初中數(shù)學(xué)-同底數(shù)冪的除法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)-同底數(shù)冪的除法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)-同底數(shù)冪的除法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)-同底數(shù)冪的除法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)-同底數(shù)冪的除法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

同底數(shù)冪的除法

學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探索同底數(shù)冪的除法法則,理解運(yùn)算法則。2、探索零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,總結(jié)特點(diǎn)。2、能夠熟練運(yùn)用同底數(shù)冪的除法法則進(jìn)行計(jì)算。同底數(shù)冪的除法法則

am÷an=am-n

(a≠0,m、n都是正整數(shù))同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。合作探究如果被除式、除式的指數(shù)m=n,m<n會(huì)出現(xiàn)什么情況?提示:1、利用以前的知識(shí)解決,會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?2、利用剛才總結(jié)的同底數(shù)冪除法法則解決,會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?你能得到什么結(jié)論?零指數(shù)冪am÷an=am-n

=a0=1m=na≠0負(fù)整數(shù)指數(shù)冪

am÷an=am-n

=a-p=m<n

a≠0典型例題例1計(jì)算(1)(2)(3)(4)解:(1)(2)解:(3)解:(4)解:例2計(jì)算(2×5)o7o×8﹣21.6×10﹣3(1)(2)(3)(4)計(jì)算:(口答)(6)(5)(8)(9)(7)提高創(chuàng)新題課時(shí)小結(jié)同底數(shù)冪的除法,根據(jù)被除式、除式的指數(shù)的大小情況,可分為3類(lèi):m>n,am÷an=am-n

m=n,a0=1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論