信息技術工作計劃范文8篇

1/1信息技術工作計劃范文8篇信息技術工作計劃范文8篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是我為大家整理的信息技術工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信息技術工作計劃篇1

一、積極配合學校藝術節(jié)活動，為藝術節(jié)各項活動準備資料。

二、作好信息技術的尖子生培訓，培訓內容為：網(wǎng)頁制作、平面繪圖、電子小報制作。培訓以四、五年級為主，重點是基礎訓練。在平面繪圖的培訓上擬與美術組合作，由美術老師進行創(chuàng)意、構圖、配色等美術專業(yè)指導。

三、積極參加四月份的全國學生電腦比賽。

1、積極動員學生參加。

2、進行針對性的培訓。

3、精心選材、認真指導、優(yōu)選作品。

五、鼓勵教師積極運用現(xiàn)代教育手段進行教學，保證電教室的使用率。（擬每人每學科本學期要使用電教室3次以上，有專用功能室的學科除外）

六、繼續(xù)規(guī)范教師電子備課室的使用管理。專人管理、認真維護、加強使用指導。

七、作好實驗年級的現(xiàn)代教育設備配備、管理以及教師培訓工作。

八、積極進行信息技術課的教學改革。

九、作好各領導辦公室電腦的維護、管理。定時對重要部門的電腦資料進行備份。

十、為校慶累積資料。（優(yōu)秀作業(yè)、相關的繪圖、網(wǎng)頁、小報等）

十一、作好學校電腦設備的維護管理，規(guī)范電腦器材的使用維護、報廢登記制度。

十二、努力在本學期內建立一個初步的學校資源共享庫。

十三、對教師進行電腦技術基礎培訓，內容主要有：系統(tǒng)重裝、系統(tǒng)維護及備份、系統(tǒng)恢復、課件制作等。

信息技術工作計劃篇2

教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平，適應新時代教育教學的要求，更好地實施素質教育，勝任教育教學要求，在校領導的指導下，特制訂讀書計劃如下：

一、指導思想:

以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

3、通過讀書，轉變教育觀念，提高教育教學能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

4、通過讀書，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

三、讀書內容：

1、學校制定讀書書目朱永新《致教師》

2、教研組自選書目：《精彩課堂你做主》

四、主要措施：

1.每周二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果，并學以致用。

2．每三周一次針對所讀書目進行讀書研討會。

信息技術工作計劃篇3

本學期信息技術教研組繼續(xù)堅持以教育科研為先導，致力于課堂教學改革的研究。為更好地落實“學講計劃”精神，開展創(chuàng)新教育，根據(jù)學校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學校教學計劃的指導，特擬定本學期的教研組工作計劃。

一、指導思想：

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升信息技術課程的學科地位，通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、現(xiàn)狀分析

我校3個機房都是新建機房，設備數(shù)量充足、性能穩(wěn)定。機房1和機房2各配有60臺計算機，機房3作為備用機房，配有40臺計算機，完全能保證日常的信息技術教學工作的順利開展。

三、工作目標

1、本學期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務實”的教育理念，結合學生的實際發(fā)展水平，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神，并注重學生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術能力的培養(yǎng)，促進學生個性發(fā)展。

2、積極推進“學講計劃”，并落實到日常的課堂教學中。以現(xiàn)代信息教育技術為支持平臺的研究性、探究性課堂教學，加快信息技術學科與其他學科的滲透與整合。

3、大力開展信息技術創(chuàng)新教育教研活動，利用現(xiàn)有資源，積極進行社團教育研究，充分開展計算機特長教育。

4、努力創(chuàng)造學習氛圍，繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的信息化建設和教學工作中，提高綜合業(yè)務素質。

