氧化碳。運(yùn)輸二氧化碳時(shí)呈暗紫色,運(yùn)輸氧氣時(shí)呈鮮紅色。D項(xiàng)正確。20.近年來(lái),一些不負(fù)責(zé)任的謠言泛濫成災(zāi),極大地
著社會(huì)成本,
著世道人心。
網(wǎng)絡(luò)謠言、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)成為包括廣大網(wǎng)民、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和管理部門等在內(nèi)的全社會(huì)的共識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.耗費(fèi)擾亂遏止B.消耗損害遏制C.耗盡蠱惑禁絕D.侵蝕破壞杜絕參考答案:B解題思路:第一空,搭配“社會(huì)成本”,A項(xiàng)“耗費(fèi)”、B項(xiàng)“消耗”與“成本”為固定搭配,均保留。橫線后出現(xiàn)“著”,說(shuō)明動(dòng)作應(yīng)該是正在進(jìn)行中,C項(xiàng)“耗盡”指消耗完畢,強(qiáng)調(diào)最后的結(jié)果,應(yīng)排除。D項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使變壞,一般搭配的應(yīng)該是固有的事物,與“成本”搭配不當(dāng),故應(yīng)排除。第二空,搭配“世道人心”,A項(xiàng)“擾亂人心”為固定搭配,保留;B項(xiàng)“損害”指在利益、健康、名譽(yù)等上使遭受損失,可搭配“人心”,保留。第三空,A項(xiàng)“遏止”側(cè)重于“止”,強(qiáng)調(diào)最后的結(jié)果“停止”。B項(xiàng)“遏制”側(cè)重于“制”,強(qiáng)調(diào)過(guò)程“控制”,控制在一定的范圍內(nèi)。橫線后出現(xiàn)“頓號(hào)”,說(shuō)明所填詞語(yǔ)應(yīng)該和“凈化”程度相同,故應(yīng)填入B項(xiàng)“遏制”,“凈化”只是一個(gè)動(dòng)作,沒(méi)有說(shuō)明最后結(jié)果,排除A項(xiàng)。故正確答案為B?!境鎏帯俊抖糁凭W(wǎng)絡(luò)謠言的治本之策》21.效果邏輯是一種行動(dòng)邏輯,強(qiáng)調(diào)通過(guò)行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),獲得滿意的效果,最終實(shí)現(xiàn)愿望?;谛Ч壿嫷臎Q策者往往從分析既有手段出發(fā),在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么,積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng),從而獲得利益相關(guān)者的承諾,產(chǎn)生新的手段或者目的,實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張。根據(jù)上述定義,下列決策行為中主要基于效果邏輯的是:A.一位廚師接到準(zhǔn)備晚餐的任務(wù),客人已經(jīng)事先確定了菜單,廚師按照已有菜單購(gòu)買價(jià)格最合理的食材,準(zhǔn)備做菜所需的工具,進(jìn)行烹飪B.某創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)初期僅有一個(gè)非常模糊的目標(biāo),他們?cè)跇I(yè)務(wù)拓展過(guò)程中不斷修正自己的目標(biāo)C.某企業(yè)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析來(lái)確定細(xì)分的目標(biāo)市場(chǎng)D.某企業(yè)年初制定市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略,計(jì)算成本價(jià)格之差,做出精準(zhǔn)的財(cái)務(wù)規(guī)劃參考答案:B解題思路:題干定義效果邏輯是一種行動(dòng)邏輯,分析其特點(diǎn)和目的,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。效果邏輯的定義要點(diǎn):①通過(guò)行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),獲得滿意的效果,最終實(shí)現(xiàn)愿望;②決策者往往從分析既有手段出發(fā),在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么,積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng);③獲得利益相關(guān)者的承諾,產(chǎn)生新的手段或者目的,實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張。A項(xiàng),廚師根據(jù)客人確定的菜單采購(gòu)食材,沒(méi)有體現(xiàn)通過(guò)行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),也沒(méi)有體現(xiàn)資源擴(kuò)張,不符合定義。B項(xiàng),創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)初期僅有一個(gè)非常模糊的目標(biāo),在業(yè)務(wù)拓展過(guò)程中不斷修正自己的目標(biāo),即從現(xiàn)有資源和手段出發(fā),通過(guò)行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),不斷擴(kuò)張,符合定義。C項(xiàng),通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析來(lái)確定細(xì)分的目標(biāo)市場(chǎng),沒(méi)有體現(xiàn)從既有手段出發(fā),通過(guò)行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),不符合定義。D項(xiàng),制定市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略,計(jì)算成本價(jià)格之差,做出精準(zhǔn)的財(cái)務(wù)規(guī)劃沒(méi)有體現(xiàn)產(chǎn)生新的手段或者目的,不符合定義。故本題選B。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),獲得滿意的效果,最終實(shí)現(xiàn)愿望;②從分析既有手段出發(fā),在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么,積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng),從而獲得利益相關(guān)者的承諾,產(chǎn)生新的手段或者目的,實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):客人事先確定了菜單,廚師按照菜單烹飪,不涉及“創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”,兩者之間是獨(dú)立的,不滿足“積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng),從而獲得利益相關(guān)者的承諾,產(chǎn)生新的手段或者目的,實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張”,不符合定義;B項(xiàng):在創(chuàng)業(yè)初期僅有一個(gè)非常模糊的目標(biāo),說(shuō)明他們“從分析既有手段出發(fā),在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么”,從模糊的目標(biāo)到不斷修正自己的目標(biāo),是不斷摸索前進(jìn)的表現(xiàn),體現(xiàn)了“通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),獲得滿意的效果”,符合定義;C項(xiàng):市場(chǎng)調(diào)研,競(jìng)爭(zhēng)分析,屬于“分析既有手段”,確定細(xì)分的目標(biāo)市場(chǎng),未體現(xiàn)“積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng),產(chǎn)生新的手段或者目的,實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張”,也未體現(xiàn)“通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),獲得滿意的效果”,不符合定義;D項(xiàng):根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略做出財(cái)務(wù)規(guī)劃,是企業(yè)單方面的財(cái)務(wù)計(jì)劃,是通過(guò)內(nèi)部制定的,不滿足“積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng),從而獲得利益相關(guān)者的承諾,產(chǎn)生新的手段或者目的,實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!