2022高中地理教師用書第1部分第三單元第一節(jié)隨堂基礎(chǔ)鞏固魯教版必修1_第1頁(yè)
2022高中地理教師用書第1部分第三單元第一節(jié)隨堂基礎(chǔ)鞏固魯教版必修1_第2頁(yè)
2022高中地理教師用書第1部分第三單元第一節(jié)隨堂基礎(chǔ)鞏固魯教版必修1_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

[隨堂基礎(chǔ)穩(wěn)固]1.對(duì)于陸地地理環(huán)境的地區(qū)差別,表達(dá)正確的選項(xiàng)是.地區(qū)差別在同一自然帶中是不存在的B.自然環(huán)境中有相同的地區(qū),也有相像的地區(qū)C.陸地自然環(huán)境在地帶性和非地帶性上的相互疊加,形成了復(fù)雜的地理環(huán)境D.兩相鄰的不同自然帶之間,都有顯然的分界限解析:地理環(huán)境的地區(qū)差別,在每一個(gè)自然帶中都是存在的,只可是差別程度不同而已;由于地區(qū)差別的存在擁有普遍性,自然環(huán)境中是不可能存在完全相同的兩個(gè)地方。相鄰自然帶漸漸過渡,沒有顯然的分界限。答案:C古詩(shī)云:“才從塞北踏冰雪,又向江南看杏花。

”據(jù)此回答

2~3題。2.從地理學(xué)角度看,它描繪的是A.從赤道到兩極的地區(qū)分異B.垂直地區(qū)分異C.從沿海到內(nèi)陸的地區(qū)分異D.非地帶性地區(qū)分異3.塞北到江南的景觀差別,產(chǎn)生的基礎(chǔ)是A.水分C.土壤

B.光照D.熱量解析:根據(jù)古詩(shī)描繪,從

“塞北”到“江南”,應(yīng)體現(xiàn)從赤道到兩極的地區(qū)分異規(guī)律,產(chǎn)生基礎(chǔ)是熱量。答案:4.內(nèi)蒙古高原的自然帶,自西向東體現(xiàn)出沙漠

—沙漠草原—草原森林的更替,其散布規(guī)律是A.由沿海到內(nèi)陸的地區(qū)分異B.沿緯度變化方向上的分異C.由赤道到兩極的分異D.非地帶性分異解析:我國(guó)內(nèi)蒙古高原自西向東更替的自然帶,是受海陸散布的影響形成的分異,降水由內(nèi)陸向沿海漸漸增多,因而植被也發(fā)生了相應(yīng)變化。答案:A5.下列圖是四幅“山地垂直帶譜圖”,其中位于北半球暖溫帶的是解析:北半球的山體南坡為陽坡,光照充分,同一自然帶海拔較高,清除B、C,暖溫帶的基帶植被是落葉闊葉林。答案:D6.讀“北半球陸地自然帶散布示意圖”,回答下列問題。1圖中表示同一種陸地自然帶的兩個(gè)字母是__________,其中位于大陸東岸的是__________氣候,位于大陸西岸的是__________氣候。圖中有兩個(gè)字母表示的陸地自然帶氣候種類不同,但其成因相同,它們是____________,它們都是由于__________形成的。3從D→C→B→A的更替體現(xiàn)了陸地自然帶___________________________規(guī)律,它的形成是以__________為基礎(chǔ)的。4從D→E→F的更替體現(xiàn)了陸地自然帶____________________________________規(guī)律,它的形成是以______為基礎(chǔ)的,在________地區(qū)表現(xiàn)較為顯然。解析:解題時(shí)應(yīng)根據(jù)每一地區(qū)的緯度地點(diǎn)和海陸地點(diǎn)聯(lián)系其氣壓帶和風(fēng)帶、洋流以及氣候種類來剖析各自然帶的名稱及成因;經(jīng)過讀圖剖析各自然帶在空間上的聯(lián)系,概括各樣地域分異規(guī)律。答案:1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論