湖北審計(jì)廳事業(yè)單位招聘工程和財(cái)務(wù)審計(jì)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

湖北審計(jì)廳事業(yè)單位招聘工程和財(cái)務(wù)審計(jì)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.關(guān)于公文標(biāo)題，下列說法錯(cuò)誤的有（）A.公文標(biāo)題的擬寫既要揭示主旨又要簡潔，并符合相應(yīng)穩(wěn)重的寫作規(guī)范B.撰寫標(biāo)題時(shí)，為了簡練，可以不標(biāo)明文種C.?所有的規(guī)范性公文的標(biāo)題，都可以省略作者及事由部分D.公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，公文主題（事由）和文種構(gòu)成參考答案：BC解題思路：【解析】公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種構(gòu)成，為簡練行事，可以只用文種，不加發(fā)文機(jī)關(guān)和事由，故B不正確。規(guī)范性公文的標(biāo)題格式是發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，所以C也不對(duì)。故選擇BC2.叔本華只是說出了大多數(shù)人不愿面對(duì)的事實(shí)，

讓人覺得他很悲觀。從本質(zhì)上看，他比我們每個(gè)人都要積極和樂觀，

他總是在積極地思考著周圍的一切：從自己到他人，從生到死，由物及人······最后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在叔本華一次次的思考背后是他對(duì)于人生和生命的終極感悟。這哪里是悲觀，

是他太懂人性罷了。依次填寫畫線處的詞語，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.而 因?yàn)?不過B.也 即使 不過C.而 即使 所以D.也 因?yàn)?所以參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)“大多數(shù)人不愿面對(duì)的事實(shí)”和“讓人覺得他很悲觀”可知，空格前后的兩句話語意順承。A項(xiàng)和C項(xiàng)“而”可以連接前后語意順承的句子，符合語境。B項(xiàng)和D項(xiàng)“也”表同樣，不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二空，根據(jù)“他總是在積極地思考著周圍的一切：從自己到他人······”可知，“冒號(hào)”表解釋說明，空格后內(nèi)容是對(duì)空前內(nèi)容的原因解釋，該空應(yīng)填入表示原因的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“因?yàn)椤北硎驹虻年P(guān)聯(lián)詞，符合語境。C項(xiàng)“即使”表示假設(shè)的讓步，不符合語境，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“不過”表轉(zhuǎn)折，符合語境。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊妒灞救A：因?yàn)槎盟员^》3.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對(duì)小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果表明，多補(bǔ)充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會(huì)顯著________小鼠腸道炎癥，增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力，進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生，延緩大腦功能________進(jìn)程。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.減弱

衰萎B.減緩

衰弱C.減輕

衰退D.減少

衰變參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“功能”，A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮、枯萎，與大腦功能搭配不當(dāng)，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“衰弱”指由強(qiáng)到弱或由大到小，一般形容氣勢(shì)和力量變?nèi)?，或神?jīng)衰弱，排除。C項(xiàng)“衰退”指身體、精神、意志、功能等趨向衰弱，可以搭配“大腦功能”。D項(xiàng)“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素，與語境無關(guān)，排除。第二步，驗(yàn)證第一空。“減輕”意思是使程度減少，可以搭配炎癥，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)與“炎癥”搭配，排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)與“大腦功能”搭配，排除與文意無關(guān)的B和搭配不當(dāng)?shù)腄。第一空，所填詞語應(yīng)與“炎癥”搭配?！皽p弱”指（氣勢(shì)、力量等）由強(qiáng)到弱或由大到小，不能與“炎癥”搭配，排除A。第二空，所填詞語與“大腦功能”搭配?！八プ儭敝阜派湫栽胤派涑隽Ｗ佣D(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素的過程，與文段無關(guān)，排除B?！八ト酢敝福ㄉ眢w）不強(qiáng)健，虛弱或（事物）不強(qiáng)盛，常與“身體”搭配，不能與“大腦功能”搭配，排除D。“大腦功能衰退”為常見搭配。故本題選C。解題思路：第一空，搭配“炎癥”，A項(xiàng)“減弱”，C項(xiàng)“減輕”，D項(xiàng)“減少”均可與之搭配，保留。B項(xiàng)“減緩”指速度變慢，不能直接搭配“炎癥”，排除。第二空，橫線前搭配“大腦功能“，C項(xiàng)“衰退”指衰弱減退，可與“大腦功能“搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮，可以搭配“大腦“，但不能搭配“功能“，排除。D項(xiàng)”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現(xiàn)象，與本題語境無關(guān)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《補(bǔ)充膳食纖維有助于延緩大腦衰退》4.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國家實(shí)力對(duì)比關(guān)系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換，國際角色與位序的

，最終會(huì)導(dǎo)致國際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí)，彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的

