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表?yè)P(yáng)信拾金不昧學(xué)生匯編7篇表?yè)P(yáng)信拾金不昧同學(xué)篇1

xxx:

“我在公路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面??”當(dāng)我們很多人打小起就哼唱這首童謠時(shí),就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái),把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司蒙MY3251出租車司機(jī)程富貴正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

xxx年10月5日,正值額濟(jì)納旗胡楊節(jié)旅游高峰期,程富貴載一位外地游客前往西加油站,當(dāng)把客人送到目的地時(shí),游客將一個(gè)黑色的手提包落在了后排座位上。程富貴發(fā)覺(jué)手提包后,趕忙查找那位游客,卻已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。

此時(shí)正是黃金旅游周快要結(jié)束的時(shí)候,旅客們都在預(yù)備著回程的準(zhǔn)備,假如不準(zhǔn)時(shí)將黑色手提包交還給失主的話,確定會(huì)給游客帶來(lái)不便。尋思到這里,程富貴馬上通知了公司,盼望通過(guò)公司來(lái)查找到失主。最終,失主興奮的拿著裝有筆記本電腦,公司各類票據(jù)和證件的手提包踏上了回程的道路。臨走前,還贊揚(yáng)恒通公司的出租車司機(jī)品德高尚。

面對(duì)珍貴物品的誘惑,程富貴同志“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)公司和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德,也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后,做出批示,號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

表?yè)P(yáng)人:

日期:年月日

表?yè)P(yáng)信拾金不昧同學(xué)篇2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先我為貴校能培育出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人于XX年XX月XX日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),由于雪下的很大,錢包被雪掩蓋,其次天貴校3班級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)依據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒(méi)有留下姓名,后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的同學(xué)。

本人的感謝之情無(wú)法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合賜予表?yè)P(yáng),以示鼓舞。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培育出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致

失主:XXX

20xx年XX月XX日

表?yè)P(yáng)信拾金不昧同學(xué)篇3

**********學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

20xx年*月*日,貴校20xx級(jí)********班的同學(xué)****在從泰安到濟(jì)南的長(zhǎng)途車上,拾到我校同學(xué)*******的錢包一個(gè),里面有******同學(xué)的身份證、銀行卡、校內(nèi)卡等重要證件,還有現(xiàn)金若干,******同學(xué)原地多方詢問(wèn),未找到失主。為了自己能正常返校,只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里。貴校班主任****老師通過(guò)校內(nèi)卡信息,第一時(shí)間電話聯(lián)系到了我校團(tuán)委,并找到了失主****同學(xué),把錢包交到了失主手中。

****同學(xué)是我校一名同學(xué),在從老家返校的長(zhǎng)途車上不慎將錢包丟失,回到學(xué)校才發(fā)覺(jué)錢包不見(jiàn)了。由于下周就要參與會(huì)計(jì)證等考試,丟失了身份證等證件讓他焦急萬(wàn)分。沒(méi)想到其次天就接到了失物歸還的電話通知,經(jīng)過(guò)核對(duì),錢包里面的證件和錢財(cái)一樣不少,心中甚是感謝。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)16歲的同學(xué)能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能珍貴,要知道不勞而獲的金錢,在沒(méi)有人監(jiān)督的'前提下,能主動(dòng)拿出來(lái)交還失主,是有多大的自覺(jué)性和大公無(wú)私的道德品質(zhì)。故此,我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)賜予表?yè)P(yáng),并懇求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上賜予表彰。

同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的訓(xùn)練和熏陶是分不開(kāi)的,貴校能培育出這樣優(yōu)秀的同學(xué),對(duì)貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教育表示崇高的敬意!

順祝工作順當(dāng)!

此致

敬禮!

XXX

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)信拾金不昧同學(xué)篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

4月13日,星期一晚飯時(shí)間,七班級(jí)六班的徐xx同學(xué),在學(xué)校接熱水的地方撿到錢包一個(gè),內(nèi)有現(xiàn)金1200元、失主身份證和多張銀行卡,徐xx同學(xué)把錢包準(zhǔn)時(shí)上交給政教處。政教處依據(jù)失主身份證上的信息,聯(lián)系上了失主,并把錢包交還給他。

失主特別感動(dòng),贈(zèng)送育才學(xué)校錦旗一幅:“拾金不昧,育才有方”,并寫表?yè)P(yáng)信贊揚(yáng)這一美妙行為。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值,徐xx同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,呈現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

徐xx同學(xué)拾金不昧這一行為,彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校內(nèi)里綻放,成為我校的傲慢!

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)信拾金不昧同學(xué)篇5

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

某月某日,貴校同學(xué)某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢,可他沒(méi)等了很久,失主都沒(méi)來(lái)。由于他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒(méi)留下姓名。

經(jīng)過(guò)門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)覺(jué)錢不見(jiàn)了,回我們單位的取款機(jī)查找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)覺(jué),把錢歸還了。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二同學(xué)能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能珍貴,要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)或許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),并懇求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的訓(xùn)練和熏陶是分不開(kāi)的,貴校能培育出這樣優(yōu)秀的同學(xué),亦是我們重慶人民的傲慢,是整個(gè)訓(xùn)練界奇跡!

順祝

工作順當(dāng)

表?yè)P(yáng)人:

某某單位

表?yè)P(yáng)信拾金不昧同學(xué)篇6

敬重的校領(lǐng)導(dǎo):

你好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!

大事是這樣的:自己于20xx年xx月xx日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),由于雪下的很大,錢包被雪覆蓋,其次天貴校3班級(jí)7班xx同窗在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)依據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)接洽到我,他并不留下姓名,后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的同學(xué)。

本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得學(xué)習(xí),值得贊揚(yáng),她的舉動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校名貴的道德情操跟精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公然場(chǎng)所賜予表彰,以示激勵(lì),讓這份美德更好傳承下去,讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),承前啟后,發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培育出精良品行的孩子而致敬!

此致

敬禮!

表?yè)P(yáng)人:

日期:

表?yè)P(yáng)信拾金不昧同學(xué)篇7

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化學(xué)問(wèn),還訓(xùn)練同學(xué)思想健康成長(zhǎng),我校環(huán)境美麗和諧,同學(xué)道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少同學(xué)主動(dòng)利用課余時(shí)間參加校內(nèi)勞動(dòng),多位同學(xué)們不論

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