工會(huì)的競(jìng)選演講稿5篇

第第頁(yè)工會(huì)的競(jìng)選演講稿5篇工會(huì)的競(jìng)選演講稿（篇1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，大家好!特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，參與這次學(xué)校交流中心的總經(jīng)理職位競(jìng)聘。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是一次機(jī)會(huì)，更是一次對(duì)自我的挑戰(zhàn)。我將特別珍惜這次展示自己、熬煉自己的機(jī)會(huì)，以樂(lè)觀的狀態(tài)和精神面貌，來(lái)陳述我的競(jìng)聘演講，英勇地接受大家對(duì)我的評(píng)判。迄今為止，我已經(jīng)在行政、服務(wù)、酒店、旅行社工作了27年。在這27年中，我的大部分工作都與__大學(xué)有著密切的關(guān)系，是__大學(xué)良好的工作氛圍熏陶了我，是__大學(xué)的校風(fēng)校訓(xùn)陶冶了我。假如這次我能榮幸競(jìng)聘勝利，我的工作計(jì)劃和設(shè)想是：首先，注重酒店與學(xué)校溝通和協(xié)調(diào)。交流中心是學(xué)校的一部分，是學(xué)校的后勤工作，交流中心必需與學(xué)校的工作相互協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，還要協(xié)調(diào)好酒店與學(xué)校各部門之間的橫向聯(lián)系，以及酒店內(nèi)部上下級(jí)關(guān)系縱向協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要因素。其次，要做好交流中心的管理工作。交流中心是一個(gè)集體，在這個(gè)集體中需要大家協(xié)調(diào)和合作。一個(gè)良好的運(yùn)行中的酒店，需要良好的規(guī)范和秩序，有肯定的突發(fā)事件處理能力和應(yīng)變能力，這些，都需要高素質(zhì)高水平的員工進(jìn)行高效率的工作。作為這次競(jìng)聘的參與者，我期望勝利，站在一個(gè)新的臺(tái)階上進(jìn)行更好的工作。但是，我也不會(huì)回避失敗，不管結(jié)果如何，我都會(huì)連續(xù)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事!感謝大家!工會(huì)的競(jìng)選演講稿（篇2）大家好!我是__，很榮幸能夠站在這里參與這個(gè)職位的競(jìng)聘演講。我來(lái)自__職業(yè)學(xué)院，專業(yè)為商務(wù)英語(yǔ)。今天，我是為了應(yīng)聘這一職位而來(lái)，我是一個(gè)樂(lè)觀且喜愛(ài)和人交往的人。因?yàn)槲艺J(rèn)為只有交往和了解才能去開發(fā)潛在客戶、穩(wěn)固老客戶。當(dāng)然，我在大學(xué)期間也參與過(guò)學(xué)生會(huì)，作為__系文藝部的副部長(zhǎng)一職，組織過(guò)一系列的活動(dòng)，有過(guò)許多人際交往的閱歷，所以，我相信在這方面我是沒(méi)有問(wèn)題的。除了上述能力之外，我在大學(xué)期間已通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試，并且口語(yǔ)方面也不錯(cuò)。同時(shí)，在院系舉辦的各項(xiàng)外語(yǔ)類演講比賽中也取得了好成果，獵取了院系頒發(fā)的榮譽(yù)證書。當(dāng)然，我并沒(méi)有傲慢，因?yàn)槲抑乐挥邪褜W(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合才能稱得上好員工，而不是一味的學(xué)習(xí)，不懂得應(yīng)用。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，其實(shí)最重要的是動(dòng)手能力，還有隨機(jī)應(yīng)變的心理素質(zhì)，而我相信我已經(jīng)做到了不錯(cuò)的程度。因此，我有信念能勝任這份工作!最終，我期望您能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)為公司作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，制造肯定的價(jià)值，爭(zhēng)取做一名有上進(jìn)心的員工。感謝大家!工會(huì)的競(jìng)選演講稿（篇3）下午好!我叫__，現(xiàn)任__處副處長(zhǎng)。我今天來(lái)競(jìng)聘__到處長(zhǎng)職位。特別感謝委黨組織、__給了我這么個(gè)展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我非常珍惜這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我將客觀地說(shuō)明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好__處工作的總體思路和詳細(xì)措施，并且，將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的評(píng)判。我是__年參與工作的，后來(lái)進(jìn)__大學(xué)深造。__歷任主任科員、__處副處長(zhǎng)，__處副處長(zhǎng)等職務(wù)。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的親切關(guān)懷和悉心幫忙。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷樂(lè)觀，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天布滿信念走上這競(jìng)聘講臺(tái)。我覺(jué)得，我競(jìng)聘__處長(zhǎng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：(一)我有較豐富的經(jīng)濟(jì)管理工作閱歷。__(二)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。__。(三)有較強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力。__(四)有突出的工作業(yè)績(jī)。__以上所述情況，是我競(jìng)聘__處長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我很快熟悉__處工作，并進(jìn)入__到處長(zhǎng)的角色。__處是__部門，它的工作關(guān)系著__，處于__地位。我深知，__處長(zhǎng)的工作不是輕而易舉能做好的，必需全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。假如我有幸擔(dān)當(dāng)__處長(zhǎng)職務(wù)，將__開展工作。在突出重點(diǎn)方面，我將__在跟進(jìn)措施方面，我將__在創(chuàng)新理念方面，我將__在勤奮務(wù)實(shí)方面，我將__尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，誠(chéng)懇待人，為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!