2021-2022學年云南省昆明市官渡區(qū)板橋中學高二生物下學期期末試題含解析

2021-2022學年云南省昆明市官渡區(qū)板橋中學高二生物下學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2，4-D可用于麥田除草，其原理是A．高濃度時促進雜草衰老

B．高濃度時抑制雜草生長C．低濃度時促進雜草衰老

D．高濃度時促進小麥生長參考答案：B2.科學家已能運用基因工程技術，讓羊合成并分泌人的抗體。相關敘述正確的是（

）

①該技術將導致定向變異

②DNA連接酶把目的基因與運載體粘性末端的堿基對連接起來

③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料

④受精卵是理想的受體

⑤該羊的產(chǎn)生要用到核移植技術

⑥該羊的產(chǎn)生要用到胚胎移植技術

A．①②③④

B．③④⑥

C．②③④⑤

D．①③④⑥參考答案：D3.如圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述是A．A、B、C依次為消化液、血漿、尿液B．A、B、C依次為血漿、細胞內(nèi)液、尿液C．B、C、D依次為組織液、細胞內(nèi)液、淋巴D．A、B、C依次為組織液、淋巴、細胞內(nèi)液參考答案：C4.同一個體內(nèi)，遺傳物質(zhì)不完全相同的細胞可能是A、心肌細胞

B、神經(jīng)元

C、白細胞

D、精子細胞參考答案：D5.下列生化反應發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（

）

A．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

B．血漿蛋白和激素的合成

C．丙酮酸氧化分解成CO2和H2O

D．抗原抗體結合反應參考答案：D6.已知胰臟腺泡細胞合成的分泌蛋白能夠準確無誤地被運輸?shù)郊毎?，對于這一過程的敘述不合理的是()A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸?shù)郊毎獾那疤酈．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡，會移動到高爾基體C．高爾基體在此過程中的作用是對集中在此的蛋白質(zhì)進行分揀，再分別送到相應目的地D．腺泡細胞分泌蛋白質(zhì)的過程既需要質(zhì)膜上的載體又需要消耗ATP參考答案：D7.給健康動物注射一定量的甲狀腺激素，不會引起()A．垂體分泌促甲狀腺激素的量增加B．下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素的量減少C．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性和細胞呼吸增強D．甲狀腺分泌甲狀腺激素的量減少參考答案：A8.運用發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸時應選擇的培養(yǎng)條件是（注：下列項中通氣均為通入無菌空氣）①對數(shù)期培養(yǎng)基碳氮比為4∶1，隔絕空氣

②對數(shù)期培養(yǎng)基碳氮比為3∶1，隔絕空氣③對數(shù)期培養(yǎng)基碳氮比為4∶1，通氣培養(yǎng)

④穩(wěn)定期培養(yǎng)基碳氮化為3∶1，隔絕空氣⑤穩(wěn)定期培養(yǎng)基碳氮比為4∶1，通氣培養(yǎng)

⑥穩(wěn)定期培養(yǎng)基碳氮比為3∶1，通氣培養(yǎng)A．②③

B．①⑥

C．③④

D．③⑥參考答案：D

解析：對數(shù)期培養(yǎng)目的是增加菌體數(shù)量，應選擇的培養(yǎng)基碳氮比為4∶1，通氣培養(yǎng)（谷氨酸棒狀桿菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型）；穩(wěn)定期培養(yǎng)目的是增加獲取代謝產(chǎn)物，應選擇的培養(yǎng)基碳氮比為3∶1，通氣培養(yǎng)。9.白綿羊與白綿羊交配后，后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因A．性狀分離

B．等位基因分離

C．相同基因分離

D．姐妹染色單體分離參考答案：B10.蠶豆體細胞有12條染色體，則有絲分裂后期細胞中的染色體數(shù)目是-------------------（

）A．6條B．12條C．24條D．36條參考答案：C11.動物的1個精原細胞在減數(shù)分裂中形成4個四分體，則在減數(shù)第二次分裂的中期可能有的染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別是(

