部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)題(4套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）dèngyǎnqiàhǎodànshēngyuánzhùjiēduànshíyánjūnfáyánjùn二、比一比，再組詞。（10分）便（_______）嚷（_______）摟（_______）展（_______）鞭（_______）壤（_______）簍（_______）碾（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）歡（_____）笑（____）失魂（_____）（_____）大（_____）一驚（_____）（____）欲聾破爛（_____）（_____）得（___）揚(yáng)（____）（____）（_____）難當(dāng)無(wú)（____）自（_____）一如（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）與其……不如……盡管（固然)……但是(但、可是、然而、卻)……只要……就……（1）植物的種子（______）不會(huì)講話，（_______）我們有辦法了解它們?cè)诤教炻眯兄械慕?jīng)歷。（2）你（_______）考試時(shí)抓耳撓腮干著急，（_______）平時(shí)抓緊學(xué)習(xí)。（3）（______）我們每人多栽一棵樹(shù)，（______）多增添一片新綠。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．這是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物。（改為反問(wèn)句）________________________________________2．老師的一番話使我非常感動(dòng)。（改為雙重否定句）________________________________________3．平靜的河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。（修改病句）________________________________________4．香氣吹來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）________________________________________5．我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來(lái)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話）________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）姥姥的剪紙①小村里，左鄰右含的窗子上，都貼著姥姥心靈手巧的勞作。②一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在姥姥的手里翻來(lái)折去，便要什么就有什么了，人物、動(dòng)物、植物、器物，無(wú)所不能。我從小就聽(tīng)人嘖嘖贊嘆：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴。”③這自然是夸張的說(shuō)法，但反映了姥姥剪紙技藝的深入人心。慈祥的姥姥有求必應(yīng)，任誰(shuí)開(kāi)口都行。每當(dāng)有人請(qǐng)姥姥剪紙時(shí)，姥姥撩起藍(lán)布裙擦擦手“說(shuō)吧，派唅用場(chǎng)？往哪兒貼？”等請(qǐng)姥姥剪紙的人樂(lè)顛顛地走了，她接著干活兒：洗衣服、納鞋底、擇菜、淘米、喂豬、薅草……④我看慣也記牢了姥姥剪紙時(shí)身心入境的神態(tài)，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個(gè)出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣刁難姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動(dòng)，大小疏密無(wú)可挑剔。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了?、荨澳阕尷牙蜒刍耍　崩牙延弥割^點(diǎn)了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”⑥是的，莊稼人大都喜歡喜鵲，姥姥對(duì)“喜鵲登枝”最熱悉不過(guò)了。數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長(zhǎng)的手指。（節(jié)選自蘇教版語(yǔ)文教材第六冊(cè)）1．請(qǐng)解釋文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）無(wú)可挑剔：________________（2）熟能生巧：________________2．選文第④⑤段寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。_______________________3．文中的姥姥給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)至少?gòu)膬蓚€(gè)角度來(lái)談一談。_______________________4．第②段中人們說(shuō)的話使用了什么修辭手法？有什么作用？_______________________5．請(qǐng)想象一下，“喜鵲登枝”的剪紙應(yīng)該是一幅怎樣的剪紙呢？請(qǐng)把剪紙的內(nèi)容和它表達(dá)的寓意寫(xiě)出來(lái)。_________________________________________七、習(xí)作。（20分）半命題作文：他/她了我（鼓勵(lì)、冤枉、開(kāi)導(dǎo)……）要求：至少450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一瞪眼恰好誕生援助階段食鹽軍閥嚴(yán)峻二方便叫嚷?lián)г谡归_(kāi)鞭子土壤竹簍碾壓三聲語(yǔ)落魄吃震耳不堪意揚(yáng)羞愧地容既往四（1）盡管（固然)但是(但、可是、然而、卻)（2）與其不如（3）只要就五這難道不是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物嗎？老師的一番話不能不使我非常感動(dòng)。河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。馥郁的香氣迎面吹來(lái)。因?yàn)槲覀優(yōu)槿嗣穹?wù)，所以我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來(lái)。六1．指很完美。熟練了就能產(chǎn)生巧辦法，好辦法。2．一天，我用手死死捂住姥姥的眼睛,姥姥依然剪出窗花。3．姥姥是一個(gè)藝技高超的人，同時(shí)也是一個(gè)勤勞善良、樂(lè)于助人、疼愛(ài)子孫的老人。4．運(yùn)用了排比的修辭手法，體現(xiàn)姥姥手巧、技術(shù)高超的特點(diǎn)。5．喜鵲代表希望，所以寓意是希望到來(lái)。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）tuìsuōjīnglìníngshìpànwànglínglìchéngbìlíngluànzhèngzhòng二、比一比，再組詞。