大學大一輔導員工作總結

大學大一輔導員工作總結范文高校大一輔導員工作總結范文1

在過去的一年里，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教化，學風建設為工作重點開展工作。使原限制系08級的學生順當?shù)耐瓿蓮闹袑W到高校的轉變。絕大部分學生能夠適應新學期的高校生活與高校的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順當?shù)剡M行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份起先伊始，我接管了原計算機系級的10____學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活狀況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將詳細工作總結如下:

一，抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有肯定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以重要思想為指導，以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨，熟識國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到嚴，實，精三方針。嚴就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導員我首先要做到光明正大，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的看法。

二，堅持以學生為本的思想政治教化

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教化工作放在了第一位。當前青少年學生的特性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教化目的就是增加思想教化工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到敬重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學生的內心須要和愛好愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教化。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是特別生疏的。03級的學生已經(jīng)經(jīng)驗一年的高校生活，在思()想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消退他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其愛好愛好，想其所想，然后賜予肯定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教化和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行集體教化和個別教化相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，許久的。我也特別重視媒體宣揚的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們剛好了解國內，外各項時事，利用政治學習時間進行探討，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。

在過去的一年里，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教化，學風建設為工作重點開展工作。使原限制系08級的學生順當?shù)耐瓿蓮闹袑W到高校的轉變。絕大部分學生能夠適應新學期的高校生活與高校的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順當?shù)剡M行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份起先伊始，我接管了原計算機系級的10____學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活狀況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將詳細工作總結如下:

一，抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有肯定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以重要思想為指導，以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨，熟識國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到嚴，實，精三方針。嚴就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導員我首先要做到光明正大，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的看法。

二，堅持以學生為本的思想政治教化

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教化工作放在了第一位。當前青少年學生的特性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教化目的就是增加思想教化工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到敬重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學生的內心須要和愛好愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教化。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是特別生疏的。03級的學生已經(jīng)經(jīng)驗一年的高校生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消退他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其愛好愛好，想其所想，然后賜予肯定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教化和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行集體教化和個別教化相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的問題，指明

下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，許久的。我也特別重視媒體宣揚的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們剛好了解國內，外各項時事，利用政治學習時間進行探討，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。()。

三，加強學風，班風，舍風建設

企業(yè)講究的是產品的質量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產品就是培育的學生，學生質量的好與壞干脆關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，舍風正是培育高素養(yǎng)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培育漸漸形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內容，將培育學生學習實力的重要思想貫穿完全的教化工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必需由任課老師核實簽名，這在很大程度上限制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，實行勸服教化與嚴懲不貸相結合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成果的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學習活動。()給成果較差的學生找一個成果較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前03級的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，主動的學習。在班風建設方面我始終將學生干部的培育作為工作的重點，主見班委干部在實踐中熬煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)覺問題解決問題。由于03級起先實施學分制，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室漸漸轉移到了宿舍。激勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么緣由都要在舍特長簽名。此外通過開展一系列的活動凝合宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。

四，關注貧困生工作

目前我所帶的28____學生中有近3____的學生家庭經(jīng)濟比較困難，1____的學生申請了國家助學貸款。從03級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣闊學生的舉薦看法，另一方面親自深化學生中調查，同時在各個班級成立貧困生調查小組成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深化的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評，復評，最終公示，保證公允，公開，公正的原則，爭取將國家，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注意思想上的幫助，常常與貧困生面對面的溝通，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能激昂精神，安心學習。

五，其他學生工作

隨著院系合并，以前圍圍著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學期初起先我和顧煒負責全院的學生事務。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學生日常休戚相關的工作落實到實處。開學初在書記的領導下主要負責修改制定了《山東高校威海分校學生綜合素養(yǎng)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百零一多名同學獲得了勤工助學崗位，同時每月負責上報考勤狀況與勤工儉學工資的領取和發(fā)放使每一位學生能夠剛好領取工資。在助學貸款方面，我和顧煒幫助學生處的有關老師理清，核對了本院11____學生的建設銀行貸款合同并組織支配這部分學生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年起先助學貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放，在學習了相關政策以后于10月底通知全院學生打算申請材料并于11月中旬匯總，審核了全部的22____學生的具體材料后上報學生處。由于打算工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順當。除此以外，各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報，發(fā)放等工作也在眾位老師的協(xié)作下進行得有條不紊，井然有序。

回首過去一年的工作，在院系領導的大力支持下，激勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成果，但是也的確存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會主動進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好。

高校大一輔導員工作總結范文2

隨著我們國家日新月異的改變，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對高校生的要求越來越高，它不僅要求高校生具有扎實的專業(yè)學問，而且要求高校生具有良好的身體和心理素養(yǎng)、較強的實踐和動手實力，培育學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也確定了我們這些從事高校生思想政治工作、日常管理工作和學生素養(yǎng)教化與培育工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。剛參與工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經(jīng)過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷改變的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下面我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。

一、班級建設

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍.