)

A、2條、4條

B、4條、8條

C、8條、0條D、8條、l6條參考答案：B12.基因編輯技術能夠讓人類對目標基因進行“編輯”，實現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、加入等。將經(jīng)基因編輯后的體細胞輸回患者體內(nèi)，成功“治愈”了白化病女孩Layla，以下敘述正確的是（）A.白化病與艾滋病的預防都需要進行遺傳咨詢B.對特定DNA片段的敲除與加入屬于基因突變C.Layla體內(nèi)的編輯基因會通過卵子遺傳給她的孩子D.Layla與正常男性婚配所生男孩全部患病，女孩一半患病參考答案：B【分析】遺傳咨詢可以為遺傳病患者或遺傳性異常性狀表現(xiàn)者及其家屬做出診斷，估計疾病或異常性狀再度發(fā)生的可能性等；根據(jù)題意，基因編輯技術能夠讓人類對目標基因進行“編輯”，實現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、加入等，屬于基因結構的變異，故屬于基因突變?！驹斀狻緼.艾滋病是傳染病不是遺傳病，因此艾滋病的預防不需要進行遺傳咨詢，A錯誤；B.基因編輯技術是對目標基因進行“編輯”，實現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、加入，屬于對基因內(nèi)部堿基序列的敲除與加入，屬于基因突變，B正確；C.根據(jù)題意，基因編輯的是體細胞，故Layla體內(nèi)的編輯基因不會通過卵子遺傳給她的孩子，C錯誤；D.基因編輯的是體細胞，Layla的卵細胞基因未變，與正常男性婚配，即aa×A_，后代中子女患病情況不確定，D錯誤。13.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用B.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.與特定分子結合后起作用D.在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案：C酶在細胞外也可發(fā)揮作用，所以A錯，RNA酶不是蛋白質(zhì)，所以B錯，神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后分解，所以D錯。14.病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關敘述，正確的是A．吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫也受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生B．B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應C．T細胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫也無法進行D．正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用參考答案：B15.若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因（1.2kb，1kb=1000對堿基），并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb)上相應的E—F區(qū)域(0.2kb)，那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2（

）A．大小為4.7kbB．大小為4.9kbC．能被E但不能被F切開D．能被F但不能被E切開參考答案：A16.呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系。以下敘述中，正確的是()A.呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱B.B點有氧呼吸的強度大于A點有氧呼吸的強度C.為延長水果保存的時間，最好將氧分壓調(diào)至C點D.C點以后，細胞呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化參考答案：B由于有氧呼吸吸收氧氣與釋放的二氧化碳相等，無氧呼吸不吸收氧氣，知釋放二氧化碳，所以放出的CO2量/吸收的O2量=1時，只進行有氧呼吸，放出的CO2量/吸收的O2量大于1時，即進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，呼吸商越大，細胞有氧呼吸越弱，無氧呼吸越強，A錯誤；分析題圖可知，B點氧氣濃度大于A點，所以B點有氧呼吸強度大于A點，B正確；由題圖可知，c點是只進行有氧呼吸的最低氧分壓點，不是呼吸作用最弱的點，若要延長水果的保存時間，不能將氧分壓調(diào)至C點，C錯誤；由題圖可知，C點是只進行有氧呼吸的最低氧分壓點，不是有氧呼吸氧氣的飽和點，C點以后細胞呼吸強度在用的范圍內(nèi)會隨氧分壓變化而變化，D錯誤?！究键c定位】細胞呼吸的過程和意義【名師點睛】1、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式：（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、分析題圖：在一定范圍內(nèi)，隨著氧分壓的升高，細胞呼吸熵越小，說明細胞無氧呼吸越強，有氧呼吸越弱；當氧分壓超過C以后，細胞呼吸熵保持不變，說明此時及之后細胞只進行有氧呼吸。據(jù)此答題。17.將某植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細胞