（10分）雅（_________）案（_________）拙（_________）糊（_________）唯（_________）按（_________）礎(chǔ)（_________）湖（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）大雨氣急（____）（_____）（____）云（____）布（_____）掌（____）鳴畏（____）畏（____）飲水（____）（_____）（_____）（_____）不諱（_____）（_____）動(dòng)地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴m然……但是不是……而是如果……就盡管……還是1.（______）你把快樂(lè)告訴朋友，你（_____）會(huì)得到兩份快樂(lè)。2.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次掌聲，（_____）它使我明白，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。3.（______）這只小狗一輩子也不會(huì)像其他狗那樣又跑又跳了，（_____）小男孩認(rèn)為它和其他小狗一樣值一百塊錢。4.（_____）我看清了世事,我（_____）愿意用真善的眼光看世界。5.信心（_____）天生的就有，也不是別人給你的，（_____）要靠自己才能擁有！五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．難道我四億七千萬(wàn)的孩子都是白生了嗎？（改為陳述句）________________________2．他說(shuō)：“我認(rèn)為這個(gè)也不理解。”（改為轉(zhuǎn)述句。）________________________3．他對(duì)女兒說(shuō)，今天干了一天活，他的腿真疼啊，讓女兒幫他捶捶。（改為直接引語(yǔ)）________________________4．公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。(修改病句)________________________5．風(fēng)彎彎的月兒倒映在小河上。（改為比喻句）________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）掌聲上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來(lái)到教室,下課后,她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。一天,老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調(diào)來(lái)的,還不知道英子的情況。英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教師里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。從那以后,英子就像變了一個(gè)人似(sìshì)的,不(再在)像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑,甚至在一次(連聯(lián))歡會(huì)上,還讓同學(xué)們教(jiāojiào)她跳舞。幾年以后,我們上了不同的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲,因?yàn)樗刮颐靼?同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。”1．用“√”從文中括號(hào)內(nèi)選出正確的音節(jié)和漢字。2．讀句子,注意加點(diǎn)的詞句,你從中體會(huì)到了英子什么樣的心情?英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。_____________________3．英子前后有怎樣的情感變化?將表示英子情感變化的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。英子的情感變化:（_____）—（_____）—（_____）—（_____）4．短文一共寫(xiě)到了幾次掌聲?分別代表著什么含義?_______________________________5．英子為什么“永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲”?結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫?。______________________________________________七、習(xí)作。（20分）勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活。勞動(dòng)能給你帶來(lái)艱辛，也能給你帶來(lái)快樂(lè)。請(qǐng)以“第一次______”為題，寫(xiě)一篇作文，要寫(xiě)清楚勞動(dòng)的過(guò)程和感受，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一退縮經(jīng)歷凝視盼望伶俐澄碧凌亂鄭重二典雅答案笨拙糊涂唯一按摩基礎(chǔ)湖水三傾盆敗壞烏密孤難首尾思源直言驚天四1.如果就2.因?yàn)?.雖然但是4.盡管還是5.不是而是五1．我四億七千萬(wàn)的孩子不是白生的。2．他說(shuō)他認(rèn)為這個(gè)也不理解。3．我對(duì)女兒說(shuō)：“今天干了一天的活，我的腿真疼啊，女兒，來(lái)幫我捶捶。”4．公園里只有兩個(gè)老人在高談闊論。5．彎彎的月兒就像一把鐮刀倒影在水中。六1．shì再聯(lián)jiāo2．從加點(diǎn)的詞句中,我體會(huì)到英子為難、害怕的心情。3．自卑害怕為難自信4．兩次。第一次掌聲,代表著同學(xué)們對(duì)英子的期待與支持;第二次掌聲,代表著同學(xué)們對(duì)英子的贊美與鼓勵(lì)。5．英子“永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲”,是因?yàn)槟钦坡暣碣澷p、理解、支持、鼓勵(lì),傳遞了同學(xué)們對(duì)英子的關(guān)愛(ài)。英子從那掌聲中懂得了,同學(xué)們并沒(méi)有歧視她,掌聲給了她極大的鼓勵(lì),使她鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活,從而改變了她的人生。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬考試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）héǎixiūsèbàoyuàndiānbǒkāngkǎibēngdàikuíwúgēzhì二、比一比，再組詞。（10分）載（_______）錦（_______）鱸（_______）懶（_______）蕭（_______）栽（_______）棉（_______）爐（_______）賴（_______）瀟（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）氣急（_________）畏首（_________）（_________）不諱飲水（_________）孤掌（_________）（_________）且過(guò)讀了“”的成語(yǔ)，我想起了俗語(yǔ)_____________。2.與俗語(yǔ)“做天和尚撞一天鐘”對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)是____________。3.