學(xué)前心理學(xué)第3階段測考試試題

3階段測考試試題PAGEPAGE1/5江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程考試科目:《學(xué)前心理學(xué) 》第九章—第十一章（總分100分）時間：90分鐘學(xué)習(xí)中心（教學(xué)點）批次：層次：專業(yè)：學(xué)號：身份證號：姓名：得分：一、單項選擇題（本題共15小題，每小題1分，共15分。）1、一個人特有的心理面貌，稱之為（ A。A、個性 、個性傾向性 、心理狀態(tài) 、自我意2、親子交往是從（A ）開始的。A、哺乳 、日常生活 、胎教 、教養(yǎng)活3、自我體驗不包括（D 140A、自尊心 、自信心 、失敗感 、挫折4、某人智商108，這說明他的智力（B 。A、很低 、一般 、優(yōu)秀 、超常5、宋輝等人認(rèn)為幼兒自我控制能力包括自覺性、堅持性、自制力和（ C。A、果斷性 、自制性 、延遲滿足 、自控6、成熟學(xué)說的代表人物是美國心理學(xué)家（ B。A、華生 、格塞爾 、桑代克 、斯金7、好問是兒童（B ）的一種突出表現(xiàn)。A、好動 、好奇心 、好學(xué) 、好模8、一般能力又稱之為（C 。A、再造能力 、創(chuàng)造能力 、智力 、操作能9（ D ）是具有核心意義的個性心理特征。A、個性 、氣質(zhì) 、能力 、性10、最早提出氣質(zhì)這一概念的是（D 。A、希波克拉特 、巴甫洛夫 、馮特 、蓋倫11、兒童對鏡中自我的映像很感興趣，這種現(xiàn)象叫（B 。A、戲物 、伙伴游戲 、戲鏡子 、相倚性研12、個性傾向性是個體活動的（A 。A、動力系統(tǒng) 、認(rèn)知系統(tǒng) 、能力系統(tǒng) 、生物系統(tǒng)13、與“強、平衡、不靈活”神經(jīng)活動類型相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是（ C。33階段測考試試題PAGEPAGE2/5A、膽汁質(zhì) 、多血質(zhì) 、粘液質(zhì) 、抑郁質(zhì)14、兒童大約在（D ）左右出現(xiàn)了最初性格方面的差異A、半年 、一歲 、一歲半 、二歲15、以下不屬于親社會行為的是（D 。A、同情 、分享 、合作 、攻擊二、多項選擇題（10220二至四個選項是符合題目要求的，多選、少選、錯選均無分。）1、皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的因素有（ABCD 。A、成熟 、物理環(huán)境 、社會環(huán)境 、平衡化2、心理活動的動力特征，是指心理過程的（BCD ）等方面特點在行為上的表現(xiàn)。A、兩極性 、速度 、穩(wěn)定性 、指向性3、因每個兒童（ ABC ）等不同，兒童的社會性行為也不同。A、生物因素 、家庭教育 、社會文化環(huán)境 、出生順序4、一般學(xué)者都認(rèn)為智力是各種認(rèn)識能力的綜合，主要由（ ABC ）等構(gòu)成。A、觀察力 、記憶力 、思維力 、意志5、學(xué)前兒童社會性發(fā)展的內(nèi)容包括（ACD ）的形成A、人際關(guān)系 、道德 、性別角色 、自我意識6、按照能力的傾向性，可把能力分為（AC 。A、特殊能力 、操作能力 、一般能力 、社交能7、社會性行為包括（ AB ）等基本特征。A、親社會性為 、反社會行為 、攻擊行為 、合作行8、高級神經(jīng)活動特性在心理和行為中的表現(xiàn)有（ AB ）等。A、感受性 、靈活性 、穩(wěn)定性 、平衡9、同伴交往的方式有（ ABD 。A、游戲 、共同活動、自由活動 、隨機活10、班杜拉認(rèn)為強化有多種形式，如（AC 。A、自我強化 、正強化 、替代強化 、負(fù)強化（20小題，每小題220打一個“×”，并改錯。）1、良好的家庭教養(yǎng)方式是提高親子交往效能的關(guān)鍵（ ）2“勤能補拙”表明性格在能力的發(fā)展中起重要作用（ ）3、兒童的社會性既有先天性，也有后天的習(xí)得（ ）4、生活中人們的氣質(zhì)類型多是混合型或中間型，很少典型型的。（ ）5、游戲是兒童的主導(dǎo)活動。（ ）6、大班兒童已經(jīng)表現(xiàn)出了最初的道德感。（ ）7、聰明屬于性格的范疇（ ）8、個體智力的發(fā)展是等速的（ ）9、皮亞杰認(rèn)為幼兒得思維雖是可逆的，但還沒有守恒概念（ ）10、俗話說“江ft易改，秉性難移，所以性格是比較穩(wěn)定的（ ）四、簡答題56301、學(xué)前兒童的親子交往有什么意義？2、為什么說氣質(zhì)沒有好壞之分？3、學(xué)前兒童能力發(fā)展的個別差異表現(xiàn)在哪些方面？4、學(xué)前兒童的攻擊性行為有哪些特點？5、簡述學(xué)前兒童自我評價的特點。五、案例分析題（本題共1小題，共15分。）1、案例：小寶今年6歲，是家中唯一的“寶寶”，聰明可愛。由于父母和爺爺奶奶的嬌寵，快上小學(xué)了，還樣樣事情依賴別人的照料；他