四年級上學(xué)期小學(xué)語文全真綜合復(fù)習(xí)一單元真題模擬試卷(16套試卷)

四年級上學(xué)期小學(xué)語文全真綜合復(fù)習(xí)一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字jǐnzhāng______

chōngjǐng______

huópō______2.詞語搭配寬敞

安靜

平靜

寬闊

浩瀚

廣闊

鎮(zhèn)靜

靜寂______的江面

______的樹林

______的教室

______的神情______的天空

______的大廳

______的海洋

______的馬路3.讀課文《一只貝》，把下列詞語補充完整。光鮮______堅硬______棱角______4.讀課文《綠葉的夢》，把句子補充完整。我們______著筐，______著筢，______著，______著，______樹葉，______成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。5.根據(jù)課文《快樂的暑假》內(nèi)容填空

將緊張鎖在教室，我們背起滿書包的______，走出學(xué)校的______，走進(jìn)暑假的______。6.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______7.讀詩《望洞庭》，根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______

8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.讀下面的句子，給它換個個說法，意思不變。①古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！②地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！11.把陳述句換成把字句①這只貝沒有被孩子們撿起。②他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，

試找出以下運用比喻的詩句中的本體和喻體：（1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把______比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；（2）“白銀盤”是喻體，它的本體是______，作者同時把______比喻成一只小小的青螺。13.讀課文課《說勤奮》，給下面一段話加標(biāo)點。這學(xué)期______我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有______小學(xué)生學(xué)習(xí)______少年文藝______和______故事大王______大量的課外閱讀______使我們增長知識______提高了寫作水平______因為這我們班還被評為______課外閱讀先進(jìn)集體______呢______

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.多音字組詞教jiāo______jiào______

樂yuè______lè______3.將下列詞語補充完整昂______東______

焦______不______

久____________雨神______莫______

____________飛瀑

____________細(xì)流4.讀詩《峨眉山月歌》解釋詞語：

流——______夜發(fā)——______向——______

思——______

君——

______下——______

5.填上作者的聯(lián)想，并仿寫一句。①那里河道特別多，有橫的、豎的，像______。②蘆芽上長出第一片蘆葉，于是，桅桿上就像______。③______像______。6.填空______地品嘗

______地望著______的月亮

______的感情7.成語積累。①表示朋友間感情深厚的成語：______、______、______。②描寫人心情的成語：______、______、______。8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時代,有個叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.讀詩《峨眉山月歌》，用生動的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。

10.本單元我們認(rèn)識了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因為______。

11.讀詩《望洞庭》，選擇合適的解釋

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞，跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，回答下列問題：

望洞庭

唐（

）

，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，______

。（2）寫出詩的前兩句的意思。（3）前兩句詩中，詩人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特點。13.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標(biāo)本

______樂章

14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。zhāoxiáshǎnyào

shìyè__________________2.辨字組詞卉______

濤______

梢______奔______

滔______

稍______崩______

茫______

張______繃______

芒______

漲______3.形近字組詞。廷______耍______嘗______挺______要______賞______4.填空①“庭”字的讀音是______，“庭”字的筆畫共______畫，我可以用“庭”字組三個不同的詞語：______②“潭”字的讀音是______，“潭”字的筆畫共______畫，我可以用“潭”字組三個不同的詞語______

5.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。6.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______7.解釋下列詞語①浩浩蕩蕩②又驚又喜8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。

ɡuānyínzhēnɡ

zhēnɡ

做____________誦眼______yǐn

tǎnɡ

hé______約______下悲歡離______9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮?！弊髡咧韵蚶蠋熜卸Y,是因為______。

10.把肯定句改成雙重否定句

①貝常年生活在海里。②孩子們在沙灘上玩耍。11.讀古詩《峨眉山月歌》解釋

有人說“月”是此詩的關(guān)鍵,你是否同意這種說法?試加以說明。

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，

試找出以下運用比喻的詩句中的本體和喻體：（1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把______比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；（2）“白銀盤”是喻體，它的本體是______，作者同時把______比喻成一只小小的青螺。13.讀課文《九色鹿》，補充句子

①國王非常慚愧是因為______。②調(diào)達(dá)背信棄義表現(xiàn)在______；恩將仇報表現(xiàn)在______。14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫詞語，注意把字寫美觀。róng

yàoqǐ

méngfēng

fānliúguāngyìcǎi________________________2.比一比，再組詞。豎______喇______航______蛛______堅______刺______抗______珠______3.將下列詞語補充完整昂______東______