（

）①是死細胞②是根尖分生區(qū)細胞③大量吸水④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動復原A．①②③

B．①②⑤

C．②③⑤

D．②④⑤

參考答案：B18.下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，其中1過程注射的物質(zhì)和A細胞的名稱為

A．抗體、T淋巴細胞

B．抗原、T淋巴細胞C．抗體、B淋巴細胞

D．抗原、漿細胞參考答案：D19.下列有關人體穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C．穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導致疾病發(fā)生D．穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)絕對不變參考答案：D20.如圖表示某一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，下列有關說法錯誤的是()A．這個種群的增長曲線是“S”型，該環(huán)境條件所允許的最大種群數(shù)量大約是500只B．如果此種群是魚類，則捕撈后的種群數(shù)量控制在曲線的b點最合適C．如果此種群是老鼠，我們限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低其K值D．種群的增長速率最快點在b點，種群數(shù)量到K值時數(shù)量不變參考答案：D21.纖維素酶在植物細胞工程方面有著廣泛的應用，你認為在下列哪種生物體提取纖維素酶比較合理（）A．發(fā)酵酵母 B．在腐木上生長的霉菌C．高等植物細胞 D．乳酸菌參考答案：B【考點】酶活力測定的一般原理和方法．【分析】植物細胞的細胞壁的主要成分是纖維素和果膠．纖維素酶能夠?qū)Ｒ淮呋w維素的水解，最終使纖維素水解為葡萄糖．在腐木上生長的微生物能夠利用纖維素作為其營養(yǎng)物質(zhì)，是能夠產(chǎn)生纖維素酶的生物．【解答】解：依據(jù)酶的專一性知：纖維素酶作用的底物是纖維素，而植物細胞壁的主要組成成分為纖維素，能夠在腐木上生長的霉菌能分解纖維素，說明它產(chǎn)生了纖維素酶．所以B正確．故選：B．22.純種高稈水稻與純種矮稈水稻雜交，F(xiàn)1全為高稈。高稈這一性狀稱為A.顯性性狀

B.隱性性狀C.性狀分離

D.相對性狀參考答案：A具有一對相對性狀的兩個純合的親本雜交，F(xiàn)1中顯現(xiàn)出來的性狀叫做顯性性狀，A項正確，B、C、D三項均錯誤。23.a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述正確的是

（

）

A.a圖表示植物細胞有絲分裂中期

B.b圖表示人紅細胞分裂的某個階段

C.c圖細胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細胞和1個極體

D.d圖細胞中含有8條染色單體

參考答案：D24.在將目的基因?qū)胧荏w細胞的相關操作中，正確的是

A.導入植物細胞時均采用農(nóng)桿菌轉化法

B.轉基因動物的獲得多數(shù)運用基因槍法

C.大腸桿菌作為受體細胞時通常需要使用鈣離子處理

D.導入目的基因的動物受精卵在培養(yǎng)液中發(fā)育成轉基因動物參考答案：C25.科研人員對某生物進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如圖所示，請據(jù)圖判斷下列說法中，不正確的是（

）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上在D點時進行捕撈最有利B.D點表示種群密度最大C.B點表示種群增長速率最大D．從O點到D點，種內(nèi)斗爭越來越激烈參考答案：A26.下列育種方法產(chǎn)生的后代，其染色體組數(shù)肯定發(fā)生變化的是

A．雜交育種

B.誘變育種

C．轉基因育種

D．多倍體育種參考答案：D27.運用下列各種細胞工程技術培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是（