與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國家間關(guān)系、解決國家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.善變對(duì)話B.演變商榷C.嬗變磋商D.變遷協(xié)商參考答案：C解題思路：第一空，所填詞語搭配“角色與位序”。A項(xiàng)“善變”強(qiáng)調(diào)變化無常，容易改變，一般用于人，或其他有主觀能動(dòng)性的主體，不能搭配“角色與位序”，排除。D項(xiàng)“變遷”常搭配宏觀整體的概念，如時(shí)代、歷史、社會(huì)變遷，與“角色與位序”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“演變”指發(fā)展變化（歷時(shí)較久的）；C項(xiàng)“嬗變”指演變；兩者均能搭配“角色與位序”，保留。第二空，由橫線后的“與”可知，所填詞語與“相互協(xié)調(diào)”并列，意思相近。C項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量，仔細(xì)討論，填入橫線處表示國家間互相商討，與“相互協(xié)調(diào)”意思相近，符合語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述為“彼此間的商榷”，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督?jīng)濟(jì)全球化與國際關(guān)系發(fā)展新趨勢(shì)》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國際角色與位序”和“強(qiáng)與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟(jì)全球化”的結(jié)果，由此可知，第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構(gòu)成并列關(guān)系，并且有“變化”的意思。A項(xiàng)“善變”指變化無常，容易改變，一般多形容人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“演變”和“嬗變”都有變化的含義，符合文意。D項(xiàng)“變遷”指人事、時(shí)代或環(huán)境的變化，不能與“國際角色與位序”進(jìn)行搭配，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“協(xié)調(diào)”對(duì)應(yīng)，用來形容國家與國家相處方式，通常用比較官方、正式的詞語。C項(xiàng)“磋商”指談判雙方對(duì)報(bào)價(jià)和交易條件進(jìn)行反復(fù)協(xié)商，或是做出必要的讓步，或是得到一定的利益的過程，且經(jīng)常出現(xiàn)在國際用語中，符合文意。相較而言，B項(xiàng)“商榷”使用場合沒有C項(xiàng)“磋商”正式，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側(cè)重點(diǎn)判斷。第二步，第二空詞義相近，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語。第一空，“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢(shì)的變化；“變遷”多指由時(shí)間帶來的變化。文段說的是國際角色與位序的變化，填入均不恰當(dāng)，排除A、D。第二空，與“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合國家間官方交流溝通的語境。故本題選C。5.某人買了5個(gè)蘋果，每次取出2個(gè)稱一次重量，得到10個(gè)不同的重量，分別為208g，195g，198g，203g，206g，193g，202g，210g，197g，200g，則這5個(gè)蘋果最重的為：A.98gB.102gC.108gD.112g參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，因兩兩相加各不相同，故五個(gè)蘋果重量各不相同，設(shè)五個(gè)蘋果重量分別為a、b、c、d、e，且a＜b＜c＜d＜e，兩兩加和可得4（a＋b＋c＋d＋e）＝208＋195＋198＋203＋206＋193＋202＋210＋197＋200＝2012，則a＋b＋c＋d＋e＝503。將蘋果重量之和按照從小到大排序，可得c＝503－（a＋b）－（d＋e）＝503－193－210＝100，由于c＋e＝208，則e＝208－100＝108，即最重的蘋果重量為108g。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，因兩兩相加各不相同，故五個(gè)蘋果重量各不相同，設(shè)五個(gè)蘋果重量分別為a、b、c、d、e，且a＜b＜c＜d＜e，兩兩加和，將蘋果重量之和按照從小到大排序，則a＋b＝193，a＋c＝195，c＋e＝208，d＋e＝210，從最大選項(xiàng)代入排除進(jìn)行判斷：代入D選項(xiàng)，e＝112，則d＝210－112＝98，c＝208－112＝96，a＝195－96＝99，a＞c，不符合a＜c的假設(shè)條件，排除；代入C選項(xiàng)，e＝108，則d＝210－108＝102，c＝208－108＝100，a＝195－100＝95，b＝193－95＝98，滿足a＜b＜c＜d＜e，所以最重的蘋果重量為108g。因此，選擇C選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，因兩兩相加各不相同，故五個(gè)蘋果重量各不相同，設(shè)五個(gè)蘋果重量分別為a、b、c、d、e，且a＜b＜c＜d＜e，兩兩加和，將蘋果重量之和按照從小到大排序，則：a＋c＝195且a＜c，故c＞97.5；又c＋e＝208，故e＝208－c＜208－97.5＝110.5，排除D項(xiàng)；根據(jù)d＋e＝210，且d＜e，故e＞105，排除A和B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。6.王、李、劉、張四人參加測(cè)試，每人得分均為正整數(shù)，張的得分高于任意一人，李的得分低于其余任意一人，王的得分高于劉，已知張和王得分之和為34，王和劉得分之和為20，劉和李得分之和為16，問張比王多得多少分？A.8B.10C.12D.14參考答案：C解題思路：王、李、劉、張四人參加測(cè)試，根據(jù)“張的得分高于任意一人”，說明張的得分排名第一；根據(jù)“李的得分低于其余任意一人”，說明李的得分排名第四；根據(jù)“王的得分高于劉”，說明王的得分排名第二、劉的得分排名第三，即四人的測(cè)試成績由高到低分別為：張、王、劉、李。由于“王和劉得分之和為20”，劉的得分應(yīng)低于10分，同時(shí)由于“劉和李得分之和為16”，劉的得分應(yīng)高于8分，即劉的得分為9分。由此可計(jì)算出王的得分為20-9=11分，張的得分為34-11=23分，張比王多得23-11=12分。故正確答案為C。解題思路：解法一：第一步，本題考查不定方程問題。第二步，根據(jù)劉+李=16，劉大于李，可知?jiǎng)ⅲ?；根據(jù)王+劉=20，王大于劉，可知?jiǎng)ⅲ?0。由于都是正整數(shù)，那么劉在8和10之間則只能是9。那么張=34-11=23，李=16-9=7，因此張-王=23-11=12。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查不定方程，采用代入排除法。第二步，代入A選項(xiàng)，如果張比王多8分，則有張+王=34，張-王=8，可解得兩人分?jǐn)?shù)分別為21、13；那么劉的分?jǐn)?shù)為20-13=7，李的分?jǐn)?shù)為16-7=9，與“李的分?jǐn)?shù)最少”矛盾，排除。代入B選項(xiàng)，如果張比王多10分，則有張+王=34，張-王=10，可解得兩人分?jǐn)?shù)分別為22、12；那么劉的分?jǐn)?shù)為20-12=8，李的分?jǐn)?shù)為16-8=8，與“李的分?jǐn)?shù)最少”矛盾，排除。代入C選項(xiàng)，如果張比王多12分，則有張+王=34，張-王=12，可解得兩人分?jǐn)?shù)分別為23、11；那么劉的分?jǐn)?shù)為20-11=9，李的分?jǐn)?shù)為16-9=7，完全符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。7.一部人類史，就是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史。在漫長的文明進(jìn)程中，科學(xué)曾僅僅是“閑人”的志趣，科學(xué)普及無從談起，人們?cè)凇胺强茖W(xué)”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)不斷加深，科學(xué)與社會(huì)聯(lián)系日趨緊密，科學(xué)普及在人與自然，科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長，科學(xué)在人類現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。上述文字主要闡述了：A.人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)極大促進(jìn)了科學(xué)普及B.在人類文明進(jìn)程中，科學(xué)普及前進(jìn)的道路異常艱辛C.科學(xué)普及應(yīng)緊密聯(lián)系社會(huì)并且找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)D.隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，科學(xué)普及前景更加燦爛輝煌參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先指出人類史是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史，接著指出在漫長的文明進(jìn)程中，“科學(xué)普及無從談起”這一問題，尾句指出隨著近現(xiàn)代科學(xué)的興起，“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”使科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長，科學(xué)開始散發(fā)光芒。尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)促進(jìn)了科學(xué)的普及。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由“主要闡述”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。解答本題應(yīng)抓住“科學(xué)普及”這一主題詞，明確文段主要闡述的是科學(xué)普及從“無從談起”到“頑強(qiáng)生長”的原因。文段首先引出人與自然、科學(xué)與社會(huì)互動(dòng)的話題，接著介紹了在人類進(jìn)程中，科學(xué)普及曾遇到的難題，然后說明這一難題隨著近代科學(xué)的興起、人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)的加深、科學(xué)與社會(huì)的緊密聯(lián)系得到解決。“科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長”為文段的重點(diǎn)句，A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)論述科學(xué)普及曾遭遇的困難，未涉及問題的解決，非重點(diǎn)。C項(xiàng)僅提到緊密聯(lián)系社會(huì)這一項(xiàng)，不具概括性，且“切入點(diǎn)”文段未提及。D項(xiàng)也僅對(duì)應(yīng)科學(xué)普及得到發(fā)展的其中一個(gè)原因，不具概括性。故本題選A。解題思路：文段首句通過下定義引出“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”的話題，接下來闡述過去“科學(xué)普及”所面臨的問題，即很少有人談?wù)摗Ｎ簿渲赋鲈诮茖W(xué)興起的背景下，人與自然、科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系更緊密，互動(dòng)更強(qiáng)，根據(jù)“科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長”“散發(fā)出璀璨的光芒”可知，文段旨在強(qiáng)調(diào)“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”推動(dòng)了“科學(xué)普及”的發(fā)展，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“道路艱辛”對(duì)應(yīng)文段前文“科學(xué)普及無從談起”，是在介紹以前的情況，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，僅僅提到“聯(lián)系社會(huì)”表述片面，文段中是“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”，并且“切入點(diǎn)”無中生有，文段未提及，排除；D項(xiàng)，“隨著近代科學(xué)興起”為背景的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《讓科普這只“翅膀”硬起來——一論加強(qiáng)科學(xué)普及》8.某超市的收銀臺(tái)平均每小時(shí)有60名顧客前來排隊(duì)付款，每一個(gè)收銀臺(tái)每小時(shí)能應(yīng)付80名顧客付款。某天某時(shí)刻，超市如果只開設(shè)一個(gè)收銀臺(tái)，付款開始4小時(shí)就沒有顧客排隊(duì)了，問如果當(dāng)時(shí)開設(shè)兩個(gè)收銀臺(tái)，則付款開始幾小時(shí)就沒有顧客排隊(duì)了？A.2小時(shí)B.1.8小時(shí)C.1.6小時(shí)D.0.8小時(shí)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題。第二步，設(shè)已經(jīng)有y名顧客在排隊(duì)，根據(jù)牛吃草問題公式可得，y＝（80－60）×4＝80。第三步，設(shè)開設(shè)兩個(gè)收銀臺(tái)T小時(shí)就沒有顧客排隊(duì)了，80＝（2×80－60）×T，解得T＝0.8小時(shí)。因此，選擇D選項(xiàng)。9.如果學(xué)校的財(cái)務(wù)部門沒有人上班,我們的支票就不能入賬。我們的支票不能入賬,因此,學(xué)校的財(cái)務(wù)部門沒有人上班。下列哪項(xiàng)與上句的推理結(jié)構(gòu)最為相似?A.如果太陽神隊(duì)主場是在雨中與對(duì)手激戰(zhàn),就一定會(huì)贏。現(xiàn)在太陽神隊(duì)主場輸了,看來一定不是在雨中進(jìn)行的比賽。B.如果太陽曬得很厲害,李明就不會(huì)去游泳。今天太陽曬得果然很厲害,因此可以斷定,李明一定沒有去游泳。C.倘若是媽媽做的菜,菜里面就一定會(huì)放紅辣椒。菜里面果然有紅辣椒,看來,是媽媽做的菜。D.所有的學(xué)生都可以參加這一次的決賽,除非沒有通過資格賽的測(cè)試。這個(gè)學(xué)生不能參加決賽,因此他一定沒有通過資格賽的測(cè)試。參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“推理結(jié)構(gòu)最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。沒有人上班→支票不能入賬，肯后，因此，肯前第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：雨中與對(duì)手激戰(zhàn)→一定贏，否后，因此，否前，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：太陽曬的厲害→不會(huì)游泳，肯前，因此，肯后，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：媽媽做的菜→紅辣椒，肯后，因此，肯前，與題干推理形式相同，符合；D項(xiàng)：不可以參加決賽→沒有通過測(cè)試，肯前，因此，肯后，與題干推理形式不同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。10.（