焦______不______

久____________雨神______莫______

____________飛瀑

____________細(xì)流4.寫出近義詞圍攏—______

永遠(yuǎn)—______

起伏—______5.寫出反義詞經(jīng)?！猒_____

略寬—______

中央—______

6.形近字組詞桅______

跪______蓬______

逢______7.讀詩《峨眉山月歌》，根據(jù)意思寫詩句。峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動，月影也隨著江水前行。______

8.填上合適的詞語

______的向日葵______的陽光______的梳子

______的汗珠9.把肯定句改成雙重否定句①我的童年是在大自然里度過的。②最使我著迷的還是綠葉。10.選詞填空A.寬慰

B.安慰

C.欣慰①雖然這次考試成績很不理想，媽媽卻一直______我說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力?！雹趮寢尶粗业娜蒙劆睿樕下冻隽薩_____的笑容。③奶奶親切的話語給了我很大的______，讓我明白了“失敗乃成功之母”。④雖然他的話常常不能應(yīng)驗，但總能給人以希望和______。11.把陳述句換成把字句①這只貝沒有被孩子們撿起。②他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼

二、閱讀理解(30分)12.讀《老師，您好！》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織______；笑語盈盈，

那是甘露______茁壯的新苗。

13.讀《李時珍夜宿古寺》，根據(jù)課文內(nèi)容填空①李時珍把本子攤開______邊憶邊寫：“忍冬花初開時______兩三天后變?yōu)開_____所以又叫______可以______?！雹趫A盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空，可師徒倆______。

14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.比一比，再組成詞語。拔______峽______峰______襯______撥______俠______鋒______趁______3.選詞填空感動

感激

激動①我永遠(yuǎn)______我的啟蒙老師。②面對這動人的場面，我______地流下了熱淚。③這么多好心人為我一個素不相識的白血病人伸出援助之手，真是令我______萬千，______的話語不知怎么說。4.選擇正確的的讀音稻穗（suì

shui）______肥膘（piāo

biāo）______梳（sū

shū）理______

釀（niàng

liàng）造______5.寫出反義詞壓力—______

結(jié)束—______

漂亮—______6.認(rèn)真讀課文《一只貝》，回答

珍珠的形成過程給這只貝帶來了什么？起初是：后來是：7.解釋下列詞語①憧憬②清涼8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時代,有個叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.讀《老師，您好！》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織______；笑語盈盈，

那是甘露______茁壯的新苗。

10.讀詩《望洞庭》，給下列詩句選擇正確答案

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。______①“白銀盤”指的是洞庭湖水。②“白銀盤”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.口語交際（1）用自己的話說一說畫面內(nèi)容。（2）你覺得圖中老師的做法正確嗎?為什么?

二、閱讀理解(30分)12.課內(nèi)閱讀與練習(xí)

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（1）這句話中“猶如”和“如同”都是______的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺盻_____?！吧奖赖亓选笔切稳堇顺盻_____。（2）這句話有______層意思。前半句是寫大潮涌來時的______，后半句是寫大潮涌來時的______。13.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標(biāo)本

______樂章

14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音。懶散(sǎn

sàn)______

待(dāi

dài)著______

著(zháo

zhuó)實______堵塞(sè

sāi)______2.比一比，再組詞。陳______

匯______

素______陣______

江______

毒______3.將下列詞語補充完整昂______東______

焦______不______

久____________雨神______莫______

____________飛瀑

____________細(xì)流4.下面的詞語都和“目”有關(guān)，試著填一填。目不暇______目瞪______

目不識______目空______目不斜______5.填空：洞庭湖位于我國______省境內(nèi)，是我國五大淡水湖之一，我還知道其他的四大淡水湖分別是______、______、______、______。

6.將下列句子改為陳述句。①綠葉和野花不是譜寫成我們生活的樂章了嗎？②我們不是每人都想找到一種新奇少見的葉子嗎7.古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。”把你收集的這一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌___________8.用下列詞語造句①升起②吹奏9.把下列句子重新抄寫一遍，標(biāo)上標(biāo)點符號。

他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了

10.讀下面的句子，給它換個個說法，意思不變。①古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血?、诘乇碧炷?，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！11.把下列詞語補充完整。密密______聚精______津津______

二、閱讀理解(30分)12.讀《老師，您好！》，根據(jù)課文內(nèi)容填空：①“老師，您好！”在文中出現(xiàn)了______次，是文章的中心句，這樣反復(fù)吟唱，表達(dá)了學(xué)生對老師的______之情。②“笑語盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗?！薄案事丁敝竉_____，“茁壯的新苗”是指______。