5、科學做好高二復習計劃，爭取順利通過江蘇省信息技術學業(yè)水平測試。

四、工作要點：

1、落實學講計劃，緊抓課堂質量。

我們教研組共有4位教師，根據(jù)教師的實際情況和信息技術學科的特點，積極配合學校工作，完成教學任務，同時組織組內人員進行聽課、評課，共同提高本組教師任教的基本技能。根據(jù)學講計劃要求，讓學生在教師的引導下，能夠進行自學、互學、問學、教學、悟學，教師則由課堂教學的“主宰者”變?yōu)閷W習活動的指導者、組織者、協(xié)助者。

2、繼續(xù)搞好課題研究及校本培訓工作。

配合學校信息化建設，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，切實貫徹學生為主體的原則，全面提高學生信息素養(yǎng)，進一步完善信息技術教學，積極推廣任務驅動教學模式并根據(jù)學生對信息技術的掌握情況，實行分層次教學。以實踐問題為研究依據(jù)，并以此為切入點，落實到課題研究及校本培訓的工作中。

3、加強落實教研組及備課組工作。

按時參加教研組、備課組活動，認真學習“學講計劃”，領悟課改精神。本學期教研組的重要任務之一就是要搞好集體備課工作，主講教師在活動前要做好充分的準備，活動主要以備理論課、實踐課、業(yè)務學習、評課等一系列形式來開展，組內成員無故不得缺席。

4、按時開展學校信息化工作，做好技術保障。

信息技術教研組是學校信息化建設的主力軍，分管了學校微機室、錄播室、電教器材室、軟件制作室、多媒體資料室。另外我們還負責學校的會議室和各功能室的多媒體設備使用，負責管理并審核學校網(wǎng)站，參與市、區(qū)和學校開展的各項活動，隨時記錄視頻和圖像資料。

信息技術工作計劃篇4

一、教材分析；

三年級本期教材學校選用的是陜西人民教育出版社的教材，“WindowsXP”操作系統(tǒng)，全冊共分十五個課時。教材主要資料介紹了Windows的桌面、任務欄設置，文件及文件夾的操作與管理，和畫圖軟件的使用。本人認為教材結構編排合理，重難點突出，貼合小學生的認知特點，有利于小學生上手學習。

二、學情分析：

本期三年級共一個教學班，每班學生46人。由于學生人數(shù)較少，可全部課時都安排在機房授課。本期所授的操作系統(tǒng)部分教學資料枯燥，且涉及到很多專業(yè)的計算機詞匯，對于小學生而言，理解起來有必須難度，所以應多設計精彩任務激發(fā)學生的學習興趣，以到達最佳的教學效果。

本校學生上學期學習資料為《畫圖》，和本期知識聯(lián)系不大，但同學們對計算機的基本操作有必須了解。對于從外地轉入的新學生要著重關注他們計算機素養(yǎng)的訓練。

三、教學目標：

知識目標：了解操作系統(tǒng)以前DosWin32WIN98Winme版本的發(fā)展歷史及現(xiàn)有的Winxp和Vista操作系統(tǒng)。

技能目標：

1、掌握對電腦桌面、屏保、任務欄、時間的基本設置。

2、了解文件名、文件類型、文件擴展名及文件屬性等基礎知識和常用文件名的意義。

3、了解文件的路徑及文件和文件夾的管理，資源管理器的使用方法。

4、對學生計算機素養(yǎng)的培養(yǎng)，在教學中貫穿“菜單、下拉菜單、標簽卡、對話框等”等操作訓練。

情感目標：了解世界最大的軟件公司Microsoft的發(fā)展，和比爾蓋茨的創(chuàng)業(yè)歷史（微軟是做Dos起家），告訴孩子們注重創(chuàng)新的民族是最有期望的民族，鼓勵同學們學習先進的科技知識，進取創(chuàng)新探究，時代雜志分析過下一個比爾會出在中國。

四、教學措施；

每節(jié)課教材安排資料不多，但操作系統(tǒng)學起來比較枯燥，可能學生的學習興趣會受影響，所以在教學中應多與學生交流，多做一些互動的游戲以提高學習興趣。