）

對(duì)于

羅馬尼亞

相當(dāng)于

盧森堡

對(duì)于

（

）A.匈牙利；法國B.保加利亞；瑞士C.捷克；比利時(shí)D.烏克蘭；荷蘭參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“匈牙利”與“羅馬尼亞”接壤，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“盧森堡”與“法國”接壤，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“保加利亞”與“羅馬尼亞”接壤，但“盧森堡”與“瑞士”不接壤，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“羅馬尼亞”與“捷克”不接壤，但“盧森堡”與“比利時(shí)”接壤，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“羅馬尼亞”與“烏克蘭”接壤，但“盧森堡”與“荷蘭”不接壤，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。11.領(lǐng)導(dǎo)者信任和關(guān)懷下屬的觀點(diǎn)和情感的程度稱為：A.關(guān)懷維度B.結(jié)構(gòu)維度C.高關(guān)懷維度D.低關(guān)懷維度參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，關(guān)懷維度是指領(lǐng)導(dǎo)者信任和關(guān)心下屬的看法和情感，更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系。關(guān)懷的行為表現(xiàn)為：幫助下屬解決個(gè)人問題，友善而平易近人，待人公平，十分關(guān)心下屬的生活、健康、工作滿意感等問題。所以A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：結(jié)構(gòu)維度是指領(lǐng)導(dǎo)者更愿意界定和建構(gòu)自己與下屬的角色，以達(dá)成組織目標(biāo)。這種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者通過計(jì)劃、溝通、安排進(jìn)度、分配任務(wù)、強(qiáng)調(diào)期限以及發(fā)布命令等手段來強(qiáng)調(diào)對(duì)團(tuán)隊(duì)或個(gè)體成員活動(dòng)的指導(dǎo)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：高關(guān)懷維度是關(guān)懷維度比較高，這一類領(lǐng)導(dǎo)注重的是與下屬建立良好的關(guān)系，并得到他們的喜歡。他們表現(xiàn)出這樣一些行為：給下屬好處，給他們解釋一些事情，關(guān)心他們的福利。高關(guān)懷維度只是領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)懷維度程度高低的一種說法，C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：低關(guān)懷維度是關(guān)懷維度比較低，這一維度低的領(lǐng)導(dǎo)，不是真正關(guān)心他們與下屬相處得怎么樣。低關(guān)懷維度只是領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)懷維度程度高低的一種說法。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。12.一個(gè)三位自然數(shù)，把它十位上的數(shù)字去掉后變成的兩位數(shù)是原來三位數(shù)的七分之一，這樣的三位數(shù)有（

）個(gè)。A.0B.1C.2D.3參考答案：B解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題。第二步，設(shè)三位為abc，根據(jù)題意有：100a＋10b＋c＝7×（10a＋c），整理得：5×（3a＋b）＝3c。第三步，由倍數(shù)特性可知c為5的倍數(shù)，c為0或5，如果c為0，a、b會(huì)出現(xiàn)同時(shí)為0或負(fù)值，不符合要求，排除，所以c只能為5，此時(shí)a＝1，b＝0，是唯一一組解（a不能為0）。因此，選擇B選項(xiàng)。13.矛盾的含義是：A.事物內(nèi)部和事物之間既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系B.事物內(nèi)部和事物之間的交叉關(guān)系C.事物內(nèi)部和事物之間的沖突關(guān)系D.事物內(nèi)部和事物之間的依賴關(guān)系參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，矛盾是反映事物內(nèi)部和事物之間對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇，同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性，是矛盾雙方相互關(guān)系的兩個(gè)方面。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：矛盾包括事物之間和事物內(nèi)部的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，并不是單純的交叉關(guān)系，本項(xiàng)說法準(zhǔn)確。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：事物內(nèi)部和事物之間的沖突關(guān)系是矛盾中各個(gè)物質(zhì)的對(duì)立面相互排斥的關(guān)系，實(shí)際上矛盾包括事物之間和事物內(nèi)部的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。本項(xiàng)說法不全面。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：事物內(nèi)部和事物之間的依賴關(guān)系表示了矛盾雙方統(tǒng)一的關(guān)系，不足以體現(xiàn)矛盾的對(duì)立統(tǒng)一，D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.生命起源于海洋，因?yàn)楹Ｑ蟾m合于生命活動(dòng)。生物要從水域移到陸地是一種十分危險(xiǎn)和艱難的________，而潮汐區(qū)則提供了一種________：一個(gè)作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境。許多人相信，一些生物就是利用這座“橋梁”完成登陸這個(gè)進(jìn)化過程的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.巨變

方向B.蛻變

可能C.轉(zhuǎn)變

選擇D.激變

途徑參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)“生物要從水域移到陸地”可知，這是一個(gè)艱難的生物進(jìn)化過程，從生物發(fā)展的角度來看，這必然是較大的變化且需要很長時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“巨變”是指巨大的或劇烈的變化；B項(xiàng)“蛻變”指發(fā)生質(zhì)的改變或衰變；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，均符合文意。D項(xiàng)“激變”指事物發(fā)生突然而激烈的變化，這與生物演化緩慢的過程相矛盾，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“：”可知，下文是對(duì)第二空詞語的解釋說明。根據(jù)語境信息“橋梁”一詞可以看出，作者用了比喻的修辭手法，比喻潮汐給水生生物演化為陸生生物提供了一種途徑或者可能。A項(xiàng)“方向”指東、南、西、北四個(gè)方位或者指正對(duì)的位置、前進(jìn)的目標(biāo)，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“選擇”指主動(dòng)選出自己所需的對(duì)象，但是生物演化并非其主動(dòng)選擇，而是受多種外界因素共同決定的，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！熬拮儭敝妇薮蟮幕騽×业淖兓弧巴懽儭敝福ㄈ恕⑽锘蛘呤虑椋┌l(fā)生質(zhì)的改變，比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)；“激變”意為急劇變化。生物從水域進(jìn)化到陸地，本身發(fā)生了質(zhì)變，故第一空填“蛻變”最合適。第二空，“可能”填入也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空考查近義詞辨析?！熬拮儭敝缸兓潭却?；“蛻變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變成另一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)；“激變”多形容速度快，勢(shì)頭猛。由后文“一些生物就是利用這座‘橋梁’完成登陸這個(gè)進(jìn)化過程的”可知，第一空強(qiáng)調(diào)的并非生物從水域移動(dòng)到陸地的變化之大和變化之快，而是強(qiáng)調(diào)從水域到陸地這一實(shí)質(zhì)環(huán)境的改變，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)后文“可作為水陸之間‘橋梁’的環(huán)境”可知，潮汐區(qū)使生物向陸地移動(dòng)具有了可行性，因此提供了一種“可能”，B項(xiàng)符合語境?！斑x擇”側(cè)重于從一群或一組中擇取一個(gè)，而文段只提到了潮汐區(qū)，因此，此處用“選擇”不符合語境，排除C項(xiàng)。故正確選項(xiàng)為B。15.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國同步展開，400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)省區(qū)市推出······剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，也讓人們意識(shí)到，

。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會(huì)公眾的高度參與B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題D.我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動(dòng)為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動(dòng)，指出這一系列活動(dòng)讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動(dòng)讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)：文段未提及對(duì)文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無中生有，排除。C項(xiàng)：選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來”的表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲屛幕z產(chǎn)“活”在尋常百姓家》16.下列可以作為我國古代天子祭祀禮器的有：①鼎

②爵

③簋

④璧

⑤璜

⑥璋A.②⑤B.③⑥C.①④D.①⑤參考答案：B解題思路：本題很不嚴(yán)謹(jǐn)。關(guān)于天子祭祀，《周禮·春官宗伯·大宗伯》記載：“以玉作六器，以禮天地四方：以蒼璧禮天，以黃琮禮地，以青圭禮東方，以赤璋禮南方，以白琥禮西方，以玄璜禮北方?！备鶕?jù)《周禮》所記，其中：④璧，天子禮天之器，諸侯享天子者亦用之；⑤璜，貴族朝聘（天子）、祭祀、喪葬時(shí)作禮器用；⑥璋天子巡守，可用璋祭祀山川(大璋、九寸中璋、邊璋)。因此④璧、⑥璋可以作為我國古代天子祭祀禮器。排除AD。①鼎是青銅器的重要器種之一，原是用以烹煮肉和盛貯肉類的器具。后來因用于烹飪祭祀給神的牲畜，而上升為祭祀的禮器。周禮規(guī)定，天子用九鼎八簋，諸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋，士用三鼎二簋。②爵,