假如組織上委以我__處長(zhǎng)的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰慧才智，以昂揚(yáng)的工作熱忱和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使__處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。感謝大家!工會(huì)的競(jìng)選演講稿（篇4）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們青年老師的發(fā)展搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我是一個(gè)外表大大咧咧、敢說(shuō)敢干，但內(nèi)心縝密，有著一股不服輸、擔(dān)心于現(xiàn)狀的這樣一名青年老師。今天我本著熬煉、提高的目的，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。有人說(shuō)，這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型嬉戲，而我們這樣的一線老師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子。但我感覺(jué)有競(jìng)爭(zhēng)才能成長(zhǎng)，有壓力才有動(dòng)力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母，那我也要做離分子最近的那一個(gè)!我認(rèn)為參與的過(guò)程本身就是一種熬煉，經(jīng)歷也是一種財(cái)富。不管結(jié)果怎樣，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)副主任。假如勝利，我會(huì)連續(xù)努力;假如沒(méi)有勝利，我會(huì)加倍努力。在管城區(qū)公開聘請(qǐng)老師考試中，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成果，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的老師夢(mèng)。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教，擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)兼副班主任。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎，樂(lè)觀工作，虛心學(xué)習(xí)，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的熬煉。當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己才剛剛開始成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫忙下，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”，我快速成長(zhǎng)起來(lái)。從一個(gè)剛開始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂，漸漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干老師”;從一個(gè)剛開始學(xué)生不把你放在眼里、家長(zhǎng)不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅(jiān)決自己的夢(mèng)想，站在競(jìng)聘舞臺(tái)上的我!一路走來(lái)，成果和榮譽(yù)的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的確定和重用，感謝同事的扶持和幫忙，更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想。我始終堅(jiān)信：“能力強(qiáng)勝作多逼出來(lái)的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來(lái)的!與其將期望寄予在客觀條件的轉(zhuǎn)變上，不如將期望寄予在挖掘自身的潛能上!年輕，是我們擁有編織夢(mèng)想的時(shí)間!”今天當(dāng)機(jī)遇再次來(lái)臨，我不能輕言“放棄”。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位。假如我有幸競(jìng)聘勝利，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)俗話說(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！薄昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼?。”要求別人做到的，自己肯定先做到;禁止別人做的，自己堅(jiān)決不做。首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)得失，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心。其次要加強(qiáng)自身政治、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí)，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子，特殊?????是在新課程背景下，更需要大膽摸索，勤于反思，積累閱歷，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識(shí)，用新的思維新的方法來(lái)從事教改工作。二、適應(yīng)崗位職能變化，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)角色。教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者，又受理者。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力。相對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我是得力助手，要敢于說(shuō)話，大膽發(fā)揮參謀作用;相對(duì)于老師們而言，我是知心朋友，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)和解決問(wèn)題，和老師們同甘共苦，同舟共濟(jì)。做好上情下達(dá)、下情上曉，成為校長(zhǎng)與老師們之間的橋梁和紐帶。三、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理中，教導(dǎo)處要以生為本，以師為本，要嚴(yán)格而不失人性，嚴(yán)厲?之中融入詼諧，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)觀進(jìn)取的工作氛圍。首先立足校本，強(qiáng)化教研，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。作為教導(dǎo)副主任，我肯定要用心挖掘?qū)W校的各種資源，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)的重點(diǎn)，樂(lè)觀引導(dǎo)老師全員參與，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo)。樂(lè)觀開展校本研修，組織各項(xiàng)活動(dòng)：1、組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等等。