巴ㄟ^(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),獲得滿意的效果,最終實(shí)現(xiàn)愿望”“決策者往往從分析既有手段出發(fā),在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么,積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)”“獲得利益相關(guān)者的承諾,產(chǎn)生新的手段或者目的,實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):廚師根據(jù)已有菜單購(gòu)買食材,進(jìn)行烹飪。沒(méi)有通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),不符合定義,排除;B項(xiàng):“某創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)初期僅有一個(gè)非常模糊的目標(biāo)”,說(shuō)明他們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上確定了自己能做的事情,接著“在業(yè)務(wù)拓展過(guò)程中不斷修正自己的目標(biāo)”說(shuō)明確實(shí)通過(guò)與人互動(dòng),創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì),產(chǎn)生新的目的,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):“通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析”,無(wú)法體現(xiàn)“決策者從分析既有手段出發(fā),在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么,積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)”,“確定細(xì)分的目標(biāo)市場(chǎng)”,既然已經(jīng)確定,那就意味著不存在“通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”,不符合定義,排除;D項(xiàng):年初制定市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略,沒(méi)有體現(xiàn)“決策者往往從分析既有手段出發(fā),在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么,積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)”,既然已經(jīng)“制定市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略,做出精準(zhǔn)的財(cái)務(wù)規(guī)劃”,那就意味著不存在“通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”,不符合定義,排除。故正確答案為B。22.英語(yǔ)目前是世界上不同語(yǔ)言群體之間進(jìn)行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識(shí)交流,它的
是存在相互分離的文化。換句話說(shuō),作為通用語(yǔ)言的英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式,而不是
它們的方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.表現(xiàn)同化B.特征隔絕C.基礎(chǔ)統(tǒng)一D.前提消滅參考答案:D解題思路:第一空,文段強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式,如果要處理差異,必須要有差異(相互分離的文化)的存在,這是其先決條件,僅C項(xiàng)“基礎(chǔ)”和D項(xiàng)“前提”符合,排除A、B兩項(xiàng)。第二空,橫線后的“它們”指的是“語(yǔ)言和文化的差異”,根據(jù)反向并列“英語(yǔ)是······而不是······”可知,該空強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)是要處理差異,而不是抹掉差異。C項(xiàng)“統(tǒng)一”指把差異變得一致,不符合文意,排除;D項(xiàng)“消滅”符合文意,當(dāng)選。故正確答案為D。23.碧螺春:綠茶A.正山小種:紅茶B.阿薩姆:奶茶C.星巴克:咖啡D.王老吉:涼茶參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。碧螺春是綠茶的一種,二者為種屬關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):正山小種,又稱拉普山小種,是紅茶的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):阿薩姆是一種紅茶,可以用來(lái)做奶茶,二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):星巴克是咖啡的一個(gè)品牌,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):王老吉是涼茶的一個(gè)品牌,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。24.衛(wèi)星∶軌道
A.軌道∶火車
B.河流∶輪船
C.海鷗∶天空
D.飛機(jī)∶海洋參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
衛(wèi)星沿著軌道飛行,二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):火車在軌道上行駛,二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但兩詞順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):輪船在河流中航行,二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但兩詞順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):海鷗在天空中飛翔,二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):飛機(jī)在天空中飛行,并非在海洋中,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。25.大豆:豆油:壓榨A.茶葉:茶水:沖泡B.水泥:房屋:建造C.布料:成衣:縫制D.太陽(yáng):陽(yáng)光:輻射參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。大豆經(jīng)過(guò)壓榨得到豆油,三者為原材料、成品和工藝的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并且豆油是通過(guò)提取大豆中的成分得到的成品。