古代商周時(shí)期，酒器一般都是用青銅制作的，當(dāng)時(shí)有一種赫赫有名的飲酒器具，叫做爵。根據(jù)歷史記載，爵是古代天子分封諸侯時(shí)，賜給受封者的一種賞賜物。后來“爵”就成了“爵位”的簡稱，人們十分熟悉的“加官進(jìn)爵”一詞源出于此。③據(jù)《禮記·玉藻》記載和考古發(fā)現(xiàn)得知，簋是重要的禮器，主要用于祭祀時(shí)放置煮熟的飯食，一般與鼎相配合使用。周禮規(guī)定，天子用九鼎八簋，諸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋，士用三鼎二簋。故①③④⑥為天子祭祀的禮器，②⑤不是天子祭祀的禮器。故正確答案為B或C。17.某公司用5000元購買了不少于10副的球拍，包括200元一副的乒乓球拍、600元一副的羽毛球拍和1800元一副的網(wǎng)球拍。已知每種球拍至少買了1副，則該公司至少購買了多少副乒乓球拍？A.1B.4C.7D.10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。第二步，設(shè)200元一副的乒乓球拍、600元一副的羽毛球拍和1800元一副的網(wǎng)球拍分別為x、y、z副。根據(jù)題意，列方程x＋y＋z≥10、200x＋600y＋1800z＝5000，化簡得x＋3y＋9z＝25。由于“每種球拍至少買了1副”，故z＝1或2。第三步，問“至少購買”，從小到大代入選項(xiàng)：A選項(xiàng)，若z＝1、x＝1，則x＋3y＝16、3y＝15，y＝5，此時(shí)x＋y＋z＝7＜10，不符合；若z＝2、x＝1，則x＋3y＝7、y＝2，此時(shí)x＋y＋z＝5＜10，不符合。B選項(xiàng)，若z＝1、x＝4，則x＋3y＝16、y＝4，此時(shí)x＋y＋z＝9＜10，不符合；若z＝2、x＝4，則x＋3y＝7、y＝1，此時(shí)x＋y＋z＝7＜10，不符合。C選項(xiàng)，若z＝1、x＝7，則x＋3y＝16、y＝3，此時(shí)x＋y＋z＝11＞10，滿足題意。因此，選擇C選項(xiàng)。18.當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯唷热绻陋?dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺得人生無意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開始篩選自己的記憶庫，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過懷舊，讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)家解釋道：“你在向自己重申‘我做過很棒的事情’，也希望這句話能預(yù)測(cè)未來的發(fā)展。‘雖然我現(xiàn)在不甚確定，但看看我的過去，就知道我是個(gè)可愛的人。我命中注定要成就大事?！毕铝姓f法與原文不符的是：A.懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)B.懷舊是我們前進(jìn)的動(dòng)力C.懷舊有情感緩沖的作用D.懷舊能使我們變得樂觀參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“逃避現(xiàn)實(shí)”講的是懷舊的消極作用，文段主要介紹了懷舊的積極作用，消極作用未涉及。B項(xiàng)，由文段心理學(xué)家的解釋可知，說法正確。C項(xiàng)，由“比如孤獨(dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺得人生無意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”可推出。D項(xiàng)，由“我們通過懷舊，讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序”可推出。故本題選A。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“逃避現(xiàn)實(shí)”原文中沒有提及，不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我命中注定要成就大事”，可體現(xiàn)“前進(jìn)的動(dòng)力”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們的生活有安全感也有秩序”，可體現(xiàn)“情感緩沖”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯唷瓚雅f可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”，可知“懷舊可以應(yīng)對(duì)一些消極的心理，從而使我們變得樂觀”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段主要介紹懷舊能夠?qū)δ承┬睦硗纯嗥鸬綉?yīng)對(duì)機(jī)制的作用，讓人的情感得到緩沖，產(chǎn)生積極的心理暗示?？梢娮髡邔?duì)于“懷舊”持有積極態(tài)度，重點(diǎn)闡述懷舊對(duì)于心理調(diào)適的重要作用。B項(xiàng)“前進(jìn)的動(dòng)力”、C項(xiàng)“情感緩沖”、D項(xiàng)“變得樂觀”都表意積極，只有A項(xiàng)中的“讓我們逃避現(xiàn)實(shí)”的感情色彩偏消極，與文段不一致。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩蝸碓础俊?0后，我們懷舊懷的是什么？》19.根據(jù)文意，現(xiàn)階段“決策者更容易受蒙蔽”的原因是：A.輔助決策人員在決策體制中起著根本作用B.漫長而繁復(fù)的決策過程C.社會(huì)分工日益細(xì)致，管理更加復(fù)雜D.缺少必要的輔助設(shè)施參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，材料中提到，“在現(xiàn)代決策體制中，輔助決策人員發(fā)揮了根本性作用，他們的能力和忠誠與否決定能否提供盡可能多的選擇，尤其包括有價(jià)值的選擇方案。從另一個(gè)意義上說，現(xiàn)代決策盡管大大增加了科學(xué)的程度，但決策者更容易受到蒙蔽?！苯Y(jié)合材料分析，現(xiàn)階段“決策者更容易受蒙蔽”的原因是輔助決策人員在決策體制中起著根本作用。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)：BC選項(xiàng)是輔助決策人逐漸發(fā)揮根本性作用的原因，即BC選項(xiàng)提到的問題導(dǎo)致了A選項(xiàng)提到的原因。B項(xiàng)、C項(xiàng)與題意不相符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：與材料無關(guān)。D項(xiàng)與題意不相符，不當(dāng)選。20.右邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的八個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)選出來：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：八面體，相鄰關(guān)系考查。左邊的圖中，有陰影的面只能共點(diǎn)，不能共線，B、C、D中都存在陰影的面共線的情況，只有A符合帶陰影的面只共點(diǎn)，不共線。故正確答案為A。21.顧客—商場A.演員—舞臺(tái)B.軍人—部隊(duì)C.司機(jī)—車站D.學(xué)生—操場參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。顧客在商場購物，兩者是人物和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：演員在舞臺(tái)上表演，兩者是人物和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：軍人是部隊(duì)的一份子，兩者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：司機(jī)與車站無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：學(xué)生在操場上運(yùn)動(dòng)，兩者是人物和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；對(duì)比A、D兩項(xiàng)，演員是一種職業(yè)，而題干的顧客與學(xué)生都屬于一種身份，故排除A項(xiàng)。故正確答案為D。22.甲打算盜竊1萬元用于旅游，結(jié)果只盜取到7千元。下列說法正確的是（

）。A.認(rèn)定甲盜竊1萬元未遂B.認(rèn)定甲盜竊1萬元既遂C.認(rèn)定甲盜竊7千元既遂，盜竊3千元未遂D.只認(rèn)定甲盜竊7千元既遂參考答案：D解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十三條第一款規(guī)定：“已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因未得逞的，是犯罪未遂?！北I竊罪未遂是犯罪未遂的一種，根據(jù)盜竊未遂界定的“控制說”，認(rèn)為只要盜竊者已實(shí)際控制所竊財(cái)物為盜竊既遂，反之構(gòu)成未遂。盜竊行為中目標(biāo)數(shù)額和實(shí)際盜竊數(shù)額不一樣的，應(yīng)該以實(shí)際盜竊數(shù)額為定罪標(biāo)準(zhǔn)。本題中甲目標(biāo)數(shù)額為1萬元，實(shí)際盜竊數(shù)額是7千元，應(yīng)該認(rèn)定盜竊7千元既遂。故正確答案為D。23.在我國民間常用十二生肖進(jìn)行紀(jì)年，十二生肖的排列順序是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。2011年是兔年，那么2050年是：A.虎年B.龍年C.馬年D.狗年參考答案：C解題思路：第一步，本題考查年齡問題。第二步，十二生肖以每12年為一個(gè)周期，2050－2011＝39（年），39÷12＝3…3，可得3個(gè)周期余3年，則2050年為兔年之后第三年即為馬年。因此，選擇C選項(xiàng)。24.例外原則：指企業(yè)高級(jí)管理人員把一般日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員負(fù)責(zé)處理，而自己保留例外事項(xiàng)，一般也是重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)。下列屬于例外原則的是：A.某公司的董事長主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)的一切事務(wù)，而總經(jīng)理則負(fù)責(zé)維護(hù)跟合作單位的關(guān)系B.在每周的例會(huì)上，各中層管理人員都要將本周工作總結(jié)和下周工作計(jì)劃向總經(jīng)理匯報(bào)C.某管理中心兼職人員的確定副總經(jīng)理有決定權(quán)，而專職人員的確定總經(jīng)理才有決定權(quán)D.某公司的報(bào)賬制度中，500元以下的都由部門經(jīng)理審批，而500元以上的才需要總經(jīng)理審批參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員；②高級(jí)管理人員保留重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該董事長負(fù)責(zé)公司內(nèi)一切事務(wù)，未體現(xiàn)“日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員”，不符合定義；B項(xiàng)：匯報(bào)工作是工作中的正常環(huán)節(jié)，未體現(xiàn)各層管理人員得到“日常事務(wù)授權(quán)”，也未體現(xiàn)總經(jīng)理“保留決策和控制權(quán)”，不符合定義；C項(xiàng)：副總經(jīng)理是企業(yè)高級(jí)管理人員，不屬于“下屬管理人員”，不符合定義；D項(xiàng)：500元以下的由部門經(jīng)理審批，屬于“日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員”，500元及以上的由總經(jīng)理審批，屬于“高級(jí)管理人員保留重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。高級(jí)管理人員：《公司法》第217條第一項(xiàng)的規(guī)定，公司高級(jí)管理人員是指公司的經(jīng)理、副經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，上市公司董事會(huì)秘書和公司章程規(guī)定的其他人員。25.“群雁高飛頭雁領(lǐng)”體現(xiàn)了（

）的領(lǐng)導(dǎo)方式。A.示范型B.命令型C.說服型D.授權(quán)型參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)正確，示范式領(lǐng)導(dǎo)方式是一種較為保守的領(lǐng)導(dǎo)方式，因?yàn)樗墙⒃谙聦賹?duì)領(lǐng)導(dǎo)者的主動(dòng)歸依和主動(dòng)模仿的基礎(chǔ)之上?！叭貉愀唢w頭雁領(lǐng)”的意思是雁群中領(lǐng)頭飛的大雁劃破長空，克服一切困難和阻力，飛行在雁群前頭，發(fā)揮著帶頭示范作用，引領(lǐng)其他大雁。其他大雁則服從領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、形成合力，大家目標(biāo)一致地以最優(yōu)化的飛行方式飛向目的地。B項(xiàng)錯(cuò)誤，命令型領(lǐng)導(dǎo)方式是指領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬進(jìn)行分工并具體指點(diǎn)下屬應(yīng)當(dāng)干什么、如何干、何時(shí)干，強(qiáng)調(diào)直接指揮。C項(xiàng)錯(cuò)誤，說服型領(lǐng)導(dǎo)方式是指領(lǐng)導(dǎo)者既給下屬以一定的指導(dǎo)，又注意保護(hù)和鼓勵(lì)下屬的積極性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式是指領(lǐng)導(dǎo)者幾乎不加指點(diǎn)，由下屬自己獨(dú)立地開展工作，完成任務(wù)。故正確答案為A。26.愛晚亭得名于詩句停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花，其位于現(xiàn)今（