對于每節(jié)課的教學任務要精心設計，才能有效的利用課堂時間。

五、教學進度；

根據(jù)學校教學周歷對課堂教學時間安排暫定每周一節(jié)課時，若時間寬松可補充操作系統(tǒng)的安裝、控制面板的設置及軟件安裝的相關知識。

信息技術工作計劃篇5

一、學生基本情況

本學期我擔任八年級191、194、196三個班的信息技術教學。通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有二節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；

學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

二、教材分析

本學期教材是使用云南省實驗教材，信息技術八年級第2冊，本教材的設計考慮到零起點學生的特征，注重信息技術基礎知識的掌握，基本技能的訓練。同時也根據(jù)初中學生的學習特點，教學內容以活動為主線，注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。教學中的活動設計力求從學生的經(jīng)驗出發(fā)，調動學生學習的積極性，讓學生能夠在自己的親身體驗中建構知識，掌握信息技術應用的能力。

內容包括:平面素材加工與集成，音視頻素材的加工，認識網(wǎng)絡及網(wǎng)頁制作。

其中“認識網(wǎng)絡及網(wǎng)頁制作”是這學期學習的重點，又是難點。知識點:圖像的獲取、圖像的加工處理、簡單平面設計、聲音的采集和編輯、影像的簡單編輯、計算機網(wǎng)絡、局域網(wǎng)、信息安全及網(wǎng)頁制作。重難點:網(wǎng)頁制作。

三、指導思想

根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學目標

1、引導學生如何采集、加工平面素材，并進行簡單的平面設計。

2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖像、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

3、培養(yǎng)學生對計算機網(wǎng)絡的認識，拓寬了學生認識世界的視野。

4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

5、初步學會辨別網(wǎng)頁的布局元素，綜合運用網(wǎng)站和網(wǎng)頁的制作技巧，建立一個簡單的網(wǎng)站。

6、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。

五、教學措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

六、教學進度具體安排如下表

課時內容

第一課時講解學好信息技術的方法、本學期課程計劃第二課時查看計算機的硬件配置，安裝新硬件

第三課時了解計算機操作系統(tǒng)，管理計算機的系統(tǒng)資源第四課時獲取、安裝和卸載軟件

第五課時了解病毒，防范惡意代碼

第六課時掌握采集與拍攝圖像的技巧

第七課時學會處理加工圖像

第八課時采集、錄制聲音

第九課時掌握剪輯與合成聲音的方法

第十課時獲取與剪輯視頻

第十一課時初步認識powerpoint

第十二課時籌劃一份演示文稿

第十三課時添加文字、圖片、圖表

第十四課時幻燈片中添加表格、聲音、視頻

第十五課時設置對象的`放映效果

第十六課時設置幻燈片的切換效果

第十七課時發(fā)布演示文稿

第十八課時綜合活動:制作演示作品

第十九課時復習

信息技術工作計劃篇6

一、學情分析：

通過初中兩年的信息技術學習，九年級學生已經(jīng)具備了一定的信息技術水平，基本掌握了計算機的一般操作方法和常用軟件的使用。但是由于信息技術課時少，學生在校期間接觸電腦的時間少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊，整體成績提高還有待努力。

二、教學內容

初中信息技術課程考試分為信息技術基礎知識、文字處理、電子表格、Powerpoint、網(wǎng)絡技術基礎、多媒體素材的采集與加工、網(wǎng)站設計與制作、Flash動畫制作、算法與VB程序設計等幾個方面的內容。本學期將著重對以上幾個方面的內容進行鞏固和復習，培養(yǎng)學生的動手實踐操作能力，能夠較熟練的掌握對計算機操作的基礎操作能力，培養(yǎng)學生主動學習和自學能力，培養(yǎng)學生正確的學習信息技術的方法，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。