想一想,填一填：成語(yǔ)以_______為特色，俗語(yǔ)以_______為特征,兩者各有千秋。如果能靈活運(yùn)用，我們寫(xiě)的文章將更出色。4.還有許多成語(yǔ)有對(duì)應(yīng)的俗語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)例子。成語(yǔ)___________，所對(duì)應(yīng)的俗語(yǔ)___________________________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……只有……才……即使……也……無(wú)論……都…（1）（________）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（________）覺(jué)得大了一些。（2）它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，（_______）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，（______）到地上來(lái)。（3）小時(shí)候，我（_________）對(duì)什么花，（________）不懂得欣賞。（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）①《伏爾加河上的纖夫》是一幅不可多得的珍貴的油両。（縮句)___________________________________②五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫(huà)。（縮句)___________________________________③敵人很狡猾。（改為比喻句)___________________________________④為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改成反問(wèn)句)___________________________________⑤人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句)___________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）①雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過(guò)我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，我問(wèn)女兒：“你在傘里嗎？”②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光，穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。③女兒左手操著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！④肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見(jiàn)，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢(mèng)想，我辭職來(lái)到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來(lái)的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……⑤雨沒(méi)停，風(fēng)也沒(méi)停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問(wèn)了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！⑥到家了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拘那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒(méi)濕，還熱著呢！”⑦淚水和著雨水，從我的臉上流滿下來(lái)，一瞬間打濕了我的臉．……1．請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括文中“我”的生活狀況：________、________。2．“媽媽”兩次間“你在傘里嗎”，可以看出這是一個(gè)________的媽媽；女兒兩次“響亮而；干脆的回答‘在’”，可以看出這是一個(gè)________的女兒。3．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。_______________________________________________4．第①段中加點(diǎn)的字“砸”換成“落”好不好？為什么？_______________________________________________5．畫(huà)線句子體現(xiàn)了“我”怎樣的復(fù)雜感情？這句話在文中起何作用？_______________________________________________6．說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一句話的理解。_______________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：嘗試“嘗試”是對(duì)沒(méi)有做過(guò)的事情試著做。在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過(guò)不少的嘗試，請(qǐng)以“嘗試”為題寫(xiě)一篇文章，把你試著做的一件事記下來(lái)，讓大家和你一同感受嘗試的甜、酸、苦、辣。要寫(xiě)清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗(yàn)。注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一和藹羞澀抱怨顛簸慷慨繃帶魁梧擱置二下載錦繡鱸魚(yú)懶惰蕭條栽樹(shù)棉花火爐依賴瀟灑三敗壞畏尾直言思源難鳴得過(guò)前怕狼后怕虎得過(guò)且過(guò)精煉形象面紅耳赤臉紅脖子粗四即使也只有才無(wú)論都雖然但是五（1）《伏爾加河上的纖夫》是油畫(huà)。（2）焰火構(gòu)成了圖閩。（3）敵人狡猾得像狐貍一樣。（4）為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？（5）人的聰明與愚笨，不是天生的。六1．入不敷出捉襟見(jiàn)肘2．關(guān)心女兒乖巧懂事3．本文主要寫(xiě)了風(fēng)雨中一對(duì)母女騎車打傘回家，媽媽關(guān)愛(ài)女兒，女兒為媽媽著想的感人事跡。4．不好，“砸”字用夸張的手法寫(xiě)出雨又大又猛，而“落”沒(méi)有這種效果。5．體現(xiàn)了“我”既為女兒的優(yōu)秀高興，但同時(shí)又因?yàn)槲撕⒆佣⒕危贿@句話在文中起承上啟下的作用。6．“我”為女兒對(duì)“我”的理解而感動(dòng)，被女兒的陽(yáng)光與樂(lè)觀而感動(dòng)，也有感于自己為了夢(mèng)想、生活的艱辛。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬考試卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）kāngkǎipáoxiàobènzhuōwēifēnglǐnlǐnxǐyuètáixiǎngòngxiànbiéchūxīncái二、比一比，再組詞。（10分）啼（______）