）。A.安徽省B.浙江省C.四川省D.湖南省參考答案：D解題思路：本題考查人文常識(shí)。愛晚亭位于湖南岳麓山，亭名取自唐朝詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。故正確答案為D。27.以往城市的規(guī)模取決于周圍地區(qū)所能生產(chǎn)的糧食數(shù)量，因而，人口最稠密的城市都分布于流域地區(qū)，如尼羅河流域、新月沃地等。隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立，大批的人涌入新的工業(yè)中心。新城市的大量人口因?yàn)槟軓氖澜绺鞯孬@得糧食而得到供養(yǎng)。技術(shù)和醫(yī)學(xué)上的進(jìn)步能充分供應(yīng)潔凈的水、改善集中式排水系統(tǒng)和垃圾處理系統(tǒng)、保證充足的糧食供應(yīng)以及預(yù)防和控制傳染病，這些進(jìn)步使城市生活變得更加舒適，世界各地的城市也因而開始以極快的速度發(fā)展。這段文字主要說的是：A.工業(yè)革命推動(dòng)了世界各地的城市化進(jìn)程B.工業(yè)革命的發(fā)生改變了人們的生活方式C.糧食獲取渠道的擴(kuò)展使城市人口迅速增長D.技術(shù)和醫(yī)學(xué)的進(jìn)步提高了人們的生活水平參考答案：A解題思路：文段開篇論述以往城市規(guī)模取決于周圍地區(qū)糧食的產(chǎn)量，因此流域地區(qū)人口最為密集。隨后介紹“工業(yè)革命”給人們帶來的一些積極影響，尾句通過“這些進(jìn)步”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，而“使”即因果關(guān)聯(lián)詞，引出城市生活的變化，緊接著后文通過“因而”對(duì)前文總結(jié)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命帶來的進(jìn)步讓城市快速發(fā)展，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“改變?nèi)藗兊纳罘绞健睘椤耙蚨币龑?dǎo)的結(jié)論前，排除；C項(xiàng)“糧食”、D項(xiàng)“技術(shù)和醫(yī)學(xué)”均為結(jié)論前內(nèi)容，且都是工業(yè)革命帶來的好處之一，表述片面，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊禠.S．斯塔夫里阿諾斯》28.“君子固窮，小人窮斯濫矣！”簞食瓢飲在陋巷也不改其樂的顏回，是孔子贊賞的得意門生，他的精神有著穿越時(shí)空的典型意義。如今，還能看到幾個(gè)“固窮”的學(xué)者，還有幾個(gè)“板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空”的文人呢？我們確實(shí)需要反躬自省，畢竟學(xué)術(shù)造假已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的一個(gè)毒瘤，

如果聽之任之，只能毀掉我們的學(xué)術(shù)研究。這段話的中心議題是：A.學(xué)術(shù)造假B.顏回式的學(xué)者C.肯坐冷板凳的學(xué)者D.孔子精神參考答案：A解題思路：由提問可知本題為中心理解題。通覽材料，可以判斷出文段整體上屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，其主旨是最后一句“畢竟學(xué)術(shù)造假已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的一個(gè)毒瘤，如果聽之任之，只能毀掉我們的學(xué)術(shù)研究”。所以，這段話的中心議題是學(xué)術(shù)造假。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。題干只是借顏回和論語中的語句做引語，重點(diǎn)并不在那些文言古文上，所以B、C表述片面，沒有抓住材料的語意重點(diǎn)；D項(xiàng)在題干中并未涉及，予以排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段通過顏回簞食瓢飲不改其樂的學(xué)術(shù)精神來批判當(dāng)代的學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象，指出學(xué)術(shù)造假給學(xué)術(shù)帶來了巨大的危害，之后通過反面論證來強(qiáng)調(diào)如果對(duì)學(xué)術(shù)造假聽之任之，就會(huì)毀掉學(xué)術(shù)研究。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)造假的危害以及不能對(duì)學(xué)術(shù)造假聽之任之，因此文段議題為“學(xué)術(shù)造假”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)是文段中心議題的體現(xiàn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題問的是文段的中心議題。解答本題需要在閱讀文段的基礎(chǔ)上，提煉文段的主要內(nèi)容，注意排除作為引文的文字。通過閱讀，文段的落腳點(diǎn)為“學(xué)術(shù)造假”，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段通過顏回的“君子固窮”引出如今“固窮”的學(xué)者少之又少，進(jìn)而提出文段的中心議題“學(xué)術(shù)造假”這一學(xué)術(shù)界的毒瘤?！邦伝厥降膶W(xué)者”“肯坐冷板凳的學(xué)者”是為引出“學(xué)術(shù)造假”做鋪墊，而“孔子精神”文段并未提及，排除B、C、D。故本題選A。29.春夏秋冬∶四季A.喜怒哀樂∶情緒B.赤橙黃綠∶顏色C.早中晚∶一天D.東南西北∶四方參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！八募尽本褪恰按合那锒?，“春夏秋冬”就是“四季”，二者屬于全同關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“情緒”不僅包括“喜怒哀樂”，還包括悲恐驚等感情，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“顏色”不僅包括“赤橙黃綠”，還有青藍(lán)紫等顏色，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“一天”不僅包括“早中晚”，還有下午，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“四方”是指“東南西北”，“東南西北”就是“四方”，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。30.下列屬于法律行為的是（

）。A.突發(fā)山洪B.社會(huì)革命C.人的生老病死D.簽訂買賣合同參考答案：D解題思路：本題考查法理學(xué)。法律行為是指能發(fā)生法律上效力的人們的意志行為，即根據(jù)當(dāng)事人的個(gè)人意愿形成的一種有意識(shí)的活動(dòng)。法律事件是法律規(guī)范規(guī)定的、不以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移而引起法律關(guān)系形成、變更或消滅的客觀事實(shí)，包括社會(huì)事件和自然事件。A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，突發(fā)山洪、社會(huì)革命、人的生老病死，對(duì)于特定法律主體而言都是不以其意志為轉(zhuǎn)移的，屬于法律事件。其中，人的生老病死、自然災(zāi)害屬于自然事件。社會(huì)革命屬于社會(huì)事件。D項(xiàng)正確，簽訂合同是根據(jù)當(dāng)事人的個(gè)人意愿形成的一種有意識(shí)的活動(dòng)，屬于法律行為。故正確答案為D。31.下列詞語所描述的場景中，涉及化學(xué)變化的是（