三、教學措施

圍繞臨沂市信息技術中考要求，重點研究考試大綱，分析歷屆考試內容和形式，認真分析學生特點，在培優(yōu)補差方面多下功夫，制定好工作計劃及具體措施，分步分層進行課堂教學和輔導工作。在設定了教學內容的同時，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學，采用一定的方法措施使學生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術知識。為了更好的進行教學，重點從以下幾個方面加以提高：

1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。

2、對學生進行嚴格的要求，督促他們按時、按質、按量的完成上機任務，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

3、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術代表學生，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。

4、加強復習與鞏固，培養(yǎng)學生興趣。

5、寓教于樂，在學中受教育，在玩中受教育。

6、分組教學，互相幫助，培養(yǎng)團隊合作精神。

信息技術工作計劃篇7

一、實施核心網(wǎng)絡升級改造

為了保障校園的安全穩(wěn)定，計劃于第二季度進行核心網(wǎng)絡升級改造項目，本項目將更換核心交換機兩臺，匯聚交換機四臺，增加數(shù)據(jù)中心交換機一臺，使得校園網(wǎng)拓撲結構層次清晰，穩(wěn)定可靠，并且具備良好的可擴展性；支持ipv6/ipv4雙協(xié)議棧的演進技術；優(yōu)化網(wǎng)絡路由、增強對組播、網(wǎng)絡流控制等方面的支持，極大地增強網(wǎng)絡的安全性。

二、繼續(xù)實施校園網(wǎng)核心機房升級改造，并完成項目驗收工作

為了保障校園網(wǎng)核心機房的安全穩(wěn)定運行，在20xx年完成的設計、招標的基礎上，今年第一季度實施了校園網(wǎng)核心機房升級改造，對核心機房電力、機柜及空調等系統(tǒng)進行了更換和擴充，增加了核心機房電力負載，機房溫度的控制，第二季度，信息化辦公室將繼續(xù)加緊實施校園網(wǎng)核心機房升級改造，并完成項目驗收工作。

三、經(jīng)信委項目申報

為了做好20xx年度信息化項目申報工作，進一步提升全校信息化建設水平。第二季度將主動了解各部門需求，召集有提出建設需求的部門召開申報交流會。項目申報申報初審截止一般為7月初。

四、松江大學園區(qū)信息化協(xié)作組會議

為了讓大學城七校共同維護好，教育科研網(wǎng)松江大學城總節(jié)點機房，松江大學園區(qū)信息化協(xié)作組會議將在學校召開，會議的召開將總結學校對大學城機房的管理工作，促進大學城高?；ハ嘟涣餍畔⒒ぷ鳌?/p>

五、數(shù)據(jù)中心升級方案的制定，并進入實施階段

數(shù)據(jù)中心核心數(shù)據(jù)庫服務平臺，作為各業(yè)務系統(tǒng)的基礎支撐平臺，其穩(wěn)定性和安全性直接影響著全校各項基本業(yè)務的正常運轉。為提升核心數(shù)據(jù)庫服務能力，為加快實現(xiàn)智慧化校園打下堅實基礎，校園數(shù)據(jù)中心的改造工程迫在眉睫。信息化辦公室將在第一季度對數(shù)據(jù)中心升級調研工作基礎上，制定數(shù)據(jù)中心升級方案，并進入項目實施階段。改造后的數(shù)據(jù)中心將采用高端統(tǒng)一存儲平臺，整合前端服務器群、后端存儲陣列,為師生提供一流的計算與信息服務環(huán)境，提供統(tǒng)一的存儲與服務平臺，提升系統(tǒng)的持續(xù)服務能力。為數(shù)字化校園的各個基礎平臺、基礎服務以及業(yè)務系統(tǒng)提供統(tǒng)一的安全可靠的數(shù)據(jù)存儲服務。

六、移動校園app應用建設

進一步完善移動校園平臺的功能，對平臺相關問題進行繼續(xù)修復和調整，并對第一季度整理的10個app應用，進行全面調研和需求分析，制定各個app應用建設方案，逐步進入實施開發(fā)，進一步完成移動校園平臺的app應用建設。