郭（______）

酒（______）

瞻（______）諦（______）

廓（______）

灑（______）

檐（______）期（______）

裁（______）

澆（______）

畦（______）旗（______）

栽（______）

繞（______）

蛙（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）戀戀（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）上面的詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物神態(tài)的是_____________；描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的是__________；描寫(xiě)環(huán)境的是______________。2.畫(huà)“”詞語(yǔ)運(yùn)用了_________的修辭手法，這樣的四字詞語(yǔ)還有：__________、_________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……因?yàn)椤浴瓱o(wú)論……都……如果……就……不僅……也……即使……也……1.（）知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，（）學(xué)無(wú)止境。2.為了祖國(guó)的邊疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。3.世界上的事物（）有簡(jiǎn)單的聯(lián)系，（）有不少?gòu)?fù)雜的聯(lián)系。4.誠(chéng)實(shí)是美德，（）做什么，（）要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。5.道德（）只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，（）實(shí)踐起來(lái)卻很難。6.（）水再上漲，江堤（）有危險(xiǎn)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．還有什么能比這莊嚴(yán)的宣告更讓人歡欣鼓舞呢？（改為陳述句）____________________________________________2．毛主席在群眾一陣陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句）____________________________________________3．他們把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。（改為“被”字句）____________________________________________4．班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）藏羚羊的跪拜這是一個(gè)發(fā)生在西藏(zàngcáng)的故事。過(guò)去，藏北有一個(gè)老獵人，他無(wú)名無(wú)姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來(lái)，突然看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)身拿來(lái)獵槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒(méi)有逃走，只是用(乞求、請(qǐng)求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來(lái)。老獵人的心頭一軟，扣著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(請(qǐng)求、乞求)饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時(shí)候，仍然（保持、堅(jiān)持）著跪拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可見(jiàn)。第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！原來(lái)，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊！老獵人的心顫抖了，他對(duì)自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒(méi)有人知道他的下落。1．在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)或讀音，打“√”。2．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。冷冰冰：_________________肥肥壯壯：___________________3．第3自然段中的破折號(hào)起什么作用？______________________________________4．“從此，老獵人在藏北草原消失了?！睂?duì)這句話你是怎樣理解的？請(qǐng)把你的想法寫(xiě)下來(lái)。______________________________________5．保護(hù)動(dòng)物、人與自然和諧相處是人類共同的呼聲。請(qǐng)你擬一條公益廣告詞，宣傳這一主張。______________________________________七、習(xí)作。（20分）回顧這六年的小學(xué)生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴(yán)厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構(gòu)成你多彩的生活，讓你漸漸長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你有了哪些進(jìn)步？請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以《我不再＿＿＿＿》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）（2）內(nèi)容要真實(shí)、具體。3、字?jǐn)?shù)不少于400字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________