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):茶葉經(jīng)過(guò)沖泡得到茶水,三者為原材料、成品和工藝的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并且茶水是通過(guò)提取茶葉中的成分得到的成品,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):水泥經(jīng)過(guò)建造得到房屋,三者為原材料、成品和工藝的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但房屋不是通過(guò)提取水泥中的成分得到的成品,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):布料經(jīng)過(guò)縫制得到成衣,三者為原材料、成品和工藝的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但成衣不是通過(guò)提取布料中的成分得到的成品,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):太陽(yáng)以輻射的方式產(chǎn)生陽(yáng)光,三者不是原材料、成品和工藝的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。26.某公司財(cái)務(wù)管理部門在公司發(fā)展時(shí)期,幫助公司在財(cái)務(wù)預(yù)算、資金籌措、資金使用與核算方面做出了巨大貢獻(xiàn)。有人說(shuō),這在相當(dāng)程度上得益于財(cái)務(wù)部前幾年在內(nèi)部進(jìn)行了較為細(xì)致的專業(yè)分工,從而使有關(guān)人員可以快速熟悉專業(yè),提高業(yè)務(wù)水平。但近來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該部門工作效率和工作質(zhì)量出現(xiàn)了一定的滑坡,許多成員不滿于單調(diào)乏味的工作。對(duì)此,你認(rèn)為最好采取下列哪一措施?(
)A.調(diào)整該部門領(lǐng)導(dǎo)班子,促其改變當(dāng)前的工作面B.以工作豐富化為原則,進(jìn)行工作和職務(wù)再設(shè)計(jì)C.嚴(yán)格內(nèi)部規(guī)章制度,以改善工作作風(fēng)和工作態(tài)度D.調(diào)整該部門的工作目標(biāo),將部門職能分解出去參考答案:B解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。組織設(shè)計(jì)是指管理者將組織內(nèi)各要素進(jìn)行合理組合,建立和實(shí)施一種特定組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。組織設(shè)計(jì)是有效管理的必備手段之一。組織設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是對(duì)管理人員的管理勞動(dòng)進(jìn)行橫向和縱向的分工。題干中財(cái)務(wù)部門工作效率和工作質(zhì)量下滑的主要原因是組織設(shè)計(jì)時(shí),專業(yè)分工過(guò)于細(xì)致,造成工作內(nèi)容過(guò)于單調(diào),導(dǎo)致部門成員缺乏工作熱情。因此解決這一問(wèn)題的最重要的措施就是對(duì)工作和職務(wù)進(jìn)行再設(shè)計(jì),豐富成員工作內(nèi)容,提高成員工作積極性。故正確答案為B。27.2019年7月20日,美國(guó)在舉辦紀(jì)念人類首次登月50周年的紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí),美國(guó)公布(
)計(jì)劃。宣告重啟探月工程,將在月球建立永久存在基地。A.阿佛洛狄忒B.赫爾墨斯C.波塞冬D.阿爾忒彌斯參考答案:D解題思路:本題考查時(shí)事政治。1969年,美國(guó)的“阿波羅計(jì)劃”將阿姆斯特朗送上了月球,邁出了人類登月的第一步。2019年7月20日,阿姆斯特朗登月50周年的這一天,美國(guó)航天航空局公布了“阿爾忒彌斯計(jì)劃”的標(biāo)志圖案,正式宣告將在月球建立永久存在基地。故正確答案為D。28.新常態(tài)下,“共享經(jīng)濟(jì)”為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供了新的思路。在信息化時(shí)代,物流行業(yè)具有覆蓋范圍廣,涉及面多,且物流市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)主體小而散、運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)多而雜的特點(diǎn),尤其需要企業(yè)、物流公司等多方共享信息和資源,變革物流運(yùn)行模式和組織模式,全面推行信息化和智能化,通過(guò)簡(jiǎn)約、高效、完善的平臺(tái)完成資源整合。這段文字主要說(shuō)明了:A.“共享經(jīng)濟(jì)”模式應(yīng)主要用于物流行業(yè)B.“共享經(jīng)濟(jì)”模式對(duì)物流行業(yè)有著重要的意義C.沒(méi)有“共享經(jīng)濟(jì)”模式,物流行業(yè)的發(fā)展前景堪憂D.物流行業(yè)和“共享經(jīng)濟(jì)”模式的緊密結(jié)合參考答案:B解題思路:本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。這類題目選項(xiàng)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有偏離主題、推斷過(guò)度、無(wú)中生有等。文段首先指出“共享經(jīng)濟(jì)”模式為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供了新的思路;然后引出“物流行業(yè)”的話題——物流行業(yè)需要企業(yè)和物流公司等多方面共享信息和資源,通過(guò)借鑒“共享經(jīng)濟(jì)”模式物流行業(yè)可以變革物流運(yùn)行模式和組織模式,完成資源整合。A、C兩項(xiàng)推斷過(guò)度,“主要用于”“沒(méi)有……發(fā)展前景堪憂”均無(wú)法得出;文段主要說(shuō)的是共享經(jīng)濟(jì)模式對(duì)物流行業(yè)的影響,D項(xiàng)不如B項(xiàng)概括準(zhǔn)確。故本題選B。解題思路:文段首先交代背景,說(shuō)明“共享經(jīng)濟(jì)”為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供了新思路,接著引出“物流行業(yè)”這一概念,接下來(lái)在介紹了物流行業(yè)的現(xiàn)狀后,通過(guò)“尤其需要”引出文段重點(diǎn)內(nèi)容,說(shuō)明企業(yè)、物流公司需要共享信息和資源,并表明這種共享經(jīng)濟(jì)模式帶來(lái)的好處,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為B項(xiàng)。A項(xiàng),“主要”從文段中無(wú)法得出,無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),“前景堪憂”無(wú)中生有,文段并未體現(xiàn)物流行業(yè)在發(fā)展上出現(xiàn)了問(wèn)題,排除;D項(xiàng),根據(jù)文段可知,“共享經(jīng)濟(jì)”只是提供了“新的思路”,目前并未與物流行業(yè)“緊密結(jié)合”,偷換時(shí)態(tài),排除。故正確答案為B。【文段出處】《探尋物流業(yè)發(fā)展新模式》解題思路:第一步,分析文段。文段先是介紹“共享經(jīng)濟(jì)”為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供了新思路,然后進(jìn)一步講到“物流行業(yè)”的特點(diǎn)和現(xiàn)狀,接著通過(guò)“需要”引導(dǎo)對(duì)策,即物流行業(yè)需要借鑒“共享經(jīng)濟(jì)”的思路,讓企業(yè)、物流公司等多方共享信息和資源,最終完成資源整合。文段主旨句在“需要”之后,物流行業(yè)的發(fā)展需要“共享經(jīng)濟(jì)”的支持,即共享經(jīng)濟(jì)對(duì)物流行業(yè)的重要作用。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此,選擇B選項(xiàng)。29.A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:元素組成不同,且無(wú)屬性和數(shù)量規(guī)律,觀察發(fā)現(xiàn),第一組圖中,右側(cè)線段每次縮短線段全長(zhǎng)的四分之一且每次按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45度;第二組圖中,圖形按順時(shí)針?lè)较蛎看卧黾铀姆种粓A,故?應(yīng)選擇一個(gè)在順時(shí)針?lè)较蛟黾恿怂姆种粓A的圖形,只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。30.某單位有30名工作人員,有以下說(shuō)法:①所有人都是理工科畢業(yè)的;②有人不是理工科畢業(yè)的;③小李不是理工科畢業(yè)的。若上述三個(gè)說(shuō)法中只有一個(gè)為假,那么下列判斷一定為真的是(