七、業(yè)務管理平臺建設，完成二期建設內容

進一步完善網(wǎng)上業(yè)務管理平臺，加強與各業(yè)務部門的交流和溝通，對第一季度梳理的業(yè)務管理平臺二期建設內容進行全面調研和需求分析，進一步加強與業(yè)務流程相關部門的交流和溝通，制定相關流程詳細建設方案，并按照建設方案實施開發(fā)各部門的業(yè)務流程，完成業(yè)務管理平臺二期建設工作。

20xx年，我局電子政務和政務信息化工作的總體思路是：按照市政府關于電子政務和政務信息化工作的部署和要求，以提升電子政務和政務信息化工作質量和水平為突破口，突出農機化發(fā)展工作信息，創(chuàng)新工作機制，優(yōu)化工作思路，狠抓措施落實，確保完成全年電子政務和政務信息化工作目標任務。20xx年著力抓好如下工作：

（一）著力抓好政務信息報送工作。深入開展調查研究，積極捕捉撰寫信息，拓寬信息渠道，提交一批較高參考價值的政務信息，使信息報送質量和總量較上年有所提高，力爭全年達到200條。同時，把工作中的難點、熱點問題及時反饋上報。

（二）著力抓好門戶網(wǎng)站建設工作。依照電子政務中心安排部署，更新好門戶網(wǎng)站，及時上傳各類信息，重點加大對政務公開、政策法規(guī)、行政許可等信息板塊的信息上傳力度，建立健全監(jiān)督管理機制。主動接受群眾監(jiān)督，更好服務廣大群眾。

（三）積極開展相關的教育和培訓工作。進一步深化認識，不斷增強干部職工學習微機和信息網(wǎng)絡技術的主動性和自覺性，使干部職工微機操作和網(wǎng)絡應用能力進一步提高。

（四）抓好分析研究。努力分析研究并切實解決好政務信息工作中存在突出困難和問題，適時調整工作思路，不斷改進工作方式方法。

為認真貫徹落實《市文明委關于在全市進一步推進志愿者服務活動的通知》文件精神，充分發(fā)揮農機系統(tǒng)志愿服務隊的能動作用，引導廣大農機系統(tǒng)干部群眾積極投身以關愛他人、關愛社會、關愛自然為重點的志愿服務活動，響應我市文明辦志愿服務活動號召，農機局領導班子經(jīng)認真研究決定，在全市農機系統(tǒng)開展志愿服務活動。現(xiàn)將本年度志愿服務工作計劃如下：

一、指導思想

以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，著力壯大農機系統(tǒng)志愿者隊伍，傳播志愿服務理念，推進志愿服務制度化，廣泛開展以關愛他人、關愛社會、關愛自然為重點得志愿服務活動，為“智力跨越敢炒、加快全面小康”進程作出更大貢獻。

二、活動原則

1．自愿性原則。充分體現(xiàn)農機局工作人員的個人意愿，志愿者參與和選擇服務的項目不帶有強制性，均采取自愿原則。

2．公益性原則。志愿者服務是工作人員自愿為農民機手和市民群眾提供的公益性服務，不收取任何報酬，是出于奉獻社會和人文關懷而付出的無私奉獻。

3．組織性原則。建立活動領導小組，在領導小組的統(tǒng)一領導下，有布置、有落實、有檢查、有考核，確保服務工作有序進行，落到實處。

三、活動安排

按照市文明辦活動要求，規(guī)范建立農機志愿者服務隊，號召黨員干部充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，積極開展服務活動。具體方法如下：

1．宣傳發(fā)動（4月15日-4月20日）

組織學習市文明辦《關于在全市進一步推進志愿者服務活動的通知》，發(fā)動農機系統(tǒng)廣大干部職工參與志愿服務活動。制定農機系統(tǒng)志愿者服務活動計劃，利用“平安農機通”、“政府網(wǎng)農機窗口”等通迅和媒體公布活動方案，營造活動氛圍。