）

①植物組織培養(yǎng)②植物體細胞雜交③動物細胞培養(yǎng)④轉基因植物的培養(yǎng)A．①②③

B．①②④

c．①③④

D．①②③④參考答案：B28.細胞有絲分裂中，染色體、染色單體、DNA分子三者之間的數(shù)量比為1：2：2的時期是（

）

A．前期、中期

B．中期、后期

C．中期、末期

D．后期、末期參考答案：A29.如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述不正確的是()A．某人長期攝入蛋白質(zhì)過少，會引起C液增加B．2結構的細胞所處的內(nèi)環(huán)境只有淋巴C．A液成分與B液、C液成分相比，含蛋白質(zhì)較多D．A液中的O2濃度比C液中高參考答案：B30.下圖為細胞周期中細胞核的部分變化示意圖，此細胞處在有絲分裂的

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期參考答案：A31.高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，它們分別形成于（）①細胞質(zhì)基質(zhì)

②葉綠體基質(zhì)

③線粒體內(nèi)膜

④線粒體基質(zhì)．A．②④ B．①④ C．③② D．④①參考答案：D【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】呼吸作用的過程：（1）有氧呼吸的過程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質(zhì)）3、24[H]+6O212H2O+能量

（線粒體內(nèi)膜）（2）無氧呼吸的過程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸2酒精+2CO2

（細胞質(zhì)基質(zhì)）或C6H12O62乳酸+能量

（細胞質(zhì)基質(zhì)）【解答】解：①細胞質(zhì)基質(zhì)中進行有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸的第一、二階段，所以①是無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所．②葉綠體基質(zhì)是進行光合作用暗反應的場所，與細胞呼吸無關．③線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段的場所，是[H]與氧結合生成水，不產(chǎn)生二氧化碳．④線粒體基質(zhì)是有氧呼吸的第二階段的場所，是有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所．故選：D．32.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是A．都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級

B．一定能固定CO2C．都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉換的載體

D．一定是植物參考答案：D33.若一個雙鏈DNA分子的G占整個DNA分子堿基的27％，并測得DNA分子一條鏈上的A占這條鏈堿基的18％，則另一條鏈上的A的比例是：A．9％

B．27％

C．28％

D．46％參考答案：C34.下列關于預防甲型H1N1流感（甲流）疫苗的敘述，正確的是（

）A.甲流疫苗可稱為免疫活性物質(zhì) B.甲流疫苗可作為引起免疫反應的抗原C．接種過甲流疫苗的人可通過細胞免疫產(chǎn)生相應的抗體D.接種過甲流疫苗的人不再感染所有流感病毒參考答案：B35.植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有（）①外界溶液濃度大于細胞液濃度