)。A.該單位所有人都不是理工科畢業(yè)的B.該單位至多有一人是理工科畢業(yè)的C.該單位至少有一人不是理工科畢業(yè)的D.該單位所有人都是理工科畢業(yè)的參考答案:C解題思路:第一步:首先找矛盾。根據(jù)題干信息,①所有人都是理工科畢業(yè)的與②有的人不是理工科畢業(yè)的,二者之間為矛盾關(guān)系,二者之間必然一真一假。第二步:關(guān)鍵看其余。三個(gè)說(shuō)法中只有一個(gè)為假,那么這一假應(yīng)該在①和②之中,所以③必然為真,即③小李不是理工科畢業(yè)的,由此可知①為假,②為真,即有人不是理工科畢業(yè)的,只有C項(xiàng)符合。
故正確答案為C。31.據(jù)某省衛(wèi)生防疫部門統(tǒng)計(jì),被狗咬傷后到醫(yī)療機(jī)構(gòu)接種狂犬疫苗的人中,僅有1%感染上了狂犬病。但也有些人被狗咬傷后僅是在家自行處理。該省衛(wèi)生防疫部門據(jù)此推測(cè),被狗咬傷的人群中,感染狂犬病的人所占比例高于1%。以下最有力支持這一推測(cè)的是:A.該省的狂犬病預(yù)防知識(shí)普及工作做得不好B.該省境內(nèi)飼養(yǎng)的狗大都沒(méi)有注射狂犬疫苗C.感染狂犬病的病例必須上報(bào)省級(jí)防疫部門D.及時(shí)接種疫苗是預(yù)防狂犬病的最有效方法參考答案:D解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn):被狗咬傷的人群中,感染狂犬病的人所占比例高于1%。論據(jù):被狗咬傷后到醫(yī)療機(jī)構(gòu)接種狂犬疫苗的人中,僅有1%感染上了狂犬病。有人自行處理(沒(méi)有接種狂犬疫苗)第二步:注意分析選項(xiàng)A項(xiàng):預(yù)防普及工作好不好與咬傷后是否接種了狂犬疫苗無(wú)關(guān),為無(wú)關(guān)選項(xiàng);B項(xiàng):狗有沒(méi)有注射狂犬疫苗與人是否接種狂犬疫苗偷換概念,為無(wú)關(guān)選項(xiàng);C項(xiàng):病例必須上報(bào)省級(jí)防疫部門和狂犬病的感染率無(wú)關(guān),為無(wú)關(guān)選項(xiàng);D項(xiàng):說(shuō)明自行處理的效果肯定比接種疫苗差,感染狂犬病概率高,則整體感染率高于1%,支持論點(diǎn)。故正確答案為D。解題思路:本題要求選擇最能支持題干推測(cè)的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干前兩句話為論據(jù),“據(jù)此推測(cè)”后面的為論點(diǎn)。要支持這一推測(cè),可以說(shuō)明被狗咬傷的人中感染狂犬病的人所占比例確實(shí)高于1%。題干由“衛(wèi)生部門統(tǒng)計(jì)在咬傷后到醫(yī)療機(jī)構(gòu)接種狂犬疫苗的人中,僅有1%感染狂犬病,但有些人是在家進(jìn)行自行處理”,得出推測(cè)“被狗咬傷的人群中,感染狂犬病的人占的比例高于1%”。A、B、C三項(xiàng)均無(wú)法說(shuō)明被狗咬傷的人中感染狂犬病的人占的比例高于1%。D項(xiàng),指出及時(shí)接種疫苗是預(yù)防狂犬病的最有效方法,則那些被狗咬傷后在家自行處理的人感染狂犬病的可能性更高,因此被狗咬傷的人中感染狂犬病的人所占比例要高于1%,支持了題干推測(cè)。故本題選D。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):被狗咬傷的人群中,感染狂犬病的人所占比例高于1%。論據(jù):被狗咬傷后到醫(yī)療機(jī)構(gòu)接種狂犬疫苗的人中,僅有1%感染上了狂犬病。但也有些人被狗咬傷后僅是在家自行處理。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。知識(shí)普及工作做得好壞與否,與論點(diǎn)討論的具體比例無(wú)關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)中的狗是否注射疫苗與題干中人是否注射疫苗不是一回事,論題不一致,排除。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只說(shuō)明發(fā)病后要上報(bào)哪個(gè)部門,與論點(diǎn)中的具體感染比例無(wú)關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明接種疫苗是避免狂犬病的最好方法,則表明在家自行處理會(huì)使發(fā)病人數(shù)增加,所以發(fā)病比例大于1%,具有加強(qiáng)作用。因此,選擇D選項(xiàng)。32.陳先生在鼓勵(lì)他的孩子時(shí)說(shuō)道:“不要害怕暫時(shí)的困難與挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?”他的孩子不服氣的說(shuō):“您說(shuō)的不對(duì),我經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨,怎么就沒(méi)見(jiàn)到彩虹呢?”陳先生孩子的回答最適宜用來(lái)反駁以下哪項(xiàng)?A.只要經(jīng)歷了風(fēng)雨,就可以見(jiàn)到彩虹。B.如果想見(jiàn)到彩虹,就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。C.只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹。D.即使經(jīng)歷了風(fēng)雨,也可能見(jiàn)不到彩虹。參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不……不……”,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①陳先生:見(jiàn)到彩虹→經(jīng)歷風(fēng)雨②陳先生孩子:經(jīng)歷風(fēng)雨且?見(jiàn)到彩虹第三步,進(jìn)行推理。由設(shè)問(wèn)“最適宜用來(lái)反駁以下哪項(xiàng)”,可知陳先生孩子的話與正確選項(xiàng)互為矛盾關(guān)系,因此只需將陳先生孩子的話進(jìn)行否定即可。將②進(jìn)行否定后可得:?經(jīng)歷風(fēng)雨或見(jiàn)到彩虹,利用“魯濱遜定律”可將其轉(zhuǎn)換為:經(jīng)歷風(fēng)雨→見(jiàn)到彩虹,只有A項(xiàng)符合該形式。因此,選擇A選項(xiàng)。魯濱遜定律:A→B,等價(jià)于?A或B33.891,930,962,987,(