13.讀課文《四季童話》，說出下列句子的修辭手法夏娃娃是個熱心的孩子。14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字dēnglóng______

gǎnjī______

qǐméng______

sōují______2.選擇正確的讀音。蘋（pínɡpín）果______

紫袍（báopáo）______

煩惱（nǎolǎo）______

3.形近字組詞。鏡______

峽______

眉______

螺______境______

夾______

媚______

累______

4.寫出近義詞冒出—______

升起—______

漸漸—______5.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

6.查字典，按要求填空。我可以給“庭”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“庭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“潭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“螺”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

7.讀詩《望洞庭》，根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______

8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.讀詩《望洞庭》，給下列詩句選擇正確答案

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。______①“白銀盤”指的是洞庭湖水。②“白銀盤”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.讀詩《望洞庭》，選擇合適的解釋

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞，跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課《一只貝》文選段，回答問題

但是，這只貝沒有被孩子們撿起。它不漂亮，它在海里的時候，就是一只丑陋的貝。因為有一顆石子鉆進(jìn)了它的殼內(nèi)，那是個十分硬的石子，無論如何不能擠碎它；又帶著棱角；它只好受著內(nèi)在的折磨。它的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，它失去了做貝的榮譽；但它默默的，它說不出來。它被埋在沙里。海水又漲潮了；潮又退了；它還在沙灘上，殼已經(jīng)破爛，很不完全了。

孩子們又來到沙灘上玩耍。他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢。又發(fā)現(xiàn)了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時在踢開的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，他們拿著去見大人。

“這是什么東西？”

“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”

“珍珠？這是哪兒來的呢？”

“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的?！卑?，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到。

從珍珠的形成過程中，你會得到哪些啟示？13.很據(jù)課文《皮巧根橋》內(nèi)容填空

這條小河兩岸______

，______

，要跳過去很不容易。

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。ɡuì

chánɡróu______花羊______小路

______韌jiǔ

zhēnshū

______歌

______藏

______理2.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______3.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

4.選擇正確的的讀音稻穗（suì

shui）______肥膘（piāo

biāo）______梳（sū

shū）理______

釀（niàng

liàng）造______5.寫出反義詞緊張—______

嚴(yán)肅—______

歡快—______6.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______7.解釋下列詞語①浩浩蕩蕩②又驚又喜8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。

ɡuānyínzhēnɡ

zhēnɡ

做____________誦眼______yǐn

tǎnɡ

hé______約______下悲歡離______9.把肯定句改成雙重否定句①我的童年是在大自然里度過的。②最使我著迷的還是綠葉。10.把下列詞語補充完整。流光______歡騰______無拘______11.把下列詞語補充完整。密密______聚精______津津______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文選段，回答問題春天，在我們上學(xué)路過的這條豎河里，幾乎天天能見到我們做的蘆葉船。第二天放學(xué)回來時，我們就去尋找頭一天做的船，因為我們的手藝不一樣，所以誰做的都能認(rèn)出來。有的找不到了，可能已經(jīng)遠(yuǎn)航了；有的靠在岸邊，我們就說它進(jìn)港了。寫出你對本段的理解。13.讀課文《普羅米修斯盜火》，補充詞語

小心______

______大發(fā)______霆

驅(qū)______取____________

______裊裊

不遠(yuǎn)______里

______日______雨14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音。懶散(sǎn

sàn)______

待(dāi

dài)著______

著(zháo

zhuó)實______堵塞(sè

sāi)______2.比一比，再組成詞語。拔______峽______峰______襯______撥______俠______鋒______趁______3.我是拼音小能手光澤______

榮耀______

破爛______

瓦礫______4.寫出近義詞圍攏—______

永遠(yuǎn)—______

起伏—______5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝詩人______，全詩：______，______。______，______。詩中包含了五處地名是：______

，______，______，______，______。6.填空______地品嘗

______地望著______的月亮

______的感情7.解釋下列詞語①浩浩蕩蕩②又驚又喜8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.讀《望洞庭》，回答下列問題：

望洞庭

唐（

）

，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，______

。（2）寫出詩的前兩句的意思。（3）前兩句詩中，詩人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特點。10.把肯定句改成雙重否定句

①貝常年生活在海里。②孩子們在沙灘上玩耍。11.讀詩《望洞庭》，選擇合適的解釋

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞，跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，按課文內(nèi)容填空?！锻赐ァ肥莀_____代詩人______所作。在詩中，詩人采用了______的修辭手法，形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。13.很據(jù)課文《皮巧根橋》內(nèi)容填空

這條小河兩岸______

，______

，要跳過去很不容易。

14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.填空《老師，您好！》贊美了教師事業(yè)的______，抒發(fā)了孩子們對老師______的思想感情。詩中“哪個人的成長不浸透著教師的心血！”和“哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！”這兩句是______，作用是______。詩歌把老師比作春蠶，我想把老師比作______。