）。A.聚沙成塔B.百煉成鋼C.香氣四溢D.冰凍三尺參考答案：B解題思路：有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的是物理變化。A項(xiàng)，聚沙成塔指把沙子堆積成寶塔，此過程沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，百煉成鋼是將生鐵煉成鋼，過程中有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，正確；C項(xiàng)，香氣四溢是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，此過程沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，冰凍三尺是水結(jié)成冰，此過程沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故正確答案為B。32.定義：①違約責(zé)任：指違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)而產(chǎn)生的責(zé)任。②侵權(quán)責(zé)任：指侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任。③刑事責(zé)任：指因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。典型例證：（1）公務(wù)員劉某平時(shí)自我要求放松，連續(xù)兩年考評(píng)結(jié)果為不合格，不久前被單位辭退。（2）賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，后對(duì)簿公堂，法院判決賈某向陳某道歉并賠償相應(yīng)精神損失。（3）大三學(xué)生李某，因在校期間不好好學(xué)習(xí)，并屢次違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校勒令其退學(xué)。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A.例證（2）與定義②相符B.例證（2）（3）分別與定義③②相符C.例證（1）（3）分別與定義①③相符D.例證（3）（1）分別與定義①②相符參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）違約責(zé)任：違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)；（2）侵權(quán)責(zé)任：侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利；（3）刑事責(zé)任：因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。第三步，辨析典型例證。例證（1），因考核不合格被辭退，未體現(xiàn)違反合同約定，也未涉及侵權(quán)和刑事責(zé)任，不符合以上任何定義；例證（2），賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，后對(duì)簿公堂，侵犯了陳某的“人身權(quán)利”，符合定義侵權(quán)責(zé)任；例證（3），違反校規(guī)校紀(jì)，未體現(xiàn)“違反合同約定”和“刑事懲罰”，不符合以上任何定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞。違約責(zé)任：關(guān)鍵詞是“違反”、“合同約定”、“合同法規(guī)定”。侵權(quán)責(zé)任：關(guān)鍵詞是“侵害”、“財(cái)產(chǎn)權(quán)”、“人身權(quán)利”。刑事責(zé)任：關(guān)鍵詞是“實(shí)施犯罪”、“刑事懲罰”。第二步：逐一判斷例證與定義之間的關(guān)系。例證（1）中的公務(wù)員屬于不稱職，與三個(gè)定義都不符合；例證（2）中的賈某侵犯了陳某的隱私權(quán)，符合定義②；例證（3）中的李某屬于違反校規(guī)。故只有例證（2）與定義②對(duì)應(yīng)。故正確答案為A。解題思路：本題涉及三個(gè)定義和三個(gè)典型例證，要求選擇判斷正確的一項(xiàng)，需明確定義之間的區(qū)別，再結(jié)合事例比較分析，即可得出正確答案。違約責(zé)任：違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)而產(chǎn)生的責(zé)任。侵權(quán)責(zé)任：侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任。刑事責(zé)任：因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。例證（1），公務(wù)員劉某考核不合格被辭退，未涉及到違約、侵權(quán)和刑事責(zé)任，不符合全部定義。例證（2），賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，體現(xiàn)了賈某侵犯了陳某的隱私權(quán)，符合侵權(quán)責(zé)任。例證（3），李某被勒令退學(xué)，未涉及到違約、侵權(quán)和刑事責(zé)任，不符合全部定義。綜上，判斷正確的是A項(xiàng)。故本題選A。33.在我國，刑罰分為主刑和附加刑，附加刑只能附加主刑使用，不能獨(dú)立適用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第三十四條規(guī)定：“附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用?！备郊有炭梢元?dú)立適用也可以附加適用。故表述錯(cuò)誤。34.①盡管海外屯田存有各種風(fēng)險(xiǎn)，但它能在一定程度上減輕為保障國內(nèi)糧食供給而對(duì)耕地施加的壓力。因此，我國也應(yīng)積極探索海外屯田②印度也于2008年開始在巴拉圭、烏拉圭、巴西等國展開租田談判③2007年的糧食危機(jī)又引發(fā)了新一輪的“海外屯田潮”④日本最先開始海外屯田，它擁有超過國內(nèi)農(nóng)田面積三倍的1200萬公頃海外農(nóng)田⑤此外，一些企業(yè)，如摩根士丹利、英國Landkom公司、瑞士黑土農(nóng)墾和阿爾帕科農(nóng)業(yè)公司等也開始積極投資購買海外農(nóng)田⑥在全球糧食危機(jī)和糧食貿(mào)易保護(hù)的背景下，大量國家加入了耕地海外擴(kuò)張行列，將“海外屯田”作為確保糧食安全的重要戰(zhàn)略⑦過去嚴(yán)重依賴糧食進(jìn)口的沙特、阿曼等海灣國家在2008年組成海灣國家合作委員會(huì)，攜手奮戰(zhàn)于海外屯田將以上7個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.①⑥④③⑦②⑤B.⑥④⑦⑤②③①C.①⑥④⑦②③⑤D.⑥④③⑦②⑤①參考答案：D解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽7個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，四個(gè)選項(xiàng)分別以①或⑥作為首句，可根據(jù)首句特點(diǎn)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，根據(jù)句子中出現(xiàn)的時(shí)間詞，確定分句順序。⑥介紹了“海外屯田”的背景，①由“因此”引出總結(jié)句，指出我國在“海外屯田”方面的做法，按通常寫作邏輯，介紹背景的應(yīng)放在前面，故⑥放段首更貼切，排除A、C。③出現(xiàn)明顯時(shí)間詞“2007年”，而②⑦都出現(xiàn)了時(shí)間詞“2008年”，按時(shí)間順序，③應(yīng)排在②⑦之前，由此排除B。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑥句“在全球糧食危機(jī)和糧食貿(mào)易保護(hù)的背景下”為背景鋪墊，適合做首句。①句中“我國也應(yīng)……”中的“也……”為補(bǔ)充類的描述，不適合做首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。③句和⑦句分別提到了時(shí)間“2007年”和“2008年”，按照時(shí)間順序，③應(yīng)在⑦之前,排除B項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)。D項(xiàng)語意連貫，邏輯通順。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句，⑥交代海外屯田的背景，①交代一種結(jié)果，所以⑥應(yīng)為首句，排除A、C兩項(xiàng)；根據(jù)時(shí)間發(fā)生的先后順序，③應(yīng)該位于⑦和②之前。故正確答案為D。35.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問號(hào)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性，最適合的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形均由小方塊拼接而成的幾部分構(gòu)成，優(yōu)先考慮部分?jǐn)?shù)。第一組圖形均由3部分構(gòu)成，第二組前兩個(gè)圖形均由4部分組成，故問號(hào)處圖形應(yīng)為4部分，排除A、D兩項(xiàng)。比較B、C兩項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)小方塊數(shù)量不同，題干圖形的小方塊數(shù)均為9，排除B項(xiàng)，只有C項(xiàng)滿足所有規(guī)律，當(dāng)選。故正確答案為C。36.微博注冊(cè)的方式很簡單，瀏覽者只要登記個(gè)電子郵箱地址，設(shè)置好密碼就可成為微博用戶了。寫微博的要求不高：只需撰寫只言片語，便可宣泄情感。所以，只要使用者會(huì)電腦打字或者發(fā)手機(jī)短信，便可以將自己的情感以簡短快捷的形式發(fā)布出去。此外，微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便，而且一條微博的內(nèi)容僅相當(dāng)于兩三條手機(jī)短信，花費(fèi)不了多長時(shí)間。在這個(gè)信息過剩、人們的注意力被嚴(yán)重瓜分的時(shí)代，微博更符合人們快速閱讀的需求。與這段文字的意思不相符的一項(xiàng)是：A.微博使用門檻低、信息發(fā)布簡便易行B.微博界面的設(shè)置便于使用者瀏覽信息C.使用者可以借助微博宣泄自己的情感D.微博的內(nèi)容更迎合現(xiàn)代人閱讀的需求參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由微博注冊(cè)方式簡單、寫微博要求不高可知微博使用門檻低，由使用者會(huì)電腦打字或發(fā)手機(jī)短信即可發(fā)微博可知微博信息發(fā)布簡便易行。B項(xiàng)，由“微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”可得出。C項(xiàng)，由“只需撰寫只言片語，便可宣泄情感”“便可以將自己的情感以簡短快捷的形式發(fā)布出去”可得出。D項(xiàng)，文段說的是微博符合人們“快速閱讀”的需求，“閱讀”偷換概念。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“微博注冊(cè)的方式很簡單……可成為微博用戶了”“只要使用者會(huì)電腦打字……發(fā)布出去”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“微博更符合人們快速閱讀的需求”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是“微博的形式”，而非“微博的內(nèi)容””，屬于偷換概念，且“閱讀”與原文“快速閱讀”也屬偷換概念，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“只需撰寫只言片語，便可宣泄情感”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。材料首先闡述微博注冊(cè)的方式簡單、寫微博的要求不高使得微博的門檻很低，接著說明微博的信息瀏覽方便、內(nèi)容簡短符合人們快速閱讀的需求。而材料并未提及微博的內(nèi)容是否迎合現(xiàn)代人閱讀的需求。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)可由“所以，只要使用者會(huì)電腦打字或者發(fā)手機(jī)短信，便可以將自己的情感以簡短快捷的形式發(fā)布出去”得出；C項(xiàng)可由“寫微博的要求不高：只需撰寫只言片語，便可宣泄情感”得出；D項(xiàng)可由“微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”得出。本題為選非題，故正確答案為B。37.抗疫：疫苗A.修路：路基B.投訴：訴狀C.反駁：數(shù)據(jù)D.醫(yī)療：患者參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)第二個(gè)詞項(xiàng)(疫苗)具有第一個(gè)詞項(xiàng)（抗疫）的功能。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。疫苗可以用來抗疫。A項(xiàng)，修路需要夯實(shí)路基，并非用路基修路，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，訴狀是向法院提起訴訟的文書的總稱，和投訴無必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，數(shù)據(jù)可以用來反駁，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，患者是被醫(yī)療的對(duì)象，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。38.我國城市土地屬于（

