李煥數(shù)學(xué)圓的認(rèn)識1課件_第1頁
李煥數(shù)學(xué)圓的認(rèn)識1課件_第2頁
李煥數(shù)學(xué)圓的認(rèn)識1課件_第3頁
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文檔簡介

圓的認(rèn)識圓的認(rèn)識討論:1、車輪為什么做成圓形的,車軸應(yīng)安裝在哪里?2、如果車輪做成正方形的、三角形的,我們坐上去會是什么感覺呢?奧運五環(huán)圓的世界圓花盆亮亮用紙剪出了一個圓,這個圓的圓心在哪里呢?你有辦法找出來嗎?折一折亮亮用紙剪出了一個圓,這個圓的圓心在哪里呢?你有辦法找出來嗎?折一折圓是軸對稱圖形,對折后相交的點就是圓心。觀察下面的圖形,這些圖形有什么特點?記憶寶庫軸對稱圖形對稱軸如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形.折痕所在的這條直線叫做對稱軸.想一想:圓是不是軸對稱圖形?折一折再剪幾個圓,折一折,你發(fā)現(xiàn)了什么?與同伴交流。圓是軸對稱圖形

將圓對折后能夠完全重合。沿直徑對折能完全重合。直徑所在的直線是圓的對稱軸圓有無數(shù)條對稱軸

圓是軸對稱圖形,直徑所在的直線是圓的對稱軸。圓有無數(shù)條對稱軸。

在同一個圓里,有多少條直徑?這些直徑長度有什么關(guān)系?

?

在同一圓內(nèi),直徑有無數(shù)條,并且長度都相等。半徑、直徑特征:o

在同一個圓里,有多少條半徑?這些半徑長度有什么關(guān)系?

在同一圓內(nèi),半徑有無數(shù)條,并且長度都相等。o?rrr半徑、直徑特征:在同一個圓里,半徑與直徑長度有什么關(guān)系?o?drr半徑、直徑特征:o?drrr在同一個圓里,半徑與直徑長度有什么關(guān)系?半徑、直徑特征:o?rrr在同一個圓里,半徑與直徑長度有什么關(guān)系?半徑、直徑特征:o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個圓里,半徑與直徑長度有什么關(guān)系?半徑、直徑特征:我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對稱圖形?分別有幾條對稱軸?無數(shù)條不是軸對稱圖形不是軸對稱圖形不是軸對稱圖形

r(米)d(米)

20.81.465口答:我的收獲(1)通過今天的學(xué)習(xí)。我知道圓是()圖形,()是它的對稱軸。(2)直徑與半徑的關(guān)系。d=(),r=()。o半徑r直徑d軸對稱直徑所在的直線2r2d填一填。圓的半徑是(),直徑是()。圓的半徑是(),直徑是()。長方形的長是(),寬是()。畫出下面每組圖形的對稱軸。各能畫幾條?圖中圓的位置發(fā)生了什么變化?(1)從位置A向

平移

個方格到位置B,再向

平移

個方格到位置C。(2)從位置C向

平移

個方格到位置D,再向

平移

個方格到位置E。(3)從位置A怎樣平移可以得到位置F。1、判斷(1)直徑是圓的對稱軸。()(2)圓的直徑是半徑的2倍。()2、在一個長10厘米、寬8厘米的長方形紙板上畫一個最大的圓,那么這個圓的直徑和半徑各是多少厘米?3、媽媽要在一個圓形桌上放一塊正方形桌布,量得圓桌的直徑是1.4米,餐桌的高是1.2米,若使桌布的四角正好接觸地面,正方形桌布的對角線長應(yīng)是多少米?××腦筋樂園

學(xué)校田徑運動會即將舉行,你有辦法幫學(xué)校在操場上畫出一個半徑為10米的圓嗎?2、在一個長6分米、高4分米的長方形里,畫一個最大的圓,這個圓的半徑是()分米。1、在一個邊長8厘米的正方形里,畫一個最大的圓,這個圓的直徑是()厘米,半徑是()厘米。三、簡單應(yīng)用8厘米8425厘米正方形邊長=

三角形底=高=4cm

30厘米圓的直徑=長方形的寬=小圓直徑=小圓半徑=3厘米動腦筋:ha4厘米5cm8cm15cm15

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