




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文檔簡(jiǎn)介
課題:用字母表示數(shù)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo):①經(jīng)歷探索規(guī)律并用代數(shù)式表示規(guī)律的過(guò)程,體會(huì)字母表示數(shù)的意義,形成初步的符號(hào)感。
②能用字母和代數(shù)式表示以前學(xué)過(guò)的運(yùn)算律,計(jì)算公式和變化規(guī)律。
過(guò)程方法目標(biāo):①在探究的過(guò)程中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性,提高數(shù)學(xué)表達(dá)能力,發(fā)展分析和解決問(wèn)題的能力。
②培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí),滲透歸納猜想、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想方法。
情感態(tài)度目標(biāo):①學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流中獲得成功的體驗(yàn)。
②在合作學(xué)習(xí)及相互交流中,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
生活實(shí)例我們?cè)谏钪?、?shù)學(xué)中哪里見過(guò)或用過(guò)字母自我介紹1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,撲通1聲跳下水
2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,撲通2聲跳下水
3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,撲通3聲跳下水
………排火車唱兒歌。數(shù)學(xué)游戲用字母表示這首兒歌。n只青蛙n張嘴,2n只眼睛4n條腿,普通n聲跳下水。小明的星期天
小明從家出發(fā),帶了20元錢,走了180米經(jīng)過(guò)學(xué)校,又向前走了c米,到了新世紀(jì)商行,買了x枝鉛筆,每枝鉛筆0.5元,又買了做手工用的彩帶m米,每米0.15元,回校做手工時(shí)把它剪成了b段……
1.在含有字母的乘式中,可省略“×”或?qū)ⅰ啊痢庇谩啊瘛北硎?并將數(shù)字因數(shù)寫在字母前面.數(shù)字與數(shù)字相乘時(shí),一般仍用“×號(hào)。2.若數(shù)字是帶分?jǐn)?shù),應(yīng)寫成假分?jǐn)?shù).3.含有字母的除法寫成分?jǐn)?shù)的形式.4.結(jié)果是和或差的形式時(shí),應(yīng)把式子用括號(hào)括起來(lái),
再寫上單位名稱.注意:書寫要規(guī)范試一試請(qǐng)指出下列各式的寫法是否規(guī)范;如果不規(guī)范,請(qǐng)寫出規(guī)范的寫法:⑴5×a;⑵a×b-1;⑶a·b÷c2⑷(a+b)2;⑸(6)5·2xy
5aab-12(a+b)5×2xy課堂練習(xí)-a︳a︳a+5a22a+2bab(3+m)(a+b)+c=a+(b+c)a(b+c)=ab+ac↗如圖所示,搭一個(gè)正方形需要4根火柴棒。按下面的方式,搭2個(gè)正方形需要多少根火柴?搭3個(gè)正方形需要多少根火柴?按這樣的方法搭建10個(gè)正方形要多少根火柴呢?
4我探究4+34+3+34根3根3根3根10個(gè)正方形的火柴根數(shù):__________.100個(gè)正方形的火柴根數(shù):__________.X個(gè)正方形的火柴根數(shù):___________.…………我來(lái)講:31根301根(3X+1)根用藍(lán)、白兩種顏色的六邊形地磚鋪成下圖的圖案.第1個(gè)圖中有白色磚
塊;第2個(gè)圖有白色磚__
塊.第3個(gè)圖中有白色地磚__塊.第4個(gè)圖中有白色地磚__塊。第n個(gè)圖中有白色地磚_____塊。挑戰(zhàn)自我6101418(4n+2)課堂小結(jié)講一講:今天這節(jié)課,我們有哪些收獲?1.我們可以用字母表示數(shù)字2.用字母表示數(shù)的優(yōu)點(diǎn)是:簡(jiǎn)潔方便3.用字母表示數(shù)的規(guī)則或應(yīng)該注意的問(wèn)題注意:1.在含有字母的乘式中,可省略“×”或?qū)ⅰ啊痢庇谩啊瘛北硎?并將數(shù)字因數(shù)寫在字母前面.數(shù)字與數(shù)字相乘時(shí),一般仍用“×號(hào)。2.若數(shù)字是帶分?jǐn)?shù),應(yīng)寫成假分?jǐn)?shù).3.含有字母的除法寫成分?jǐn)?shù)的形式.4.結(jié)果是和或差的形式時(shí),應(yīng)把式子用括號(hào)括起來(lái),再寫上單位名稱.
達(dá)標(biāo)測(cè)試:
(1)每盒鉛筆有10支,m盒鉛筆有()支。
A.10+mB.10-mc.10m
(2)每臺(tái)電腦售價(jià)為a元,降價(jià)12%以后的價(jià)格是()元。
A.12%aB.(a-12%a)C.(a+12%a)
(3)小強(qiáng)今年m歲,他爺爺?shù)哪挲g是他的3倍,則7年后他爺爺()歲。
A.3mB.3m+7c.3m-7
(4)若汽車行駛速度為u千米/小時(shí),則該車行駛2小時(shí),經(jīng)過(guò)的路程為()千米。A.u+2B.2uc.(5)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是(a+1)m,它的表面積是()m2A.6(a+1)B.6(a+1)2C.(a+1)2(6)小斌用t秒走了s米,他的速度為()米/秒。A.ts
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