)。A.1004B.995C.1005D.994參考答案:C解題思路:題干數(shù)列遞增,數(shù)值增長(zhǎng)較慢,可考慮優(yōu)先做差。原數(shù)列后項(xiàng)減去前項(xiàng)所得數(shù)列為39、32、25,該數(shù)列為公差為7的等差數(shù)列,故下一項(xiàng)為,則所求項(xiàng)為。故正確答案為C。34.如果王濤是學(xué)生會(huì)成員,他一定是二年級(jí)學(xué)生。上述判斷是基于以下哪個(gè)前提作出的?A.只有王濤才能被選入學(xué)生會(huì)B.只有二年級(jí)的學(xué)生才有資格被選入學(xué)生會(huì)C.入選的學(xué)生會(huì)成員中必須有二年級(jí)學(xué)生D.二年級(jí)學(xué)生也可能不被選入學(xué)生會(huì)參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):他一定是二年級(jí)學(xué)生。論據(jù):王濤是學(xué)生會(huì)成員。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。王濤能否被選入學(xué)生會(huì),和他現(xiàn)在是不是學(xué)生會(huì)成員無(wú)關(guān),又該項(xiàng)沒(méi)有提及“二年級(jí)學(xué)生”,與論據(jù)無(wú)關(guān),因此論題不一致,排除。B項(xiàng):建立聯(lián)系。若“只有二年級(jí)的學(xué)生才有資格被選入學(xué)生會(huì)”,所以“二年級(jí)學(xué)生”是進(jìn)入“學(xué)生會(huì)”的必要條件,因此只要是學(xué)生會(huì)的學(xué)生就一定是二年級(jí)學(xué)生,即王濤一定是二年級(jí)的,該項(xiàng)建立起了論點(diǎn)與論據(jù)的聯(lián)系,屬于搭橋,可以作為前提假設(shè)。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。入選的人中必須有二年級(jí)的學(xué)生,不能說(shuō)明王濤一定是二年級(jí)的學(xué)生,所以不具有加強(qiáng)作用,排除。D項(xiàng):不明確項(xiàng)?!翱赡堋币辉~說(shuō)明了有多種情況,若二年級(jí)的不能入選學(xué)生會(huì),則王濤不是二年級(jí)的,具有削弱作用;若二年級(jí)的能入選學(xué)生會(huì),也不能確定王濤就一定是二年級(jí)的,因此,不具有加強(qiáng)作用,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。35.下列關(guān)于價(jià)值規(guī)律的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是:A.價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律B.價(jià)值規(guī)律對(duì)生產(chǎn)和交換活動(dòng)的支配作用是通過(guò)商品價(jià)格運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的C.價(jià)值規(guī)律促使商品生產(chǎn)者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰D.價(jià)值規(guī)律要求商品交換以商品的個(gè)別必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間為基礎(chǔ)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是:商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定,商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ),實(shí)行等價(jià)交換。所以商品按照價(jià)值相等的原則互相交換,即以社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間為基礎(chǔ),而不是個(gè)別必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。ABC項(xiàng)正確,但不符合題意。因此,選擇D選項(xiàng)。每種商品都是由許許多多的商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的,由于生產(chǎn)中的各種主客觀原因,每個(gè)商品生產(chǎn)者所耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間各不相同。各個(gè)商品生產(chǎn)者耗費(fèi)在同一種商品上的各自的勞動(dòng)時(shí)間,叫做個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間。商品的價(jià)值量如果由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定,那就必然會(huì)鼓勵(lì)落后和懶惰,束縛生產(chǎn)力的發(fā)展,因此,商品的價(jià)值量不是由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的,而是由生產(chǎn)這種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。36.每個(gè)人都有一定的執(zhí)行力,但成功人士能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里都保持執(zhí)行力。他可能會(huì)遭受挫折和打擊,但即使失敗,他仍能堅(jiān)持自己的信念。由這段文字可以推出(
)。A.有一定執(zhí)行力的人都會(huì)遭受挫折和打擊B.能堅(jiān)持自己信念的人都能長(zhǎng)時(shí)間保持執(zhí)行力C.遭受挫折和打擊的成功人士不一定有執(zhí)行力D.非成功人士可能沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間保持執(zhí)行力的能力參考答案:D解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)“但成功人士能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里都保持執(zhí)行力。他可能會(huì)遭受挫折和打擊”可知,這里的“他”指代的是成功人士,而不是有一定執(zhí)行力的人,偷換概念,排除;B項(xiàng):題干中指出成功人士即使失敗,他仍能堅(jiān)持自己的信念,但未提及能堅(jiān)持自己信念的人是否能長(zhǎng)時(shí)間保持執(zhí)行力,無(wú)中生有,排除;C項(xiàng):題干中指出成功人士能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里都保持執(zhí)行力。他可能會(huì)遭受挫折和打擊,但即使失敗,他仍能堅(jiān)持自己的信念,意味著受挫折和打擊的成功人士仍能保持執(zhí)行力,無(wú)法推出,排除;D項(xiàng):根據(jù)第一、二句話可知,每個(gè)人都有一定的執(zhí)行力,但成功人士能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里都保持執(zhí)行力??梢酝瞥龇浅晒θ耸靠赡軟](méi)有長(zhǎng)時(shí)間保持執(zhí)行力的能力,當(dāng)選。故正確答案為D。37.國(guó)家發(fā)改委表示我國(guó)新型城鎮(zhèn)化加快推進(jìn),城區(qū)常住人口300萬(wàn)以下的城市基本取消落戶限制。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查時(shí)事政治。2021年4月8日,國(guó)家發(fā)改委印發(fā)《2021年新型城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)融合發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)》提出:“城區(qū)常住人口300萬(wàn)以下城市落實(shí)全面取消落戶限制政策,實(shí)行積分落戶政策的城市確保社保繳納年限和居住年限分?jǐn)?shù)占主要比例?!鳖}干中表述為“基本取消落戶限制”,應(yīng)為“全面取消落戶限制”。故表述錯(cuò)誤。38.甕牖繩樞:粗茶淡飯:清寒
A.疊床架屋:衣錦食肉:奢華
B.簞食瓢飲:曲肱飲水:簡(jiǎn)樸
C.輕車熟路:霜行草宿:輕松
D.金盆洗手:金屋藏嬌:闊綽參考答案:B
解題思路:本題涉及三個(gè)詞項(xiàng),分析詞項(xiàng)間關(guān)系,前兩個(gè)詞項(xiàng)均可形容后一個(gè)詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。甕牖繩樞比喻貧窮人家,粗茶淡飯形容飲食簡(jiǎn)單、生活簡(jiǎn)樸,二者都可用于形容清寒。
A項(xiàng),疊床架屋比喻重復(fù)、累贅,不可以形容奢華,與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),簞食瓢飲形容讀書人安于貧窮的清高生活,曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂(lè)道的生活,二者均用于形容簡(jiǎn)樸,與題干關(guān)系一致。