）所有。A.集體B.國家和集體C.國家D.全體市民參考答案：C解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第十條規(guī)定：“城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有?！币虼?，我國城市的土地屬于國家所有，沒有例外。故正確答案為C。39.領(lǐng)導(dǎo)者要有效地實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，必須：A.盡量多地運(yùn)用威信的影響力B.善于把權(quán)力的影響力發(fā)揮到極致C.加強(qiáng)主觀努力，增強(qiáng)自己的威信D.善于把權(quán)力與威信的影響力相結(jié)合參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，馬克斯·韋伯認(rèn)為任何組織的形成、管治、支配均建構(gòu)于某種特定的權(quán)威之上。有的權(quán)威是理性法定權(quán)威，是指以理性和法律規(guī)定為基礎(chǔ)行使權(quán)威，服從并不是因?yàn)樾叛龌虺绨?，而是因?yàn)橐?guī)則給予領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力。而有的權(quán)威是魅力權(quán)威，是指人們?cè)跈?quán)力的基礎(chǔ)上，通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力的尊崇而使領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生了使人信服的威信。所以，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該把權(quán)力和威信相結(jié)合，使自己成為一個(gè)魅力型權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)，這樣能提高人們的信任感和主動(dòng)性。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：作為單位的領(lǐng)導(dǎo)，盡量多地運(yùn)用威信的影響力需要在權(quán)力的基礎(chǔ)之上，而不能只依靠威信，表述不夠全面。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：把權(quán)力的影響力發(fā)揮到極致會(huì)導(dǎo)致“科層制”出現(xiàn)，這種制度否定了人們?cè)诠ぷ髦械那楦行枨?，?huì)對(duì)人的社會(huì)性進(jìn)行剝奪。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：加強(qiáng)主觀努力，增強(qiáng)自己的威信，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要的素養(yǎng)。但是把權(quán)力排除在外會(huì)導(dǎo)致缺乏制度約束，行為失范。C項(xiàng)錯(cuò)誤。40.銀元：白銀：貨幣A.竹筏：竹子：木舟B.瓦片：泥土：屋頂C.琵琶：木材：弦樂D.齒輪：金屬：機(jī)械參考答案：D解題思路：第一步：分析題干詞語間邏輯關(guān)系。白銀是銀元的原材料，銀元與貨幣之間是種屬關(guān)系，銀元是一種貨幣。第二步：逐一分析選項(xiàng)的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)竹筏和木舟屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)瓦片是屋頂?shù)慕M成部分，組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)琵琶和弦樂之間，琵琶不是弦樂的一種，應(yīng)該是弦樂器的一種，排除；D項(xiàng)的金屬是齒輪的原材料，齒輪是機(jī)械的一種，滿足題目要求，當(dāng)選。故正確答案為D。41.一個(gè)人________不懂得正確的意見只能是對(duì)于實(shí)際事物的客觀的全面的反映，________堅(jiān)持要按自己的主觀的片面的想法去辦事，那么，________他有善良的動(dòng)機(jī)，________還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。下列依次填入橫線中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.因?yàn)?/p>

所以

雖然

但B.由于

因此

即使

也C.不但

而且

雖然

但D.如果

而

即使

也參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第三空與第四空。根據(jù)語境，A項(xiàng)與C項(xiàng)“雖然……但是……”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不符合語境，排除A項(xiàng)與C項(xiàng)。B項(xiàng)與D項(xiàng)“即使……也……”是假設(shè)中的讓步關(guān)系，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)語境，“不懂得……客觀的全面的反映”與“堅(jiān)持要按自己的主觀的片面的想法”，并列關(guān)系，B項(xiàng)“因此”是因果關(guān)系，而且不能與“由于”搭配連用，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“而”，在這里可以理解成“而且”，并且，“如果”還可以與文段中的“那么”搭配，構(gòu)成假設(shè)關(guān)系，與文后中的“即使……也……”相呼應(yīng)。因此，選擇D選項(xiàng)。42.1，9，25，49，（

）A.81B.74C.62D.56參考答案：A解題思路：第一步，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。第二步，原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為：12，32，52，72，（92）。底數(shù)是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為7＋2＝9，所求項(xiàng)為92＝81。因此，選擇A選項(xiàng)。43.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證運(yùn)動(dòng)過程是認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐，循環(huán)往復(fù)以至無窮。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)

。第二步，實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證運(yùn)動(dòng)過程是實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)不斷反復(fù)和無限發(fā)展，這就是認(rèn)識(shí)發(fā)展的總過程，也是人類認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。因此，本題錯(cuò)誤。人們的認(rèn)識(shí)過程既不是封閉式的循環(huán)，也不是直線式的前進(jìn)，而是螺旋式的曲折上升運(yùn)動(dòng)。這種認(rèn)識(shí)的無限發(fā)展過程，在形式上是循環(huán)往復(fù)，在實(shí)質(zhì)上是前進(jìn)上升。44.波濤∶洶涌∶澎湃A.老師∶左右∶為難B.軍隊(duì)∶兵強(qiáng)∶馬壯C.試題∶增加∶難度D.字典∶解釋∶詞義參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皼坝俊焙汀芭炫取笔怯脕硇稳荨安钡模皼坝俊焙汀芭炫取本c“波濤”屬于偏正關(guān)系，“洶涌”和“澎湃”是并列關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“老師”“左右”“為難”是主謂關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“兵強(qiáng)”和“馬壯”是用來形容“軍隊(duì)”的，“兵強(qiáng)”和“馬壯”均與“軍隊(duì)”屬于偏正關(guān)系，“兵強(qiáng)”和“馬壯”是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“增加”是動(dòng)詞，應(yīng)該是“增加”了“難度”的“試題”，排除；D項(xiàng)：“解釋”可以作為動(dòng)詞，也可以作為名詞，如果是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致；如果是名詞，“詞義”是對(duì)詞的“解釋”，“詞義”是一種“解釋”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。45.通常情況下，報(bào)刊的記者和編輯在文章的措辭上極其小心，但在基于激發(fā)讀者好奇心與報(bào)刊發(fā)行量的壓力下，“體面”的報(bào)刊與“垃圾”報(bào)刊之間的品味差異似乎在縮小。加之，人們的注意力持久度似乎也很短暫，這使得上述困境加劇。下列各項(xiàng)判斷不能從上述文字中推出的是：A.報(bào)刊迫于銷售壓力在盡量準(zhǔn)確報(bào)道的同時(shí)還要吸引讀者的注意力B.記者和編輯對(duì)怎樣才能在文章中激發(fā)讀者的好奇心更在意了C.如果人們對(duì)報(bào)刊報(bào)道的注意力持久度并不短暫，則“體面”報(bào)刊的品味會(huì)提升D.記者和編輯在文章措辭上的極其小心，不能與其應(yīng)怎樣吸引讀者注意力相提并論參考答案：C解題思路：第一步：抓住題干主要信息。題干主要信息有兩個(gè)，一是在基于激發(fā)讀者好奇心與報(bào)刊發(fā)行量的壓力下，“體面”的報(bào)刊品味下降；二是人們的注意力持久度似乎也很短暫，這使得上述困境加劇。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。翻譯第二個(gè)題干有：人們的注意力持久度短暫→“體面”的報(bào)刊品味下降。A、B兩項(xiàng)的內(nèi)容是題干的同義轉(zhuǎn)換；由題干可知，“措辭上極其小心”與“吸引讀者的注意力”是不可兼得的，是不能相提并論的；C項(xiàng)前句“人們對(duì)報(bào)刊報(bào)道的注意力持久度并不短暫”是否前件，利用逆否規(guī)則，推不出絕對(duì)化的結(jié)論，后句“‘體面’報(bào)刊的品味會(huì)提升”推不出；D項(xiàng)推斷正確。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由題干可知，報(bào)刊記者和編輯“在文章的措辭上極其小心”，說明報(bào)道要盡量準(zhǔn)確，“基于激發(fā)讀者好奇心與報(bào)刊發(fā)行量的壓力”說明面臨銷售壓力，同時(shí)還要吸引讀者的注意力，可以推出，排除；B項(xiàng)：由題干“在激發(fā)讀者好奇心的壓力下”，可以推出記者和編輯更在意如何激發(fā)讀者的好奇心了，排除；C項(xiàng)：即便注意力持久度并不短暫，但是“基于激發(fā)讀者好奇心與報(bào)刊發(fā)行量的壓力”，“體面”報(bào)刊品味也不一定會(huì)提升，無法推出；D項(xiàng)：“文字上的極其小心”與“吸引讀者注意力”二者不是一回事，即不能相提并論，可以推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：要求根據(jù)題干論述選擇說法正確的一項(xiàng)，可依次分析各選項(xiàng)，并與題干內(nèi)容比較。由“加之”后面一句話可知A項(xiàng)正確；由“但是”一詞可知題干強(qiáng)調(diào)的是如何激發(fā)讀者的好奇心，故B項(xiàng)和D項(xiàng)都正確；題干中人們對(duì)報(bào)刊報(bào)道的注意力短暫是報(bào)刊品位降低的充分條件，否定前件不能否定后件，因此不能推出C。故本題選C。46.社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)，一些青少年因?yàn)槿狈εc父母的有效溝通，親子關(guān)系緊張而不想回家，以逃避父母的責(zé)問。為此，社會(huì)工作者計(jì)劃舉辦“親子并行小組”以改善青少年與父母間的關(guān)系。下列做法中，有助于實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是：A.組織青少年和家長分別參加為期三天的夏令營活動(dòng)B.為青少年和家長分別舉辦溝通技巧學(xué)習(xí)小組C.運(yùn)用分組及跨組交流的方式，協(xié)助青少年和家長學(xué)習(xí)溝通技巧D.組織家庭教育專家，為青少年和家長舉辦親子溝通講座參考答案：C解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，親子并行小組是社會(huì)工作者經(jīng)常用到的服務(wù)方法，它可以定義為兩個(gè)分開但同時(shí)進(jìn)行的小組，通過聯(lián)合活動(dòng)，如實(shí)踐練習(xí)、互相配合的小組內(nèi)容和進(jìn)度、聯(lián)組活動(dòng)等，從而改善親子的關(guān)系。運(yùn)用分組及跨組交流的方式，協(xié)助青少年和家長學(xué)習(xí)溝通技巧，體現(xiàn)了兩個(gè)分開但同時(shí)進(jìn)行的小組，通過聯(lián)合活動(dòng)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)：組織青少年和家長分別參加為期三天的夏令營活動(dòng)；為青少年和家長分別舉辦溝通技巧學(xué)習(xí)小組。都只體現(xiàn)了把家長和青少年分開，但沒有體現(xiàn)聯(lián)合行動(dòng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：組織家庭教育專家，為青少年和家長舉辦親子溝通講座，只是體現(xiàn)了聯(lián)合行動(dòng)，并沒有體現(xiàn)家長和青少年分開進(jìn)行活動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。47.生產(chǎn)要素：土地：資本A.自然現(xiàn)象：彩虹：沙漠B.社會(huì)福利：社保：工資C.油料作物：花生：水稻D.市場調(diào)查：產(chǎn)品：客戶參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。土地和資本都是生產(chǎn)要素的一種，是種屬關(guān)系，土地和資本是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：彩虹是自然現(xiàn)象，沙漠是地貌，不是自然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：社保是一種社會(huì)福利，二者是種屬關(guān)系，工資里包含的一些補(bǔ)貼是國家政策下的補(bǔ)貼，也算是一種社會(huì)福利，二者是種屬關(guān)系，并且社保與工資都屬于工作中享受的待遇，并列關(guān)系，和題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：花生是一種油料作物，二者是種屬關(guān)系，但水稻是糧食作物，并非油料作物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：產(chǎn)品和客戶均為市場調(diào)查的對(duì)象，三者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。48.自愿失業(yè)是指工人由于不接受現(xiàn)行的工資或比現(xiàn)行工資稍低的工資而出現(xiàn)的失業(yè)現(xiàn)象。根據(jù)定義，下列屬于自愿失業(yè)的是：A.某公司經(jīng)營不善，但只有小峰收到了裁員通知B.明明因不滿現(xiàn)在的薪資，跳槽到另一工資較高的公司C.剛大學(xué)畢業(yè)的坤坤找不到符合自己期望薪資的工作，暫時(shí)在家侍著D.君君和上司吵架，一氣之下辭職，決定給自己放一年假之后再找工作參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由于不接受現(xiàn)行的工資或比現(xiàn)行工資稍低的工資而出現(xiàn)的失業(yè)現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小峰失業(yè)是因?yàn)楣静脝T導(dǎo)致的，與工資無關(guān)，不符合定義；B項(xiàng)：明明跳槽到另一家公司，并沒有失業(yè)，不符合定義；C項(xiàng)：坤坤找不到符合自己期望薪資的工作，暫時(shí)在家待著，體現(xiàn)了“由于不接受現(xiàn)行的工資而出現(xiàn)的失業(yè)現(xiàn)象”，符合定義；D項(xiàng)：君君是由于和上司吵架而辭職，與工資無關(guān)，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。49.下列哪句運(yùn)用了對(duì)比手法：A.春花秋月何時(shí)了，往事知多少B.小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中C.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改D.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流參考答案：C解題思路：本題考查詩詞中對(duì)比手法的運(yùn)用。解答本題首先應(yīng)理解對(duì)比手法是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，然后逐一分析選項(xiàng)中的詩句，把握C項(xiàng)中“應(yīng)猶在”和“改”之間體現(xiàn)的對(duì)比之意。C項(xiàng)，隨著時(shí)間的流逝，雕欄玉砌依然存在，但“朱顏”已經(jīng)改變，“應(yīng)猶在”與“改”形成鮮明對(duì)比，突出世事變遷、物是人非之感。A、B、D三項(xiàng)均未運(yùn)用對(duì)比手法。故本題選C。解題思路：第一步，審清題干。“對(duì)比手法”是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作對(duì)照比較的一種手法，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。第二步，辨析選項(xiàng)。選項(xiàng)各句均出自李煜的《虞美人?春花秋月何時(shí)了》。A項(xiàng)前后兩句分別提出問題，沒有對(duì)照比較，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，原句主要在說因東風(fēng)和明月而產(chǎn)生“故國不堪回首”之悲情，沒有對(duì)照比較，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)中隨著時(shí)間的推移，雙方發(fā)生了不同狀況的改變，“雕欄玉砌”依舊風(fēng)姿不變，而“朱顏”已發(fā)生改變，通過這種“變”與“不變”形成強(qiáng)烈的對(duì)比，體現(xiàn)作者對(duì)于“物是人非”的悲愴感悟。D項(xiàng)中將“愁”比作“東流的春水”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，沒有對(duì)照比較，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。50.①走在塘棲，你一定會(huì)看見一座跨在大運(yùn)河上的橋，叫作廣濟(jì)橋②古往今來的旅人，從北方坐船一路往南，看到了七孔的廣濟(jì)橋，便知道塘棲到了，杭州不遠(yuǎn)了③塘棲古鎮(zhèn)，處在杭州的北面，與湖州德清縣接壤④因而，水網(wǎng)密布的塘棲歷來就是蘇、滬、嘉、湖的水路要津，杭州市的水上門戶⑤古老的京杭大運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過，塘棲就被交叉的水路切割成了幾塊⑥而從杭州北去的客人，到了塘棲，又總不免地回頭打望，心中的離愁別緒又新添少許——再往北去，便是真的離開杭州了將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（