組織了一支有實力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力氣。培育他們自我管理的實力。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，對于對專業(yè)沒有愛好的，準備換專業(yè)的學生，耐性疏導，講明道理，幫助他相識到仔細學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

二、堅持以學生為本的思想政治教化

1、政治理論學習

首先，我?guī)ьI學生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上駕馭正確的指導思想，

從實際行動上，結合理論學問，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論學問與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論學問掛鉤，從而使他們發(fā)覺政治理論學習的必要性。

2.關注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共320人，其中有近20的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關切貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

三、工作中的不足

1、理論學問素養(yǎng)還有待提高

雖然本人主動學習，并請教有閱歷的老師。但學無止境，理論水平還要提高，確定探討方向，探討實力還處于較低層次，倍感自身學問積累的有限，須要自己接著嚴格要求，并進行持之以恒的學習。

2、工作閱歷和工作實力有待進一步提高

工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進一步的改進。

以上是我對全年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會接著努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累閱歷，堅持學習與進步，進一步提高、熬煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有齊心才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點。感謝學院和系部對我工作的支持和幫助，我將倍加努力，取得更好成果。

高校大一輔導員工作總結范文3

在學院領導的支配下，我擔當了11級會計金融學院的輔導員。轉瞬間本學期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅相識到輔導員這項工作的重要意義，更使我學習到相關的業(yè)務學問、提升了自己的工作實力?，F(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結：

一、理論及業(yè)務學習狀況

主動進行理論學習。自己平常利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等各種載體閱讀國際、國內重要時政新聞，關注黨和國家的路途方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的學問結構，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導自己的工作和學習。

二、思想政治教化工作

20__年下半學期的思想政治教化旨在以愛國主義、集體主義教化為重點的思想教化。工作中留意集體教化與個別教化相結合。

1、平常常常深化學生中了解狀況，找學生談心，駕馭學生思想動態(tài)和基本狀況，剛好作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。

關切學生的政治看法，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)驗，家庭狀況，身心狀況等各個方面，解決學生困難、懷疑。對于家庭困難學生，建立貧困學生檔案，并進行民意測評最終定檔，依據(jù)其學習成果和在校表現(xiàn)賜予肯定物質上的困難補助，在精神上長期的賜予關切和支持。

2、加強學生們的平安教化，開展平安教化學問講座，全面保障高校生的平安與全面成長。

三、本年級學生工作狀況

1、新生軍訓工作。

軍訓是新生進入高校后的一門必修課，是幫助學生磨練意志，強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的熬煉機會，我深知只有自己快速轉換角色，進入狀態(tài)，才能把學生管理好。軍訓起先后，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應高校生活，曾一度使我乏累不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我剛好向有閱歷的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結閱歷和規(guī)律。軍訓結束時，我所帶的方隊的同學們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓的檢驗。

2、學生日常管理。

隨著時間的消逝，11級新生正式起先了高校的學習生活，為了

讓大一新生盡快進入角色，適應高校的學習方式和生活方式，我實行了相應的措施進行管理和引導。

在學風建設方面，首先，利用年級大會等多種場合強調學習的重要性，激勵大家刻苦學習，督促學生學習，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信念、改善學習方法。目前，我所帶的11級學生能夠自覺進行學習，大多數(shù)同學表示已基本適應了高校的學習方式。

3、在紀律管理方面，通過召開平安與紀律教化會，以及制定按時出勤與按時歸寢、

查寢以及周末收假等多項管理制度，并以宿舍為單位，在學生中廣泛開展平安教化和自我防范意識教化，定期深化學生宿舍，對同學們的日常生活問題即使并有效的解決，以保證同學們的身心健康。突擊排查學生平安用電狀況，以提高學生的防火、防盜、防損害、防意外事故狀況等的自我愛護意識。對于衛(wèi)生環(huán)境，保證整齊清爽，建設團結、有特色的寢室文化，強化學生的平安意識與紀律意識，培育他們良好的生活習慣。目前，11級學生未發(fā)生平安事故，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。

4、早軍操管理。

為了保障早軍操出勤率，防止學生睡懶覺，殲滅上課遲到現(xiàn)象，

深化到班級中，以身作則，與同學們共同進行早軍操訓練。并制訂了相應的保障措施，保障了出勤率，同時也增加了同學們的身體素養(yǎng)，以更好的精神面貌投入到學習中去。

5、普及學生對《學生手冊》的學習，了解各種嘉獎、處分以及平安等方面相關的

學問，從側面教化學生，督促學生努力學習，并時時諦視自己的行為習慣，督促自己嚴于律己。

四、主動參與文化活動，提高綜合素養(yǎng)。

1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。

激勵學生們用自

己的視角去看待社會事務，培育他們獨立思索問題的實力。

2、仔細參與學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。

克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，在各項問題活動中取得了肯定的成果。同時也增加了班級的凝合力。

3、針對本班學生性格偏內向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，心里委員

開展心理健康教化活動，和學生們喜聞樂見的課外活動，進一步增加了與學生之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，保障學生們的心理健康。