C項(xiàng),輕車熟路比喻事情又熟悉又容易,霜行草宿形容奔波勞苦,霜行草宿不可以形容輕松,與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng),金盆洗手原指某些黑道人物發(fā)財(cái)后準(zhǔn)備安享晚年,公開(kāi)宣布改邪歸正;現(xiàn)也指放棄以前長(zhǎng)期從事的行業(yè)或某件事。金屋藏嬌指以華麗的房屋讓所愛(ài)的妻妾居住,也指納妾。二者都不可以形容闊綽。與題干關(guān)系不一致。
故本題選B。
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“甕牖繩樞”形容住房條件十分簡(jiǎn)陋,多指貧窮人家,“粗茶淡飯”指粗糙簡(jiǎn)單的飯食,形容生活儉樸清苦,二者均與“清寒”屬于近義關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“疊床架屋”比喻重復(fù)累贅;“衣錦食肉”指穿錦繡衣裳,吃肉食,形容生活富足,亦借指居官食祿,二者不屬于近義關(guān)系,排除。
B項(xiàng):“簞食瓢飲”指貧苦的生活;“曲肱飲水”形容清心寡欲、安貧樂(lè)道的生活,二者均與“簡(jiǎn)樸”屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
C項(xiàng):“輕車熟路”比喻對(duì)某種工作很熟悉,干起來(lái)不費(fèi)力;“霜行草宿”指在霜露中行走,草野中息宿,形容奔波勞苦,二者不屬于近義關(guān)系,排除。
D項(xiàng):“金盆洗手”指某些黑道人物發(fā)財(cái)后準(zhǔn)備安享晚年,公開(kāi)宣布改邪歸正,現(xiàn)也指放棄以前長(zhǎng)期從事的行業(yè)或某件事;“金屋藏嬌”指特別寵愛(ài)某美貌女子,也特指納妾,二者不屬于近義關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
甕牖繩樞指以破甕作窗戶,以草繩系戶樞,比喻貧窮人家;粗茶淡飯形容飲食簡(jiǎn)單,生活簡(jiǎn)樸,二者都可以用來(lái)形容清寒。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):疊床架屋比喻辦事重復(fù),自找麻煩;衣錦食肉形容生活富足,第一詞與奢華無(wú)關(guān),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):簞食瓢飲形容讀書人安于貧窮的清高生活;曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂(lè)道的生活,二者都可以用來(lái)形容簡(jiǎn)樸,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):輕車熟路比喻事情又熟悉又容易;霜行草宿指在霜露中行走,草野中息宿,形容奔波勞苦,第二詞與輕松無(wú)關(guān),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):金盆洗手指放棄以前長(zhǎng)期從事的行業(yè)或某件事;金屋藏嬌指十分寵愛(ài)妻子,也指男人納妾或在外包養(yǎng)女人,二者均與闊綽無(wú)關(guān),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。39.教育并不是越早越好,而是越合適越好??墒呛芏嗉议L(zhǎng)固執(zhí)地相信,搶跑是在為孩子爭(zhēng)分奪秒。自然界萬(wàn)物都按照生長(zhǎng)規(guī)律自然生長(zhǎng),適當(dāng)施加外力可以促其生長(zhǎng),倘若施用外力不當(dāng),就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理。作者通過(guò)這段文字最想表達(dá)的意思是:A.家長(zhǎng)不要對(duì)孩子進(jìn)行早期教育B.要依據(jù)孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和知識(shí)水平對(duì)其進(jìn)行教育C.讓孩子不受約束地自然成長(zhǎng)是最好的教育D.很多家長(zhǎng)有一種錯(cuò)誤的教育理念參考答案:B解題思路:文段首句提出觀點(diǎn):教育不是越早越好,而是越合適越好。其后是解釋說(shuō)明,通過(guò)自然界萬(wàn)物的生長(zhǎng)與孩子的教育作對(duì)比,論證了首句教育應(yīng)當(dāng)和孩子成長(zhǎng)相適應(yīng)的觀點(diǎn)。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)與文意不符合,作者是想告訴我們?cè)缙诮逃线m,不是不要進(jìn)行,排除。C項(xiàng)讓孩子不受約束成長(zhǎng),是曲解文意,和文段意思不符合,排除。D項(xiàng)是錯(cuò)誤的教育理念,不夠明確,且不是作者論述重點(diǎn),作者論述重點(diǎn)是正確的教育理念,排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出觀點(diǎn),“教育不是越早越好,而是越合適越好”,而后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“可是”引出家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀點(diǎn),之后是對(duì)觀點(diǎn)通過(guò)闡述“自然萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí)適當(dāng)增加外力可助長(zhǎng),外力不當(dāng)則會(huì)枯萎,教育孩子和自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)是一樣的”來(lái)進(jìn)行舉例論證,說(shuō)明很多家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。文段是“總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為“教育并不是越早越好,而是越合適越好”,即呼吁“教育應(yīng)該適合于孩子的自身情況”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:文段首先指出教育不是越早越好,而是越合適越好。然后舉了自然界萬(wàn)物生長(zhǎng)遵循自然規(guī)律的例子,證明施用外力不當(dāng),反而會(huì)使生物出現(xiàn)倒退和枯萎的現(xiàn)象,即不合適的教育可能適得其反。故文段強(qiáng)調(diào)的是要依據(jù)孩子的情況進(jìn)行合適的教育,只有B項(xiàng)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì);C項(xiàng)與文段不符,且不合常識(shí);D項(xiàng)表述籠統(tǒng)。故本題選B。40.在以“技多不壓身”為共識(shí)的社會(huì)里,很多家長(zhǎng)從小就送孩子去各種培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)鋼琴舞蹈,學(xué)習(xí)象棋圍棋,學(xué)習(xí)奧數(shù)英語(yǔ)······這些或許對(duì)孩子的成長(zhǎng)有些幫助,但是他們忘記了:孩子的成長(zhǎng)并不是壓迫式的,孩子真正感興趣的或許并不是自己為他們選擇的,孩子的成長(zhǎng)還是應(yīng)該自由和順其自然。這段話所闡述的主要意思是(
)。A.家長(zhǎng)不應(yīng)該刻意為孩子安排成長(zhǎng)計(jì)劃B.送孩子去各種培訓(xùn)班是錯(cuò)誤的C.家長(zhǎng)總是好心辦壞事D.孩子們其實(shí)并不愿意去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)參考答案:A解題思路:文段首先提出各種培訓(xùn)班的社會(huì)背景,這些培訓(xùn)班或許對(duì)孩子是有幫助的,隨后“但是”表轉(zhuǎn)折,孩子真正的興趣或許不是父母為其選擇的培訓(xùn)班,孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該自由和順其自然,即文段重點(diǎn)為家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)分壓迫孩子的成長(zhǎng),而應(yīng)讓其根據(jù)自己的興趣自由而順其自然的成長(zhǎng),即對(duì)應(yīng)A項(xiàng),家長(zhǎng)不應(yīng)刻意為孩子安排學(xué)習(xí)計(jì)劃;B、C項(xiàng),過(guò)于絕對(duì),排除;D項(xiàng),無(wú)中生有,文段并未提及孩子對(duì)學(xué)習(xí)班的態(tài)度,排除。故正確答案為A。41.在新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中,凸顯本地文化特色至關(guān)重要。文化是一座城市的靈魂,只有文化的________,城市才能________其特色與氣質(zhì)。人是一種文化的存在,所以我們必須切實(shí)推進(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.傳播