②細胞液濃度大于外界溶液濃度③細胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

④原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性．A．②④ B．①④ C．②③ D．③④參考答案：B【考點】32：細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因．【分析】質(zhì)壁分離復原的原因分析：外因：外界溶液濃度＜細胞液濃；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由小變大，細胞液顏色由深變淺，原生質(zhì)層與細胞壁分離復原．【解答】解：①外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，①正確；②細胞液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水，②錯誤；③細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，是發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因，③錯誤；④原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性，在細胞失水過程中原生質(zhì)層與細胞壁之間的間隙越來越大，出現(xiàn)了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，④正確．故選：B．【點評】本題考查了細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因，考生要能夠結合質(zhì)壁分離和復原過程來分析和解決問題，難度適中．36.圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯誤的是（）A．瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值B．當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小C．只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長D．由圖二可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性參考答案：A．A、瓊脂塊中生長素濃度在b點時，促進作用最大，胚芽鞘一側生長最快，其彎曲程度最高，α具有最小值，A錯誤；B、瓊脂塊中生長素濃度在b點時，促進作用最大，胚芽鞘一側生長最快，其彎曲程度最高，α具有最小值．因此，當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小，故B正確；C、橫坐標以上的部分代表促進作用，橫坐標上的點代表既不促進也不抑制，而橫坐標以下部分（C點以后）代表抑制作用，故C正確；D、由圖2曲線可知，低濃度生長素促進生長，高濃度生長素抑制生長，即生長素作用具有兩重性，故D正確；【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】圖1：胚芽鞘彎曲程度越大，α越?。畬嶒炘O計需遵循對照原則，欲證明生長素具有促進生長的作用，應設計空白對照組．圖2：橫坐標以上的部分代表促進作用，橫坐標上的點代表既不促進也不抑制，而橫坐標以下部分（C點以后）代表抑制作用．37.下列有關制作生態(tài)瓶實驗的敘述，不正確的是（）A．生態(tài)瓶內(nèi)食物鏈不宜過長B．放置生態(tài)瓶時要避免陽光直接照射C．生態(tài)瓶應無色透明D．有定時向生態(tài)瓶內(nèi)通入潔凈空氣參考答案：D【考點】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費者和分解者）；生態(tài)瓶的材料必須透明；生態(tài)瓶的采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大．【解答】解：A、生態(tài)瓶內(nèi)食物鏈過長，使得能量散失過多，A正確；B、生態(tài)瓶放在有陽光的地方，但不能陽光直射的地方，以獲得充足的能量供應，B正確；C、瓶子是透明的，以便使瓶內(nèi)生物得到充足光照，應該放在散射光的地方，為生產(chǎn)者光合作用提供光能，C正確；D、該生態(tài)瓶必需密封，防止外來生物和非生物的干擾，另外生產(chǎn)者可以進行光合作用制造氧氣，D錯誤．故選：D．38.關于人體神經(jīng)細胞的敘述，正確的是

（

）A.神經(jīng)細胞軸突末梢可形成多個突觸小體B.興奮通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進行雙向傳遞C.神經(jīng)細胞外K＋通過主動運輸內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎D.靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負參考答案：A39.科學家已經(jīng)能夠通過基因工程的方法，使番茄果肉細胞含有人奶蛋白。下列有關該基因工程的敘述中，錯誤的是()A．采用反轉錄的方法得到的目的基因有啟動子、終止子B．用同種限制酶處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同的黏性末端而形成重組DNA分子C．番茄的葉肉細胞可作為受體細胞D．啟動子對于目的基因在番茄的葉肉細胞中表達是不可缺少的參考答案：A40.下列有關種群與群落的敘述正確的是（

）A.種群數(shù)量是種群最基本的數(shù)量特征B.種群在理想條件下，表現(xiàn)為J型增長，其λ值是不變的，且λ≥1C.華科大附中校園內(nèi)所有的動物、植物可以構成一個群落D.群落的垂直結構有利于提高光照、空間等資源的利用率參考答案：D種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，A錯誤；種群在理想條件下，表現(xiàn)為J型增長，其λ值是不變的，且λ大于1，B錯誤；群落包括華科大附中校園內(nèi)所有的動物、植物和微生物，C錯誤；群落的垂直結構具有明顯的分層現(xiàn)象，有利于提高光照、空間等資源的利用率，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲為高等植物細胞的亞顯微結構模式圖，圖乙為某動物分泌細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲細胞中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是

（填數(shù)字）。若該細胞為根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應有的結構是

。（2）將圖甲中細胞侵入0.3g/mL的KNO3溶液中，將發(fā)生質(zhì)壁分離與復原現(xiàn)象，與這一過程密切相關的細胞器是

。（用圖中標號）。（3）圖甲細胞中，細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種蛋白質(zhì)，在生成ATP的過程中起著重要的作用。它發(fā)揮生理作用的場所有

(填圖中標號)。（4）圖乙中，抗體的分泌依次經(jīng)過的具膜細胞器為

(填標號)。分泌方式

（5）圖甲細胞與圖乙細胞相比，此細胞特有的結構有

(填數(shù)字)。參考答案：（1）256

68

（2）58（2）

（3）56（4）④②胞吐(5)16842.下列關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述正確的有幾個（）①植物都是生產(chǎn)者

②自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者

③細菌、真菌都是分解者④動物都是消費者