3.形近字組詞。鏡______

峽______

眉______

螺______境______

夾______

媚______

累______

4.寫出近義詞圍攏—______

永遠(yuǎn)—______

起伏—______5.淺井之蛙聽了這些話,瞠目結(jié)舌,覺得自己非常渺小。(用劃線的詞語造句)

6.填空______地品嘗

______地望著______的月亮

______的感情7.讀詩《峨眉山月歌》，根據(jù)意思寫詩句。峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動，月影也隨著江水前行。______

8.用下列詞語造句①飛濺②燦爛9.讀《但愿人長久》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟，在深深的思念中體會到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表達(dá)了自己的美好祝愿。

10.選詞填空A.寬慰

B.安慰

C.欣慰①雖然這次考試成績很不理想，媽媽卻一直______我說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力?！雹趮寢尶粗业娜蒙劆?，臉上露出了______的笑容。③奶奶親切的話語給了我很大的______，讓我明白了“失敗乃成功之母”。④雖然他的話常常不能應(yīng)驗，但總能給人以希望和______。11.讀詩《望洞庭》，選擇合適的解釋

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞，跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

二、閱讀理解(30分)12.讀《秋天》，填空課文語句優(yōu)美，采用了______、______的修辭手法，構(gòu)成了一幅美麗的畫面，抒發(fā)了作者對秋天的______之情。

13.將詞語補充完整，再選擇填空。

______今中______

情不自______

地______天______

______壯成長①在老師的辛勤培養(yǎng)下，我們______，不斷進(jìn)步。②暑假里，我閱讀了______的名著，大開眼界。③狐貍見烏鴉叼著一片肉，______地流下口水。

14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語huǎnghūfèngxìyìlìqítóubìngjìn________________________zhènjìngzhàoyàohuīfùruòyǐnruòxiàn________________________2.多音字組詞綠lǜ______lù______

長zhǎng______cháng______3.形近字組詞。廷______耍______嘗______挺______要______賞______4.寫出近義詞蘊含—______崇高—______閃耀—______

5.填空：洞庭湖位于我國______省境內(nèi)，是我國五大淡水湖之一，我還知道其他的四大淡水湖分別是______、______、______、______。

6.按要求寫句子。①在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）②昨天是我的眼睛騙了我。（改成“把”字句和“被”字句）③我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）

④那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

7.孔子難道不是萬世先師嗎?(仿寫反問句)8.用下列詞語造句①升起②吹奏9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.讀課文《蘆葉船》，把下列詞語補充完整。

又______又______浩浩______揚______起______11.根據(jù)課文《快樂的暑假》內(nèi)容填空

將緊張鎖在教室，我們背起滿書包的______，走出學(xué)校的______，走進(jìn)暑假的______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《綠葉的夢》選段，回答問題

星期天，我們跑遍密密的樹林、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗。爬大樹，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥?；@子里裝滿了各種綠葉。我們用元寶樹葉串成項鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒。在曠野的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。我們每人都想找到一種新奇少見的葉子，因此少不了爭強和探險。我們常常有意外的發(fā)現(xiàn)，但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗樹的尖刺兒幾乎在每人身上都留下過傷痕。

秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的……一一陳列開來。

老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶，祛痰止渴;細(xì)長的垂柳葉子可解酒毒，治皮癬;桑葉清熱明目，治手腳麻木;薄荷葉醫(yī)感冒頭疼。祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。你喜歡這位老師嗎？為什么？

13.閱讀課文《臺灣蝴蝶甲天下》選段回答

臺灣有不少山谷，里面有成千上萬的蝴蝶，被稱為蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，環(huán)境十分清幽（yōu），是蝴蝶棲息繁衍的樂園。這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來，就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩（piān）翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花蕊（ruǐ）上，都有一只或幾只蝴蝶在吮（shǔn）吸花蜜。乍（zhà）一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進(jìn)山谷，

一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說說這段用什么說明方法寫具體的？14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼25/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.比一比，再組詞。豎______喇______航______蛛______堅______刺______抗______珠______3.我是拼音小能手譜寫______

曠野______

探險______

傷痕______

4.寫出近義詞新奇—______

意外—______

洋溢—______5.填空：洞庭湖位于我國______省境內(nèi)，是我國五大淡水湖之一，我還知道其他的四大淡水湖分別是______、______、______、______。

6.縮句①我的故鄉(xiāng)在長江口的崇明島上。②河邊的蘆葦漸漸長高。7.讀課文《老師，您好！》，補充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著______！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著______！8.用下列詞語造句①榮耀

