考博導(dǎo)師信5篇

考博導(dǎo)師信5篇考博導(dǎo)師推舉信1

本人曾于該生攻讀碩士討論生時，擔(dān)任其中國經(jīng)濟(jì)討論專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。

20xx年5月廣外大第四屆討論生學(xué)術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑〞論文競賽，該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校辯論競賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有細(xì)致點評。該生很留心，競賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后特地讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。

我在經(jīng)貿(mào)學(xué)院主要負(fù)責(zé)討論生培育工作。該生在08級學(xué)生理論課結(jié)束時，取得了本專業(yè)總分第一名的成果，說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探究精神。反應(yīng)快，獨特堅韌，作風(fēng)樸實，對科研工作有深厚的興趣。

該同學(xué)有較強的進(jìn)取心，有劇烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培育的前途，建議貴單位給予考核和選擇培育的機(jī)會。

考博導(dǎo)師推舉信2

本人是吳海江同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。

吳海江同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習(xí)特殊努力，能吃苦耐孤獨，討論方向明確，能主動主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成果第一與在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金，這些成果充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問與突出的科研能力。

吳海江同學(xué)獨特內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學(xué)討論工作所需的堅韌不拔的珍貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力與獨立思索的能力，對科研工作有深厚的`興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他杰出的完成了課題任務(wù)。

吳海江同學(xué)自學(xué)能力強，人品老實穩(wěn)重，學(xué)習(xí)看法嚴(yán)謹(jǐn)，工作仔細(xì)勤奮，并具有劇烈的求知欲與上進(jìn)心。本人信任若該生能獲得名師指教，取得進(jìn)一步深造與討論的機(jī)會，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，做出不負(fù)期望的成果。在此，本人愿毫無保存推舉吳海江同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

考博導(dǎo)師推舉信3

對考生思想品德、道德修養(yǎng)的評價：

該考生一貫忠實于法學(xué)教育、科學(xué)討論事業(yè)，喜愛祖國，喜愛人民，關(guān)注社會進(jìn)步，具備優(yōu)良的思想品德，團(tuán)結(jié)友善，敬重師長，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作仔細(xì)，吃苦耐勞，具有良好的道德修養(yǎng)，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。

對考生業(yè)務(wù)水平、外語水平、科研能力的評價：

該考生以極大的熱情投身于法學(xué)教學(xué)科研事業(yè)中，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力扎實，并具有較好的悟性。在過去的學(xué)習(xí)與工作中表達(dá)出刻苦、忘我的精神，業(yè)務(wù)水平較高。該考生英語已過大學(xué)英語六級，能嫻熟使用英語閱讀與溝通。碩士討論生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的討論過程中對法律現(xiàn)象的觀看特別細(xì)致，能夠敏感地發(fā)覺問題，并能快速找出解決問題的方法，兼之強的分析能力，使他的論文中含有新的認(rèn)識。

對考生攻讀博士討論生的意見與建議：

鑒于該生天資聰明，自學(xué)能力強，能很好地領(lǐng)悟?qū)W問之實質(zhì)，及高尚的道德情操，豐富的學(xué)問積累，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，勤奮的工作看法，及其從事科學(xué)討論的天賦，特推舉高志明考生報考博士討論生，并望招收。

本人謹(jǐn)對該考生報考博士討論生提出如下個人意見與建議：

第一，萬丈高樓平地起，蓋越高的樓就越要打好地基，因此應(yīng)進(jìn)一步打牢專業(yè)基礎(chǔ)，打牢科研基石，條件允許還要閱讀其他學(xué)科的學(xué)問，領(lǐng)悟其中的觀點，要關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，反思固有思索。

第二，學(xué)術(shù)看法十分關(guān)鍵，所以要進(jìn)一步端正科學(xué)討論的看法，堅持實事求是的精神，追求真理，反對玄虛之論，反對浮躁之文，發(fā)揚人民大學(xué)法學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第三，凳子要做十年冷，做學(xué)問確實要有坐冷得住的精神，同時要看到時代在改變，法律是一門實踐科學(xué)，要主動參加法律實踐，做到理論與實踐相結(jié)合，努力提升學(xué)術(shù)討論的應(yīng)用價值。

作為該生的博士導(dǎo)師，我情愿推舉該同學(xué)到貴校攻讀博士學(xué)位。

考博導(dǎo)師推舉信4

本人是吳海江同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。

吳海江同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習(xí)特殊努力，能吃苦耐孤獨，討論方向明確，能主動主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成果第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金，這些成果充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和突出的科研能力。

吳海江同學(xué)獨特內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學(xué)討論工作所需的堅韌不拔的珍貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思索的能力，對科研工作有深厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他杰出的完成了課題任務(wù)。

吳海江同學(xué)自學(xué)能力強，人品老實穩(wěn)重，學(xué)習(xí)看法嚴(yán)謹(jǐn)，工作仔細(xì)勤奮，并具有劇烈的求知欲和上進(jìn)心。本人信任若該生能獲得名師指教，取得進(jìn)一步深造與討論的機(jī)會，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，做出不負(fù)期望的成果。在此，本人愿毫無保存推舉吳海江同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

考博導(dǎo)師推舉信5

本人曾于該生攻讀碩士討論生時，擔(dān)任其中國經(jīng)濟(jì)討論專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。

20xx年5月廣外大第四屆討論生學(xué)術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑〞論文競賽，該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校辯論競賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有細(xì)致點評。該生很留心，競賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后特地讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。

我在經(jīng)貿(mào)學(xué)院主要負(fù)責(zé)討論生培育工作。該生在08級學(xué)生理論課結(jié)束時，取得了本專業(yè)總分第一名的成果，說明該生已經(jīng)