2、開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，形成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達(dá)到以教促研，以研促教，共同提高的目的。3、還要抓專題研究，申請(qǐng)教研課題，成立試驗(yàn)小組，引領(lǐng)老師走專業(yè)發(fā)展的道路。4、傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動(dòng)，組織老師們閱讀教育著作，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。第二：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課，多開展有目的，有針對(duì)性的聽課交流活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析，幫忙老師們查找解決平常教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。第三：以師為本，做好老師工作，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的樂(lè)觀性，增加老師們的主人公意識(shí)，還要樹立管理即服務(wù)的意識(shí)，與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關(guān)系，擅長(zhǎng)傾聽老師們的意見(jiàn)，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進(jìn)老師貌同提高，幸福成長(zhǎng)!最終我想說(shuō)的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置，而是我的.心所朝的方向!堅(jiān)決目標(biāo)，努力前行!”我的演講到此結(jié)束，感謝大家的急躁傾聽!工會(huì)的競(jìng)選演講稿（篇5）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：大家好!酷夏漸遠(yuǎn)、秋意來(lái)襲，在這一個(gè)平凡而又不平凡的日子里，我站在這個(gè)舞臺(tái)，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)展示自已的平臺(tái)和機(jī)遇。俗話說(shuō)機(jī)遇可遇不可求，所以當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，我選取了沒(méi)有遺憾的應(yīng)對(duì)，而不是輕言放棄的懊惱，我更把它看成鍛練自己士氣的機(jī)會(huì)。其次我要感謝在座的各位評(píng)委和老師，舞臺(tái)的生命是觀眾，所以你們的專心的考量、認(rèn)真的傾聽就是對(duì)我的一種巨大鼓勵(lì)。我叫__X，畢業(yè)于__X數(shù)學(xué)系，從教13年，當(dāng)了13年的班主任，我始終能專心對(duì)待自己的本職工作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。時(shí)值今日，讓我能夠始終堅(jiān)持的——-就是畢業(yè)多年的學(xué)生一句電話的問(wèn)候，一份輕聲的祝愿。親其師、信其道，良好的師生關(guān)系也使自己的教學(xué)工作頗有收獲，所帶班級(jí)成果在全縣同級(jí)同科名列前茅，并同時(shí)也得到了學(xué)校和上級(jí)部門的多次確定，20__年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀老師、20__年安康市新課改優(yōu)質(zhì)示范課、20__年__X首屆教學(xué)能手、20__年__X十佳教學(xué)能手、20__年安康市教育系統(tǒng)雙創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人。此刻我擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師和班主任，同時(shí)擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。我這次競(jìng)聘的崗位是教研室主任的工作。根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置，這個(gè)崗位的中心工作是將是教學(xué)研究。因?yàn)橐幌蛟诮虒W(xué)的第一線，有了超多的教學(xué)實(shí)踐，并同時(shí)做著教研組長(zhǎng)事情，我對(duì)學(xué)校教科研工作有比較深化的認(rèn)識(shí)和感受，華東師范大學(xué)葉瀾教授說(shuō)：“一個(gè)老師寫一輩子教案不可能成為名師，假如一個(gè)老師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師?！彼岳蠋煂I(yè)化發(fā)展是離不開走教科研這條道路的。在我們的身邊有許多名校，然而留在大家頭腦中有明晰印象的好像并不是學(xué)校高大的建筑，而是它們驕人的教學(xué)質(zhì)量和一支在專業(yè)領(lǐng)域頗有建樹的名師。所以說(shuō)教研不僅僅是強(qiáng)師之路也是強(qiáng)校之路。教意為教學(xué)，研是指研究，它是現(xiàn)代教學(xué)研究工作的簡(jiǎn)稱。是圍繞“老師怎樣教，學(xué)生如何學(xué)”為中心資料而開展的業(yè)務(wù)性研究活動(dòng)?？磥?lái)，教學(xué)研究并不是在片面的增加老師的負(fù)擔(dān)，而是在查找怎樣‘教’讓學(xué)生‘學(xué)’得快的方法。方法對(duì)了，事半功倍，老師學(xué)生都能受益。相信沒(méi)有哪位老師不明白這樣一個(gè)道理。萬(wàn)事開頭難，開始我們還會(huì)遇到諸多困難，但是我相信，無(wú)論誰(shuí)走上這個(gè)工作崗位，都會(huì)遇難而上，開啟我校教研工作的新局面。假如我能競(jìng)聘，在教科研這塊，我覺(jué)得近期就應(yīng)從以下幾個(gè)方面開展工作：一、組建一支可持續(xù)發(fā)展的、敢打硬仗教科研隊(duì)伍。我們不能把期望寄予在專家講座或等待“外援”上，更不能坐已待斃，等待教育發(fā)展光茫的灼射。多少次專家的指導(dǎo)、講座都讓我們心潮澎湃，熱血沸騰，然而專家一走，我們還是按步就班，因循守舊。每個(gè)學(xué)校都有自己的校情，只有獨(dú)立更生，艱苦奮斗才是立足之本。在日常工作的交流中，我校有許多實(shí)踐和理論都很豐富的老師，》：“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝?，只要大家心往一處想，勁往一處使，確定一個(gè)能到達(dá)的目標(biāo)，相信定能成為學(xué)校教研工作的開路人。二、廣采博聞、拓寬視野、厚積薄發(fā)。教學(xué)研究務(wù)必緊跟時(shí)代潮流，緊密聯(lián)系生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，破除傳統(tǒng)封閉的模式。我將盡力收集整理各種書刊資料供老師學(xué)習(xí)參考，開拓班級(jí)信息專欄，定期摘編國(guó)內(nèi)外教改信息。隨時(shí)復(fù)印教育報(bào)刊上的好文章供老師學(xué)習(xí)。組織專家講座，提高老師的思想認(rèn)識(shí)。三、以校本練習(xí)冊(cè)的研發(fā)為契機(jī)，大力推動(dòng)校本課程的研發(fā)。校本練習(xí)冊(cè)的研發(fā)工作已經(jīng)啟動(dòng)，這項(xiàng)