）。A.②③⑤④①⑥B.③⑤④①②⑥C.①③⑤④②⑥D(zhuǎn).①④③⑤②⑥參考答案：B解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句引出塘棲的廣濟(jì)橋這一話題，②句指出看到了七孔的廣濟(jì)橋，便知道塘棲到了，杭州不遠(yuǎn)了，③句指出塘棲古鎮(zhèn)的地理位置，根據(jù)日常邏輯順序，應(yīng)先介紹塘棲的地理位置，再論述塘棲里的廣濟(jì)橋，故③句更適合作為首句，排除A、C、D三項(xiàng)。驗(yàn)證B項(xiàng)，⑤句提及“交叉的水路”，④句指出“水網(wǎng)密布”，為共同信息捆綁，且①②句均提及“廣濟(jì)橋”這一共同話題，邏輯合理，語句通順，當(dāng)選。故正確答案為B。

【文段出處】《塘棲慢悠悠》51.在古代琳瑯滿目的冷兵器家族中，劍歷來有“百兵之君”的美譽(yù)，尤其在春秋群雄并起的歷史時(shí)期，曾經(jīng)出現(xiàn)了幾把極具傳奇色彩的稀世寶劍，它們中既有用來刺殺君主的魚腸劍，也有導(dǎo)致兩國戰(zhàn)爭的湛盧劍，而古籍《越絕書》中所記載的太阿寶劍更是有神劍一揮、三軍破敗的傳奇故事。巧合的是，這些傳說的神兵利器都是出自一個(gè)叫龍泉的地方。這段文字接下來最有可能談?wù)摰氖牵篈.龍泉出寶劍的原因B.魚腸劍的真實(shí)性C.龍泉寶劍在當(dāng)代的價(jià)值D.為什么寶劍有“百兵之君”的美譽(yù)參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段尾句強(qiáng)調(diào)神兵利器出自龍泉，那么文段接下來應(yīng)圍繞“龍泉出神兵利器”這一話題進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“魚腸劍”前文已經(jīng)論述。C項(xiàng)：未體現(xiàn)核心話題“寶劍”。D項(xiàng)：“百兵之君”前文已經(jīng)論述。52.2009～2013年間，吉林省城鄉(xiāng)居民收入上漲最快的年份是：A.2010年B.2013年C.2012年D.2011年參考答案：D解題思路：通過觀察可以直接看出，2010年城鄉(xiāng)居民人均可支配收入增速較慢，而2013年農(nóng)村居民人均可支配收入增速較慢，可以直接排除；對(duì)比2011與2012年的增速：2011年同比增速：，2012年同比增速：，對(duì)比，兩個(gè)分?jǐn)?shù)，前者分子大，分母小，則后者分?jǐn)?shù)較小，增速最快為2011年。故正確答案為D。53.玄武門是上海的標(biāo)志性建筑。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。玄武門即唐朝太極宮玄武門，始建于隋朝，為都城大興宮正北門。唐朝建立后，定都長安，也就是今天的西安。唐高宗時(shí)期在原來隋朝的太極宮以北修建了大明宮，成為后來唐朝皇帝寢宮。大明宮北門的名字為“重玄門”，也俗稱“玄武門”。故表述錯(cuò)誤。54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾€條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)單獨(dú)數(shù)直線、曲線都沒有規(guī)律；考慮數(shù)線段，每幅圖形所包含的線段的數(shù)量分別是0、1、2、3、4、？，成等差數(shù)列；故問號(hào)處的圖形應(yīng)包含有5條線段。A項(xiàng)4條；B項(xiàng)12條；C項(xiàng)3條；D項(xiàng)5條。因此，選擇D選項(xiàng)。55.構(gòu)成民事法律關(guān)系的三要素為（

）。A.物、行為、智力