凸顯B.繼承
形成C.融入
定格D.浸潤(rùn)
彰顯參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。文中提到“文化是一座城市的靈魂”,也就是城市會(huì)受到文化精神層面的影響。C項(xiàng)“融入”指融合,混入;D項(xiàng)“浸潤(rùn)”指滋潤(rùn)浸染,逐漸滲透。二者均能體現(xiàn)出文化對(duì)城市的作用。A項(xiàng)“傳播”指廣泛散布;B項(xiàng)“繼承”指承接先代傳統(tǒng)。二者均語(yǔ)義不符,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步,分析第二空。該空所填詞語(yǔ)搭配“特色與氣質(zhì)”。D項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示,能夠照應(yīng)首句“在新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中,凸顯本地文化特色至關(guān)重要”,符合文意。C項(xiàng)“定格”指確定在某種狀態(tài)、格式、標(biāo)準(zhǔn)上,語(yǔ)義不符,無(wú)法照應(yīng)前文,排除C項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題從第二空入手,根據(jù)前文“凸顯本地文化特色至關(guān)重要”可知,橫線處表示城市顯示出它的特色與氣質(zhì)。A項(xiàng)“凸顯”表示清楚地顯露,D項(xiàng)“彰顯”表示鮮明地顯示,均符合文意,保留。B項(xiàng)“形成”表示發(fā)展變化而成,C項(xiàng)“定格”表示固定在某一個(gè)畫面上,均不符合文意,排除。第一空,橫線處搭配“文化”,根據(jù)前文“文化是一座城市的靈魂”可知,文化是深入骨髓的。A項(xiàng)“傳播”搭配文化,強(qiáng)調(diào)文化傳遞、廣泛散布,不能體現(xiàn)文化是靈魂這層含義,排除。D項(xiàng)“浸潤(rùn)”表示浸染、熏陶,文化經(jīng)過(guò)熏陶可逐漸由表及里,體現(xiàn)文化是靈魂的含義,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《推進(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化》42.當(dāng)人疲累,缺氧時(shí)就會(huì)出現(xiàn)打哈欠的生理反應(yīng)。一項(xiàng)研究顯示,打哈欠跟認(rèn)知能力相關(guān),認(rèn)知能力越強(qiáng),打哈欠的時(shí)間越長(zhǎng)。若下列各項(xiàng)均為真,哪項(xiàng)不能作為支持上述的論據(jù)?A.人類打哈欠的時(shí)間比大猩猩更長(zhǎng)B.成年人打哈欠的時(shí)間比兒童和嬰兒更長(zhǎng)C.處理棘手問(wèn)題的人打哈欠的時(shí)間比在電視機(jī)前放松的人更長(zhǎng)D.成年女性比成年男性打哈欠的時(shí)間更長(zhǎng)參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能作為支持上述的論據(jù)”,確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):打哈欠跟認(rèn)知能力相關(guān),認(rèn)知能力越強(qiáng),打哈欠的時(shí)間越長(zhǎng)。論據(jù):無(wú)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)。人類的認(rèn)知能力要強(qiáng)于大猩猩,所以打哈欠的時(shí)間也相對(duì)較長(zhǎng),支持了論點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):增加論據(jù)。因?yàn)槌赡耆说恼J(rèn)知能力要強(qiáng)于兒童和嬰兒,所以打哈欠的時(shí)間更長(zhǎng),支持了論點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):增加論據(jù)。處理棘手的問(wèn)題往往需要更強(qiáng)的認(rèn)知能力,而在電視機(jī)前放松的人認(rèn)知能力則相對(duì)較弱,所以前者打哈欠的時(shí)間更長(zhǎng),支持了論點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):不明確項(xiàng)。成年女性和成年男性之間是否有認(rèn)知能力的差別不明確,因而無(wú)法確定認(rèn)知能力和打哈欠之間是否有關(guān)系,不具有加強(qiáng)作用。因此,選擇D選項(xiàng)。43.黃昏就業(yè)族是指好不容易熬到了退休,本想安享晚年但迫于物價(jià)不斷上漲的壓力,如今卻變成了再就業(yè)一族的普通職工。根據(jù)上述定義,下列屬于黃昏就業(yè)族的是:A.由于工作壓力大,老張選擇了提前退休,退休后由于閑不住又做起了小生意B.為了給孩子還房貸,已退休的老梁夫妻又重新找了一份工作C.國(guó)企上班的老周由于退休金低,考慮到退休后沒(méi)有其他收入來(lái)源,便在一邊上班的同時(shí)一邊做起了兼職D.老吳有豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的技術(shù),在其退休后不久,單位繼續(xù)高薪聘請(qǐng)他為車間的技術(shù)指導(dǎo)參考答案:B解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①好不容易熬到了退休,本想安享晚年;②迫于物價(jià)不斷上漲的壓力;③如今卻變成了再就業(yè)一族的普通職工。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):老張又做起了小生意是由于退休后閑不住,并非“迫于物價(jià)不斷上漲的壓力”,不符合定義;B項(xiàng):已退休的老梁夫妻又重新找了一份工作,體現(xiàn)“熬到了退休”“變成了再就業(yè)一族的普通職工”,目的是為了給孩子還房貸,房?jī)r(jià)也符合“迫于物價(jià)不斷上漲的壓力”,符合定義;C項(xiàng):國(guó)企上班的老周一邊上班一邊做兼職,并沒(méi)有“熬到了退休”,不符合定義;D項(xiàng):退休后不久,單位繼續(xù)高薪聘請(qǐng)老吳為車間的技術(shù)指導(dǎo),并非老吳“迫于物價(jià)不斷上漲的壓力”,而是由于老吳有豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的技術(shù),不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。44.光照∶影子A.振動(dòng)∶聲音B.颶風(fēng)∶損失C.努力∶成功D.酒精∶氣氛參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。沒(méi)有“光照”就沒(méi)有“影子”,“光照”是“影子”的必要條件,二者屬于必要條件關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):沒(méi)有“振動(dòng)”就沒(méi)有“聲音”,“振動(dòng)”是“聲音”的必要條件,二者屬于必要條件關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“颶風(fēng)”可能會(huì)導(dǎo)致“損失”,二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;C項(xiàng):“努力”可能會(huì)帶來(lái)“成功”,二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;D項(xiàng):“酒精”與“氣氛”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。45.下列作品、作家、時(shí)代(或國(guó)別)及體裁對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是(
