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/部編人教版五年級上學(xué)期精選全真語文一單元模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.讀一讀,寫一寫jù______怕
yú______樂yán屋______lǚ伴____________全剩____________色______客______說______快______格______歷2.給加橫線的字選擇正確的讀音貪婪______(lán
lǎn)
心扉______(fěi
fēi)
黯然______(àng
àn)磁石______(chí
cí)
借鑒______(jiàn
qiān)
吶喊______(nà
nèi)3.我是拼音小能手duànliànbǎolěisīdéjìránjīlì______________________________4.先補充詞語,再填空。
①中外______
②受用______
③淋漓______
④爭先______⑤臨危______
⑥不可______②⑤⑥的共同點是都含有______,我能仿寫一個:______。
①詞語的近義詞是______。我們可以用______這個詞語來形容下圖中人們爭著乘車的場面。5.給句子換個說法,使句子的語氣更強烈
最令人驚嘆的是,馬的一只后足,正踏在一只龍雀的背上。
6.讀句子,完成練習(xí)。母親正在為找不到湯姆而痛哭流涕,一見到他,喜出望外,趕緊把他放在盛滿溫水的茶杯里洗了又洗?!跋渤鐾狻保囊馑际莀_____;“喜出望外”的原因是______;用“喜出望外”寫一句話:______。7.我幻想馬背插上金翅膀,馱著如花的草原飛飄。(用上劃線詞語仿寫句子)
8.讀詩《所見》,解釋句中加橫線的詞
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。9.抄寫詞語,看誰寫的漂亮
驕傲
善良
款待
襤褸
10.把肯定句改成雙重否定句
①能得到地球環(huán)境保護組織頒發(fā)的獎?wù)?,該是多么榮耀?。、诮皙?wù)聭?yīng)授予勞苦功高的喜鵲。
11.把陳述句換成把字句金獎?wù)卤皇拐邟煸诹怂牟鳖i兒上。
二、閱讀理解(30分)12.手到擒來,讀下邊的句子,給帶橫線的詞語選擇正確的解釋。招呼:A呼喚B用語言或動作表示問候C吩咐,關(guān)照D照料E小心,留神①總理招呼我坐在他的寫字臺對面。
______②大家都圍了上來,我不知道招呼誰好。______③天黑路滑,你招呼別摔倒了。______④那邊有人在招呼你。
______⑤我媽媽對奶奶招呼得課周到了。
______13.閱讀課文《諾貝爾》片段,回答問題。
諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥,(繼續(xù)連續(xù))不斷地加緊實驗。有一次,他在實驗室里親自點燃了導(dǎo)火線,雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了!近了!火星已經(jīng)接近炸藥了!
諾貝爾的心怦怦直跳,但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟!巨大的爆炸聲(震動震撼)著大地,滾滾濃煙從實驗室里涌出來。人們慌忙趕來,齊聲驚呼:“諾貝爾完了!諾貝爾完了!”
突然,一個滿身鮮血的中年人沖出濃煙,高舉雙手(呼喊叫喊)著:“成功了!成功了!”他,就是諾貝爾。(1)“他,就是諾貝爾”能否改成“他就是諾貝爾”?說說你的理由。(2)選擇合適的詞語。(繼續(xù)連續(xù))______
(震動震撼)______
(呼喊叫喊)______
14.根據(jù)課文《堅定的錫兵》內(nèi)容填空
紙船______了,錫兵向河底______去。這時候,一條大魚一口把他______進了肚里。
三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得
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