2．登記造冊（4月17日-4月23日）

發(fā)放《農機局志愿者注冊登記表》，號召農機系統(tǒng)干部職工踴躍報名參加志愿者服務活動，根據(jù)個人的意愿和實際情況登記參加的服務項目。

3．組建隊伍（4月18日-4月25日）

志愿者服務領導小組召開專題會議，按照各人的特長和服務項目進行分組歸類，合理劃分志愿者服務分隊。組建農機局志愿者服務“送安全檢審下鄉(xiāng)”、“送農機培訓到村”、“送維修技術到戶”等志愿者服務小分隊，

4．開展服務（4月19日起至年底）

農機系統(tǒng)志愿者服務隊以到社區(qū)集中公益服務和送農機下鄉(xiāng)分散服務活動相結合的形式進行。集中服務活動由領導小組統(tǒng)一組織領導，堅持每兩個月開展一次“義務奉獻日”；分散服務活動由農機技術人員根據(jù)農機業(yè)務工作需要，利用一技之長開展定期、定點的便民服務。

四、服務內容

定期到迎豐社區(qū)、掛鉤幫扶點、農機合作社、農機大戶、鄉(xiāng)村田間地頭等開展志愿服務。將志愿活動與農機業(yè)務工作緊密結合，開展農機安全檢審到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上門服務、農機維護技術到田頭指導、農機實用技術培訓直接在鄉(xiāng)村辦班等活動。

五、相關要求

1．切實加強領導。成立由局主要負責同志為組長的志愿服務領導小組、將志愿服務活動列入全局年度工作計劃，明確工作目標和重點，突出農機服務特點，確保農機系統(tǒng)志愿服務隊開展活動有徑可循，有章可依。

2．建立活動臺賬。建立服務志愿隊活動登記和情況反饋制度。志愿者服務隊每次服務活動之后，要在活動記錄本上填寫活動時間、活動人員、活動地點和活動項目。虛心接受農民機手和市民的反饋意見，服務隊負責人要及時向領導小組匯報情況。

3．營造活動氛圍。開展志愿者服務活動期間，每位志愿者要佩戴志愿者統(tǒng)一服務標識，彰顯農機局志愿者服務隊形象；充分利用各種宣傳媒介，大力宣傳在今年的志愿者活動中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進個人，不斷增強志愿者的積極性，擴大農機系統(tǒng)志愿者在社會和群眾中的影響力。

信息技術工作計劃篇8

一、學生情況分析

經(jīng)過上一學期的教學，我發(fā)現(xiàn)在小學里學習信息技術課程的學生占90%以上，因此，學生對基本的計算機操作有一定的基礎。但學生對于為什么這么操作、什么情況下應該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內容比較生疏。因此，在上學期的教學中，我非常注重學生在這些方面的培養(yǎng)，一個專業(yè)術語、一個基本操作，我都要求學生達到規(guī)范。一個學期下來，學生的面貌有了很大的改觀，原來認為信息技術就是打電腦的觀念改變了，什么事情都能問個為什么了，操作之前都能好好思考一番了。這一學期面臨的任務就是5月份參加無錫市的信息技術會考，這次考試有一個比較有難度的方面，就是時間比較緊張，就40分鐘，這就要求學生對于相當熟練，而本學期開學晚，時間上肯能不夠，因此，在平時的教學中就要新課和復習一起，以便能順利通過此次考試。當然考試不是最終的目的，因此，在教學過程中也不能搞應試教學，還得踏踏實實，和上學期一樣，一個一個知識點的教學，讓學生掌握真正的信息技術知識.

二、教材分析

本學期我們是教學信息技術教材中的學期的是進行1、6、7模塊以及電子郵件的使用，內容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加