)。A.《秋浦歌》—杜牧—唐代—詩(shī)歌B.《醉翁亭記》—柳宗元—唐代—散文C.《北京人》—曹禺—現(xiàn)代—話劇D.《哈姆雷特》—莎士比亞—英國(guó)—小說(shuō)E.《歐根·奧涅金》—歌德—德國(guó)—詩(shī)體小說(shuō)參考答案:C解題思路:本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤,《秋浦歌》是唐代詩(shī)人李白游秋浦(今安徽貴池西)時(shí)作的組詩(shī),共十七首,從不同角度歌詠了秋浦的山川風(fēng)物和民俗風(fēng)情。B項(xiàng)錯(cuò)誤,《醉翁亭記》是宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修任滁州太守時(shí)所創(chuàng)作的一篇文章。文章描寫了滁州一帶自然景物的幽深秀美、滁州百姓和平寧?kù)o的生活以及作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂(lè)趣。C項(xiàng)正確,《北京人》是曹禺創(chuàng)作的一部現(xiàn)代戲劇作品。主要描寫的是三十年代初北京一個(gè)沒(méi)落封建大家族行將瓦解時(shí),三代人之間發(fā)生的種種故事,表現(xiàn)了人與人之間勾心斗角的緊張氣氛和尖銳沖突。D項(xiàng)錯(cuò)誤,《哈姆雷特》是由英國(guó)的“戲劇之父”莎士比亞所創(chuàng)作的一部戲劇作品,其同《麥克白》、《李爾王》和《奧賽羅》一起組成莎士比亞“四大悲劇”。E項(xiàng)錯(cuò)誤,《歐根·奧涅金》是俄國(guó)著名作家普希金創(chuàng)作的長(zhǎng)篇詩(shī)體小說(shuō),作者通過(guò)對(duì)幾位主人公形象特點(diǎn)的描寫,突出反映了19世紀(jì)20年代俄國(guó)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和知識(shí)分子追求光明、自由時(shí)困惑、迷惘的心理。故正確答案為C。46.現(xiàn)在有100個(gè)人參加7個(gè)活動(dòng),每人只能參加一個(gè)活動(dòng),并且每個(gè)活動(dòng)的參加人數(shù)都不一樣,那么參加人數(shù)第三多的活動(dòng)最多有(
)人。A.27B.26C.29D.28參考答案:C解題思路:第一步,本題考查最值問(wèn)題,屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步,假設(shè)參加人數(shù)第三多的活動(dòng)的人數(shù)為x,要讓其最多,則其他需盡量少,第一多和第二多的分別為x+2和x+1,后四名分別為1、2、3、4??闪蟹匠蹋▁+2)+(x+1)+x+4+3+2+1=100,解得x=29(人)。因此,選擇C選項(xiàng)。47.法律關(guān)系是以現(xiàn)行法律存在為前提,是根據(jù)法律規(guī)定人們之間形成的特殊社會(huì)關(guān)系。()0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查憲法常識(shí)。法律關(guān)系是指法律在調(diào)整人們行為過(guò)程中所形成的一種特殊的社會(huì)關(guān)系,即法律上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。它由法律關(guān)系主體、法律關(guān)系內(nèi)容和法律關(guān)系客體三要素構(gòu)成,所以法律關(guān)系必須以現(xiàn)行法律存在為前提。故表述正確。48.夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn),歸夫妻共同所有,除了:A.工資、獎(jiǎng)金B(yǎng).生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益C.一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益參考答案:C解題思路:第一步,本題考查婚姻法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《婚姻法》第十八條,有下列情形之一的,為夫妻一方的財(cái)產(chǎn):(一)一方的婚前財(cái)產(chǎn);(二)一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用;(三)遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn);(四)一方專用的生活用品;(五)其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。因此,選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《婚姻法》第十七條,夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn),歸夫妻共同所有:(一)工資、獎(jiǎng)金;(二)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益;(三)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益;(四)繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn),但本法第十八條第三項(xiàng)規(guī)定的除外;(五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。夫妻對(duì)共同所有的財(cái)產(chǎn),有平等的處理權(quán)。49.某市工商局把沒(méi)收的假藥賣給當(dāng)?shù)啬翅t(yī)院,該醫(yī)院出售這批假藥時(shí)被市衛(wèi)生局發(fā)現(xiàn),查實(shí)后對(duì)市工商局及醫(yī)院分別進(jìn)行了行政處罰。本案中的行政主體是:A.醫(yī)院B.市工商局C.市衛(wèi)生局D.市衛(wèi)生局和市工商局參考答案:C解題思路:第一步,本題考查行政法知識(shí)。第二步,行政主體是指享有行政職權(quán),能以自己的名義行使國(guó)家行政職權(quán),作出影響行政相對(duì)人權(quán)利義務(wù)的行政行為,并能由其本身對(duì)外承擔(dān)行政法律責(zé)任的組織。行政相對(duì)人,是指行政管理法律關(guān)系中與行政主體相對(duì)應(yīng)的另一方當(dāng)事人,即行政主體的行政行為影響其權(quán)益的個(gè)人或組織。本題中,市衛(wèi)生局依法對(duì)醫(yī)院和市工商局違反行政管理秩序的行為進(jìn)行行政處罰。市衛(wèi)生局屬于行政主體,而市工商局和醫(yī)院屬于行政相對(duì)人。因此,選擇C選項(xiàng)。50.面對(duì)我國(guó)能源供應(yīng)日益緊張的局面,把節(jié)能習(xí)慣真正當(dāng)作與煤炭、石油、天燃?xì)夂碗娏Φ戎匾男履茉?,是一個(gè)明智的選擇?!鞍压?jié)能習(xí)慣當(dāng)作新能源”觀點(diǎn)的提出表明:A.節(jié)能習(xí)慣是一種新能源B.物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的反映C.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用D.意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物參考答案:B解題思路:第一步,本題考查唯物論知識(shí)。第二步,物質(zhì)第一性,意識(shí)第二性,物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)世界發(fā)展的產(chǎn)物,是人腦對(duì)客觀事物的反映。題干中“把節(jié)能習(xí)慣當(dāng)作新能源”是呼吁人們要節(jié)約資源,這一觀點(diǎn)是我國(guó)能源供應(yīng)日益緊張的情況下人們應(yīng)該做出的明智選擇,體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是
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