②稀罕9.讀《但愿人長久》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟，在深深的思念中體會到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表達(dá)了自己的美好祝愿。

10.選詞填空A.寬慰

B.安慰

C.欣慰①雖然這次考試成績很不理想，媽媽卻一直______我說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力。”②媽媽看著我的三好生獎狀，臉上露出了______的笑容。③奶奶親切的話語給了我很大的______，讓我明白了“失敗乃成功之母”。④雖然他的話常常不能應(yīng)驗，但總能給人以希望和______。11.把陳述句換成把字句①這只貝沒有被孩子們撿起。②他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼

二、閱讀理解(30分)12.課內(nèi)閱讀與練習(xí)

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（1）這句話中“猶如”和“如同”都是______的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺盻_____?！吧奖赖亓选笔切稳堇顺盻_____。（2）這句話有______層意思。前半句是寫大潮涌來時的______，后半句是寫大潮涌來時的______。13.很據(jù)課文《皮巧根橋》內(nèi)容填空

這條小河兩岸______

，______

，要跳過去很不容易。

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼27/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。zhāoxiáshǎnyào

shìyè__________________2.多音字組詞教jiāo______jiào______

樂yuè______lè______3.選詞填空感動

感激

激動①我永遠(yuǎn)______我的啟蒙老師。②面對這動人的場面，我______地流下了熱淚。③這么多好心人為我一個素不相識的白血病人伸出援助之手，真是令我______萬千，______的話語不知怎么說。4.填空①“庭”字的讀音是______，“庭”字的筆畫共______畫，我可以用“庭”字組三個不同的詞語：______②“潭”字的讀音是______，“潭”字的筆畫共______畫，我可以用“潭”字組三個不同的詞語______

5.寫出反義詞壓力—______

結(jié)束—______

漂亮—______6.你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?(改成陳述句)

7.古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫?！卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧！（至少兩句）____________8.用下列詞語造句①榮耀

②稀罕9.把肯定句改成雙重否定句①我的童年是在大自然里度過的。②最使我著迷的還是綠葉。10.選詞填空A.寬慰

B.安慰

C.欣慰①雖然這次考試成績很不理想，媽媽卻一直______我說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力?！雹趮寢尶粗业娜蒙劆?，臉上露出了______的笑容。③奶奶親切的話語給了我很大的______，讓我明白了“失敗乃成功之母”。④雖然他的話常常不能應(yīng)驗，但總能給人以希望和______。11.口語交際

在廣東亞運會火炬手的候選人中,有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓笊鐣哪蚨景Y患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個小時,但沈雁波始終以堅強的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強的斗爭,用她的堅強、勇敢和快樂感染身邊的每一個人。

讀了這則故事,你有哪些想法?

二、閱讀理解(30分)12.讀詩《峨眉山月歌》，用生動的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。

13.很據(jù)課文《皮巧根橋》內(nèi)容填空

這條小河兩岸______

，______

，要跳過去很不容易。

14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字jǐnzhāng______

chōngjǐng______

huópō______2.多音字組詞漲zhàng______

zhǎng______

磨mó______mò______3.我是拼音小能手譜寫______

曠野______

探險______

傷痕______

4.

寫出近義詞分離——______思念——______埋怨——______

安靜——______5.填上作者的聯(lián)想，并仿寫一句。①那里河道特別多，有橫的、豎的，像______。②蘆芽上長出第一片蘆葉，于是，桅桿上就像______。③______像______。6.形近字組詞。桂______

腸______

酒______

惱______掛______

揚______

灑______

腦______7.解釋下列詞語①浩浩蕩蕩②又驚又喜8.名言警句填一填。①十年樹木,______。②三人行,______。③吾愛吾師,______。______

9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.讀課文《蘆葉船》，把下列詞語補充完整。

又______又______浩浩______揚______起______11.把陳述句換成把字句①這只貝沒有被孩子們撿起。②他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼

二、閱讀理解(30分)12.讀《秋天》，填空課文語句優(yōu)美，采用了______、______的修辭手法，構(gòu)成了一幅美麗的畫面，抒發(fā)了作者對秋天的______之情。

13.讀課文《蘆葉船》，寫出下列句子的修辭方法

那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。dònɡ

tínɡ

shuǐ

tán

tán

miàn

qīnɡ

luó

________________________

2.填空《老師，您好！》贊美了教師事業(yè)的______，抒發(fā)了孩子們對老師______的思想感情。詩中“哪個人的成長不浸透著教師的心血！”和“哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！”這兩句是______，作用是______。詩歌把老師比作春蠶，我想把老師比作______。

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