4、對于來自省外的同學們，盡量的多關切他們的日常生活。

五、調動各種力氣做好學生工作

1、加強和任課老師的溝通，剛好駕馭學生的學習狀況，共同做好學生工作。

2、加高校生干部選拔及培育，成為我們工作中的得力助手。

3、主動和學生家長聯(lián)系，從學校以及家庭兩方面入手，做好學生工作。

4、20__年下半學期中，在我與我的學生們共同努力下，我所帶領的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習班級”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級”，“早軍操標兵班級”，在學院的文化活動中屢次贏得可喜的成果。

一個班集體只有團結一樣才能取得更好的成果，這是我在學生面前反復強調的一點。

通過這半年的工作，使我對高校學生管理也有一些心得和體會，我準備結合自己的工作實際，利用假期時間，針對高校新生如何更快適應高校生活這一主題進行相關的理論探討和探討。以上就是我這半年來工作的簡要狀況，很多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中取得了一些成果，但還有很多的不足須要改進，例如工作還不夠細致，宣揚工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進行理論學習，提高自身修養(yǎng)，虛心向有閱歷的老師學習，總結工作中的閱歷教訓，以飽滿的熱忱、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作。今后我會與我的學生們共同努力，爭取更大的進步。我信任我的班級，我的學生會在以后的學習生活中創(chuàng)建更多的輝煌!

高校大一輔導員工作總結范文4

在過去的一年里，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教化，學風建設為工作重點開展工作。使原限制系__級的學生順當?shù)耐瓿蓮闹袑W到高校的轉變。絕大部分學生能夠適應新學期的高校生活與高校的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順當?shù)剡M行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份起先伊始，我接管了原計算機系20__級的10____學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活狀況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將詳細工作總結如下:

一，抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有肯定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以重要思想為指導，以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨，熟識國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到嚴，實，精三字方針。嚴就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導員我首先要做到光明正大，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的看法。

二，堅持以學生為本的思想政治教化

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教化工作放在了第一位。當前青少年學生的特性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教化目的就是增加思想教化工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到敬重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學生的內心須要和愛好愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教化。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是特別生疏的。03級的學生已經(jīng)經(jīng)驗一年的高校生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消退他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其愛好愛好，想其所想，然后賜予肯定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教化和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行集體教化和個別教化相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，許久的。我也特別重視媒體宣揚的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們剛好了解國內，外各項時事，利用政治學習時間進行探討，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。

在過去的一年里，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教化，學風建設為工作重點開展工作。使原限制系08級的學生順當?shù)耐瓿蓮闹袑W到高校的轉變。絕大部分學生能夠適應新學期的高校生活與高校的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順當?shù)剡M行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份起先伊始，我接管了原計算機系20__級的10____學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活狀況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將詳細工作總結如下:

一，抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有肯定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以重要思想為指導，以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨，熟識國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到嚴，實，精三字方針。嚴就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導員我首先要做到光明正大，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的看法。

二，堅持以學生為本的思想政治教化

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教化工作放在了第一位。當前青少年學生的特性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教化目的就是增加思想教化工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到敬重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學生的內心須要和愛好愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教化。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是特別生疏的。03級的學生已經(jīng)經(jīng)驗一年的高校生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消退他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其愛好愛好，想其所想，然后賜予肯定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教化和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行集體教化和個別教化相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，許久的。我也特別重視媒體宣揚的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們剛好了解國內，外各項時事，利用政治學習時間進行探討，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。

三，加強學風，班風，舍風建設

企業(yè)講究的是產品的質量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產品就是培育的學生，學生質量的好與壞干脆關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，舍風正是培育高素養(yǎng)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培育漸漸形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內容，將培育學生學習實力的重要思想貫穿完全的教化工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必需由任課老師核實簽名，這在很大程度上限制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，實行勸服教化與嚴懲不貸相結合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成果的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學習活動。給成果較差的學生找一個成果較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前03級的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，主動的學習。在班風建設方面我始終將學生干部的培育作為工作的重點，主見班委干部在實踐中熬煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)覺問題解決問題。由于03級起先實施學分制，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室漸漸轉移到了宿舍。激勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么緣由都要在舍特長簽名。此外通過開展一系列的活動凝合宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。

四，關注貧困生工作

目前我所帶的28____學生中有近3____的學生家庭經(jīng)濟比較困難，1____的學生申請了國家助學貸款。從03級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣闊學生的舉薦看法，另一方面親自深化學生中調查，同時在各個班級成立貧困生調查小組成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深化的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評，復評，最終公示，保證公允，公開，公正的原則，爭取將國家，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注意思想上的幫助，常常與貧困生面對面的溝通，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能激昂精神，安心學習。

五，其他學生工作

隨著院系合并，以前圍圍著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學期初起先我和顧煒負責全院的學生事務。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學生日常休戚相關的工作落實到實處。開學初在書記的領導下主要負責修改制定了《山東高校威海分校學生綜合素養(yǎng)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百零一多名同學獲得了勤工助學崗位，同時每月負責上報考勤狀況與勤工儉學工資的領取和發(fā)放使每一位學生能夠剛好領取工資。在助學貸款方面，我和顧煒幫助學生處的有關老師理清，核對了本院1